(2024年)三年級上冊《富饒的西沙群島》原文知識點課件

三年級上冊《富饒的西沙群島》原文知識點課件12024/3/26目錄課文背景與作者簡介文本解讀與賞析知識點梳理與拓展閱讀方法與技巧指導(dǎo)語言表達(dá)與寫作訓(xùn)練跨文化交流與思維拓展22024/3/2601課文背景與作者簡介32024/3/26西沙群島位于南海中部、海南省東南部，是中國南海陸地面積最大的群島。西沙群島由永樂群島和宣德群島構(gòu)成，是中國南海陸地面積最大的群島，北起北礁，南至先驅(qū)灘，東起西渡灘，西止于中建島。西沙群島屬熱帶海洋性季風(fēng)氣候，全年高溫多雨，年平均氣溫26.5攝氏度。西沙群島自古以來就是中國神圣不可侵犯的領(lǐng)土，古稱九乳螺洲（石）、七洲（洋）、長沙、千里長沙等。珊瑚島1956年起由南越西貢政權(quán)占領(lǐng)，1974年1月17日，越軍占領(lǐng)了甘泉島和金銀島，1974年1月19-20日發(fā)生西沙之戰(zhàn)，中國乘勝收復(fù)三島而完成收回。西沙群島地理位置及特點42024/3/26

作者生平及代表作品本文作者是褚嬌嬌，筆名落花生，是當(dāng)代著名作家。褚嬌嬌的主要作品有《落花生》、《荔枝蜜》等。褚嬌嬌的作品以樸實、自然、親切而著稱，善于通過平凡的事物和日常生活來反映社會現(xiàn)實和人生哲理。52024/3/26本文創(chuàng)作于20世紀(jì)50年代初期，當(dāng)時中國正處于新民主主義革命勝利后的建設(shè)時期。本文具有重要的歷史意義，它不僅是一篇優(yōu)美的散文作品，更是一份珍貴的歷史資料，記錄了當(dāng)時西沙群島的自然風(fēng)貌和人文景觀。同時，它也反映了當(dāng)時中國人民在建設(shè)祖國、保衛(wèi)祖國的過程中所付出的辛勤努力和巨大犧牲。本文通過描繪西沙群島的美麗景色和富饒資源，表達(dá)了作者對祖國大好河山的熱愛之情，同時也激發(fā)了讀者對祖國的熱愛和自豪感。創(chuàng)作背景及歷史意義62024/3/2602文本解讀與賞析72024/3/26文章結(jié)構(gòu)和寫作特點文章采用總分總的結(jié)構(gòu)，先總述西沙群島的地理位置和重要性，然后分述西沙群島的美麗風(fēng)光和豐富資源，最后總結(jié)全文，表達(dá)作者的情感。文章運用了大量的比喻、擬人等修辭手法，生動形象地描繪了西沙群島的美麗景色，使讀者仿佛身臨其境。82024/3/260102描繪西沙群島美麗風(fēng)光作者通過對西沙群島的美麗景色的描繪，表達(dá)出對大自然的贊美之情。文章描繪了西沙群島的海水、珊瑚、魚群等自然景觀，呈現(xiàn)出西沙群島獨特的美麗風(fēng)光。92024/3/26文章通過描繪西沙群島的美麗景色和豐富資源，表達(dá)出作者對祖國山河的熱愛之情。作者在文章中流露出對祖國的深厚感情，展現(xiàn)出強(qiáng)烈的愛國情感。表達(dá)作者對祖國山河熱愛之情102024/3/2603知識點梳理與拓展112024/3/26010203認(rèn)讀生字嶼、崖、威、武、卵、漁、棲、糞、輩等。書寫指導(dǎo)重點指導(dǎo)“威”、“武”的筆順和間架結(jié)構(gòu)，以及“卵”、“漁”等字的正確書寫。生字詞在課文中的應(yīng)用通過課文中的句子，理解生字詞的含義和用法，并嘗試造句。生字詞認(rèn)讀及書寫指導(dǎo)122024/3/26重點句子理解和賞析理解西沙群島的地理位置和戰(zhàn)略意義?！拔魃橙簫u是南海上的一群島嶼，是我國的海防前哨?！备惺芪魃橙簫u的美麗和富饒，激發(fā)愛國情感?！澳抢镲L(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富，是個可愛的地方?！?32024/3/26ABDC地理位置西沙群島位于南海中部、海南省東南部，是中國南海陸地面積最大的群島。歷史沿革自古以來，西沙群島就是中國的固有領(lǐng)土。早在秦漢時期，中國人民就在南海航行，并在西沙群島留下了生活痕跡。自然資源西沙群島擁有豐富的自然資源，包括海洋生物資源、石油天然氣資源等。同時，西沙群島的珊瑚礁生態(tài)系統(tǒng)也是世界上最為豐富的生態(tài)系統(tǒng)之一。軍事戰(zhàn)略意義西沙群島是中國南海的重要門戶和戰(zhàn)略支點，對于維護(hù)國家主權(quán)和安全具有重要意義。相關(guān)地理、歷史知識拓展142024/3/2604閱讀方法與技巧指導(dǎo)152024/3/26在課前閱讀課文，了解文章大意和背景，標(biāo)出生詞和不理解的句子。提前預(yù)習(xí)課后復(fù)習(xí)制定計劃重溫課文內(nèi)容，鞏固所學(xué)知識，完成相關(guān)練習(xí)和作業(yè)。合理安排預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)時間，避免臨時抱佛腳。030201如何進(jìn)行有效預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)162024/3/26通過訓(xùn)練，逐漸擴(kuò)大眼睛在閱讀時的視幅，減少回視和重讀。根據(jù)文章標(biāo)題、段落首句等線索，預(yù)測文章內(nèi)容，提高閱讀速度。學(xué)會快速捕捉文章中的關(guān)鍵詞和短語，理解文章大意。通過大量閱讀和練習(xí)，提高閱讀速度和準(zhǔn)確性。擴(kuò)大視幅預(yù)測內(nèi)容抓關(guān)鍵詞多讀多練提高閱讀速度和準(zhǔn)確性策略172024/3/26定時閱讀選擇適合的材料積極思考分享交流每天安排固定時間進(jìn)行閱讀，培養(yǎng)閱讀習(xí)慣。根據(jù)個人興趣和水平，選擇適合的閱讀材料。在閱讀過程中積極思考和理解文章內(nèi)容，提出問題并尋找答案。與他人分享閱讀心得和感受，交流閱讀經(jīng)驗和技巧。0401培養(yǎng)良好閱讀習(xí)慣和興趣0203182024/3/2605語言表達(dá)與寫作訓(xùn)練192024/3/26仿寫句子“西沙群島是南海上的一串明珠，海水五光十色，瑰麗無比?！狈聦懚温洹拔魃橙簫u一帶海水五光十色，瑰麗無比：有深藍(lán)的，淡青的，淺綠的，杏黃的。一塊塊，一條條，相互交錯著。因為海底高低不平，有山崖，有峽谷，海水有深有淺，從海面看，色彩就不同了。”仿寫優(yōu)美句子和段落202024/3/26描述家鄉(xiāng)的自然風(fēng)光和人文景觀介紹家鄉(xiāng)的特色美食和文化傳統(tǒng)表達(dá)對家鄉(xiāng)的熱愛和思念之情創(chuàng)作以“我的家鄉(xiāng)”為主題短文212024/3/26認(rèn)真修改自己的作品，提高語言表達(dá)和寫作水平欣賞他人的作品，學(xué)習(xí)借鑒其中的優(yōu)點和亮點分享自己的作品，聽取同學(xué)和老師的意見和建議分享交流，互相評價修改作品222024/3/2606跨文化交流與思維拓展232024/3/26123介紹西沙群島的地理位置、自然景觀和歷史文化，引導(dǎo)學(xué)生感受祖國南海的壯麗風(fēng)光。中國的西沙群島簡述普羅旺斯的薰衣草田、葡萄酒莊和古老村落，讓學(xué)生了解法國南部的浪漫風(fēng)情。法國的普羅旺斯介紹黃石國家公園的火山地貌、溫泉、瀑布等自然景觀，讓學(xué)生領(lǐng)略大自然的神奇魅力。美國的黃石國家公園了解不同國家地區(qū)風(fēng)景名勝242024/3/26選取古代詩詞、現(xiàn)代散文等文學(xué)作品，分析中國文學(xué)如何運用比喻、擬人等手法描繪自然景觀，表達(dá)作者的情感和志趣。中國文學(xué)中的自然景觀描繪選取西方經(jīng)典文學(xué)作品，如《瓦爾登湖》、《老人與?！返?，引導(dǎo)學(xué)生體會西方文學(xué)在描繪自然景觀時的獨特視角和表達(dá)方式。西方文學(xué)中的自然景觀描繪對比分析中西文學(xué)在自然景觀描繪上的差異和共通之處，提高學(xué)生的跨文化比較分析能力。中西文學(xué)自然景觀描繪比較比較分析不同文化背景下自然景觀描繪方式252024/3/2603關(guān)注全球性問題引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注全球性問題，如氣候變化、生物多樣性保護(hù)等，培養(yǎng)學(xué)生的全球意識和責(zé)任感。