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文檔簡介
河北省邢臺市沙河第五中學2022年高二數(shù)學文上學期摸底試題含解析一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個選項中,只有是一個符合題目要求的1.在獨立性檢驗中,統(tǒng)計量Χ2有兩個臨界值:3.841和6.635.當Χ2>3.841時,有95%的把握說明兩個事件有關,當Χ2>6.635時,有99%的把握說明兩個事件有關,當Χ2≤3.841時,認為兩個事件無關.在一項打鼾與患心臟病的調查中,共調查了2000人,經計算Χ2=20.87.根據這一數(shù)據分析,認為打鼾與患心臟病之間()A.有95%的把握認為兩者有關 B.約有95%的打鼾者患心臟病C.有99%的把握認為兩者有關 D.約有99%的打鼾者患心臟病參考答案:C【考點】獨立性檢驗的應用.【分析】這是一個獨立性檢驗理論分析題,根據K2的值,同所給的臨界值表中進行比較,可以得到有99%的把握認為打鼾與心臟病有關.【解答】解:∵計算Χ2=20.87.有20.87>6.635,∵當Χ2>6.635時,有99%的把握說明兩個事件有關,故選C.2.若集合M={x|x-1>0},N={x|-9≤0},則M∩N=(
)。A.(1,3)
B.[1,2﹚
C.(1,3]
D.[1,3]參考答案:C3.
參考答案:C4.若在區(qū)間(0,5]內隨機取一個數(shù)m,則拋物線的焦點F到其準線的距離小于的概率為(
)A.
B.
C.
D.參考答案:B5.對于函數(shù),若存在區(qū)間,使得,則稱區(qū)間為函數(shù)的一個“穩(wěn)定區(qū)間”.現(xiàn)有四個函數(shù):
①;
②,
③
④.其中存在“穩(wěn)定區(qū)間”的函數(shù)有(
)
A.①②B.②③
C.③④D.②④參考答案:B略6.函數(shù)(其中,)的部分圖象如圖所示、將函數(shù)f(x)的圖象向左平移個單位長度,得到的圖象,則下列說法正確的是(
)A.函數(shù)g(x)為奇函數(shù)B.函數(shù)g(x)的單調遞增區(qū)間為C.函數(shù)g(x)為偶函數(shù)D.函數(shù)g(x)的圖象的對稱軸為直線參考答案:B【分析】本題首先可以根據題目所給出的圖像得出函數(shù)f(x)的解析式,然后根據三角函數(shù)平移的相關性質以及函數(shù)f(x)的解析式得出函數(shù)g(x)的解析式,最后通過函數(shù)g(x)的解析式求出函數(shù)g(x)的單調遞增區(qū)間,即可得出結果?!驹斀狻坑珊瘮?shù)的圖像可知函數(shù)的周期為、過點、最大值為3,所以,,,,,所以取時,函數(shù)的解析式為,將函數(shù)的圖像向左平移個單位長度得,當時,即時,函數(shù)單調遞增,故選B。【點睛】本題考查三角函數(shù)的相關性質,主要考查三角函數(shù)圖像的相關性質以及三角函數(shù)圖像的變換,函數(shù)向左平移個單位所得到的函數(shù),考查推理論證能力,是中檔題。
7.若曲線表示焦點在軸上的雙曲線,則實數(shù)的取值范圍為(
)
參考答案:B8.不等式的解集為(
)A.
B.
C.
D.參考答案:C9.已知x,y之間的一組數(shù)據如下表,則y與x的線性回歸方程y=a+bx必經過點(
)A.(2,2)
B.(1.5,0)
C.(1,2)
D.(1.5,4)x0123y1357
參考答案:D10.如果直線平面,直線平面,,則
(A)
(B)
(C)
(D)
參考答案:A二、填空題:本大題共7小題,每小題4分,共28分11.設ΔABC的三邊長分別為、、,ΔABC的面積為,則ΔABC的內切圓半徑為,將此結論類比到空間四面體:設四面體S—ABCD的四個面的面積分別為,,,,體積為,則四面體的內切球半徑=
▲
.參考答案:略12.已知實數(shù)滿足下列兩個條件:①關于的方程有解;②代數(shù)式有意義。則使得指數(shù)函數(shù)為減函數(shù)的概率為_________.參考答案:13.若函數(shù)y=(x+1)(x-a)為偶函數(shù),則a的值是
.參考答案:114.圓上的動點到直線距離的最小值是_______________.參考答案:2略15.不等式的解集是________.
參考答案:{X\X<-2}略16.如果函數(shù)是定義在上的奇函數(shù),則的值為
參考答案:-117.已知橢圓,,,斜率為-1的直線與C相交于A,B兩點,若直線OP平分線段AB,則C的離心率等于__________.參考答案:【分析】利用點差法求出的值后可得離心率的值.【詳解】設,則,故即,因為為中點,故即,所以即,故,填.【點睛】圓錐曲線中離心率的計算,關鍵是利用題設條件構建關于的一個等式關系.而離心率的取值范圍,則需要利用坐標的范圍、幾何量的范圍或點的位置關系構建關于的不等式或不等式組.另外,與弦的中點有關的問題,可用點差法求解.三、解答題:本大題共5小題,共72分。解答應寫出文字說明,證明過程或演算步驟18.(本小題滿分12分)已知平行六面體中,底面是邊長為的正方形,側棱的長為,,求(1)對角線的長。(2)直線和夾角的余弦值。參考答案:解:(1)(2),
略19.某校隨機抽取100名學生調查寒假期間學生平均每天的學習時間,被調查的學生每天用于學習的時間介于1小時和11小時之間,按學生的學習時間分成5組:第一組[1,3),第二組[3,5),第三組[5,7),第四組[7,9),第五組[9,11],繪制成如圖所示的頻率分布直方圖.(Ⅰ)求學習時間在[7,9)的學生人數(shù);(Ⅱ)現(xiàn)要從第三組、第四組中用分層抽樣的方法抽取6人,從這6人中隨機抽取2人交流學習心得,求這2人中至少有1人的學習時間在第四組的概率.參考答案:【考點】列舉法計算基本事件數(shù)及事件發(fā)生的概率;頻率分布直方圖.【分析】(Ⅰ)由頻率分布圖求出x=0.100,由此能求出學習時間在[7,9)的學生人數(shù).(Ⅱ)第三組的學生人數(shù)為40人,利用分層抽樣在60名學生中抽取6名學生,每組抽取的人數(shù)分別為:第三組的人數(shù)為4人,第四組的人數(shù)為2人,由此能求出這2人中至少有1人的學習時間在第四組的概率.【解答】解:(Ⅰ)由頻率分布圖得:0.025×2+0.125×2+0.200×2+2x+0.050×2=1,解得x=0.100.∴學習時間在[7,9)的學生人數(shù)為0.010×2×100=20人.(Ⅱ)第三組的學生人數(shù)為0.200×2×100=40人,第三、四組共有20+40=60人,利用分層抽樣在60名學生中抽取6名學生,每組抽取的人數(shù)分別為:第三組的人數(shù)為6×=4人,第四組的人數(shù)為6×=2人,則從這6人中抽2人,基本事件總數(shù)n==15,其中2人學習時間都不在第四組的基本事件個數(shù)m==6,∴這2人中至少有1人的學習時間在第四組的概率:p=1﹣=.20.(本小題滿分12分)已知等差數(shù)列{an}中,a1=1,a3=-3.(I)求數(shù)列{an}的通項公式;(II)若數(shù)列{an}的前k項和=-35,求k的值.參考答案:解:(I)設等差數(shù)列的公差為d,則
由
解得d=-2。從而,(II)由(I)可知,所以進而由即,解得又為所求。
略21.高爾頓(釘)板是在一塊豎起的木板上釘上一排排互相平行、水平間隔相等的圓柱形鐵釘(如圖),并且每一排釘子數(shù)目都比上一排多一個,一排中各個釘子恰好對準上面一排兩相鄰鐵釘?shù)恼醒?從入口處放入一個直徑略小于兩顆釘子間隔的小球,當小球從兩釘之間的間隙下落時,由于碰到下一排鐵釘,它將以相等的可能性向左或向右落下,接著小球再通過兩鐵釘?shù)拈g隙,又碰到下一排鐵釘.如此繼續(xù)下去,在最底層的5個出口處各放置一個容器接住小球.(Ⅰ)理論上,小球落入4號容器的概率是多少?(Ⅱ)一數(shù)學興趣小組取3個小球進行試驗,設其中落入4號容器的小球個數(shù)為X,求X的分布列與數(shù)學期望.參考答案:(Ⅰ);(Ⅱ)X的分布列見解析,數(shù)學期望是【分析】(Ⅰ)若要小球落入4號容器,則在通過的四層中有三層需要向右,一層向左,根據二項分布公式可求得概率;(Ⅱ)落入4號容器的小球個數(shù)的可能取值為0,1,2,3,算出對應事件概率,利用離散型隨機變量分布列數(shù)學期望的公式可求得結果.【詳解】解:(Ⅰ)記“小球落入4號容器”為事件,若要小球落入4號容器,則在通過的四層中有三層需要向右,一層向左,∴理論上,小球落入4號容器的概率.(Ⅱ)落入4號容器的小球個數(shù)的可能取值為0,1,2,3,∴,,,,∴的分布列為:0123
∴.【點睛】本題主要考查二項分布及其數(shù)學期望的計算,較基礎.22.設f(x)=﹣x3+x2+2ax.(1)討論f(x)的單調區(qū)間;(2)若f(x)在[1,+∞)上存在單調遞增區(qū)間,求a的取值范圍;(3)當0<a<2時,f(x)在[1,4]上的最小值為﹣,求f(x)在該區(qū)間上的最大值.參考答案:【分析】(1)求出函數(shù)的導數(shù),通過討論a的范圍,求出函數(shù)的單調區(qū)間即可;(2)根據導函數(shù)大于0,得到關于a的不等式,求出a的范圍即可;(3)根據函數(shù)的單調性得到f(x)在[1,4]上的最大值為f(x2),最小值是f(4),求出a,x2的值,從而求出函數(shù)的最大值即可.【解答】解(1)由f′(x)=﹣x2+x+2a,△=1+8a,①a≤﹣時,△≤0,此時f′(x)≤0,∴f(x)在R遞減;②a>﹣時,△>0,令f′(x)=0,解得:x=,令f′(x)<0,解得:x<或x>,令f′(x)>0,解得:<x<,故f(x)在(﹣∞,),(,+∞)遞減,在(,)遞增;(2)當x∈[1,+∞)時,f′(x)的最大值為f′(1)=2a;
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