《洗衣服的學問導(dǎo)學案-2023-2024學年科學蘇教版2001》

《洗衣服的學問》導(dǎo)學案第一課時導(dǎo)學目標：通過學習《洗衣服的學問》，學生能夠掌握正確的洗衣方法，了解不同衣物的特點和洗滌要求，培養(yǎng)愛護衣物的意識，提高生活質(zhì)量。一、課前導(dǎo)入請學生思考：你知道怎樣才是正確的洗衣方式嗎？平時你是如何洗衣服的呢？你是否了解不同衣物的洗滌要求呢？二、學習內(nèi)容1.了解不同衣物的材質(zhì)特點和洗滌要求：棉質(zhì)、毛料、滌綸、絲綢等不同材質(zhì)的衣物有著不同的特點和洗滌方法，需要我們根據(jù)衣物的材質(zhì)來選擇正確的洗衣方式。2.掌握正確的洗衣方法：根據(jù)《洗衣服的學問》中提到的洗衣四步曲（浸泡、搓揉、漂洗、甩干）來進行合理的洗滌過程，避免洗滌不當導(dǎo)致衣物變形、褪色等問題。3.培養(yǎng)愛護衣物的意識：學習正確的洗衣方式不僅可以保護衣物的質(zhì)地，延長衣物的使用壽命，還可以節(jié)約水資源和能源，是一種環(huán)保生活方式。三、課堂活動1.小組討論：分組討論不同衣物的洗滌要求，并分享各自的洗衣經(jīng)驗和技巧。2.觀看實踐視頻：觀看洗衣專家的視頻演示，學習正確的洗衣方法和技巧。3.情景模擬：老師設(shè)置不同衣物材質(zhì)的洗滌情景，讓學生通過模擬操作來選擇正確的洗滌方式。四、課后作業(yè)1.家庭實踐：請學生回家整理衣柜，分類整理衣物并根據(jù)材質(zhì)特點選擇正確的洗衣方式進行清洗。2.撰寫心得體會：學生寫一篇文章，總結(jié)本節(jié)課學到的正確洗衣方法和愛護衣物的意識，分享自己的洗衣經(jīng)驗和體會。五、教學反思通過本節(jié)課的學習，學生應(yīng)該能夠掌握正確的洗衣方法，了解不同衣物的特點和洗滌要求，培養(yǎng)愛護衣物的意識。在未來的生活中，他們可以更好地保護自己的衣物，延長衣物的使用壽命，同時也能夠節(jié)約資源，追求環(huán)保的生活方式。第二課時一、導(dǎo)入引言洗衣服是我們?nèi)粘Ｉ钪斜夭豢缮俚囊豁椉覄?wù)工作。然而，你知道嗎？洗衣服其實也是一門學問。正確的洗衣方法可以保護衣物的質(zhì)地，延長服裝的使用壽命，同時也能更好地保護環(huán)境。本節(jié)課將帶領(lǐng)大家一起探討洗衣服的學問，學習正確的洗衣方法，讓我們的衣物更加持久美麗。二、目標設(shè)定1.了解不同衣物材質(zhì)的特點，掌握根據(jù)衣物材質(zhì)選擇合適的洗滌方法。2.掌握正確的洗衣流程，包括預(yù)處理、分揀、選用洗滌劑、洗滌、漂洗、甩干、晾曬等。3.知曉洗衣注意事項，如避免混洗、避免過度搓洗、避免陽光暴曬等。4.培養(yǎng)良好的洗衣習慣，保護衣物，延長使用壽命。三、學習內(nèi)容1.不同衣物材質(zhì)的特點及洗滌方法：-棉質(zhì)服裝：耐臟、耐熱，適合機洗，但易皺。-雅典絨、珍珠紗、菱形絨等織物：手工洗，可用軟刷輕梳，不可搓洗。-羊絨、羊毛等毛織物：手洗，使用專用的毛織品洗滌劑，不可扭干。-絲織品：手洗，注意水溫不要過高，不可用肥皂洗滌。-皮革制品：不可水洗，可采用專業(yè)的皮革清洗液抹拭。-粘膠面料：不可熨燙、搓洗，可輕輕拍打去除灰塵。2.正確的洗衣流程：-預(yù)處理：檢查衣物標簽，去除明顯的污漬。-分揀：按顏色、材質(zhì)分揀，避免混洗。-選用洗滌劑：根據(jù)衣物材質(zhì)選擇合適的洗滌劑。-洗滌：按照洗衣機說明書操作，注意水溫和轉(zhuǎn)速。-漂洗：確保徹底漂洗干凈洗滌劑。-甩干：根據(jù)衣物情況選擇低速或高速甩干。-晾曬：避免太陽暴曬，陰干或通風晾曬。3.洗衣注意事項：-避免混洗：不同顏色的衣物不可混洗，避免染色。-避免過度搓洗：避免損壞衣物纖維，輕柔處理。-避免陽光暴曬：太陽光會導(dǎo)致衣物褪色、變形，選擇陰涼處晾曬。四、實踐操作1.小組討論：每個小組選擇一種衣物材質(zhì)，列出適合該材質(zhì)的洗滌方法。2.觀摩示范：老師示范正確的洗衣流程，學生模仿操作。3.實操練習：學生自行帶來一件衣物，按照正確的洗衣流程進行洗滌。4.作業(yè)布置：整理所學知識，寫出一篇關(guān)于洗衣的心得體會。五、評價反饋1.同學們在實操環(huán)節(jié)的表現(xiàn)，看是否能正確操作洗衣流程。2.作業(yè)內(nèi)容的完成情況，包括對不同材質(zhì)的衣物洗滌方法的理解是否準確。3.針對性的反饋意見，幫助學生改進洗衣方法，養(yǎng)成良好的洗衣習慣。六、延伸拓展1.邀請洗衣店老板來校分享洗滌經(jīng)驗。2.宣傳環(huán)保洗衣方式，如選擇低碳環(huán)保洗滌劑、節(jié)約水電等。3.組織義務(wù)勞動活動，幫助清洗需要幫助的人群的衣物。七、總結(jié)反思通過本節(jié)課的學習，我們不僅了解了洗衣服的學問，更