小學2024-2025年度學校工作計劃

XXXX小學2024-2025年度學校工作計劃一、指導思想：本學期，學校繼續(xù)堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，學校以“蒙以養(yǎng)正、修己達人”為辦學理念，依托市區(qū)教育工作要點，踐行“培養(yǎng)具有民族優(yōu)秀文化根基和國際視野的新時代公民”的育人目標。以學校發(fā)展為主題，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新素養(yǎng)和實踐能力為主線，打造高效課堂為目標，創(chuàng)建科學、規(guī)范、精細的管理體制，繼續(xù)堅持走“校長全面負責、校委會集體決策、教師全面監(jiān)督”的管理思路；“以校級管理為主導，年級管理為主線、班級管理為主體”的管理體系。努力做到“教師發(fā)展，學生發(fā)展，學校發(fā)展”和諧同步，繼續(xù)加強黨風廉政建設(shè)，提升師生精氣神，在濟南市新優(yōu)學校創(chuàng)建成功的基礎(chǔ)上再創(chuàng)學校新輝煌。二、主要工作：（一）深化“養(yǎng)正”德育系列化活動的有效實施我校德育、少先隊工作堅持“育人為本,德育為先”，把立德樹人的根本任務(wù)落到實處，培育和踐行社會主義核心價值觀，著力于學生的行為習慣養(yǎng)成教育、經(jīng)典文化潤心教育、剪紙?zhí)厣斫逃龑W生熱愛生命，鼓勵學生自主學習，促進學生身心健康，倡導學生個性發(fā)展，提高學生綜合素養(yǎng)。擺正少先隊位置，加強少先隊工作，帶動少先隊員們?nèi)婕訌娝枷氲赖陆ㄔO(shè)，深入開展豐富多彩的主題教育活動，繼續(xù)加強社會主義核心價值觀教育、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育、心理健康教育、生態(tài)環(huán)境教育以及養(yǎng)成教育、誠信教育、行為習慣等的培養(yǎng)，同時也加強基礎(chǔ)教育的陣地建設(shè)，使少先隊工作有進一步的提高，也使少先隊員在這個大家庭里健康成長。繼續(xù)打造XXXX小學“全員育人、全程運作、全面開展”養(yǎng)正理念下的3Q德育工作模式。整合學校內(nèi)外的優(yōu)勢教育資源，為學生打造“養(yǎng)正多彩”的發(fā)展平臺。按學年段設(shè)計層級養(yǎng)正德育目標和德育發(fā)展主題，形成一條主線，突出養(yǎng)正德育特色。1、加強少先隊基礎(chǔ)建設(shè)（1）

加強學校輔導員以及校內(nèi)外輔導員隊伍建設(shè)。聘請家長、社會各界人士為校外少先隊輔導員，積極挖掘社會資源，開拓少先隊員的學習、活動的空間，讓隊員能夠有更多的機會鍛煉自己，展示自我，增強實踐能力。（2）加強少先隊小干部隊伍建設(shè)。開展大、中隊委的培訓工作，培養(yǎng)隊員管理少先隊、熱愛少先隊的主人翁情感。組織班隊干部培訓，建全隊委學習、交流制度。選拔有責任心的隊員組成紅領(lǐng)巾文明禮儀監(jiān)督崗、國旗護衛(wèi)隊，努力讓更多的隊員參與到少先隊陣地的建設(shè)和管理中來。2、以創(chuàng)建品牌為依托，落實少先隊組織根本任務(wù)。（1）本學期以培養(yǎng)少先隊員責任心作為重點工作，讓隊員做到對他人、對集體、對國家、對生命都有責任心。從而對自己的學習有責任心，能專心聽講，認真完成作業(yè)，努力提高學習成績，并能積極參與班級管理，為班級服務(wù)。懂得熱愛自然、保護自然；熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)。（2）精心安排每周一的“升旗儀式”及“國旗下養(yǎng)正大課堂”活動。

升旗儀式是對學生進行愛國主義、集體主義和法制教育最直接、最生動的教育形式。每周一安排各中隊輪流擔任升旗任務(wù)、主持升旗儀式，國旗下養(yǎng)正大課堂創(chuàng)設(shè)與時事、紅色教育節(jié)點相統(tǒng)一的具有時效性的主題活動，使學生樹立“心中有國旗，心中有祖國”的思想。在全校學生中形成比、學、趕、超的良好氛圍，為實現(xiàn)偉大的“中國夢”努力進?。。?）抓好班隊評比活動繼續(xù)抓好各班級的常規(guī)評比工作。加強日常行為習慣的檢查監(jiān)督，提高值日質(zhì)量。加大檢查力度，及時反饋，做到每周一評、一表彰，將檢查結(jié)果進行公布，并頒發(fā)文明班班牌。促使每一位隊員將文明習慣內(nèi)化為自身的需求，從而規(guī)范自己的行為，促進良好學風校風的形成。（4）加強學生心理健康教育以課堂為主渠道，將心理健康教育滲透在各學科教學中。每個班級每月開展一節(jié)心理健康課(或活動)。班主任根據(jù)本班的實際和心理健康課本(地方課程)進行心理健康教育。加強心理咨詢室的常規(guī)建設(shè)，做好學生心理咨詢工作，并能有所側(cè)重地進行跟蹤調(diào)查。辦好“陽光信箱”，以便個別學生羞于啟齒，可以利用寫信的方式進行咨詢。重視家校合作舉行專題講座，讓心理健康教育走進千家萬戶，使家校教育形成合力，促進親子溝通，進一步提高學生的心理素質(zhì)。（5）開展勞動教育，培養(yǎng)學生良好的勞動習慣，形成積極的勞動態(tài)度。以校外小廣場為依托建立學生的勞動實踐基地，結(jié)合植樹節(jié)和勞動節(jié)等節(jié)日，組織學生進行公益性勞動，此外，每月開展不同形式的勞動競賽，評選學校“金巧手”“銀巧手”“銅巧手”，激發(fā)學生勞動熱情。積極倡導學生在家做到自己的事情自己做，父母的事情幫著做，通過定期的問卷調(diào)查，及時了解情況，使勞動教育落到實處。（6）開展一系列豐富多彩的少先隊活動。開展“開學第一課”活動扎實開展青少年黨史學習教育，引導廣大學生厚植愛黨愛國愛社會主義的情感，讓紅色基因、革命薪火代代傳承。開展一年級分批入隊工作為深入貫徹落實習近平總書記關(guān)于少年兒童和少先隊工作的重要論述，體現(xiàn)少先隊員的階梯式成長，開展一年級分批入對工作，引導學校少先隊工作者及少先隊員高舉隊旗跟黨走，傳承紅色基因，培育時代新人。教育引導少先隊員在少先隊組織中立志向、修品行、練本領(lǐng)，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢時刻準備著。加強少先隊陣地建設(shè)，完善各類少先隊工作資料。扎實開展XXXX小學“紅領(lǐng)巾廣播站”活動，開展黨史宣講、紅色故事聯(lián)播活動，紅領(lǐng)巾廣播站黨史宣講工作做到有計劃、有主題、有落實、有效果。繼續(xù)XXXX小學少先隊鼓號隊日常訓練工作，積極參加上級組織的鼓號隊展評活動，為少先隊樹立先鋒模范形象。隨時整理完善少先隊各項過程性資料，建立檔案。開展一系列豐富多彩的少先隊活動。各種重要節(jié)日、紀念日中蘊藏著寶貴的道德教育資源，各中隊根據(jù)學校大隊部的統(tǒng)一布置結(jié)合重大節(jié)日、紀念日開展實踐、尋訪活動，感受中國精神；組織少先隊員開展實踐體驗活動，體驗中國的發(fā)展速度；深入推進養(yǎng)正教育；以社團活動引導XXXX學子爭當“德正氣華陽光學子”。（三）強化“正”教學，提高教學質(zhì)量時效性本學期我校將繼續(xù)貫徹落實中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳《關(guān)于進一步減輕義務(wù)教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的意見》《教育部辦公廳關(guān)于加強義務(wù)教育學?？荚嚬芾淼耐ㄖ芬约敖逃俊拔屙椆芾怼蔽募南嚓P(guān)規(guī)定，深刻理解政策背景、精神導向以及價值目標，以政策為指引，統(tǒng)籌規(guī)劃學校教研，提升教學質(zhì)量。1、通過平臺，穩(wěn)步提升。針對我校教研力量相對薄弱的特點，我校充分利用和珍惜校際聯(lián)盟間的活動，各科教師在教研組長的帶領(lǐng)下，按時按量的參加和完成每次活動中的工作，并能夠有所獲，在活動中，各科通過整理、梳理本冊的教學內(nèi)容、重難點，對本冊的教學達到了整體的認知，能夠更好的在本學期對學生進行有效的教學。除了定期的參加區(qū)際的教研活動外，在校內(nèi)也充分利用教研活動的時間，在教研組長的帶領(lǐng)下，有序的開展校內(nèi)的教研活動。2、常規(guī)性的教學工作，每月的25和26號進行定期的教師各科備課及學生的作業(yè)檢查，各科教研組長結(jié)合著備課和作業(yè)檢查表，對本學科各個教師的備課從教學目標的確定，教材分析、教學重難點、教學過程、設(shè)計思路、教學反思、書寫等方面進行認真的檢查、評分和記錄，以便能夠讓教師在正確的把握和掌握教材，深挖教材的基礎(chǔ)上進行高效的教學，向課堂要質(zhì)量，減輕學生的課業(yè)負擔，同時，老師們通過反思，及時的記錄下自己在課堂中的不足，對后面的教學做一提醒和對再教學的啟發(fā)；對各個班級的作業(yè)的種類、本數(shù)、作業(yè)次數(shù)、教師批閱、二次批改、學生的書寫、格式的規(guī)范等方面進行檢查和記錄，并將每次的檢查情況在各科教研時及時的反饋給老師，讓老師加以修改，完善，同時，在教師對學困生的輔導方面，進行交流方法，以便能夠做到老師之間溝通有無，方法的交流，有效的提高學困生的幫扶工作。3、繼續(xù)以“藍青工程”促年輕教師成長。本學期，繼續(xù)以師徒結(jié)對的形式，促進年輕教師的盡快成長，并結(jié)合著校級領(lǐng)導根據(jù)各自所負責的年級，進行預(yù)約聽課，對青年教師進行推門聽課，課后有針對性的評課，議課，對在課中呈現(xiàn)的不足給予指導和建議，并通過查看相應(yīng)教師的備課和學生的作業(yè)，看看本節(jié)課的教學目標的達成與否，以此提高教師的課堂教學效率，促進青年教師的成長。

4、繼續(xù)做好小升初的銜接工作及將問題轉(zhuǎn)化為成果的工作。借助教研組的力量，在平時的教育教學，教研組的活動中，能夠就發(fā)現(xiàn)和存在的問題，進行有效的商討解決方案，記錄和保留過程性的資料，以便能形成有用的成果，供老師們在日后的教學中使用。5、抓好學困生輔導，明確對象，幫助他們彌補缺陷，克服困難，教師要有愛心、熱心、耐心，始終對學生充滿信心，了解學生學習心理，幫助他們樹立自信心。教師可通過生生互助亦或小組共同進退的方法、或借助評價為抓手，促進學困生的學習成績的提高。6、增加教研的有效性，各教研組能夠依照各自的教研時間，定期的進行教研，就現(xiàn)狀的問題進行教研，探究，能做到實效性強，目的性強，能夠?qū)栴}轉(zhuǎn)化為成果的研究，并將這些資料能夠保留7、通過語數(shù)英、科學以及小學科每月的不同活動，檢測教師的教學質(zhì)量，發(fā)現(xiàn)及提高學生的學習成績。加強畢業(yè)班教學管理，畢業(yè)班教學質(zhì)量是學校教學工作的重中之重，要堅持“面向全體，因材施教”的原則，以知識落實和能力提高為重點，做到確保每一名學生不掉隊，重點輔導后進生，做到及時檢測及時反饋，發(fā)現(xiàn)問題及早謀劃，改變教學策略，逐步提升教學質(zhì)量。8、以傳統(tǒng)文化為依托繼續(xù)開展正端午主題式全科整合課程，以年級為單位設(shè)計課程，全學科教師參與，自由組合，每節(jié)課一小時的時間。讓學生對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的興趣會更加濃厚，了解會進一步加深。（四）構(gòu)建科學、全面的“繽紛養(yǎng)正”課程體系以“養(yǎng)正”理念為引領(lǐng)，遵循課程體系的三個維度，實施三級課程構(gòu)建，在養(yǎng)正文化的理念引領(lǐng)下根據(jù)學校的特色建設(shè)，設(shè)置校本化主題繽紛課程。主要包括環(huán)境潤育課程、活動養(yǎng)德課程、學力提升課程、藝體特長課程幾大課程方向。任課教師根據(jù)課程方向設(shè)計課程內(nèi)容進行申報本學期的繽紛課程，進行教學設(shè)計，完成本學期的“繽紛課程”教學任務(wù)。構(gòu)建關(guān)注學生發(fā)展需求，體現(xiàn)育人功能，聚焦核心素養(yǎng)，體現(xiàn)學校文化精神為核心的科學、全面、圓融的課程體系。（五）堅持黨建群團工作的全面穩(wěn)步運行全面貫徹黨的教育方針,認真貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想，嚴格執(zhí)行黨風廉政建設(shè)責任制，按照上級部署，繼續(xù)發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，加強黨員政治理論學習，落實國家教育法律、法規(guī)、規(guī)章和政策。扎實開展“三會一課”、“雙報到”工作，認真組織主題黨日活動。通過學校教育網(wǎng)頁、槐蔭教育網(wǎng)、大眾網(wǎng)、電視臺、平面媒體等宣傳學校動態(tài)，做好教育輿論宣傳工作。加強工會、少先隊等群團組織工作，指導工會按章有序開展工作。繼續(xù)做好退休教師工作。繼續(xù)堅持開展各項系列活動，豐富教職工的業(yè)余文化生活。繼續(xù)做好工會經(jīng)費的使用工作，積極響應(yīng)上級工會組織的各項教師活動，落實上級工會布置的任務(wù)，記好工會工作臺帳資料。通過教師會議大力加強教師職業(yè)理想、職業(yè)道德教育，提升師德建設(shè)水平。組織教師進行《教師職業(yè)道德》學習，學期初組織教師學習《嚴禁教師進行違規(guī)上課補課》、《新時代中小學教師職業(yè)行為十項準則》的有關(guān)文件，強化道德意識。扎實開展教師學習培訓活動，提高教師素質(zhì)。（六）深化安全、人事工作的保障服務(wù)意識嚴格落實安全工作領(lǐng)導責任制和“責任追究制”，層層簽訂平安責任書提高教師責任意識。發(fā)揮網(wǎng)格化管理作用，將平安責任進一步分解細化，并按一定區(qū)域劃分假設(shè)干個平安監(jiān)管責任區(qū)，落實責任人.明確工作職責，將教職工履行崗位平安職責情況納入年度考核和評優(yōu)中來，繼續(xù)實行“平安工作一票否決制〞，凡發(fā)生平安責任事故的教師，一律取消當年評優(yōu)資格。開展形式多樣的安全活動，將國防教育、禁毒教育和日常安全教育宣傳常識“入腦入心〞，營造人人“關(guān)注平安、關(guān)愛生命〞的濃厚氣氛。定期對校園、校舍及設(shè)施進行平安排查，消除平安隱患。建立健全平安預(yù)警機制，修訂和完善突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案。要按照的要求，研究制定各類突發(fā)事件處置的工作措施并建立平安預(yù)警機制，修訂和完善突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案、學生緊急疏散和逃生預(yù)案。本學期繼續(xù)開展防震、防火、疫情防控等突發(fā)事件的演練。加強學校安保工作，對學校的安保人員加強培訓，分工細致，責任到人，定崗定時。加強值班管理和緊急信息報送工作。按照信息處理“快〞“準〞“實〞的要求，嚴格執(zhí)行24小時領(lǐng)導干部帶班和值班制度，值班人員應(yīng)按時到崗，在任何情況下都不得擅離職守。認真推行“1530”安全教育模式，即：每天放學前1分鐘、每周放學前5分鐘、每節(jié)假日放假前30分鐘對學生進行安全提醒和安全教育。

具體來講，“1”是指低年級每天放學前由班主任或任課教師給學生進行一分鐘安全教育，高年級則由一名學生給全班同學講解安全知識；“5”是指周末放學前由班主任對學生進行5分鐘安全教育

（對一周的安全情況小結(jié)）；“30”是指節(jié)假日放假前由學校主管安全的干部給全校學生上30分鐘安全教育課。嚴格執(zhí)行職稱評審方案，健全評優(yōu)選先機制。管理完善出勤制度，落實績效工資分配與發(fā)放。（七）提高總務(wù)、后勤工作的科學管理監(jiān)督1、在現(xiàn)階段的疫情狀態(tài)下，嚴格執(zhí)行上級部門要求做好防控工作。開學前做好疫情物資的填充，進一步進行疫情防控的演練，強化教師隊伍疫情防控的意識。2、在新的學期里，認真做好學校后勤的常規(guī)管理工作，確保學校的教學秩序正常進行，堅持勤儉辦學的方針，及時做好辦公用品的采購和發(fā)放，對學校各種教學設(shè)施和裝備及時維修和保養(yǎng)，確保學校教學工作的正常需要，盡量做到讓有限的經(jīng)費發(fā)揮最大的效益。做到實際需要與可能要用相結(jié)合，克服鋪張浪費現(xiàn)象。其次要有計劃性，根據(jù)情況嚴格執(zhí)行學校預(yù)算，精打細算，?？顚Ｓ茫@就要求我們加強對物資和設(shè)備的管理，做到物盡其用，一物多用，提高校產(chǎn)和設(shè)備的利用率。校產(chǎn)在充分利用的基礎(chǔ)上要避免和減少流失和損壞。平時要對學生進行愛護公物教育，使大家樹立愛校如家，自覺地愛護公物，延長校產(chǎn)的使用壽命，從而為保障學校各級各類教科研活動提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。3、關(guān)心愛護全體職工，解決部分職工的實際困難。關(guān)心他們的工作、生活、身體情況，對他們的實際困難盡量給予照顧，對他們的合理化建議，應(yīng)予采納、解決，對他們工作中取得的成績及時肯定鼓勵。使后勤職工體會到學校領(lǐng)導對他們的關(guān)心、愛護和尊重，增強他們工作熱情和責任心。4、積極配合學校德育處工作，以人為本，加強校園管理，營造一個以美促德，以美益智的