新課改培訓(xùn)心得體會(huì)10篇2000字(范文)

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關(guān)于新課改培訓(xùn)心得體會(huì)，精選4篇范文，字?jǐn)?shù)為2000字。學(xué)會(huì)“備”。備課的目的，是為了在教學(xué)中使孩子們學(xué)會(huì)“教”。教的方式不同，教的內(nèi)容也各不相同，備課是要依據(jù)孩子們的實(shí)際狀況進(jìn)行的。教學(xué)中要依據(jù)不同的孩子的年齡特點(diǎn)，對(duì)課程進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，不能過(guò)于“簡(jiǎn)約”，而要“深入”。備課是教學(xué)前的預(yù)備。

新課改培訓(xùn)心得體會(huì)(范文)：1

“要想培育有技能的同學(xué)”，教學(xué)中老師的角色是特別重要的。這是一個(gè)新課程的理念，也是老師專業(yè)化進(jìn)展的一個(gè)重要方向。新課程培訓(xùn)提出了一大批老師，他們都有肯定的教學(xué)閱歷和教學(xué)技能。他們對(duì)新課程的理解和對(duì)教育的認(rèn)識(shí)都有肯定的差異，因此，老師需要不斷學(xué)習(xí)，提升自己的教學(xué)技能。在此，我就這些優(yōu)秀老師的培訓(xùn)談一點(diǎn)我的看法：

一、學(xué)會(huì)“備”。備課的目的，是為了在教學(xué)中使孩子們學(xué)會(huì)“教”。教的方式不同，教的內(nèi)容也各不相同，備課是要依據(jù)孩子們的實(shí)際狀況進(jìn)行的。教學(xué)中要依據(jù)不同的孩子的年齡特點(diǎn)，對(duì)課程進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，不能過(guò)于“簡(jiǎn)約”，而要“深入”。備課是教學(xué)前的預(yù)備。

二、在課前，老師要對(duì)教材進(jìn)行仔細(xì)的分析，并對(duì)同學(xué)所提出的不同問(wèn)題進(jìn)行分析，以此達(dá)到上課時(shí)同學(xué)的思維水平和技能水平都不同的程度，而對(duì)同學(xué)的思路進(jìn)行指導(dǎo)和引導(dǎo)。

三、在上完一節(jié)課以后，在備課的時(shí)候要仔細(xì)的思索，想想這堂課的主題是什么，怎樣設(shè)計(jì)才更好。這樣在課堂上就能達(dá)到事半功倍的效果，這樣就能使課堂上同學(xué)們學(xué)會(huì)“教”。

四、在課堂上，老師要對(duì)課文進(jìn)行細(xì)心的組織，把課文分成假設(shè)分，分散的進(jìn)行，使同學(xué)們的思維空間得到充分的發(fā)揮。

五、在課后，老師要對(duì)教材內(nèi)容進(jìn)行深入的分析，找出重點(diǎn)和難點(diǎn)，使知識(shí)的掌控更具敏捷性。

通過(guò)此次培訓(xùn)，我深切的感覺(jué)到老師的成長(zhǎng)是一個(gè)學(xué)習(xí)型的職業(yè)，需要我們不斷的自我反思，不斷的自我提高，才能讓自己不斷的成長(zhǎng)。

新課改培訓(xùn)心得體會(huì)(范文)：2

為期三個(gè)月的新老師培訓(xùn)工作即將結(jié)束。回顧這三個(gè)月的工作，感慨頗多，有碩果累累的喜悅，有各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和援助。

一、

指導(dǎo)思想

新課程對(duì)老師提出了更高的要求，為了使我校老師具有較高的素養(yǎng)和較強(qiáng)的實(shí)踐技能，依據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一安排，為了使我校新老師盡快適應(yīng)新的教育、教學(xué)環(huán)境，我積極參加到新老師的崗前培訓(xùn)工作中來(lái)，不斷地學(xué)習(xí)新課改理論，學(xué)習(xí)課改新課程標(biāo)準(zhǔn)，不斷更新老師的教育觀念，提高老師的業(yè)務(wù)水平，提高自身的教科研素養(yǎng)，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的全面提高。本人積極參與新老師培訓(xùn)學(xué)習(xí)，并且在實(shí)際工作中不斷反思自己的教學(xué)，做到不斷反思，使教學(xué)水平不斷的提高。

二、培訓(xùn)內(nèi)容

1、新課程理念的老師培訓(xùn)工作是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作。作為一名新老師，我時(shí)刻告誡自己要不斷提高自身素養(yǎng)，著重自身進(jìn)展與進(jìn)步，不斷學(xué)習(xí)，不斷更新，豐富教學(xué)知識(shí)，理論聯(lián)系實(shí)際，使教學(xué)工作不斷進(jìn)步，對(duì)學(xué)校的進(jìn)展起到了很好的作用。

2、在校本培訓(xùn)中，我仔細(xì)學(xué)習(xí)課標(biāo)，領(lǐng)悟新課改精神，仔細(xì)開(kāi)展備課組教研活動(dòng)，積極參與校本教研活動(dòng)，并做好記錄，寫(xiě)出心得感受。在學(xué)習(xí)中，對(duì)課標(biāo)的理念有了更進(jìn)一步的理解，更深入的體會(huì)新課程的要求，在學(xué)習(xí)中，我積極探討，把新課標(biāo)的精神和要求表達(dá)在實(shí)際教學(xué)中。

三、培訓(xùn)收獲

3、通過(guò)學(xué)習(xí)，我受益頗多。通過(guò)學(xué)習(xí)使我認(rèn)識(shí)到，要想成為一名合格的人民老師，需要具備較豐富的教學(xué)基本技能和良好的教學(xué)心態(tài)。

4、通過(guò)培訓(xùn)，使我的教學(xué)觀念得到了提升，教學(xué)方法得到了轉(zhuǎn)變。我覺(jué)得作為一名老師，我們不能只為了完成學(xué)校的教學(xué)任務(wù)，要讓同學(xué)掌控最基本的學(xué)習(xí)方法。

5、通過(guò)培訓(xùn)，使我認(rèn)識(shí)到，老師要想成為一名合格的老師，需要具備較強(qiáng)的業(yè)務(wù)技能和良好的心理素養(yǎng)，需要具備較高知識(shí)素養(yǎng)、教育教學(xué)科研技能、課堂教學(xué)技能、適應(yīng)現(xiàn)代同學(xué)的技能、自我調(diào)控技能等。

總而言之，通過(guò)本次培訓(xùn)，使自己對(duì)新課程理念有了進(jìn)一步的理解，更堅(jiān)決了我扎根于教學(xué)實(shí)踐，爭(zhēng)取做一名同學(xué)喜愛(ài)、家長(zhǎng)滿足、社會(huì)認(rèn)可的人民老師的信念，把學(xué)習(xí)到的知識(shí)、信息和觀念、立場(chǎng)、行為、習(xí)慣、技術(shù)等方面進(jìn)一步提高到一個(gè)新的水平，真正做到學(xué)以致用。

新課改培訓(xùn)心得體會(huì)(范文)：3

一、培訓(xùn)內(nèi)容豐富，目的明確。

為了使培訓(xùn)有所收獲，每學(xué)期初，我都會(huì)積極利用培訓(xùn)班的時(shí)間，仔細(xì)學(xué)習(xí)培訓(xùn)班的各項(xiàng)內(nèi)容，仔細(xì)傾聽(tīng)專家們精彩講座，并做好筆記，寫(xiě)下心得體會(huì)。通過(guò)學(xué)習(xí)，使我對(duì)新課程理念又有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)和了解，為更好地開(kāi)展今后的課程工作打下基礎(chǔ)。同時(shí)也使我對(duì)今后的教育教學(xué)有了更新的方式和策略。

二、培訓(xùn)方式多樣，有助于老師專業(yè)化水平的提高。

通過(guò)培訓(xùn)，使我感受最深的是：

一)培訓(xùn)使我對(duì)老師這一職業(yè)有了更加明確的認(rèn)識(shí)。

在開(kāi)學(xué)典禮上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求全部任課老師制定自己的個(gè)人進(jìn)展計(jì)劃，并針對(duì)自己的個(gè)人進(jìn)展目標(biāo)制定相應(yīng)的計(jì)劃，這使我感到老師職業(yè)的神圣，使我深受鼓舞。為此，我暗下決心，要做一名科研型的老師，要不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，不斷提高自己的教學(xué)水平，爭(zhēng)取為學(xué)校的教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。

二)培訓(xùn)使我對(duì)今后的工作充斥了信心和動(dòng)力。

對(duì)于一個(gè)從事教學(xué)工作已經(jīng)十余年的老師來(lái)說(shuō)，加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)水平，提高教學(xué)質(zhì)量無(wú)疑是至關(guān)重要的。隨著歲月的消逝，伴著我教學(xué)天數(shù)的增加，我越來(lái)越感到我知識(shí)的匱乏，閱歷的缺少。面對(duì)講臺(tái)下那一雙雙渴望的眼睛，每次上課我都感到自己責(zé)任之重大。為了盡快充盈自己，使自己教學(xué)水平有一個(gè)質(zhì)的飛躍，我從以下幾個(gè)方面對(duì)自身進(jìn)行了強(qiáng)化。

首先是從教學(xué)理論和教學(xué)知識(shí)上。我不但自己訂閱了三四種教學(xué)雜志進(jìn)行教學(xué)參考，而且還借閱大量有關(guān)教學(xué)理論和教學(xué)方法的書(shū)籍，對(duì)于里面各種教學(xué)理論和教學(xué)方法盡量做到博采眾家之長(zhǎng)為己所用。在讓先進(jìn)的理論指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐的同時(shí)，我也在一次次的教學(xué)實(shí)踐中來(lái)驗(yàn)證和進(jìn)展這種理論。

其次是從教學(xué)閱歷上。由于自己教學(xué)閱歷有限，有時(shí)還會(huì)在教學(xué)過(guò)程中遇到這樣或那樣的問(wèn)題而不知如何處理。因而我虛心向老老師學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)從他們那里盡快增加一些珍貴的教學(xué)閱歷。我個(gè)人應(yīng)付和處理課堂各種各樣問(wèn)題的技能大大加強(qiáng)。

最末我做到不恥下問(wèn)教學(xué)互長(zhǎng)。從另一個(gè)角度來(lái)說(shuō)，同學(xué)也是老師的“老師”。由于同學(xué)接受新知識(shí)快，接受信息多，因此我從和他們的溝通中亦能豐富我的教學(xué)知識(shí)。

三)做到“不恥下問(wèn)”教學(xué)互長(zhǎng)。

從另一個(gè)角度來(lái)說(shuō)，同學(xué)也是老師的“老師”。由于同學(xué)接受新知識(shí)快，接受信息多，因此我從和他們的溝通中亦能豐富我的.教學(xué)知識(shí)。

四)做到“不恥下問(wèn)”教學(xué)互長(zhǎng)。

從另一個(gè)角度來(lái)說(shuō)，同學(xué)也是老師的“老師”。由于同學(xué)接受新知識(shí)快，接受信息多，因此我從和他們的溝通中亦能豐富我的教學(xué)知識(shí)。

三、積極參加聽(tīng)課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。

培訓(xùn)使我收獲不少。

在培訓(xùn)中我深深地體會(huì)到以下幾點(diǎn)：

1.培訓(xùn)使我對(duì)新課程理念有了一些更為明確的認(rèn)識(shí)。新課程理念強(qiáng)調(diào)：培訓(xùn)對(duì)老師而言，是一次生動(dòng)有很大的轉(zhuǎn)折。他既是一種動(dòng)力，同