期中綜合提優(yōu)測(cè)試卷(試題)2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)_第1頁(yè)
期中綜合提優(yōu)測(cè)試卷(試題)2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)_第2頁(yè)
期中綜合提優(yōu)測(cè)試卷(試題)2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)_第3頁(yè)
期中綜合提優(yōu)測(cè)試卷(試題)2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)_第4頁(yè)
期中綜合提優(yōu)測(cè)試卷(試題)2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)_第5頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期中綜合提優(yōu)測(cè)試卷考試時(shí)間:90分鐘滿分:100分一、讀語(yǔ)段,按要求完成練習(xí)。(10分)中國(guó)航天員景海鵬、朱楊柱、桂海潮帶著tèshū()的使命bēnfù()太空。在中國(guó)空間站,他們shúliàn()地完成了一個(gè)個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn),呈現(xiàn)了一堂別致的科普課。同學(xué)們看后,抑制不住自己的感情,連聲贊嘆。大家紛紛表示,將來(lái)也要當(dāng)航天員邀游(huán)宇。1.根據(jù)拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。(3分)2.下列加點(diǎn)字與“別致”的“致”意思相同的一項(xiàng)是(2分)()A.致電B.致富C.精致D.興致3.結(jié)合下列解釋?zhuān)Z(yǔ)段中“(huán)宇”的“huán”字應(yīng)是(2分)()A.B.C.D.4.語(yǔ)段中畫(huà)“”的部分可以用四字詞語(yǔ)“”來(lái)形容。(2分)5.幾代中國(guó)航天人心懷祖國(guó),發(fā)揚(yáng)攻堅(jiān)克難、永不言棄的精神,使中國(guó)航天事業(yè)取得舉世矚目的成就,正像詩(shī)句所寫(xiě):“黃沙百戰(zhàn)穿金甲,?!?1分)二、選擇正確的答案。(填序號(hào))(10分)1.“休”表示人靠在樹(shù)旁休息,“看”表示手放在眼睛上面張望,“刪”表示用刀把竹簡(jiǎn)上的字削去。下列漢字不屬于這種類(lèi)型的一項(xiàng)是()A.拿B.馬C.采D.典2.下列加點(diǎn)字詞解釋有誤的一項(xiàng)是()A.初聞涕淚滿衣裳(鼻涕)B.晝出耘田夜績(jī)麻(在田間除草)C.草滿池塘水滿陂(池岸)D.青春作伴好還鄉(xiāng)(春天)3.下列詞語(yǔ)搭配不正確的一項(xiàng)是()A.明晃晃的太陽(yáng)新鮮的花朵B.無(wú)邊無(wú)垠的沙漠美妙絕倫的月亮C.藍(lán)悠悠的天空陰涼的地方D.晶瑩澄澈的清光巍峨雄奇的大海4.把下面的句子插入語(yǔ)段中,銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,小孩兒突然伸出右手,用大拇指和食指將它夾住。①蜻蜓飛累了,會(huì)在灌木叢或樹(shù)枝上停下來(lái)休息。②此時(shí)此刻的蜻蜓全身放松,警惕性低。③它也顧不上身邊有個(gè)龐然大物威脅著它的生命。④淘氣的小孩兒躡手躡腳,慢慢地接近它。⑤蜻蜓拼力掙扎,但為時(shí)已晚,它已成了小孩兒手中的“俘虜”。A.①②之間B.②③之間C.③④之間D.④⑤之間5.下列說(shuō)法中不正確的一項(xiàng)是()A.《草船借箭》刻畫(huà)了嫉賢妒能的周瑜、謹(jǐn)慎多疑的曹操等人物形象。B.《景陽(yáng)岡》中的武松用“閃”“躲”來(lái)對(duì)付“大蟲(chóng)”的進(jìn)攻,是因?yàn)樗ε隆按笙x(chóng)”。C.《猴王出世》選自《西游記》第一回,作者是明代的吳承恩。D.《紅樓春趣》選自曹雪芹的《紅樓夢(mèng)》,主要講述了寶玉、黛玉等人在大觀園里放風(fēng)箏的故事。三、按要求完成句子練習(xí)。(8分)1.從見(jiàn)到這封電報(bào)起,毛主席整整一天沒(méi)說(shuō)一句話,只是一支接著一支地吸著煙。(體會(huì)人物的內(nèi)心,照樣子寫(xiě)一寫(xiě)你“輸?shù)舯荣悺睍r(shí)的情景)(3分)2.讀語(yǔ)段,按要求完成練習(xí)。(5分)①2023年5月10日,我國(guó)貨運(yùn)飛船天舟六號(hào)在海南文昌發(fā)射場(chǎng)順利升空。當(dāng)晚21時(shí)22分,伴隨著撼天動(dòng)地的轟鳴聲,搭載著天舟六號(hào)貨運(yùn)飛船的長(zhǎng)征七號(hào)遙七運(yùn)載火箭騰空而起,紅色尾焰在夜幕的襯拖下顯得格外扎眼,如一團(tuán)火球,穿過(guò)層層云霧,照亮夜空,飛向‘天宮’。②作為2023年中國(guó)載人航天發(fā)射的唯一一艘貨運(yùn)飛船,天舟六號(hào)此次裝載了神舟十六號(hào)和神舟十七號(hào)6名航天員的在軌駐留消耗品—約70公斤新鮮水果,包括4種蘋(píng)果、2種橙子以及沃柑、酥梨,另外還有即食果汁,如甘蔗汁、椰汁。(1)畫(huà)“——”的部分有1個(gè)錯(cuò)別字、1個(gè)錯(cuò)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)和1處語(yǔ)病,請(qǐng)用修改符號(hào)修改。(3分)(2)第②自然段的內(nèi)容告訴我們天舟六號(hào)貨運(yùn)飛船的作用是(2分)()A.載運(yùn)神舟十六號(hào)和神舟十七號(hào)的6名航天員。B.運(yùn)送航天員的在軌駐留消耗品。四、根據(jù)課文內(nèi)容填空。(10分)1.古詩(shī),是我國(guó)傳統(tǒng)文化中一顆璀璨的明珠。李白用優(yōu)美的詩(shī)句“,”,讓我們感受到好朋友間依依惜別的深情;范成大用“,”,向我們展示了鄉(xiāng)村孩童的活潑可愛(ài);陸游《秋夜將曉出籬門(mén)迎涼有感》中的“,”,讓我們感受到了祖國(guó)山河的壯美。2.通過(guò)這半學(xué)期的學(xué)習(xí),我們感受到了《祖父的園子》中蕭紅童年的,體會(huì)到了《梅花魂》中外祖父的深情,還認(rèn)識(shí)了的武松以及矜持不茍、舍己為公的……五、非連續(xù)性文本閱讀。(15分)李想同學(xué)在學(xué)完《綜合性學(xué)習(xí):遨游漢字王國(guó)》這一單元后,對(duì)漢字產(chǎn)生了濃厚的興趣,便搜集到了以下資料。請(qǐng)跟他一起閱讀,分析和篩選有用的信息?!静牧弦弧總髡f(shuō),在上古時(shí)期還沒(méi)有文字的時(shí)候,人們主要靠結(jié)繩來(lái)記事。后來(lái),倉(cāng)頡(jié)看到了鳥(niǎo)獸留下的痕跡,就產(chǎn)生了造字的靈感。他依照著天地萬(wàn)物的形貌,造出了象形字?!静牧隙渴穼W(xué)家徐旭認(rèn)為,文字的出現(xiàn),應(yīng)與倉(cāng)頡有關(guān)。倉(cāng)頡可能是顓頊部族人。他所處的年代約為公元前26世紀(jì)。據(jù)此推測(cè),四五千年前,我國(guó)的漢字就比較成熟了。魯迅先生認(rèn)為:“……在社會(huì)里,倉(cāng)頡也不止一個(gè),有的在刀柄上刻一點(diǎn)圖,有的在門(mén)戶上畫(huà)一些畫(huà),心心相印,口口相傳,文字就多起來(lái),史官一采集,便可以敷衍記事了。中國(guó)文字的由來(lái),恐怕也逃不出這例子的?!薄静牧先亢幽衔桕?yáng)賈湖遺址發(fā)掘出了距今約8000年的甲骨契刻符號(hào),有些符號(hào)的形狀與距今4000年左右的殷商甲骨文十分相似,如形似眼目的“目”、太陽(yáng)紋。其書(shū)寫(xiě)特點(diǎn)也與漢字基本結(jié)構(gòu)一致。距今5000年左右的大汶口文化晚期,有與甲骨文接近的方塊形符號(hào),形態(tài)規(guī)整,分布在千里之內(nèi),說(shuō)明它是在一定范圍內(nèi)通用的表意符號(hào)。距今4500年左右的龍山文化時(shí)期,已出現(xiàn)了與甲骨文相近的陶文,有人認(rèn)為這是早期的象形文字,可惜至今尚未能解讀?!静牧纤摹?/p>

1.請(qǐng)你根據(jù)材料三,完成下面表格的梳理。(4分)時(shí)間約8000年前約4000年前文字形態(tài)甲骨契刻符號(hào)方塊形符號(hào)2.為了了解“漢字到底是不是倉(cāng)頡創(chuàng)造的”這一問(wèn)題,可以閱讀材料。從這些材料中,我得出的結(jié)論是,理由是。(5分)3.李想同學(xué)還沒(méi)最終確定研究報(bào)告的題目,請(qǐng)你根據(jù)他搜集的材料,幫他寫(xiě)一個(gè)比較貼切的題目:《關(guān)于的研究報(bào)告》。(2分)4.為了繼續(xù)研究漢字的起源和演變,李想還找了材料四中的三本書(shū)。因?yàn)檠芯康臅r(shí)間有限,你建議他可以先讀哪本?為什么?(4分)六、閱讀短文,完成練習(xí)。(17分)西安印象(節(jié)選)①對(duì)中華民族五千年文明的文化歸屬和認(rèn)同,其實(shí)流露著大多數(shù)人的一種文化膜拜和文化皈(guī)依的自豪感,作為古絲綢之路的起點(diǎn),西安歷史上就是中國(guó)和中亞甚至歐洲商貿(mào)往來(lái)的重要樞紐,而我們很多人自豪的依據(jù)也總是與西安有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系:半坡的萌動(dòng),西周的崛起,大秦的一統(tǒng),劉漢的輝煌,李唐的盛世……②你踏在八百里秦川的每一寸土地上,腳下都可能保留著秦漢生活的遺跡:是秦磚漢瓦,還是阿房宮的灰燼,或者就是馬嵬坡的一抔黃土?你聽(tīng)到的每一個(gè)音調(diào),都有可能包含著漢唐的韻味:是未央宮的嘆息,還是梨園的吟唱,或者就是楊貴妃的哭泣?是李白的浪漫旖想,還是杜甫的憂時(shí)傷懷?或者,就是終南山里傳來(lái)的“彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯”的幽篁之曲?那一陣陣微風(fēng)中,傳來(lái)的是漢唐時(shí)絲竹管弦的繁復(fù),還是安史之亂兵戈的撞擊,或者就是雍容牡丹的氣息?③不可否認(rèn)的是,西安就是歷史,是中華民族半部史的濃縮,這半部史大多與自豪、自信、樂(lè)觀等所有感性而積極的東西融會(huì)在一起。而西安的歷史總是那么恢宏而大度,不用看別的,你只需要去碑林,就知道歷史原來(lái)這樣豐富而包容,這樣復(fù)雜而具體,這樣感性而凝重:文獻(xiàn)典籍、宗教碑銘、國(guó)家典制、家庭教化、書(shū)法文字、雕塑繪畫(huà)、墓志贈(zèng)序、中外交流、真草隸篆、百家書(shū)法、蒙滿碑刻、東洋西梵,真是琳瑯滿目。囊盡百態(tài)千姿,括盡世所僅有。西安,是歷史的西安,文化的西安。歷史的西安,悠久而阜盛;文化的西安,大氣而恢宏。④仔細(xì)觀察和體味西安的現(xiàn)實(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)她承載著歷史,一路風(fēng)塵地走到現(xiàn)在。西安的現(xiàn)實(shí)深刻地烙著歷史的印痕:無(wú)論是城墻下公園里的老人,還是大街上的青年,抑或是校園里的學(xué)子,西安人的舉止步態(tài),舒緩沉靜;語(yǔ)調(diào)音速,抑揚(yáng)從容;衣飾打扮,大方得體??傊?你很少在西安看到現(xiàn)代都市的浮躁、張揚(yáng)、焦慮。⑤有趣的是飲食,西安的飲食也是重在內(nèi)容強(qiáng)過(guò)重形式。秦鎮(zhèn)的涼皮,竟然已有一千多年,而那古色古香的工具,似乎就是歲月留痕的見(jiàn)證。你到隨便的一個(gè)小吃店,無(wú)論男女老幼,捧著海大的碗,里面裝了崗尖崗尖的點(diǎn)綴著鮮紅辣子的各類(lèi)面食;吃的人幾乎要把頭埋在碗里,或吸或嚼,都吃得吱咂有聲。那種熱火朝天的場(chǎng)面,會(huì)勾起任何一個(gè)人的食欲。西安人的樸實(shí)與自信也正在這里得到了淋漓盡致的體現(xiàn):細(xì)嚼慢咽固然是享受,大快朵頤又何嘗不是?清淡固然是一種風(fēng)格,火辣何嘗不是一種熱烈與暢快?吃得大氣,吃得酣暢淋漓,恰是一種坦蕩磊落、健康向上的精神氣質(zhì)的表現(xiàn),也是西安人精神氣質(zhì)的寫(xiě)照。(有刪改)【閱讀鏈接】2023年5月18日晚,在陜西西安大唐芙蓉園內(nèi),舉行了迎接參加中國(guó)一中亞峰會(huì)的中亞五國(guó)貴賓的歡迎儀式。紫云樓前,這場(chǎng)以“大唐盛禮”為主題的迎賓儀式上,64名舞者以中國(guó)古代最高禮儀舞蹈八佾(y)舞,向中亞賓朋致以深切敬意;100名表演者以飛旋舞動(dòng)的芙蓉花,向遠(yuǎn)方賓客寄予深情祝福。包容四海、兼納百川,這一唐朝傳統(tǒng)迎賓儀式體現(xiàn)了中華文化兼容并蓄的精神風(fēng)貌。西安,這座穿越歲月走來(lái)的歷史古都,再一次奏響人類(lèi)文明交流互鑒的華彩樂(lè)章。1.短文寫(xiě)了關(guān)于西安的很多方面,請(qǐng)列舉其中兩個(gè)方面的內(nèi)容。(2分)。2.聯(lián)系上下文,下列理解有誤的一項(xiàng)是(2分)()A.第①自然段畫(huà)“——”部分的順序不能打亂,因?yàn)樽髡呤前凑諝v史發(fā)展的順序排列的。B.“文獻(xiàn)典籍、宗教碑銘、國(guó)家典制、家庭教化、書(shū)法文字、雕塑繪畫(huà)、墓志贈(zèng)序、中外交流、真草隸篆、百家書(shū)法、蒙滿碑刻、東洋西梵,真是琳瑯滿目。”這句話的表達(dá),采用的是“總—分—總”的結(jié)構(gòu)。C.西安的現(xiàn)實(shí)深刻地烙著歷史的印痕,在西安很少看到現(xiàn)代都市的浮躁、張揚(yáng)、焦慮。D.作者認(rèn)為西安就是歷史,是中華民族半部史的濃縮。3.摘抄短文第③自然段畫(huà)“”的語(yǔ)句,并寫(xiě)出你的感悟。(3分)摘抄:。感悟:。4.為了說(shuō)明“西安的飲食也是重在內(nèi)容強(qiáng)過(guò)重形式”的特點(diǎn),作者主要介紹了哪種美食?相信你的家鄉(xiāng)也有許多特色美食,請(qǐng)列舉兩種,并用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言介紹其中的一種(6分)

5.聯(lián)系短文內(nèi)容和“閱讀鏈接”,想一想中國(guó)一中亞峰會(huì)選擇在西安舉行的原因可能有哪些。(4分)

七、習(xí)作。(30分)請(qǐng)?jiān)谙旅娴膬蓚€(gè)題目中,任選一個(gè)寫(xiě)一篇習(xí)作,要求內(nèi)容具體,語(yǔ)句通順,不少于450字。1.《生活中的小鏡頭》:生活是豐富多彩的,校園生活、家庭生活、社會(huì)生活……你的雙眼就是這小小的鏡頭,時(shí)刻捕捉著,記錄著,請(qǐng)仔細(xì)觀察生活,寫(xiě)一寫(xiě)你身邊發(fā)生的精彩故事吧。2.《的聯(lián)想》:小小的數(shù)字,奧妙無(wú)窮,0、1、2、3、4、5、6、7、8、9這些數(shù)字中,你最喜歡哪一個(gè)?你又由它想到了什么呢?把題目補(bǔ)充完整,寫(xiě)一寫(xiě)吧。參考答案一、1.特殊奔赴熟練2.D3.D4.示例:情不自禁5.不破樓蘭終不還二、1.B2.A3.D4.D5.B三、1.示例:我默默地低下了頭,擦了擦眼淚,垂頭喪氣地離開(kāi)了賽場(chǎng),我的腳步十分沉重,雙腿仿佛灌了鉛一樣。2.(1)①把“拖”改為“托”;②把“扎眼”改為

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論