廣西壯族自治區(qū)南寧市三美學(xué)校、天桃實(shí)驗(yàn)學(xué)校2023-2024學(xué)年部編版九年級(jí)下學(xué)期開學(xué)考試歷史試題

【2024中考備考】2023～2024學(xué)年度春季學(xué)期開學(xué)學(xué)情調(diào)查九年級(jí)歷史學(xué)科（考試時(shí)間：60分鐘滿分：60分）注意：本試卷分試題卷和答題卡兩部分，答案一律填寫在答題卡上，在試題卷上作答無(wú)效；考試結(jié)束后，將本試題卷和答題卡一并交回。第I卷（選擇題共30分）下列各小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中只有一個(gè)符合題意，請(qǐng)用2B鉛筆在答題卡上將選定的答案標(biāo)號(hào)涂黑。（本卷共15小題，每小題2分，共30分）1.《原人歌》中記載：婆羅門是原人的嘴、剎帝利是原人的雙臂、吠舍是原人的大腿、首陀羅是原人的腳。至于賤民，則被排除在原人的身體之外。這映射了（）A.古代印度的種姓制度 B.古巴倫的法制傳統(tǒng)C.古埃及國(guó)王的無(wú)限權(quán)力 D.古希臘的民主政治【答案】A【解析】【詳解】根據(jù)題干信息結(jié)合所學(xué)可知，古代印度的種姓制度有嚴(yán)格的社會(huì)等級(jí)劃分，第一等級(jí)是婆羅門，第二等級(jí)是剎帝利，第三等級(jí)是吠舍，第四等級(jí)是首陀羅，在這四個(gè)等級(jí)之外，還有最卑賤的賤民，A項(xiàng)正確；《漢謨拉比法典》說明古巴倫的法制傳統(tǒng)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，排除B項(xiàng)；金字塔象征古埃及國(guó)王的無(wú)限權(quán)力，排除C項(xiàng)；古希臘的民主政治內(nèi)部公民集體內(nèi)部相對(duì)平等，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。2.凱撒命人編制新的歷法，為糾正每年將近6小時(shí)的誤差，增加了閏年，即每逢能被4整除的那一年為閏年。這部歷法后來成為今天公歷的基礎(chǔ)，這部歷法是（）A.古埃及太陽(yáng)歷 B.夏朝農(nóng)歷C.古羅馬儒略歷 D.伊斯蘭太陰歷【答案】C【解析】【詳解】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，人們今天使用的公歷是古代羅馬人創(chuàng)設(shè)的，羅馬人的歷法起源于古埃及人的太陽(yáng)歷，凱撒命人以埃及的太陽(yáng)歷為藍(lán)本編制新的歷法，稱“儒略歷”，這部歷法后來成為今天公歷的基礎(chǔ)，C項(xiàng)正確；古埃及太陽(yáng)歷是儒略歷的基礎(chǔ)，排除A項(xiàng)；夏朝農(nóng)歷是古代漢族歷法，排除B項(xiàng)；伊斯蘭太陰歷是伊斯蘭教國(guó)家所使用的歷法，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。3.公元805年，法蘭克王國(guó)的一份法令強(qiáng)調(diào)，凡擁有12曼希（每曼希約30英畝）的采邑者要全副武裝服兵役，如果不穿鎖子甲，裝備不達(dá)標(biāo)，其采邑將被沒收。據(jù)此可知，采邑制度（）A.強(qiáng)調(diào)權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系 B.推動(dòng)了西歐莊園的發(fā)展C.使國(guó)王掌握了軍國(guó)大權(quán) D.開啟了歐洲封建化進(jìn)程【答案】A【解析】【詳解】根據(jù)材料可知，采邑者需要向法蘭克國(guó)王提供兵役，否則他的被賜予的采邑就會(huì)被收回，這體現(xiàn)了國(guó)王和采邑者之間強(qiáng)調(diào)權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系，A項(xiàng)正確；題干與莊園的發(fā)展沒有直接的聯(lián)系，排除B項(xiàng)；材料中未涉及國(guó)王對(duì)軍權(quán)的掌控，排除C項(xiàng)；公元5世紀(jì)至11世紀(jì)，這是歐洲封建社會(huì)的形成時(shí)期，“開啟”一次說法過于絕對(duì)，且時(shí)間不符，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。4.“為發(fā)展工商業(yè)，私立城市學(xué)校紛紛創(chuàng)立。與此同時(shí)，一個(gè)新的以教育為職業(yè)的塾師階層形成。他們中的不少人是著名學(xué)者，既精通神學(xué)，也熟悉法學(xué)、古典哲學(xué)乃至自然科學(xué)。在此基礎(chǔ)上，中世紀(jì)西歐大學(xué)開始興起。”材料敘述的是西歐大學(xué)興起的A.目的 B.背景 C.結(jié)果 D.影響【答案】B【解析】【詳解】材料“為發(fā)展工商業(yè)，新興市民紛紛創(chuàng)立”“一個(gè)新的以教育為職業(yè)的塾師階層形成”可見材料主要反映中世紀(jì)大學(xué)是在工商業(yè)的發(fā)展和塾師階層形成的背景下產(chǎn)生，B項(xiàng)正確；材料沒有涉及西歐大學(xué)興起的目的，排除A項(xiàng)；材料沒有涉及西歐大學(xué)興起的結(jié)果，排除C項(xiàng)；材料沒有涉及西歐大學(xué)興起的影響，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。5.下面是某歐洲國(guó)家的大事年表，該帝國(guó)是（）395年527年7世紀(jì)初11世紀(jì)14世紀(jì)1453年帝國(guó)開始查士丁尼繼任阿拉伯進(jìn)攻十字軍攻擊奧斯曼進(jìn)攻帝國(guó)滅亡A.西羅馬帝國(guó) B.拜占庭帝國(guó) C.亞歷山大帝國(guó) D.阿拉伯帝國(guó)【答案】B【解析】【詳解】根據(jù)題干信息結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，395年，羅馬帝國(guó)分裂，拜占庭帝國(guó)成立；527年，查士丁尼繼任；從7世紀(jì)起，阿拉伯人不斷進(jìn)攻拜占庭帝國(guó)，占領(lǐng)了帝國(guó)的部分地區(qū)；9世紀(jì)以后，拜占庭帝國(guó)又面臨外部多個(gè)軍事勢(shì)力的進(jìn)攻，帝國(guó)版圖不斷被蠶食；11世紀(jì)，十字軍進(jìn)行東征；從14世紀(jì)初開始，拜占庭帝國(guó)受到新崛起的奧斯曼人的不斷進(jìn)攻；1453年，奧斯曼帝國(guó)攻破君士坦丁堡，改名為伊斯坦布爾，拜占庭帝國(guó)最終滅亡，B項(xiàng)正確；公元476年，西羅馬帝國(guó)滅亡，排除A項(xiàng)；公元前323年，亞歷山大帝國(guó)分裂，排除C項(xiàng)；1258年，阿拔斯王朝首都巴格達(dá)被攻陷，末代巴格達(dá)哈里發(fā)穆斯臺(tái)綏木被殺，阿拉伯帝國(guó)滅亡，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。6.“巴格達(dá)的市場(chǎng)上有從中國(guó)運(yùn)來的瓷器、絲綢和麝香，從印度和馬來群島運(yùn)來的香料、礦物和染料，從非洲東部運(yùn)來的象牙、金粉和黑奴。”這表明阿拉伯帝國(guó)（）A.文化兼容并蓄 B.溝通亞非兩洲的商貿(mào)C.文明獨(dú)具特色 D.疆域橫跨亞非兩洲【答案】B【解析】【詳解】根據(jù)材料“巴格達(dá)的市場(chǎng)上有從中國(guó)運(yùn)來的瓷器、絲綢和麝香，從印度和馬來群島運(yùn)來的香料、礦物和染料，從非洲東部運(yùn)來的象牙、金粉和黑奴?！笨芍透襁_(dá)的市場(chǎng)上有來自中國(guó)、印度的商品，也有來自非洲的商品，說明阿拉伯帝國(guó)溝通亞、非兩洲的商貿(mào)，B項(xiàng)正確；巴格達(dá)的市場(chǎng)上有來自亞、非洲的商品，不能體現(xiàn)阿拉伯帝國(guó)對(duì)待外來文化的態(tài)度是文化兼容并蓄，也不能說明阿拉伯帝國(guó)的疆域橫跨亞、非兩洲，排除AD項(xiàng)；巴格達(dá)的市場(chǎng)上有來自亞、非洲的商品，不能說明阿拉伯帝國(guó)文明獨(dú)具特色，排除C項(xiàng)。故選B項(xiàng)。7.某學(xué)者在描述一場(chǎng)革命時(shí)，使用到了如圖所示示意圖，并將其解釋為：“資產(chǎn)階級(jí)和封建勢(shì)力就像這個(gè)擺鐘的AC兩點(diǎn)，它們擺來擺去，最終在中間的甲處找到了一種平衡，而這種平衡即將開創(chuàng)一個(gè)全新的時(shí)代?！毕铝羞x項(xiàng)中解釋正確的是（）A.該革命被認(rèn)為是資本主義時(shí)代最徹底的革命B.甲處的平衡說明革命并沒有取得最終的成功C.該革命受到了外來武裝干涉D.甲處的平衡可能是君主立憲制【答案】D【解析】【詳解】根據(jù)“資產(chǎn)階級(jí)和封建勢(shì)力就像這個(gè)擺鐘的AC兩點(diǎn)，它們擺來擺去，最終在中間的甲處找到了一種平衡，而這種平衡即將開創(chuàng)一個(gè)全新的時(shí)代?！笨傻贸霾牧现兴镜哪Ｊ绞蔷髁椪w，典型的是英國(guó)，即英國(guó)的資產(chǎn)階級(jí)與封建舊勢(shì)力之間的妥協(xié)，既保留了君主，又實(shí)現(xiàn)了民主政體，從而顧及到雙方的利益，尋找到了一個(gè)平衡點(diǎn)，D項(xiàng)正確；英國(guó)的革命并不徹底，排除A項(xiàng)；英國(guó)革命已經(jīng)成功，排除B項(xiàng)；英國(guó)的資產(chǎn)階級(jí)革命并沒有受到外來干預(yù)，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。8.如圖漫畫想象了19世紀(jì)60年代俄國(guó)和美國(guó)兩位國(guó)家元首的會(huì)面。兩人在歷史有一個(gè)共同的美譽(yù)“解放者”，都對(duì)本國(guó)的現(xiàn)代化作出了巨大的貢獻(xiàn)。據(jù)此判斷，他們最可能為本國(guó)現(xiàn)代化提供的共同條件是（）A民族獨(dú)立 B.科學(xué)技術(shù) C.自由勞動(dòng)力 D.資金與市場(chǎng)【答案】C【解析】【詳解】根據(jù)題干材料中的“19世紀(jì)60年代”“俄國(guó)和美國(guó)”“解放者”并結(jié)合所學(xué)可知，19世紀(jì)60年代。俄國(guó)通過農(nóng)奴制改革，解放了農(nóng)奴，獲得了大量自由勞動(dòng)力；美國(guó)通過南北戰(zhàn)爭(zhēng)，解放了黑奴，獲得了大量自由勞動(dòng)力，C項(xiàng)正確；美國(guó)已經(jīng)在獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)實(shí)現(xiàn)了民族獨(dú)立，排除A項(xiàng)；科學(xué)技術(shù)的解決，依靠的是科學(xué)家的發(fā)明創(chuàng)造，與政治的關(guān)聯(lián)不那么強(qiáng)，排除B項(xiàng)；俄國(guó)農(nóng)奴制改革為俄國(guó)資本主義的發(fā)展提供了資金，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。9.1871年，明治政府派巖倉(cāng)使團(tuán)出訪歐美。使團(tuán)成員認(rèn)識(shí)到“英國(guó)之制作，其基本在于煤鐵”“國(guó)之生利益者，最重工業(yè)，而應(yīng)以紡織為第一”。這一認(rèn)識(shí)推動(dòng)日本在改革中（）A.廢除農(nóng)奴制，開啟近代化 B.“殖產(chǎn)興業(yè)”，發(fā)展近代經(jīng)濟(jì)C.廢藩置縣，加強(qiáng)中央集權(quán) D.頒布憲法，確立了共和體制【答案】B【解析】【詳解】根據(jù)材料“英國(guó)之制作，其基本在于煤鐵”、“國(guó)之生利益者，最重工業(yè)，而應(yīng)以紡織為第一”，可知，這屬于經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域，這使明治政府認(rèn)識(shí)到發(fā)展經(jīng)濟(jì)的重要性，因此明治維新在經(jīng)濟(jì)上，推行地稅改革，以“殖產(chǎn)興業(yè)”為口號(hào)，大力發(fā)展近代經(jīng)濟(jì)，B項(xiàng)正確；廢除農(nóng)奴制，開啟近代化這是1861年俄國(guó)的農(nóng)奴制改革，排除A項(xiàng)；明治維新政治上，廢藩置縣，加強(qiáng)中央集權(quán)，排除C項(xiàng)；日本沒有確立共和體制，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。10.毛澤東在《論反對(duì)日本帝國(guó)主義的策略》中說：“1922年美國(guó)召集的華盛頓九國(guó)會(huì)議簽訂了一個(gè)公約，又使中國(guó)回復(fù)到幾個(gè)帝國(guó)主義國(guó)家共同支配的局面?！辈牧现械摹耙粋€(gè)公約”指的是（）A.《凡爾賽條約》 B.《九國(guó)公約》 C.《國(guó)際聯(lián)盟盟約》 D.《開羅宣言》【答案】B【解析】【詳解】依據(jù)題干信息并結(jié)合所學(xué)可知，1922年2月6日美、英、比、法、意、日、荷、葡和中國(guó)北洋軍閥政府在華盛頓會(huì)議上簽訂“九國(guó)公約”，條約規(guī)定“維護(hù)各國(guó)在中國(guó)全境之商務(wù)實(shí)業(yè)機(jī)會(huì)均等”，“中國(guó)之門戶開放”的“原則”。此條約是對(duì)中國(guó)主權(quán)、獨(dú)立和領(lǐng)土完整的粗暴侵犯，故B正確；《凡爾賽條約》是1919年巴黎和會(huì)簽訂的對(duì)德和約，故A錯(cuò)誤；1919年，各國(guó)在巴黎和會(huì)上通過了《國(guó)際聯(lián)盟盟約》，它被列入同年通過的《凡爾賽條約》的第一部分，故C錯(cuò)誤；《開羅宣言》是1943年簽訂的，故D錯(cuò)誤。綜上故選B。11.“蘇聯(lián)農(nóng)業(yè)的主要困難是來自于莫斯科的極度控制。蘇聯(lián)官員告訴農(nóng)民種什么，何時(shí)種，何時(shí)育苗，施多少肥料，何時(shí)收割”。這段材料反映出斯大林時(shí)期經(jīng)濟(jì)模式的特點(diǎn)是（）A.優(yōu)先發(fā)展工業(yè) B.優(yōu)先發(fā)展農(nóng)業(yè) C.計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制 D.均衡發(fā)展經(jīng)濟(jì)【答案】C【解析】【詳解】由題干“蘇聯(lián)農(nóng)業(yè)的主要困難是來自于莫斯科的極度控制。蘇聯(lián)官員告訴農(nóng)民種什么，何時(shí)種，何時(shí)育苗，施多少肥料，何時(shí)收割”并結(jié)合所學(xué)可知，斯大林模式建立了高度集中的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制，用行政指令代替市場(chǎng)調(diào)節(jié)，題干反映的正是斯大林模式在農(nóng)業(yè)方面強(qiáng)調(diào)指令性計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制，C項(xiàng)正確；斯大林模式強(qiáng)調(diào)優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)，使得蘇聯(lián)迅速成為工業(yè)強(qiáng)國(guó)，而題干只是評(píng)價(jià)斯大林的農(nóng)業(yè)政策，沒有體現(xiàn)工業(yè)化發(fā)展之路，不符合題意，排除A項(xiàng)；優(yōu)先發(fā)展農(nóng)業(yè)不符合斯大林模式的特點(diǎn)，斯大林模式強(qiáng)調(diào)優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)，排除B項(xiàng)；均衡發(fā)展經(jīng)濟(jì)不是斯大林模式的特點(diǎn)，不符合題干，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。12.美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)電影《愛國(guó)者》、拉美殖民地電影《拉美獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)》、印度電影《起義》、《非暴力不合作》（甘地傳）為上述電影擬定主題較為合理的是（）A.資本主義制度確立 B.國(guó)際共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)C.非暴力與民族復(fù)興 D.爭(zhēng)取民族解放斗爭(zhēng)【答案】D【解析】【詳解】據(jù)所學(xué)可知，美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)、拉美獨(dú)立運(yùn)動(dòng)、印度民族大起義、甘地非暴力不合作運(yùn)動(dòng)都屬于反抗殖民統(tǒng)治，爭(zhēng)取民族獨(dú)立和解放的斗爭(zhēng)，D項(xiàng)正確；題干所述“美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)”可以反映資本主義制度的確立，但其余事件均不能，排除A項(xiàng)；題干反映的內(nèi)容和國(guó)際共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)無(wú)關(guān)，排除B項(xiàng)；題干所述印度電影《非暴力不合作》可以反映非暴力和民族復(fù)興，其余均不是，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。13.德、日的大財(cái)團(tuán)們和統(tǒng)治階層認(rèn)為，要擺脫經(jīng)濟(jì)危機(jī)，必須向外擴(kuò)張，爭(zhēng)奪更大的市場(chǎng)和勢(shì)力范圍。因此德、日兩國(guó)的舉措是（）A.建立法西斯專政 B.請(qǐng)求國(guó)際援助C.建立高度集中的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制 D.實(shí)行君主專制【答案】A【解析】【詳解】由題干“德、日的大財(cái)團(tuán)們和統(tǒng)治階層認(rèn)為，要擺脫經(jīng)濟(jì)危機(jī)，必須向外擴(kuò)張，爭(zhēng)奪更大的市場(chǎng)和勢(shì)力范圍?！辈⒔Y(jié)合所學(xué)可知，為擺脫經(jīng)濟(jì)危機(jī)的影響，德、日兩國(guó)分別于1933年和1936年建立法西斯專政，對(duì)內(nèi)實(shí)行獨(dú)裁統(tǒng)治，對(duì)外進(jìn)行侵略擴(kuò)張，企圖擺脫經(jīng)濟(jì)危機(jī)，德意日三國(guó)建立了法西斯同盟，發(fā)動(dòng)了第二次世界大戰(zhàn)，A項(xiàng)正確；德日兩國(guó)沒有請(qǐng)求國(guó)際援助擺脫經(jīng)濟(jì)危機(jī)，當(dāng)時(shí)各國(guó)都被經(jīng)濟(jì)危機(jī)困擾，不能抽出精力幫助別國(guó)擺脫危機(jī)，排除B項(xiàng)；蘇聯(lián)建立高度集中的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制，快速實(shí)現(xiàn)了工業(yè)化，排除C項(xiàng)；實(shí)行君主專制不是德日兩國(guó)應(yīng)對(duì)經(jīng)濟(jì)危機(jī)的舉措，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。14.中、蘇、美等大國(guó)認(rèn)為法西斯“攻擊一方，就是攻擊我們?nèi)w”。該認(rèn)識(shí)的產(chǎn)生得益于（）A.美英盟軍諾曼底登陸 B.波茨坦會(huì)議的召開C.斯大林格勒保衛(wèi)戰(zhàn)勝利 D.《聯(lián)合國(guó)家宣言》簽署【答案】D【解析】【詳解】根據(jù)材料“中、蘇、美等大國(guó)認(rèn)為法西斯‘攻擊一方，就是攻擊我們?nèi)w’?！辈⒔Y(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，“攻擊一方，就是攻擊我們?nèi)w”反映出反法西斯國(guó)家走上聯(lián)合，法西斯國(guó)家的大肆侵略，激起了世界人民的廣泛憤怒，1942年1月1日，美、英、中、蘇等26個(gè)國(guó)家的代表在美國(guó)首都華盛頓舉行會(huì)議，各國(guó)簽署了《聯(lián)合國(guó)家宣言》，保證將用自己的全部人力和物力聯(lián)合起來，徹底打垮法西斯國(guó)家，D項(xiàng)正確；美英盟軍諾曼底登陸，開辟了歐洲的第二戰(zhàn)場(chǎng)，排除A項(xiàng)；波茨坦會(huì)議的背景是1945年5月8日德國(guó)法西斯無(wú)條件投降，歐洲反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利結(jié)束，但在遠(yuǎn)東對(duì)日作戰(zhàn)還在激烈進(jìn)行，為了商討對(duì)戰(zhàn)后德國(guó)的處置問題和解決戰(zhàn)后歐洲問題的安排，以及爭(zhēng)取蘇聯(lián)盡早對(duì)日作戰(zhàn)，排除B項(xiàng)；斯大林格勒保衛(wèi)戰(zhàn)是二戰(zhàn)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。15.二戰(zhàn)后，資本主義國(guó)家普遍積極干預(yù)經(jīng)濟(jì)生活，實(shí)行財(cái)政赤字，擴(kuò)大社會(huì)福利，刺激投資與消費(fèi)。這反映出（）A.和平與發(fā)展是當(dāng)今時(shí)代發(fā)展主題 B.科學(xué)技術(shù)創(chuàng)新推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展C.羅斯福新政對(duì)西方國(guó)家影響深遠(yuǎn) D.西方各國(guó)發(fā)展高度集中計(jì)劃經(jīng)濟(jì)【答案】C【解析】【詳解】羅斯福新政開創(chuàng)了國(guó)家干預(yù)經(jīng)濟(jì)的新模式，由材料“二戰(zhàn)后，資本主義國(guó)家普遍積極干預(yù)經(jīng)濟(jì)生活”，說明羅斯福新政對(duì)西方國(guó)家影響深遠(yuǎn)，C項(xiàng)正確；冷戰(zhàn)結(jié)束后，和平與發(fā)展是當(dāng)今時(shí)代發(fā)展主題，與材料時(shí)間無(wú)關(guān)，排除A項(xiàng)；材料無(wú)關(guān)科技與社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)系，排除B項(xiàng)；二戰(zhàn)后，資本主義國(guó)家普遍積極干預(yù)經(jīng)濟(jì)生活，但并沒有否定資本主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。第Ⅱ卷（非選擇題共30分）16.馬鈴薯（又稱“土豆”）被尊奉為“豐收之神”，它見證了世界歷史發(fā)展進(jìn)程。閱讀下列材料，回答問題.材料一——據(jù)21世紀(jì)研究會(huì)編《食物的世界地圖》繪制（1）根據(jù)材料一示意圖描述馬鈴薯的全球傳播路徑。材料一所示現(xiàn)象應(yīng)當(dāng)發(fā)生于公元（只填字母）（）A.1世紀(jì)前后 B.7至10世紀(jì) C.10至15世紀(jì) D.15、16世紀(jì)以后材料二直到18世紀(jì)中期。土豆種植規(guī)模才開始加快推進(jìn)。在愛爾蘭之所以廣泛種植土豆。是因?yàn)橛?guó)人的殖民統(tǒng)治。肥沃的土地被英國(guó)人占有。貧瘠的土地留給了愛爾蘭人。愛爾蘭人只能選擇種植易存活、產(chǎn)量高的土豆糊口。而愛爾蘭的氣候潮濕陰冷，土質(zhì)肥沃疏松，適宜土豆生長(zhǎng)。普魯士人、法國(guó)人和俄國(guó)人在奧地利王位繼承戰(zhàn)爭(zhēng)（1740—1748）和七年戰(zhàn)爭(zhēng)（1756—1763）中發(fā)現(xiàn)了土豆的奧妙之處。當(dāng)戰(zhàn)爭(zhēng)蹂躪了地上的莊稼，而生長(zhǎng)在地下的土豆沒有受到毀壞，這促使參與戰(zhàn)爭(zhēng)的普魯士、法國(guó)和俄國(guó)極力推廣土豆種植?！幾晕盒ⅰ秾W(xué)習(xí)時(shí)報(bào)》2022年7月（2）根據(jù)材料二、概括馬鈴薯（土豆）得以廣泛種植的因素。材料三組別歷史現(xiàn)象史料出處第一組拿破侖戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)，馬鈴薯成為歐洲的糧食儲(chǔ)備，到1815年它已成為整個(gè)北歐地區(qū)的主糧作物。那時(shí)數(shù)百萬(wàn)農(nóng)村人口涌入城市，馬鈴薯成為首個(gè)現(xiàn)代“便利食品”。鄭南：《美洲原產(chǎn)作物的傳入及其對(duì)中國(guó)社會(huì)的影響》第二組馬鈴薯帶來了一個(gè)帝國(guó)，“通過養(yǎng)活迅速增加的人口使少數(shù)歐洲國(guó)家得以在1750年至1950年間統(tǒng)治世界的絕大多數(shù)地方?！薄久馈坎闋査埂·曼恩朱菲、王原譯：《1493：物種大交換開創(chuàng)的世界史》第三組大型食品制造商需要從馬鈴薯生產(chǎn)者那里購(gòu)入大量馬鈴薯為全球快餐連鎖店制造炸薯?xiàng)l……把薯?xiàng)l的食用方法推廣到全世界的還得歸功與美國(guó)哈蘭上校創(chuàng)辦的肯德基公司賣炸雞和薯?xiàng)l成為了標(biāo)配，成為了全球流行的餐飲方式。摘自：劉紅霞《全球化背景下的食品安全探析》（3）學(xué)者麥克尼爾認(rèn)為“馬鈴薯改變了世界歷史”，根據(jù)材料三概括馬鈴薯引發(fā)社會(huì)變化?！敬鸢浮浚?）D（2）因素：英國(guó)人的殖民統(tǒng)治；馬鈴薯適應(yīng)性強(qiáng)；戰(zhàn)爭(zhēng)；政府的政策。（3）社會(huì)變化：馬鈴薯成為北歐地區(qū)的主糧作物，改變了作物結(jié)構(gòu)；推動(dòng)了歐洲城市化進(jìn)程；推動(dòng)歐洲崛起，少數(shù)歐洲國(guó)家得以統(tǒng)治世界的絕大多數(shù)地方；快餐成為全球流行的餐飲方式。【解析】小問1詳解】根據(jù)材料一示意圖馬鈴薯的全球傳播路徑，并結(jié)合所學(xué)可知，這一現(xiàn)象發(fā)生在新航路開辟后，即15、16世紀(jì)以后，D項(xiàng)正確；ABC三項(xiàng)都不符合題干，排除ABC項(xiàng)?！拘?詳解】因素：由題干材料可知“直到18世紀(jì)中期。土豆種植規(guī)模才開始加快推進(jìn)。在愛爾蘭之所以廣泛種植土豆。是因?yàn)橛?guó)人的殖民統(tǒng)治。”“而愛爾蘭的氣候潮濕陰冷，土質(zhì)肥沃疏松，適宜土豆生長(zhǎng)?！薄捌蒸斒咳?、法國(guó)人和俄國(guó)人在奧地利王位繼承戰(zhàn)爭(zhēng)（1740—1748）和七年戰(zhàn)爭(zhēng)（1756—1763）中發(fā)現(xiàn)了土豆的奧妙之處?！薄爱?dāng)戰(zhàn)爭(zhēng)蹂躪了地上的莊稼，而生長(zhǎng)在地下的土豆沒有受到毀壞，這促使參與戰(zhàn)爭(zhēng)的普魯士、法國(guó)和俄國(guó)極力推廣土豆種植?！笨芍?，馬鈴薯（土豆）得以廣泛種植的因素是英國(guó)人的殖民統(tǒng)治；馬鈴薯適應(yīng)性強(qiáng)；戰(zhàn)爭(zhēng)；政府的政策。小問3詳解】社會(huì)變化：由題干材料“馬鈴薯成為歐洲的糧食儲(chǔ)備，到1815年它已成為整個(gè)北歐地區(qū)的主糧作物。那時(shí)數(shù)百萬(wàn)農(nóng)村人口涌入城市，馬鈴薯成為首個(gè)現(xiàn)代‘便利食品’?！笨芍R鈴薯成為北歐地區(qū)的主糧作物，改變了作物結(jié)構(gòu)；推動(dòng)了歐洲城市化進(jìn)程；由題干材料“通過養(yǎng)活迅速增加的人口使少數(shù)歐洲國(guó)家得以在1750年至1950年間統(tǒng)治世界的絕大多數(shù)地方?！笨芍?，推動(dòng)歐洲崛起，少數(shù)歐洲國(guó)家得以統(tǒng)治世界的絕大多數(shù)地方；由題干材料“馬鈴薯為全球快餐連鎖店制造炸薯?xiàng)l”“成為了全球流行的餐飲方式。”可知，快餐成為全球流行的餐飲方式。17.人類每一次偉大的覺醒都伴隨著人類社會(huì)的偉大革命。閱讀下列材料。材料一文藝復(fù)興使人們從對(duì)上帝的盲目崇拜轉(zhuǎn)到對(duì)人和自然的理性思維。文藝復(fù)興的仁人志士對(duì)自然界及其運(yùn)動(dòng)規(guī)律按其本來面目進(jìn)行觀察、實(shí)驗(yàn)和探究，取得了科學(xué)技術(shù)的重大突破?！茖W(xué)革命的關(guān)鍵環(huán)節(jié)由牛頓完成。1687年。牛頓發(fā)表《自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》，一個(gè)新的科學(xué)體系由此建立?？茖W(xué)革命彰顯了理性的價(jià)值，破除了迷信和盲從。推動(dòng)了科學(xué)主義世界觀的形成。對(duì)自然規(guī)律的重大發(fā)現(xiàn)激起了人們探索社會(huì)規(guī)律的熱情。啟蒙運(yùn)動(dòng)隨之而起?！幾詶顚幰弧稓v史學(xué)習(xí)新視野新知識(shí)》材料二伏爾泰認(rèn)為，理性的陽(yáng)光必將沖破速信與專制的漫漫長(zhǎng)夜，給人們帶來光明與幸福。在理性的引導(dǎo)下，法國(guó)迎來了一次“壯麗的日出”。正如路易十六所說：是伏爾泰滅亡了法國(guó)?！幾酝跛沟轮骶?，李宏圖等著《世界通史》材料三《工業(yè)革命和國(guó)際共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)的興起》線索示意圖請(qǐng)回答（1）根據(jù)材料一、指出世界近代科學(xué)革命興起的原因及其重大影響。（2）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，材料二中“壯麗日出”指的是什么事件？你是否同意路易十六的觀點(diǎn)，請(qǐng)說明理由。（3）根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出19世紀(jì)40年代產(chǎn)生的“革命理論”指的是什么？從圖示中的“工業(yè)革命”、“19世紀(jì)三四十年代工人運(yùn)動(dòng)”和“政權(quán)嘗試”中任選其一，談?wù)勊c這一“革命理論”之間的內(nèi)在聯(lián)系?！敬鸢浮浚?）原因：文藝復(fù)興的推動(dòng)；影響：推動(dòng)了科學(xué)主義世界觀的形成；推動(dòng)了啟蒙運(yùn)動(dòng)興起。（2）事件：法國(guó)大革命；同意：理由：?jiǎn)⒚蛇\(yùn)動(dòng)是一場(chǎng)偉大的思想解放運(yùn)動(dòng)，為法國(guó)大革命作了重要的理論準(zhǔn)備。（3）革命理論：馬克思主義；聯(lián)系：隨著工業(yè)革命的開展，貧富懸殊，社會(huì)矛盾激化，最終導(dǎo)致工人運(yùn)動(dòng)發(fā)生；19世紀(jì)三四十年代工人運(yùn)動(dòng)，表明無(wú)產(chǎn)階級(jí)開始作為獨(dú)立的政治力量登上歷史舞臺(tái)，為馬克思主義的誕生提供階級(jí)基礎(chǔ)；19世紀(jì)70年代的巴黎公社是無(wú)產(chǎn)階級(jí)建立政權(quán)的一次偉大嘗試，是對(duì)馬克思主義的實(shí)踐?！窘馕觥俊拘?詳解】原因：由題干材料“文藝復(fù)興使人們從對(duì)上帝的盲目崇拜轉(zhuǎn)到對(duì)人和自然的理性思維。文藝復(fù)興的仁人志士對(duì)自然界及其運(yùn)動(dòng)規(guī)律按其本來面目進(jìn)行觀察、實(shí)驗(yàn)和探究，取得了科學(xué)技術(shù)的重大突破?！笨芍澜缃茖W(xué)革命興起的原因是文藝復(fù)興的推動(dòng)；影響：由題干材料“科學(xué)革命彰顯了理性的價(jià)值，破除了迷信和盲從。推動(dòng)了科學(xué)主義世界觀的形成?！薄皩?duì)自然規(guī)律的重大發(fā)現(xiàn)激起了人們探索社會(huì)規(guī)律的熱情。啟蒙運(yùn)動(dòng)隨之而起。”可知，近代科學(xué)革命興起的影響是推動(dòng)了科學(xué)主義世界觀的形成；推動(dòng)了啟蒙運(yùn)動(dòng)興起?！拘?詳解】事件：由題干材料“在理性的引導(dǎo)下，法國(guó)迎來了一次‘壯麗的日出’”并結(jié)合所學(xué)可知，在法國(guó)理性思想的引導(dǎo)下，法國(guó)爆發(fā)了大革命，所以，“壯麗的日出”指的是法國(guó)大革命；理由：由題干材料“是伏爾泰滅亡了法國(guó)?！辈⒔Y(jié)合所學(xué)可知，伏爾泰是法國(guó)啟蒙運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)袖。啟蒙運(yùn)動(dòng)是一場(chǎng)偉大的思想解放運(yùn)動(dòng)，為法國(guó)大革命作了重要的理論準(zhǔn)備。所以同意路易十六的觀點(diǎn)。【小問3詳解】革命理論：由題干19世紀(jì)40年代，并結(jié)合所學(xué)可知，1848年馬克思、恩格斯為共產(chǎn)主義者同盟起草《共產(chǎn)黨宣言》發(fā)表，標(biāo)志著馬克思主義的誕生；內(nèi)在聯(lián)系：由題干圖示并結(jié)合所學(xué)可知，隨著工業(yè)革命的開展，貧富懸殊，社會(huì)矛盾激化，最終導(dǎo)致工人運(yùn)動(dòng)發(fā)生；19世紀(jì)三四十年代工人運(yùn)動(dòng)，表明無(wú)產(chǎn)階級(jí)開始作為獨(dú)立的政治力量登上歷史舞臺(tái)，為馬克思主義的誕生提供階級(jí)基礎(chǔ)；19世紀(jì)70年代的巴黎公社是無(wú)產(chǎn)階級(jí)建立政權(quán)的一次偉大嘗試，是對(duì)馬克思主義的實(shí)踐。18.錯(cuò)綜復(fù)雜的大國(guó)關(guān)系不斷考驗(yàn)著人類的智慧。以下是九年級(jí)圍繞“大國(guó)關(guān)系”主題展開的探究活動(dòng)，閱讀下列材料，回答問題。材料一19世紀(jì)末，德國(guó)外交大臣公然宣稱“要謀取陽(yáng)光下的土地”，首先要將勢(shì)力伸向亞洲，直達(dá)波斯灣畔，這勢(shì)必威脅英國(guó)以印度為基地的勢(shì)力圈。同時(shí)，德國(guó)商品在歐洲市場(chǎng)上日益排擠英國(guó)商品。1913年，德國(guó)對(duì)歐洲各國(guó)的貿(mào)易占德國(guó)出口的75%，進(jìn)口的54%。1897年，英國(guó)雜志《星期六評(píng)論》談到英德矛盾時(shí)說：無(wú)數(shù)小沖突會(huì)成為大戰(zhàn)的借口，總有一天世界上會(huì)發(fā)生大戰(zhàn)。——摘編自《第一次世界大戰(zhàn)回憶錄》、《世界通史資料選輯·近代部分》材料二美蘇爭(zhēng)霸經(jīng)歷了20世紀(jì)50年代中期到60年代末美攻蘇守、70年代蘇攻美守、80年代互有攻守而美攻多于守的3個(gè)時(shí)期。50年代初。在美國(guó)有麥卡錫主義代表的反共反蘇狂熱，此后，意識(shí)形態(tài)對(duì)抗幾乎始終伴隨著美蘇關(guān)系的發(fā)展。1957年到20世紀(jì)70年代末。美蘇雙方競(jìng)相研制和發(fā)展戰(zhàn)略核武器；20世紀(jì)80年代初開始，軍備競(jìng)賽進(jìn)入了戰(zhàn)略防御系統(tǒng)、宇宙空間軍事化新時(shí)期。——摘編自《世界兩極格局崩潰緣由探析》、《美蘇冷戰(zhàn)史：機(jī)理、特征和意義》材料三20世紀(jì)法德關(guān)系大事記（部分）時(shí)間史實(shí)信息1916年德法在凡爾登展開陣地戰(zhàn)，雙方損失近百萬(wàn)人1919年巴黎和會(huì)召開，德國(guó)被迫接受《凡爾賽條約》中的苛刻條款1940年6月德國(guó)進(jìn)攻法國(guó)，法國(guó)淪陷1950年5月9日法國(guó)外長(zhǎng)舒曼提出了建立歐洲煤鋼共同體的舒曼計(jì)劃，立即得到了德國(guó)的贊同和接受。1963年1月聯(lián)邦德國(guó)總理阿登納三訪巴黎，雙方簽訂了德法友好合作條約。1965年4月8日法、德等六國(guó)在布魯塞爾簽署條約，決定成立歐洲共同體，至此歐洲一體化從經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域開始逐步向社會(huì)、政治、安全等領(lǐng)域推進(jìn)。1961—1973年聯(lián)邦德國(guó)的國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值增長(zhǎng)速度為4.5%，法國(guó)為5.6%，其中1970年至1973年，歐共體內(nèi)部進(jìn)出口額增長(zhǎng)了1229億美元，占世界進(jìn)口總額的27%請(qǐng)回答（1）根據(jù)材料一、概括19世紀(jì)末英德兩國(guó)矛盾沖突主要涉及哪些方面？結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析這些矛盾產(chǎn)生的歷史背景。（2）根據(jù)材料二、概括20世紀(jì)50年代至80年代美蘇爭(zhēng)霸的特點(diǎn)。（3）根據(jù)材料三、歸納20世紀(jì)以來法德兩國(guó)關(guān)系的變化。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說說在法德兩國(guó)的推動(dòng)下，20世紀(jì)90年代“歐洲一體化”的具體表現(xiàn)。（4）綜合上述探究，請(qǐng)你圍繞“大國(guó)關(guān)系”這一主題提煉一個(gè)觀點(diǎn)，并結(jié)合所學(xué)進(jìn)行論述。（要求：觀點(diǎn)明確，至少列舉兩個(gè)史實(shí)，史論結(jié)合，邏輯清晰）；【答案】18.方面：爭(zhēng)奪歐洲和世界霸權(quán)；爭(zhēng)奪殖民地；爭(zhēng)奪歐洲市場(chǎng)和世界市場(chǎng)。歷史背景：第二次工業(yè)革命開展，壟斷資本家上臺(tái)要求瓜分世界；第二次工業(yè)革命時(shí)期，英國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展相對(duì)緩慢，德國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速；英德實(shí)力對(duì)比發(fā)生變化；德國(guó)不滿足于稱霸歐洲，要稱霸世界。19.特點(diǎn)：攻守形勢(shì)不斷轉(zhuǎn)換；軍備競(jìng)賽逐漸升級(jí)。20.變化：從對(duì)立到合作。具體表現(xiàn)：實(shí)現(xiàn)歐盟成員國(guó)的和平；創(chuàng)建了單一貨幣和單一市場(chǎng)；成為強(qiáng)大的貿(mào)易力量。21.觀點(diǎn)：大國(guó)關(guān)系的變化取決于國(guó)家利益的需要。闡述：第二次世界期間，為了取得世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利，1942年1月，中、美、英等國(guó)代表在華盛頓簽署《聯(lián)合國(guó)家宣言》，中美相互支援，協(xié)同作戰(zhàn)；20世紀(jì)70年代，隨著中國(guó)國(guó)際地位的提高及美國(guó)在美蘇爭(zhēng)霸中處于守勢(shì)，同時(shí)中蘇關(guān)