初中生轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)書合集3篇_第1頁
初中生轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)書合集3篇_第2頁
初中生轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)書合集3篇_第3頁
初中生轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)書合集3篇_第4頁
初中生轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)書合集3篇_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

初中生轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)書(第一篇)此文檔協(xié)議是通用版本,可以直接使用,符號(hào)*表示空白?!痢潦械诎酥袑W(xué)教務(wù)處:本人的長女劉-鑫,現(xiàn)為責(zé)校學(xué)校二班級(jí)三班同學(xué)。最近,因我從單位安排到一套住房,座落在東郊新建路66號(hào),距離你校約十二公里。搬家后,劉-鑫上學(xué)要早起晚歸,每天來回在路上的時(shí)間要兩小時(shí),這不僅影響她的學(xué)習(xí),而且也不太平安。最近,經(jīng)與四周市三十九中學(xué)聯(lián)系,該校表示情愿接收。因此,特申請(qǐng)將劉-鑫轉(zhuǎn)學(xué)到三十九中學(xué),請(qǐng)貴校討論后幫助辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)為盼。此致敬禮同學(xué)家長劉*文××年××月××日初中生轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)書(第二篇)合同范文初中生轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)書甲方:【學(xué)生姓名】乙方:【原所在學(xué)校名稱】丙方:【目標(biāo)學(xué)校名稱】摘要:甲方中學(xué)生因故需轉(zhuǎn)學(xué)。甲方為獲得乙方同意,向乙方提交本轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)書。甲方自愿履行轉(zhuǎn)學(xué)相關(guān)手續(xù),并承諾按照乙方要求提交轉(zhuǎn)學(xué)所需的各種文件。丙方則是本轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)書的見證人。一、背景介紹甲方就讀于乙方【原所在學(xué)校名稱】初中部,現(xiàn)就讀【幾年級(jí)】年級(jí)。由于【簡(jiǎn)要說明轉(zhuǎn)學(xué)原因】,甲方希望轉(zhuǎn)入丙方【目標(biāo)學(xué)校名稱】就讀。甲方充分意識(shí)到轉(zhuǎn)學(xué)意味著適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境,將努力適應(yīng)新的校風(fēng)校紀(jì)和學(xué)習(xí)要求。二、轉(zhuǎn)學(xué)原因【詳細(xì)說明轉(zhuǎn)學(xué)原因,如:家庭遷居、學(xué)術(shù)發(fā)展需求等】三、申請(qǐng)目標(biāo)學(xué)校甲方希望轉(zhuǎn)入的目標(biāo)學(xué)校是【目標(biāo)學(xué)校名稱】,該學(xué)校為【背景介紹目標(biāo)學(xué)校,如:教學(xué)資源豐富、綜合素質(zhì)培養(yǎng)等】。甲方認(rèn)為該學(xué)校更適合自己的學(xué)習(xí)和發(fā)展。四、保證事項(xiàng)甲方保證遵守目標(biāo)學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,并具備完成目標(biāo)學(xué)校學(xué)習(xí)任務(wù)的能力。甲方已咨詢過目標(biāo)學(xué)校的相關(guān)要求,并承諾按照要求提交轉(zhuǎn)學(xué)所需的各種文件。五、協(xié)議解除甲、乙、丙三方協(xié)商解除本申請(qǐng)書的方法和條件。如需解除合同,應(yīng)提前【解除天數(shù)】天書面通知對(duì)方。六、爭(zhēng)議解決本申請(qǐng)書的解釋和效力以中華人民共和國法律為準(zhǔn)。若因申請(qǐng)轉(zhuǎn)學(xué)產(chǎn)生爭(zhēng)議,甲、乙、丙三方應(yīng)協(xié)商解決;協(xié)商不成的,提交【所在地】仲裁委員會(huì)仲裁。七、生效與履行本申請(qǐng)書經(jīng)各方仔細(xì)閱讀并具有法律效力。自【起始日期】起生效。甲方、乙方、丙方各執(zhí)一份。甲方:(簽字)日期:乙方:(簽字)日期:丙方:(簽字)日期:中文:初中生轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)書甲方:【學(xué)生姓名】乙方:【原所在學(xué)校名稱】丙方:【目標(biāo)學(xué)校名稱】摘要:甲方中學(xué)生因故需轉(zhuǎn)學(xué)。甲方為獲得乙方同意,向乙方提交本轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)書。甲方自愿履行轉(zhuǎn)學(xué)相關(guān)手續(xù),并承諾按照乙方要求提交轉(zhuǎn)學(xué)所需的各種文件。丙方則是本轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)書的見證人。一、背景介紹甲方就讀于乙方【原所在學(xué)校名稱】初中部,現(xiàn)就讀【幾年級(jí)】年級(jí)。由于【簡(jiǎn)要說明轉(zhuǎn)學(xué)原因】,甲方希望轉(zhuǎn)入丙方【目標(biāo)學(xué)校名稱】就讀。甲方充分意識(shí)到轉(zhuǎn)學(xué)意味著適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境,將努力適應(yīng)新的校風(fēng)校紀(jì)和學(xué)習(xí)要求。二、轉(zhuǎn)學(xué)原因【詳細(xì)說明轉(zhuǎn)學(xué)原因,如:家庭遷居、學(xué)術(shù)發(fā)展需求等】三、申請(qǐng)目標(biāo)學(xué)校甲方希望轉(zhuǎn)入的目標(biāo)學(xué)校是【目標(biāo)學(xué)校名稱】,該學(xué)校為【背景介紹目標(biāo)學(xué)校,如:教學(xué)資源豐富、綜合素質(zhì)培養(yǎng)等】。甲方認(rèn)為該學(xué)校更適合自己的學(xué)習(xí)和發(fā)展。四、保證事項(xiàng)甲方保證遵守目標(biāo)學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,并具備完成目標(biāo)學(xué)校學(xué)習(xí)任務(wù)的能力。甲方已咨詢過目標(biāo)學(xué)校的相關(guān)要求,并承諾按照要求提交轉(zhuǎn)學(xué)所需的各種文件。五、協(xié)議解除甲、乙、丙三方協(xié)商解除本申請(qǐng)書的方法和條件。如需解除合同,應(yīng)提前【解除天數(shù)】天書面通知對(duì)方。六、爭(zhēng)議解決本申請(qǐng)書的解釋和效力以中華人民共和國法律為準(zhǔn)。若因申請(qǐng)轉(zhuǎn)學(xué)產(chǎn)生爭(zhēng)議,甲、乙、丙三方應(yīng)協(xié)商解決;協(xié)商不成的,提交【所在地】仲裁委員會(huì)仲裁。七、生效與履行本申請(qǐng)書經(jīng)各方仔細(xì)閱讀并具有法律效力。自【起始日期】起生效。甲方、乙方、丙方各執(zhí)一份。甲方:(簽字)日期:乙方:(簽字)日期:丙方:(簽字)日期:初中生轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)書(第三篇)[律師事務(wù)所名稱][律師姓名][律師電話][律師郵箱][日期][學(xué)校名稱][學(xué)校地址][學(xué)校聯(lián)系方式]主題:初中生轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)書尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):我代表[學(xué)生姓名],家長[家長姓名],以及在此次轉(zhuǎn)學(xué)中獲得法定監(jiān)護(hù)權(quán)的法定代表人,特此向貴校提出申請(qǐng),希望[學(xué)生姓名]能夠轉(zhuǎn)學(xué)至貴校就讀。鑒于此,我們編寫此轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)書并寄予貴校,請(qǐng)予以審批。下面是相關(guān)信息及理由:轉(zhuǎn)學(xué)學(xué)生:[學(xué)生姓名]籍貫:[籍貫]現(xiàn)讀學(xué)校:[現(xiàn)讀學(xué)校名稱]年級(jí):[年級(jí)]班級(jí):[班級(jí)]轉(zhuǎn)學(xué)原因:[寫明轉(zhuǎn)學(xué)的原因,如家庭搬遷、家庭情況變化等。請(qǐng)簡(jiǎn)明扼要地闡述理由。]學(xué)生優(yōu)勢(shì):1.[舉例說明學(xué)生過去在學(xué)業(yè)、課外活動(dòng)等方面的優(yōu)異表現(xiàn)。]2.[繼續(xù)舉例說明學(xué)生未來在貴校的發(fā)展?jié)摿蛯?duì)校園生活的積極投入。]家長支持:1.[表明家長的支持和期望,比如學(xué)生對(duì)貴校的優(yōu)勢(shì)和發(fā)展前景的認(rèn)同。]2.[如有其他支持的話,可以繼續(xù)補(bǔ)充說明。]結(jié)束語:我們對(duì)貴校的辦學(xué)理念和教育質(zhì)量充滿信心,相信[學(xué)生姓名]會(huì)在貴校獲得更好的學(xué)業(yè)發(fā)展和全面成長。我們?cè)俅沃孕南MF校能批準(zhǔn)[學(xué)生姓名]的轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng),給予他一個(gè)新的學(xué)習(xí)和成長的機(jī)會(huì)。特此申請(qǐng)。[學(xué)生

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論