大班班主任工作總結(jié)版

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經(jīng)過一段焦灼而勞碌的工作后又將迎來這一學(xué)期的總結(jié)工作，看著他們這學(xué)期來，一步一個腳印地向前邁進(jìn)，獲得不同程度的進(jìn)步，我們真的很欣慰，而回顧今學(xué)期的教育歷程，我們記憶猶新。看著孩子們的一張張笑臉，回想著與他們生活的情景，有些戀戀不舍，勞碌的日子總是那么快卻又是那么充盈。

帶了一學(xué)期的大班幼兒，對這個年齡段孩子的心理、生理特點(diǎn)以及大班幼兒在各個領(lǐng)域應(yīng)當(dāng)達(dá)到哪些目標(biāo)已了如指掌，并能夠在日常生活當(dāng)中嚴(yán)格仔細(xì)地去執(zhí)行。這學(xué)期我們班沒有加入新的幼兒，我可以依據(jù)他們不同的技能給他們相應(yīng)的熬煉機(jī)會，我會依據(jù)每個人不同的特點(diǎn)，安排他們完成不同的任務(wù)。這樣做老師既可以省下時(shí)間去觀測其他幼兒，又在他們自身的技能上予以了熬煉，我和他們也成了無話不說的好伙伴。

平常，我能關(guān)懷愛惜班里的每一個同學(xué)。對一些表現(xiàn)不太好的同學(xué)，更是傾注了更多的愛和心血。我常常和他們談心，抓住他們的閃點(diǎn)鼓舞他們。當(dāng)他們有困難的時(shí)候，我總是耐煩地援助他們。一經(jīng)發(fā)覺他們在學(xué)習(xí)上、身體上、思想上有什么非常狀況，我總是實(shí)時(shí)性、主動地和家長聯(lián)系，向他們了解狀況，耐煩地做他們的工作。

幼兒園是個兒童的世界，而我們正生活在這色調(diào)斑斕的兒童世界里，要用我們的愛心去撥動一棵棵幼嫩的心弦，彈奏美好地樂章，用愛心去滋潤一株株纖細(xì)的幼苗，培育他們。我們要擅長觀測，發(fā)覺孩子的閃光點(diǎn)，在與孩子的相處中，尊敬喜愛每一個孩子，不僅要愛那些活潑聰慧的孩子，同時(shí)也要對那些特別的孩子予以更多的關(guān)愛。

為了讓每個孩子都能長好、學(xué)好、玩好，每人的技能在原有基礎(chǔ)上有所提高，我依據(jù)班級狀況以“綱要”為準(zhǔn)那么，制訂班級計(jì)劃、月周計(jì)劃、等各類計(jì)劃。在半日活動中不僅以游戲貫穿各科教學(xué)，并積極運(yùn)用確定鼓舞等方法，使幼兒身心開心地學(xué)習(xí)，使每個同學(xué)都能在原有基礎(chǔ)上有所提高。

家園互動，做好家長工作。教育不單單是學(xué)校教育，家長們的支持和援助也是很重要的。因此，我經(jīng)常利用家長園地、家園聯(lián)系手冊、家長活動等實(shí)時(shí)向家長反饋孩子在園的學(xué)習(xí)、生活狀況，宣揚(yáng)科學(xué)育兒的知識。同時(shí)，孩子們在學(xué)校中遇到了什么難題，我們總是第一時(shí)間與家長取得聯(lián)系，家園全都共同教育。

回顧一學(xué)期的工作，也留下了一些不足：如對孩子在主題活動中的傾聽需要還不夠，往往找不到孩子們的熱點(diǎn)生成需要。同時(shí)如何將課程進(jìn)行有機(jī)整合滲透到一日活動中，也是需要討論的話題。

在這一年中，我很幸運(yùn)學(xué)到了不少東西，在業(yè)務(wù)上也有欠缺，也需努力做好一點(diǎn)。但這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，尤其在教學(xué)活動的語言組織上還很稚嫩。還需進(jìn)一步努力。

這一學(xué)期的工作，忙勞碌碌，感受也很深，有喜有憂，有笑有淚，雖然沒有驕人的成果，但孩子的進(jìn)