幼兒園大班健康教育故事教案《樂樂換牙》_第1頁
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幼兒園大班健康教育故事教案《樂樂換牙》_第3頁
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文檔簡介

第頁共頁幼兒園大班健康教育故事教案《樂樂換牙》教學(xué)目標(biāo)：1.培養(yǎng)幼兒換牙時的自我保健意識。2.通過故事情境的引導(dǎo)，培養(yǎng)幼兒的語言表達能力和想象力。3.幫助幼兒理解換牙的過程以及換牙的意義。4.培養(yǎng)幼兒的人際交往能力和合作意識。教學(xué)重點：1.掌握幼兒換牙的過程和換牙的意義。2.培養(yǎng)幼兒的觀察能力和想象力。教學(xué)難點：1.幫助幼兒理解牙齒的生長和換牙的過程。2.培養(yǎng)幼兒的語言表達能力和思維能力。教學(xué)準(zhǔn)備：1.故事《樂樂換牙》的教具。2.用于繪本故事的幻燈片或大型圖片。3.簡單的劇情道具。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入(5分鐘)1.引導(dǎo)幼兒回憶前幾節(jié)課學(xué)過的牙齒保健知識。2.讓幼兒看一張圖片，根據(jù)圖片中的小朋友們的表情和手勢，猜測故事主題。二、講述故事(20分鐘)1.用繪本或幻燈片講述《樂樂換牙》的故事。2.在講述故事的過程中，引導(dǎo)幼兒觀察故事中的細節(jié)，引發(fā)他們的思考和想象。三、討論與分享(15分鐘)1.引導(dǎo)幼兒回答一些關(guān)于故事的問題，例如：樂樂為什么換牙了？換牙是什么樣的過程？2.讓幼兒分享自己的換牙經(jīng)歷，如何感受到牙齒松動，以及牙齒松動后如何保護牙齒。四、角色扮演(20分鐘)1.安排幼兒分組進行角色扮演，扮演樂樂、小白熊、媽媽等角色。2.演示換牙的過程，讓幼兒通過角色扮演親身體驗牙齒松動和掉落的感覺。五、繪畫活動(15分鐘)1.給幼兒提供紙和彩色筆，讓幼兒畫出自己換牙的經(jīng)歷。2.鼓勵幼兒描述他們的作品，分享他們的思考和感受。六、小結(jié)與反思(5分鐘)1.小結(jié)今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，復(fù)述故事的主要內(nèi)容。2.詢問幼兒對于換牙的理解和感受。延伸活動：1.讓幼兒用小石頭、小貝殼等物品進行數(shù)數(shù)游戲，練習(xí)數(shù)數(shù)能力。2.給幼兒提供一些具有不同口感的食物，讓他們體驗食物對牙齒的影響，引導(dǎo)他們選擇健康的食物。教學(xué)反思：通過本節(jié)課的教學(xué)活動，幼兒能夠較好地理解牙齒的生長和換牙的過程，也能夠通過角色扮演和繪畫活動來表達自己的想法和感受。教師在教學(xué)中注重培養(yǎng)幼兒的觀察能力和想象力，同時也要注意引導(dǎo)幼兒思考和分享

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