《北京的春節(jié)-老舍導(dǎo)學(xué)案-2023-2024學(xué)年初中語文統(tǒng)編版五四學(xué)制》

《北京的春節(jié)-老舍》導(dǎo)學(xué)案第一課時一、導(dǎo)學(xué)目標(biāo)1.了解《北京的春節(jié)》這部作品的作者老舍及其主要作品背景；2.理解《北京的春節(jié)》中所描繪的中國傳統(tǒng)春節(jié)文化及現(xiàn)代社會的沖突；3.分析《北京的春節(jié)》中的人物性格和情節(jié)發(fā)展；4.探討《北京的春節(jié)》中所表現(xiàn)的社會問題和人性欲望；5.培養(yǎng)學(xué)生對文學(xué)作品的鑒賞能力，提升閱讀理解和分析能力。二、導(dǎo)學(xué)內(nèi)容1.作者簡介老舍（1899-1966），原名舒慶春，生于北京，是中國現(xiàn)代文學(xué)的重要代表人物之一。曾在北大學(xué)習(xí)，后留學(xué)英國，深受西方文學(xué)思潮的影響。他的作品涵蓋小說、戲劇、散文、翻譯等多個領(lǐng)域，以描寫城市生活和人民生活為主題，風(fēng)格犀利幽默，善于展現(xiàn)中國社會的百態(tài)和人性的復(fù)雜性。2.作品背景《北京的春節(jié)》是老舍一部代表作品，也是他晚年創(chuàng)作的力作之一。通過對北京春節(jié)的描寫，反映了傳統(tǒng)文化和現(xiàn)代文明之間的沖突與融合，展現(xiàn)了中國城市人民的生活狀況和精神狀態(tài)。3.內(nèi)容梗概《北京的春節(jié)》圍繞一個中年男子肖生展開，他是一個生活在北京的普通人，面對社會上人際關(guān)系的復(fù)雜和精神層面的掙扎。在春節(jié)期間，肖生感受到了傳統(tǒng)文化的影響，同時也面臨著現(xiàn)代社會帶來的誘惑和困擾。在這個春節(jié)里，他經(jīng)歷了種種磨難和考驗，最終在內(nèi)心得到了一次深刻的覺醒。4.主題分析《北京的春節(jié)》主要探討了傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代社會的碰撞，以及個體在這種環(huán)境下的選擇和抉擇。作品通過肖生的遭遇，揭示了現(xiàn)代都市人的焦慮和迷茫，以及對傳統(tǒng)價值觀的懷念和思考。同時，作品也反映了社會上的道德困境和人性的扭曲，引發(fā)人們對當(dāng)代社會風(fēng)氣的反思和探討。三、導(dǎo)學(xué)問題1.老舍是哪位作家？他的作品風(fēng)格和題材特點是什么？2.《北京的春節(jié)》有哪些主要人物？他們的性格特點和遭遇如何？3.作品通過描寫春節(jié)反映了哪些社會問題和人性欲望？4.肖生在作品中經(jīng)歷了怎樣的心路歷程？他最終獲得了怎樣的覺悟？5.你認(rèn)為《北京的春節(jié)》揭示了何種主題？你對作品的理解和評價是什么？四、導(dǎo)學(xué)活動1.閱讀分析請同學(xué)們閱讀《北京的春節(jié)》，結(jié)合導(dǎo)學(xué)內(nèi)容中的問題進行深入闡釋和分析，理解作品的內(nèi)涵和主題。2.群體討論請同學(xué)們分組討論作品中的人物形象和情節(jié)發(fā)展，就作者的創(chuàng)作手法和作品的意義展開交流和思考。3.個人心得請同學(xué)們就自己對《北京的春節(jié)》的理解和感悟進行個人撰寫或口頭分享，展示對文學(xué)作品的獨特見解和理解。五、拓展延伸1.了解老舍其他重要作品，如《駱駝祥子》、《四世同堂》等，深入了解他的文學(xué)創(chuàng)作和思想內(nèi)涵。2.嘗試寫一篇關(guān)于自己家鄉(xiāng)春節(jié)的文章，借鑒老舍的表現(xiàn)手法，描繪傳統(tǒng)節(jié)日與現(xiàn)代生活的碰撞和融合。3.通過觀看相關(guān)影視作品或話劇，深入感受《北京的春節(jié)》的魅力和深刻影響，加深對作品的理解和感悟。六、課后作業(yè)1.總結(jié)并整理導(dǎo)學(xué)內(nèi)容，包括作者簡介、作品背景、內(nèi)容梗概、主題分析等，體現(xiàn)個人對文學(xué)作品的看法和評價。2.嘗試撰寫一篇有關(guān)《北京的春節(jié)》的讀后感或評論，展示對作品的深刻理解和獨特見解。3.通過閱讀其他同學(xué)的作業(yè)，進行交流和評價，拓展視野，加深對文學(xué)作品的鑒賞和理解。通過本次導(dǎo)學(xué)活動，相信同學(xué)們將更深入地了解《北京的春節(jié)》這部優(yōu)秀作品，培養(yǎng)文學(xué)鑒賞能力，拓展視野，提升人文素養(yǎng)，感受文學(xué)帶來的無窮魅力。愿同學(xué)們在閱讀中收獲快樂，在思考中成長，在分享中交流，共同感受文學(xué)之美，啟迪心靈，提升情操。愿我們都成為更好的讀者，更善于品味文學(xué)作品的人，更有文學(xué)情懷的人。愿我們銘記老舍先生的文學(xué)功績，傳承他的文學(xué)精神，永遠(yuǎn)懷念他為文學(xué)做出的杰出貢獻。愿文學(xué)之光永遠(yuǎn)照耀我們前行的路，指引我們追求真善美的理想和信念。愿我們永遠(yuǎn)熱愛文學(xué)，永遠(yuǎn)不渝。第二課時導(dǎo)學(xué)目標(biāo)：1.了解《北京的春節(jié)》是老舍的代表作品，了解作者老舍的生平和文學(xué)特點。2.理解《北京的春節(jié)》中所描述的北京春節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣和人文景觀。3.分析小說中的人物形象和情節(jié)，了解作者對社會現(xiàn)實的描寫和批判。4.意識到文學(xué)作品對社會的影響和啟示，培養(yǎng)對文學(xué)作品的審美情趣和思辨能力。導(dǎo)學(xué)內(nèi)容：一、作者簡介老舍，原名舒慶春，生于1899年，是中國20世紀(jì)最具代表性的作家之一。其代表作品《駱駝祥子》、《四世同堂》、《茶館》等被譽為中國現(xiàn)代文學(xué)的經(jīng)典之作。老舍擅長描寫北京底層人民的生存狀況和生活百態(tài)，對社會現(xiàn)實有著深刻的關(guān)注和批判。二、文學(xué)作品簡介《北京的春節(jié)》是老舍的一篇短篇小說，以北京春節(jié)為背景，描繪了一對夫婦在繁華都市中過年的艱辛和無奈。小說通過對春節(jié)習(xí)俗的描寫，展現(xiàn)了現(xiàn)代都市中底層人民的苦悶和無奈，體現(xiàn)了作者對社會現(xiàn)實的深刻關(guān)注和批判。三、文學(xué)作品分析1.小說中描述的北京春節(jié)風(fēng)俗和景觀。2.主人公夫婦的生活狀況和內(nèi)心掙扎。3.作者對社會現(xiàn)實的批判和思考。四、文學(xué)作品評析通過對《北京的春節(jié)》的分析和討論，學(xué)生可以感受到作者對社會底層人民的關(guān)懷和呼吁，體會到作品中蘊含的人文情懷和社會批判。同時，也能夠啟發(fā)學(xué)生對社會現(xiàn)實的思考和反思，培養(yǎng)他們對文學(xué)作品的審美情趣和獨立思考能力。導(dǎo)學(xué)活動：1.朗讀《北京的春節(jié)》相關(guān)片段，讓學(xué)生感受小說的語言魅力和情感表達。2.小組討論《北京的春節(jié)》中的主題和意義，分析作者的寫作意圖和社會批判。3.以小組為單位撰寫關(guān)于《北京的春節(jié)》的讀后感，分享自己對作品的理解和感悟。4.觀看與討論關(guān)于《北京的春節(jié)》的電影或舞臺劇改編作品，比較不同表現(xiàn)形式對作品的詮釋和影響。5.鼓勵學(xué)生根據(jù)《北京的春節(jié)》的主題，進行創(chuàng)作或表演相關(guān)作品，展示他們對文學(xué)作品的理解和創(chuàng)造力。導(dǎo)學(xué)總結(jié)：通過學(xué)習(xí)《北京的春節(jié)》，學(xué)生可以更深入地了解老