中學(xué)生紀(jì)律大會上的講話稿

第第頁中學(xué)生紀(jì)律大會上的講話稿中同學(xué)紀(jì)律大會上的講話稿1

敬愛的領(lǐng)導(dǎo)、老師，心愛的同學(xué)們：

大家好!

假如你失去了今日，你不算失敗，由于明天還會再來假如你失去了金錢，你不算失敗，由于人生的價值是金錢買不到的假如你失去了文明禮儀，你就徹徹底底的失敗了，由于你已經(jīng)失去了做人的根本!

在讀幼兒園的時候，天真爛漫的我并不知道什么是文明禮儀，遇到認(rèn)識的人或伙伴并不會打招呼，是老師教會了我，當(dāng)我遇到伙伴的時候，我開始學(xué)會問好、打招呼了：星期天的時候，我和媽媽一起去逛街，遇到了一位伙伴，我主動地向她打招呼，她也微笑地向我招了招手，我突然覺得心里特別暖和。

一天，陽光明媚、晴空萬里，爸爸讓我去公園里的游泳池報名學(xué)游泳，我來到公園里后竟忘卻了游泳池在哪，我看見一位叔叔，就問到：“哎，游泳池在哪?”那位叔叔露出一副漠視的樣子，說：“不知道”我一氣之下靜靜說：“哼!不告知我，我自己找!”可是，公園里就像一個巨大的迷宮，繞了好幾圈都找不到，只好問一位阿姨：“阿姨，請問游泳池在哪里呢?”阿姨和氣可親地說：“哦，從這里直走，然后右轉(zhuǎn)就到了”我謝了謝阿姨就向游泳池跑去，這時，我突然茅塞頓開：是不是由于我對那位叔叔太不禮貌了，所以那位叔叔不情愿搭理我呢?這時我才真正體會到了文明禮儀的重要性，最末我究竟找到了游泳池，順當(dāng)?shù)貓罅嗣磥砦拿鞫Y儀真的是缺一不可的啊!

我長大了，已經(jīng)讀五班級了，我更加覺得我們不能失去文明禮儀，由于文明禮儀是做人的根本，假如失去了根本，即使我們會一些知識和本事，也不會成為對社會有用的人，還由于它讓我們養(yǎng)成了懂禮貌、不隨地吐痰等等好的習(xí)慣比如：我見到了有一個小伙伴在草地上踩踏，便上去告知他不能這樣，由于世界上每一樣?xùn)|西都是生物，小草也會怕疼，所以不要去踩踏它還有一次，我在公園里看見一位叔叔隨地扔垃圾，就走過去告知他不能這樣，由于這樣做不僅很不文明，而且還會污染環(huán)境的這也是一種文明的表現(xiàn)，不僅能提示自己，還能提示別人，讓他們養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

這些都是小事，但對我們來說都是那么的讓人刻苦銘心，由于它告知了我們文明禮儀的重要性，也告知了我們：在我們的成長道路上，什么都不會長期，只有文明禮儀會一貫陪伴著我們!

感謝大家!

中同學(xué)紀(jì)律大會上的講話稿2

敬愛的老師，同學(xué)們：

你們好!

今日我演講的題目是《做一個守紀(jì)的四中人》!眾所周知，我國是世界四大文明古國之一，也是傳統(tǒng)的禮儀之邦?！岸Y儀”也就成為了中華民族上下五千年的顯著特色。《中同學(xué)日常行為規(guī)范》也明確要求：現(xiàn)代中同學(xué)要禮貌待人，遵規(guī)守紀(jì)，嚴(yán)于律己。而在學(xué)校里，“文明”“禮貌”“遵規(guī)守紀(jì)”，這三個詞的知名度一點兒也不亞于校訓(xùn)：“愛國”“敬業(yè)”“求實”“創(chuàng)新”。的確，處于多夢季節(jié)的青少年，萌發(fā)著五彩繽紛的抱負(fù)胚芽。每個人都有自己的追求!在這孩子與成人相錯的十字路口前，在這漫漫的人生路上，“文明”、“禮貌”、“紀(jì)律”就如同夜行人的燈光，遠(yuǎn)航者的羅盤;是人生樂章的主旋律，人生圖畫的主色調(diào)。莎士比亞曾說過：生活里沒有書籍，就似乎地球失去了陽光。而我想說的是：當(dāng)一個人不知道文明、禮貌、紀(jì)律為何物時，就如同鳥兒失去了翅膀。這個人空得一身臭皮囊，卻缺少了一點內(nèi)在的東西，一點閃光之處。而在生活中，學(xué)校里，在我們的身邊，不乏有這樣的現(xiàn)象：學(xué)校里，見到老師，不知道問好;生活中沒有秩序，不懂得謙讓;大庭廣眾下，公開罵一些不堪入耳的臟話!這莫非是禮貌嗎?不，這是無禮!清亮的小河里，潔凈的宿舍樓轉(zhuǎn)瞬間成為了垃圾的天堂!嶄新的門板霎時被破壞得慘不忍睹!這莫非是文明嗎?不!這是無恥!平日里，披頭散發(fā)，不修邊幅，長長的指甲中藏污納垢。這莫非是瀟灑嗎?不!這是邋遢!如此看來，一個人的素養(yǎng)是多么的重要啊!

現(xiàn)在，我校正在創(chuàng)建全國示范性高中，我們又是二中的形象代言人，如此行為不僅有損我校的形象，而這樣的我們又怎能成為祖國將來的建設(shè)者呢?那么，身為主人翁的我們，由該怎么做呢?講文明，守紀(jì)律并不是空泛抽象的概念，它的內(nèi)容也不局限于禮貌待人、嚴(yán)于律己，而是我們要把它與自身融為一體，使之成為自我的一種獨特風(fēng)采，無時無刻不散發(fā)著迷人的魅力，給人以一種完滿的和諧。和諧的文明只是在遇到老師時，送上一句暖和的問候;只是在飯?zhí)门抨爼r一次禮貌的謙讓;只是平日里整理好自己的儀容，愛惜自己身邊的一切…你小小的一個動作——撿起地上的一點紙屑，或者，在這場競賽過程中，保持寧靜，不喧嘩，做個文明觀眾。這些會讓你特別自若。

感受一下，呼吸著四周一絲絲新鮮的空氣，那種感覺是不是特別美好呢?人，不是由于漂亮才可愛，而是由于可愛才漂亮。當(dāng)你把講文明守紀(jì)律這種氣質(zhì)恰當(dāng)?shù)募谝簧頃r，你，就是最可愛的人!在這場熱潮中，你就是弄潮兒!青春予以了你太陽般的熱忱，水晶般的純凈。你的一舉一動無時無刻不散發(fā)著超倍的魅力!由于，你，就是鄒城四中的金字招牌!請記住!做一個守紀(jì)的人!

中同學(xué)紀(jì)律大會上的講話稿3

敬愛的老師，心愛的同學(xué)：

大家上午好!

我是初一(1)班的-*，今日我在我們班上做此演講，現(xiàn)在我的心情有點激昂和焦灼，但更多的是一種快樂，有這樣的機會，讓我榮幸無比。那我要演講的題目就是《文明禮儀伴我行》。

我們已經(jīng)是個中同學(xué)了，不再是個小孩、學(xué)校生了，那時還能任性，現(xiàn)在就不能了，要開始做個真正的文明人，該有的禮儀也都需要要學(xué)要懂要做，不能再把自己當(dāng)成無辜的小孩子那樣。我們越是長大，要學(xué)的規(guī)則就更多。這些也是為了讓我們在與他人相處時能夠親睦。講文明的人肯定是受大家歡迎的，相反就是厭惡了，因此我們不能做不文明的人，中學(xué)是一個學(xué)習(xí)文明禮儀的好時間，這個時候就要留意自己的行為和舉止了。我們都是同學(xué)，老師上課都是講一般話，那我們在學(xué)校，就需要要講文明用語，平常見面說“你好!”，對他人的援助要說“感謝”，還要微笑示人，這是最基本的禮儀。而且在同學(xué)守那么里，這些也都是被要求同學(xué)要做的行為規(guī)范，我相信大家都是知道了，就是差去真正的做了。

我相信上述的文明用語大家都能夠做到，由于都很簡約，不要覺得難為情，一旦說出來，就會簡約許多了，離更文明的用語就更近了。文明的相處總是能夠給人帶去好感，要知道學(xué)校里就是一個世界，在這樣的世界里，就要遵守它的規(guī)章，破壞它對自己是沒有好處的。生活中，我們也常見到那種不講文明的人，大家確定都有一種感覺，就是不喜，而且可能還會厭煩，所以推己及人，我們也要有文明，也要有禮儀風(fēng)范，一個有禮儀的人，肯定是受他人尊敬和喜歡的。進(jìn)入中學(xué)時代的我們，在對于文明和禮儀這兩方面，是需要要學(xué)的一個科目，是以后在社會上生存不可少的技能。沒有天生的文明人，都是要學(xué)的，現(xiàn)在我們學(xué)習(xí)就剛好，讓我們與文明禮儀同行，一起享受文明的世界，這肯定是很美妙的。

同學(xué)們，在我們不斷成長的過程中，文明給予我們許多，可以讓我們與他人相處和諧，讓我們交到更多的伙伴，有禮儀的人也是有休養(yǎng)的人，這是人生的必修課，所以讓文明和禮儀伴我們同行吧，一起走向更遠(yuǎn)的道路。

感謝大家，演講完畢。

中同學(xué)紀(jì)律大會上的講話稿4

各位老師、同學(xué)們：

大家好!今日，我演講的題目是《文明禮儀伴我行》。

什么是文明禮儀呢?

文明禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范;文明禮儀就是表現(xiàn)對他人尊敬和理解的過程和手段;文明禮儀就是個人素養(yǎng)、教養(yǎng)的表達(dá)，也是個人道德和社會公德的表達(dá)，更是城市的臉面，國家的臉面。

每當(dāng)我聽到“請到天涯海角來，這里四季春常在。海南島上春風(fēng)暖，好花叫你喜心懷”這首歌的時候，我為自己能生在海南島，活在海南島而驕傲。

看!碧波萬頃的南海上，一顆燦爛的明珠冉冉上升。這里的天比別處的更可愛，空氣是那么清爽，天空是那么明亮。海濱風(fēng)光旖旎秀麗，東郊椰林美不勝收。大東海、鹿回頭、天涯海角、大小洞天……美景數(shù)不勝數(shù)，讓人流連忘返;瓊臺書院、東坡書院、洑波古廟……名勝古跡數(shù)不勝數(shù)。

海南寶島，你不悔是“東方的夏威夷”，是地球村中的一塊凈土。國務(wù)院發(fā)布了《關(guān)于推動海南國際旅游島建設(shè)進(jìn)展的假設(shè)干看法》。從今，“建設(shè)海南國際旅游島”的主旋律唱響了寶島大地，一首《請到天涯海角來》不正唱出了寶島的魅力嗎?

我曾多次問自己：我是新時代的少先隊員，是“國際旅游島”建設(shè)中的小使者，我該做些什么呢?

時代告知我們，學(xué)校生在日常的生活和學(xué)習(xí)中，要從自己言談舉止的每一個環(huán)節(jié)入手，自覺履行我們應(yīng)當(dāng)遵守的文明禮儀?；蛟S有人說，文明禮儀不就是說幾句禮貌用語嗎?其實不然，文明禮儀對于整個社會的風(fēng)氣，對于我們自身內(nèi)在修養(yǎng)所起到的潛移默化作用是不可估量的。

那么，在建設(shè)國際旅游島的今日，我們將向世界展示一種怎樣的風(fēng)采呢?當(dāng)然，我想在座的同學(xué)們都會不謀而合地齊聲回答——我們將向全世界呈現(xiàn)出我們祖國、我們海南應(yīng)當(dāng)具有的優(yōu)良傳統(tǒng)和文明禮儀!而要做到這一點，就離不開我們平常在日常生活中漸漸養(yǎng)成的“懂禮貌，講禮儀”的良好行為規(guī)范。

“文明禮儀”從我做起，從小事做起。這個學(xué)期，我們學(xué)校執(zhí)行了每天三次大掃除，常常對同學(xué)進(jìn)行文明禮儀教育，還請專家到學(xué)校做了多次《文明禮儀知識》教育講座。我相信，經(jīng)過我們?nèi)w師生共同努力，肯定會營造出一個文明美妙的學(xué)校。古人說得好：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！蔽拿餍袨?，貴在日常的實踐。我盼望我們每個同學(xué)，都能夠積極參與到學(xué)校和社會組織的各種文明禮儀的宣揚活動和實踐活動中來，為寶島的明天盡自己的一份綿薄之力，讓來自五湖四海的伙伴都記住這個寶島，愛上這個寶島。

同學(xué)們，在日常生活和學(xué)習(xí)中，我們要努力做到：舉止得體、言行文明、品德高尚、敬愛師長、尊敬同學(xué)，讓文明禮儀伴隨著我們做個新時代的小使者!

我的演講完了，感謝大家!

中同學(xué)紀(jì)律大會上的講話稿5

自古以來，人才至上，人品至本，欲成大事，要拘小節(jié)，只有在實際生活中積小善，才能成大德。哲學(xué)家威廉詹姆斯說：“播下一種行為，收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣，收獲一種性格;播下一種性格，收獲一種人生。”假如把良好的行為習(xí)慣看成是一種精神儲蓄的話，那么人在其整個一生中都在享受著行為習(xí)慣所產(chǎn)生的利息。

有這樣的故事：20世紀(jì)60時代，蘇聯(lián)宇航員加林，乘坐“東方”號宇宙飛船進(jìn)入太空翱游了108分鐘，成為世界上第一位進(jìn)入太空的宇航員。當(dāng)時幾十個宇航員在培訓(xùn)，為什么加林能脫穎而出呢?原來，在確定人選前一個星期，主設(shè)計師羅廖夫發(fā)覺，在進(jìn)入飛船參觀前，只有加林一個人把鞋脫下來，只穿襪子進(jìn)入座艙。就是這個環(huán)節(jié)，一下子贏得了羅廖夫的好感，感動了他。羅廖夫說：“我只有把飛船交給一個如此疼惜它的人，我才放心?！彼约恿值膭倮靡嬗谒己玫牧?xí)慣。有人開玩笑說：勝利從脫鞋開始。事實上這個故事告知我們：好的習(xí)慣能夠給人帶來更多勝利的機會，壞的習(xí)慣往往使你在不知不覺之中走向失敗。

走在干凈漂亮的學(xué)校，坐在寬敞明朗的教室，或許你并不在意自己偶然說出的一句臟話，或許你不留神踩到腳下的花草，或許你已經(jīng)習(xí)慣自己旁假設(shè)無人的喧叫……可是，這時你已經(jīng)成為美妙學(xué)校環(huán)境的破壞者。學(xué)校是一個育人的搖籃，是一方純潔的沃土，學(xué)校的文明徑直折射出社會的文明，而每個同學(xué)的言行舉止也正反映出一個人的文明素養(yǎng)程度。然而，在學(xué)校中涌現(xiàn)的一些不文明不道德現(xiàn)象值得我們重新進(jìn)行思索。

為了進(jìn)一步規(guī)范言談舉止，提升思想境界，培育良好的學(xué)習(xí)與生活習(xí)慣，適應(yīng)終身進(jìn)展的需要，成為有大家之氣、大家風(fēng)范的精英同學(xué)，為將來報效祖國，服務(wù)人民，美滿人生奠定堅實的基礎(chǔ)。作為海中學(xué)子，最基本的就是應(yīng)當(dāng)遵守《中同學(xué)守那么》《中同學(xué)日常行為規(guī)范》，從自身的儀表儀容、言談舉止、生活起居、學(xué)習(xí)行為、與人交往等方面來進(jìn)一步養(yǎng)成良好的習(xí)慣。大教育家夸美紐斯曾說：“德行的實現(xiàn)是由行為，不是由文字或者口號。”好習(xí)慣不是說出來的，而是從實踐中表達(dá)出來的。勿以惡小而為之，勿以善小而不為。我盼望大家能從現(xiàn)在做起，從學(xué)習(xí)、生活、交往的每一個環(huán)節(jié)做起，比如：穿著儉樸，發(fā)型大方;不運用手機、MP3，不進(jìn)入營業(yè)性網(wǎng)吧、茶廳、歌廳;騎自行車進(jìn)出校門，要下車推行，根據(jù)指定位置停放并上鎖;不在校外攤點吃東西;在食堂就餐時，寧靜就餐，不大聲說話;打噴嚏或咳嗽時要用手捂住嘴巴;見到老師輕聲問候“老師好?！边M(jìn)