2022-2023學(xué)年山東省臨沂市沂南縣九年級(上)期末化學(xué)試卷

2022-2023學(xué)年山東省臨沂市沂南縣九年級（上）期末化學(xué)試卷

一、選擇題（本題包括18小題，每小題2分，共36分。每小題只有一個正確答案）

1.（2分）奇妙的物質(zhì)世界在不斷變化，下列變化過程中一定有化學(xué)變化發(fā)生的是（）

2.（2分）規(guī)范的實驗操作是實驗成功的關(guān)鍵，下列實驗操作正確的是（）

檢驗氧氣是否集滿

6

C.滴加液體聞氣體氣味

3.（2分）下列各組物質(zhì)中，屬于氧化物的是（）

A.空氣B.氯酸鉀C.液氧D.冰水混合物

4.（2分）下列物質(zhì)在空氣中燃燒，現(xiàn)象描述正確的是（）

A.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧

B.鐵絲在空氣中燃燒，火星四射

C.硫在空氣中燃燒產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰

D.鎂條在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的強光

5.（2分）下列關(guān)于宏觀事實微觀解釋錯誤的是（）

A.氫氣球在高空中膨脹一氫分子體積變大

B.品紅在靜置的水中擴散一品紅分子在不停地運動

C.水和過氧化氫化學(xué)性質(zhì)不同一分子種類不同

D.水蒸發(fā)由液態(tài)變成氣態(tài)一水分子之間的間隔變大

6.（2分）以下物質(zhì)的性質(zhì)和用途對應(yīng)關(guān)系不正確的是（）

A.氧氣能支持燃燒，所以氧氣可作燃料

B.氮氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑，所以氮氣可作保護氣

C.鎂帶燃燒時能發(fā)出耀眼的白光，所以鎂帶可作照明彈

D.石灰水通入二氧化碳可變渾濁，所以石灰水可用于檢驗二氧化碳

7.（2分）學(xué)好化學(xué)能促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。下列關(guān)于各個項目的說法正確的是（）

A.“德”：造紙廠將污水處理達(dá)標(biāo)后排放一一增加生產(chǎn)成本，沒必要這樣做

B.“體”：增強勞動鍛煉和體育運動一一只有減肥時需要鍛煉

C.“美”：古代字畫能夠千年流傳一一常溫下碳單質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定

D.“勞”：利用活性炭自制簡易凈水器一一活性炭可以將硬水軟化

8.（2分）近日，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)五氧化二鋁（Nb2O5）作電極材料能夠促進(jìn)鋰電池更快地充電。氧、銀元素的相關(guān)信

息如圖，下列有關(guān)說法正確的是（）

16.001/|92.91\/

A.它們都是非金屬元素

B.氧元素左上角數(shù)字是8

C.鍋的相對原子質(zhì)量是92.91g

D.銅原子的中子數(shù)為41

9.（2分）在第六版新冠肺炎診療方案中，70年抗瘧疾“老藥”磷酸氯喳［Cl8H32C1N3O8P2］被推薦為試用藥物。下

列說法正確的是（）

A.磷酸氯喳屬于化合物

B.磷酸氯瞳由18個碳原子、32個氫原子、1個氯原子、3個氮原子、8個氧原子和2個磷原子構(gòu)成

C.磷酸氯瞳完全氧化的產(chǎn)物只有二氧化碳和水

D.磷酸氯唾的相對分子質(zhì)量是5155g

10.（2分）關(guān)于化學(xué)符號中數(shù)字“2”的含義，下列解釋錯誤的是（）

A.203：表示2個臭氧分子

B.N2：表示2個氮原子

C.S2'：表示一個硫離子帶2個單位負(fù)電荷

+2

D.Hg0：表示氧化鎂中鎂元素的化合價為+2價

11.（2分）下列有關(guān)碳和碳的氧化物的說法，錯誤的是（）

A.碳在空氣中充分燃燒時生成C02,不充分燃燒時生成C0

B.CO和CO2組成元素相同，所以它們的化學(xué)性質(zhì)也相同

C.CO用于冶煉金屬、做氣體燃料；CO2可用于做氣體肥料、滅火

D.金剛石、石墨、C60均為碳元素組成的單質(zhì)

12.（2分）下列與金屬材料有關(guān)的說法中，錯誤的是（）

A.根據(jù)金屬與稀酸反應(yīng)的劇烈程度，可以初步比較一些金屬的活動性

B.“真金不怕火煉”是說黃金的化學(xué)性質(zhì)非常穩(wěn)定

C.沙漠地區(qū)的鐵制品銹蝕較慢

D.金屬鋁比鐵更耐腐蝕，是因為鐵更活潑

13.（2分）把一定質(zhì)量的甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)放入一密閉容器中，在一定條件下反應(yīng)一段時間后，測得反應(yīng)后

各物質(zhì)的質(zhì)量如表，下列說法中不正確的是（）

物質(zhì)甲乙丙丁

反應(yīng)前的質(zhì)量（g）4.02.03.02.0

反應(yīng)后的質(zhì)量（g）1.22.02.45.4

A.乙可能是催化劑

B.甲和丙是反應(yīng)物

C.參加反應(yīng)的甲、丙質(zhì)量比是1：2

D.丁一定是化合物

14.（2分）下列有關(guān)燃燒與滅火的說法正確的是（）

A.室內(nèi)起火應(yīng)迅速打開所有門窗通風(fēng)

B.電器起火應(yīng)立即用水滅火

C.圖書檔案著火不能用液態(tài)二氧化碳滅火

D.將煤塊粉碎后再燃燒是為了使其燃燒更充分

15.（2分）下列實驗指定容器中的水，其解釋沒有體現(xiàn)水的主要作用的是（）

實

驗

裝

置

解釋冷卻濺落融熔物，防止集水排凈集氣瓶內(nèi)的空氣，便

氣瓶炸裂于02收集

A.AB.BC.CD.D

16.（2分）推理和歸納是化學(xué)學(xué)習(xí)和研究中常用的思維方法。下列推理正確的是（）

A.金剛石和石墨均是碳的單質(zhì)，金剛石十分堅硬，則石墨也十分堅硬

B.化合物含有不同種元素，則由不同種元素組成的純凈物一定是化合物

C.催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量不變，因此反應(yīng)前后質(zhì)量不變的物質(zhì)都是催化劑

D.置換反應(yīng)中一定有元素化合價發(fā)生變化，則有元素化合價發(fā)生變化的反應(yīng)一定是置換反應(yīng)

17.（2分）向Cu（N03）2、AgNCh和Zn（NO3）3的混合溶液中加入一定量的Fe粉，充分反應(yīng)后過濾，向濾渣

中加入稀HC1發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生，則濾渣中一定含有的金屬是（）

A.AgB.AgCu

C.AgCuFeD.AgCuFeZn

18.（2分）下列圖像能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是（）

A.加熱一定質(zhì)量的高鎰酸鉀制氧氣。反應(yīng)時間/s

B.向等質(zhì)量的鋅粉和鐵粉中分別滴加質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的足量稀鹽酸（）反應(yīng)的HC1質(zhì)量/g

氧氣的質(zhì)量/g

有催化劑

無催化劑

C.用兩份等質(zhì)量、等濃度過氧化氫溶液分別制氧氣°反應(yīng)時間/S

氣體體積/ml.

H

4

D.電解水一段時間0反應(yīng)時間/s

二、填空與簡答題（化學(xué)方程式每個2分，其他每空1分，共40分）

19.（3分）化學(xué)與生活聯(lián)系密切，生活中處處有化學(xué)。請回答問題：

（1）鋅與稀硫酸恰好完全反應(yīng)之后所得溶液的溶質(zhì)（用化學(xué)符號填寫）。

（2）防控新型冠狀病毒傳播要科學(xué)使用消毒劑。常用消毒劑中有84消毒液，其有效成分是次氯酸鈉（化學(xué)式為

NaClO）,NaClO中氯元素的化合價為價。

（3）沼氣的使用在新農(nóng)村建設(shè)中起了重要作用，其主要成分是甲烷，寫出甲烷完全燃燒的化學(xué)方程式。

20.（4分）（1）無排放的電動車正在興起，電動車一般采用鉛酸蓄電池供電，鉛酸蓄電池充電反應(yīng)的方程式為

2PbSO4+2H2OPb+2H?SO4+X,則X的化學(xué)式為。

（2）如圖是兩位同學(xué)設(shè)計的驗證質(zhì)量守恒定律的實驗，其中能達(dá)到實驗?zāi)康牡氖菍嶒?。（填“甲”或“乙”?/p>

（3）配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液需要稱量氯化鈉固體的質(zhì)量為g,水的質(zhì)量為go

蠟燭燃燒

21.（3分）清華大學(xué)研究人員成功研制出一種納米纖維催化劑，可將二氧化碳轉(zhuǎn)化為液體燃料甲醇，其微觀示意圖

如圖所示。請回答下列問題。

O氫原子

&Q?氧原子

碳原子

（1）丁的化學(xué)式為

（2）畫出氧原子的結(jié)構(gòu)示意圖

（3）下列說法正確的是（填字母）。

A.反應(yīng)前后原子種類發(fā)生改變

B.該反應(yīng)中共有三種氧化物

C.甲是單質(zhì)

D.二氧化碳分子中含有氧分子

22.（4分）碳及碳的化合物在生產(chǎn)生活中有著廣泛的應(yīng)用，請你回答下列問題：

（1）在冰箱中放入活性炭可除去冰箱中的異味，這是利用了活性炭的性。

（2）利用如圖裝置，可以驗證C02的性質(zhì)。

玻璃片

①甲中的現(xiàn)象是O

②乙中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為。

③丙中下方蠟燭先熄滅上方蠟燭后熄滅，此現(xiàn)象證明二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)是。

23.（4分）金屬及金屬材料廣泛應(yīng)用于生產(chǎn)、生活及科學(xué)實驗，其應(yīng)用推動了社會的發(fā)展。

（1）下列實驗甲中，銅片上的白磷燃燒，說明銅具有性；實驗乙中黃銅片和純銅片相互刻畫，純銅片

上留下刻痕，說明黃銅的硬度比純銅的硬度（填“大”或“小”）。

（2）實驗丙中，證明氧氣一定參加了反應(yīng)必須要做的是；

（3）春秋戰(zhàn)國時期，我國就開始生產(chǎn)和使用鐵器。工業(yè)上用赤鐵礦（主要成分Fe2O3）和一氧化碳反應(yīng)煉鐵的

化學(xué)方程式為。

24.（3分）水是寶貴的自然資源。對人類生活、生產(chǎn)都有重要意義。

（1）如圖為水電解實驗的模擬圖，如圖所示，a、b試管中氣體的體積比約為，該反應(yīng)的化學(xué)方程式

是,通過這個實驗我們得出水是由氫元素和氧元素組成的，理論依據(jù)是化學(xué)反應(yīng)前后不變。

（2）愛護水資源是每個公民應(yīng)盡的義務(wù)。下列行為屬于浪費水資源的是（填序號）。

a.用淘米水澆花

b.農(nóng)業(yè)上采用噴灌、滴灌

c.洗臉擦肥皂時不關(guān)閉水龍頭

1-

25.（5分）在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點。

（1）物質(zhì)的組成及構(gòu)成關(guān)系如圖1所示，圖中①表示的是，②表示的是

圖1

（2）圖2是鎂和氯兩種元素在元素周期表中的信息，圖3是圖2中兩種元素的粒子結(jié)構(gòu)示意圖。

12Mg17C1

鎂氯

35.45

請回答下列問題：

①圖3中屬于同種元素的粒子是。（用字母序號表示）

②鎂和氯兩種元素的化學(xué)性質(zhì)不同的原因是它們原子的不同。

③AC兩種粒子形成化合物的化學(xué)式為。

26.（4分）如圖是a、b、c三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，回答下列問題：

（1）在ti℃時P點的含義是O

（2）在tiC時，向盛有20ga物質(zhì)的燒杯中加入50g水。充分溶解后，所得溶液的質(zhì)量為g。

（3）若a物質(zhì)中混有少量b物質(zhì)，最好采用（填“降溫結(jié)晶”或“蒸發(fā)結(jié)晶”）的方法提純a。

（4）12c時，a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至tiC時，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小。

溶

解

度

/g

otit2溫度/I

27.（5分）某研究人員按如圖所示流程進(jìn)行“燃煤煙氣的脫硫研究”。實驗中，S02和02混合氣體連續(xù)通入，水和

鐵在起始時一次性加入，反應(yīng)液多次循環(huán)。

（1）吸收池中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是2so2+2H2O+O2-2,該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為,吸收

時，溫度不宜過高的原因是，防止溫度過高，氣體在水中的溶解度,導(dǎo)致氣體逸出，酸的產(chǎn)率降低。

（2）隨著反應(yīng)液流入吸收池中，吸收池中產(chǎn)物的生成速率明顯加快，其原因可能是生成的（填離子符

號）對吸收池中發(fā)生的反應(yīng)起催化作用。

（3）該流程的優(yōu)點是減少的發(fā)生（填一種環(huán)境污染名稱）。

氏。Fe（足量）

so：、o：------?

尾氣

三、實驗探究題（化學(xué)方程式每個2分，其他每空1分，共12分）

28.（5分）氣體的制取和性質(zhì)是初中化學(xué)的重要內(nèi)容，根據(jù)如圖所示的裝置回答問題:

A

(1)寫出儀器a的名稱

(2)實驗室用A裝置加熱KMnO4制取氧氣時，試管口略向下傾斜的目的是,該反應(yīng)的化學(xué)方程式

為

（3）通常情況下，SO2是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣大，易溶于水且水溶液呈酸性。實驗室

里用亞硫酸鈉固體和濃硫酸反應(yīng)制取S02.實驗室制取一瓶S02選擇的收集裝置是（填字母）。

29.（7分）小明同學(xué)家新?lián)Q了水龍頭，從說明書上了解到該水龍頭是銅質(zhì)鍍銘。好奇的小明想探究銘（Cr）與常見

金屬鐵、銅的活動性強弱，邀請你一同參加。

【知識回放】

金屬活動性順序

【作出猜想】

猜想l.Cr>Fe>Cu；猜想2.Fe>Cu>Cr；猜想3.你的猜想是

【查閱資料】

（1）銘是銀白色有光澤的金屬，在空氣中其表面能生成抗腐蝕的致密的氧化膜。

（2）銘能與稀硫酸反應(yīng)，生成藍(lán)色的硫酸亞銘（CrS04）溶液。

【設(shè)計與實驗】

小明同學(xué)取大小相等的三種金屬片，用砂紙打磨光亮；再取三支試管，分別放入等量的同種稀硫酸。

實驗試管1試管2試管3

實驗操作

實驗現(xiàn)象鐵片表面產(chǎn)生氣泡較銘片表面產(chǎn)生氣泡較

慢，溶液變?yōu)闇\綠色快，溶液變成為藍(lán)色

【結(jié)論與解釋】

（1）小明得到的結(jié)論是猜想正確。

（2）實驗前用砂紙打磨金屬片的目的是

【知識運用】

（3）請你寫出倍與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式

（4）小清認(rèn)為只要選用三種藥品進(jìn)行實驗就可以得出三種金屬在金屬活動性順序中的相對位置關(guān)系，這三種藥

品可以是

四、計算題（30題4分，31題8分，共12分）

30.（4分）維生素C（C6H806）主要存在于蔬菜、水果中，它能促進(jìn)人體生長發(fā)育，增強人體對疾病的抵抗力.請

計算:

（I）維生素c的相對分子質(zhì)量.

（2）維生素C中碳、氫兩種元素的質(zhì)量比（寫最簡比）.

31.（8分）化學(xué)興趣小組將雞蛋殼粉碎（主要成分是碳酸鈣）與稀鹽酸進(jìn)行了實驗（雞蛋殼中的其他成分不溶于水

也不與酸反應(yīng)），實驗過程中固體與加入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。請計算：

（1）該雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量為go

（2）該雞蛋殼中碳酸鈣與稀鹽酸完全反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量。

2022-2023學(xué)年山東省臨沂市沂南縣九年級（上）期末化學(xué)試卷

參考答案

一、選