中小學三項綜合項目工程建設(shè)活動實施專項方案總結(jié)報告模板

中小學“三項工程”建設(shè)活動實施方案

為主動引導民辦學校樹立全方面質(zhì)量觀，加強民辦學校特色品牌建設(shè)，切實提升民辦學校辦學質(zhì)量，促進民辦教育優(yōu)質(zhì)發(fā)展。依據(jù)溫州市教育局《相關(guān)開展民辦中小學“三項工程”建設(shè)活動意見》（溫教民〔20XX〕24號）等精神，制訂以下實施方案。

一、指導思想和總體目標

根據(jù)“主動發(fā)展、提升質(zhì)量”思緒，全方面實施民辦中小學“三大工程”，促進民辦中小學規(guī)范發(fā)展、優(yōu)質(zhì)發(fā)展、特色發(fā)展，提升民辦教育整體水平。

實施民辦中小學特色品牌建設(shè)工程，引導民辦中小學主動參與升等創(chuàng)優(yōu)活動，著力建設(shè)特色項目，實現(xiàn)“一校一品牌、一校多特色”，為社會提供多元化教育產(chǎn)品。實施民辦中小學學生體質(zhì)和心理健康推進工程，引導民辦中小學切實加強和改善德育工作，重視體育、藝術(shù)、心理健康教育，切實提升學生身心健康水平。實施民辦中小學學生飲食放心工程，提升民辦中小學安全管理水平，推進中小學校食堂量化等級和“陽光廚房”建設(shè)，保障學生飲食安全。

二、關(guān)鍵任務和工作方法

(一)實施民辦中小學特色品牌建設(shè)工程

1.加強民辦中小學特色品牌建設(shè)。引導民辦中小學主動參與省特色示范一般高中、省等級中等職業(yè)學校、省義務教育標準化學校、市義務教育等級學校、市特色學校等創(chuàng)建，引導民辦中小學制訂特色建設(shè)計劃，打造學校品牌。經(jīng)過培育本土品牌、引進優(yōu)質(zhì)品牌、創(chuàng)設(shè)發(fā)展平臺、建立評定體系等渠道強化民辦學校走特色和品牌發(fā)展之路。

2.引導民辦中小學明確辦學定位。民辦中小學校要開展體育、藝術(shù)、科普、心理健康等特色項目建設(shè)，主動參與溫州市特色學校創(chuàng)建，堅持特色辦學優(yōu)質(zhì)發(fā)展，滿足社會多樣化需求。民辦職業(yè)高中要加強品牌特色專業(yè)建設(shè)，服務區(qū)域經(jīng)濟和產(chǎn)業(yè)發(fā)展，深化產(chǎn)教融合、校企合作，提升技術(shù)技能型人才培養(yǎng)水平。

3.強化省特色示范一般高中創(chuàng)建。加大民辦一般高中省級特色示范創(chuàng)建力度，關(guān)鍵圍繞評定體系辦學理念和方向、發(fā)展計劃、必修和選修課程、教育教學改革、條件保障、師生家長評價、學生成長和學校發(fā)展、輻射引領(lǐng)等16個方面內(nèi)容，推進民辦一般高中課程改革，適應新高考，促進學校多樣化、特色化發(fā)展。

4.組織民辦中小學參與特色化評定工作。組織參與溫州民辦學校辦學質(zhì)量評定，促進民辦學校連續(xù)改善辦學質(zhì)量。繼續(xù)參與《新生態(tài)學校評定》項目，探索民辦學校特色化評價模式。

(二)實施民辦中小學學生體質(zhì)和心理健康推進工程

1.開展陽光體育活動。學校要按標準配齊體育老師，按國家要求開足開齊體育課程。健全學生體育鍛煉制度，要將學生在校內(nèi)開展課外體育活動納入教學計劃，列入作息時間安排，和體育課教學內(nèi)容相銜接，切實確保學生天天一小時校園體育活動落到實處。要主動開展大課間體育活動，寄宿制學校要堅持天天出早操，有條件學校還能夠合適開展晚鍛煉活動，每十二個月確保最少開一次全校范圍田徑運動會和體質(zhì)健康測試運動會。

2.加強體育文化建設(shè)。充足發(fā)揮體育在加強愛國主義和集體主義教育、激發(fā)進取精神、磨煉堅強意志及培養(yǎng)規(guī)則意識和良好品德等方面關(guān)鍵作用。要精心設(shè)計組織開展一批符合學生科學鍛煉規(guī)律，又是學生喜聞樂見運動項目和體育活動，激提議學生主動主動進行體育鍛煉內(nèi)在動力。要提倡“天天鍛煉一小時、健康工作五十年、幸福生活一輩子”理念，經(jīng)過新媒體手段加大宣傳力度，激發(fā)活力。

3.完善體質(zhì)健康監(jiān)測機制。學校要按《國家學生體質(zhì)健康標準（20XX年修訂）》要求測試對象、項目指標、評分標準，開展覆蓋本校全體學生體質(zhì)健康測試、評定和上報工作。各校每十二個月要組織學生體質(zhì)健康抽查和督查工作，把學生體質(zhì)健康測試上報率納入年度考評。要將學生體質(zhì)健康作為全方面提升教育質(zhì)量關(guān)鍵內(nèi)容，全方面開展新高一、新初一生源學校體質(zhì)健康情況通報制度，完善體質(zhì)健康監(jiān)測機制，加大督查力度，嚴格落實評先評優(yōu)“一票否決制”、大一新生結(jié)果和招生計劃掛鉤制，著力提升學生體質(zhì)健康水平。

4.加強心理健康軟硬件建設(shè)。學校心理健康教育工作要做到“六個有”，即有長久有效機制、有專題計劃、有專題經(jīng)費、有專業(yè)老師、有專用場所和有專用教材，確保心理健康教育工作有效開展。學校建立心理健康教育長久有效機制，成立心理健康教育領(lǐng)導小組，建立危機預警和干預機制，建立三級高危學生追蹤檔案，定時上報上級部門；學校制訂心理健康教育專題計劃，納入學校整體發(fā)展計劃和年度工作計劃；學校心理健康教育專題經(jīng)費列入學校經(jīng)費預算，確保心理健康教育工作正常開展；學校配置心理健康專業(yè)老師，專業(yè)老師持有省心理健康教育上崗資格證書；學校建有專用心理老師辦公室和專用心理教導室。

5.主動開展心理健康教育工作。學校應開展多個形式心理健康教育培訓和宣傳活動，面向全校師生普及心理健康教育。每學期全部要經(jīng)過心理健康教育節(jié)（月、周），學生心理社團、宣傳欄、校園廣播、電視、絡(luò)等校園媒介開展形式多樣心理健康教育活動，營造良好心理健康教育氣氛。學校要結(jié)合班會課、綜合實踐課、地方課程、拓展課等開設(shè)心理教導課，保障每班每個月開設(shè)心理教導活動課不少于2課時，每學期不少于8課時。心理教導室定時對學生開放，心理教導室值班統(tǒng)計、教導過程統(tǒng)計完整并立即歸檔，部分心理教導有教導統(tǒng)計，一案一表并有年度臺帳。學校要逐步完善學生心理健康檔案。

6.開展心理危機排查工作。各校要嚴格根據(jù)xx省教育廳辦公室《相關(guān)加強中小學生心理危機識別和干預工作通知》（浙教辦教科〔20XX〕66號）和《相關(guān)全方面建立中小學生心理危機識別和干預制度通知》（浙教辦教科〔20XX〕24號）精神，認真做好20XX年中小學生心理危機識別和干預工作。各校要于4月10日之前完成心理危機排查工作，由縣中小學心理健康教育指導中心統(tǒng)一匯總后，于4月15日前上報市中小學心理健康教育指導中心。

(三)實施民辦中小學學生飲食放心工程

1.規(guī)范組織管理。學校要建立食品安全工作領(lǐng)導小組，實施食品安全校長負責制，領(lǐng)導班子定時研究學校食品安全工作。配置食品安全管理員，聘用食品安全監(jiān)督員，常常性開展食品安全檢驗督查，立即公布檢驗結(jié)果。要建立食品安全風險隱患排查整改、突發(fā)事件應急處理、信息化管理等工作機制，層層簽署食品安全責任書，成立師生監(jiān)督組織，廣泛發(fā)動師生、家長參與日常監(jiān)督，推進學校食品安全工作科學化、規(guī)范化、長久有效化。

2.規(guī)范食堂管理。學校食堂應取消個人承包經(jīng)營模式，由學校自辦或委托專業(yè)機構(gòu)經(jīng)營管理。要加大食堂改造提升投入，推進中小學校食堂量化等級和“陽光廚房”建設(shè)，20XX年全縣民辦中小學A、B等級食堂達84%以上。規(guī)范食堂從業(yè)人員管理，定時集中組織從業(yè)人員參與學習培訓。深化學校食堂標準化管理規(guī)范，實施學校食堂食品切配工用具色標管理規(guī)范。激勵涉校食品生產(chǎn)經(jīng)營單位、學校食堂參保食品安全責任險。激勵引導學校商店實施連鎖經(jīng)營或品牌超市直營。

3.規(guī)范飲用水安全管理。連續(xù)推進學校校園飲用水質(zhì)量提升工程，學校要為師生提供安全、放心加熱保溫水或直飲水。要嚴格根據(jù)《相關(guān)深入加強學校飲用水衛(wèi)生安全管理工作通知》（溫食安委辦〔20XX〕18號）要求，加大對確需使用自備水源學校監(jiān)管。學校要加強飲用水設(shè)施設(shè)備日常管理，落實責任，建立機制，加大風險監(jiān)測力度，強化日常檢驗、消毒、維護等工作，確保校園飲用水安全。

4.規(guī)范飲食教育。學校要加強食品安全宣傳教育，開展形式多樣、內(nèi)容豐富飲食安全教育活動，探索建立長久有效機制。要利用校園廣播、絡(luò)、班會、課外實踐活動等多種載體，經(jīng)過食品安全教育進教材、進課堂，提升學生食品安全意識。學校要開展食品安全管理員、食堂從業(yè)人員教育培訓，強化職業(yè)道德教育。要宣傳普及食品安全應急知識，提升師生自我保護意識和應急自救能力。要完善食品安全事故匯報，提升應急處理能力。

5.加強安全管理工作。學校要遵守國家相關(guān)安全法律、法規(guī)和規(guī)章，重視校園安全工作。健全落實維護安全穩(wěn)定工作八大機制，推進六大專題整改行動。要主動參與生命保護工程，推進在教學樓、學生宿舍窗臺、走廊等周圍種植灌木等綠化軟化工作。要推進校園安全信息化管理，建設(shè)基于互聯(lián)技術(shù)校園安防智慧平臺，提升校園安全防控水平。要強化輿論宣傳和引導，健全輿情快速反應機制。

三、實施步驟和工作要求

(一)宣傳動員階段（3月—4月）

組織參與溫州市民辦中小學“三項工程”建設(shè)推進會，統(tǒng)一思想認識，明確目標方向，提升對加強民辦中小學“三大工程”重大意義認識。

(二)組織實施階段（5月—10月）

召開全縣民辦中小學校長會，研究布署落實落實溫州市民辦中小學“三項工程”建設(shè)推進會精神，出臺實施方案。各校要將“三項工程”納入學校年度工作計劃，切實推進“三項工程”。