輔導(dǎo)員個人年終工作總結(jié)

輔導(dǎo)員個人年終工作總結(jié)輔導(dǎo)員個人年終工作總結(jié)1

本學(xué)期的各項工作已到尾聲，這個學(xué)期的工作，我感到責任也很重大。也在實際工作中發(fā)覺了自己的許多不足。自從擔當_級物流_班的輔導(dǎo)員以來，依據(jù)輔導(dǎo)員工作要求，首先從本班學(xué)生的學(xué)習，思想特點入手，加強思想教化，并主動組織參與各項院?；顒?，發(fā)揮本班特長，以勤補拙，班級各項工作收到肯定成效，也存在許多不足?，F(xiàn)將本學(xué)期輔導(dǎo)員助理工作從班風、學(xué)風建設(shè)、組織參與活動、文化建設(shè)、平安教化四個方面總結(jié)如下：

一、班級的班風、學(xué)風建設(shè)

針對本班學(xué)生入學(xué)成果水平比較集中，高分學(xué)生少，中低分學(xué)生較多，性格偏內(nèi)向，不擅長表現(xiàn)自己，生活比較節(jié)儉，思想上都主動要求進步的特點，從上個學(xué)期起先，就提出了團結(jié)，驚慌，活潑，共進的班風口號。抓好學(xué)生的思想教化工作，開學(xué)起先就在班集體中形成了良好的奮進，團結(jié)的氛圍，努力幫助他們樹立正確地人生觀，價值觀，找尋制定適合自己的人生目標，重新樹立學(xué)習的'自信念。組織了一支有實力，有號召力，團結(jié)向上的班委會，充分發(fā)揮學(xué)生的力氣。培育他們自我學(xué)習，自我管理的實力。利用多種機會有班里的每位同學(xué)進行溝通，談心，依據(jù)各自不同的特點，幫助他樹立正確的人生目標和奮斗目標。建立和完善了班級量化管理細則，對于同學(xué)們的行為形成約束。

二、班級活動組織參與狀況

堅持每周班會制度，每次主題不同，增進了與學(xué)生們的感情。激勵學(xué)生們用自己的視角去看待社會事務(wù)，培育他們獨立思索問題的實力。能仔細參與學(xué)校的各項活動，以學(xué)?；顒訋颖景嗷顒拥拈_展和進行。

三、班級文化建設(shè)

全系各班都設(shè)計確定了自己的班期、班歌、班徽、制作電子版刊，并通過特色主題活動逐步豐富、完善班級特色的班級文化。

四、平安教化常抓不懈

制定危機事務(wù)應(yīng)急預(yù)案，確保班級出現(xiàn)應(yīng)急事務(wù)有條不紊。落實責任制，以宿舍為最基本單位落實責任制，班級班委、學(xué)生會干部等學(xué)生干部都有責任對班級、宿舍的危機事務(wù)進行匯報。通過召開班委會、宿舍聯(lián)系人會議，保障信息暢通，爭取剛好、精確駕馭學(xué)生的一手信息。

一個班集體只有心齊才能有好的結(jié)果，這是我在學(xué)生面前反復(fù)強調(diào)的一點，我信任物流_班是一個優(yōu)秀的班集體，以后也是?；厥走^去一年的工作中出現(xiàn)的不足，讓我時刻牢記肯定要給學(xué)生樹立一個主動、正面的榜樣，我信任我們肯定能夠在工作中更加完善自己，管理好自己的學(xué)生。

輔導(dǎo)員個人年終工作總結(jié)2

在過去的一年里，我本著"以人為本，為學(xué)生服務(wù)"的宗旨，以學(xué)生的思想教化，學(xué)風建設(shè)為工作重點開展工作。使原限制系x級的學(xué)生順當?shù)耐瓿蓮闹袑W(xué)到高校的轉(zhuǎn)變。絕大部分學(xué)生能夠適應(yīng)新學(xué)期的高校生活與高校的生活節(jié)奏合拍。隨著學(xué)校規(guī)模的不斷擴大，今年x月全校順當?shù)剡M行了院系的合并工作，在學(xué)校不斷發(fā)展壯大的同時，對我個人的工作又提出了新的要求和考驗。今年x月份起先起先，我接管了原計算機系20xx級的xx個學(xué)生。這對我無疑是一個嚴峻的考驗，通過一學(xué)期的磨合與了解，我已經(jīng)基本了解了這批學(xué)生的思想狀況與學(xué)習，生活狀況。同時也使學(xué)生了解了我的工作思路與方式方法，較好的完成了工作的交接?，F(xiàn)將詳細工作總結(jié)如下：

一，抓好自身的理論學(xué)習

政治輔導(dǎo)員自身的思想素養(yǎng)理論水平是從事這項工作的理論基礎(chǔ)。在日常工作中我力爭多學(xué)多看，使自身具有肯定的馬列主義理論和較高的政策水平。熟識國家政策和學(xué)校的中心工作，為以后的工作打下良好的理論基礎(chǔ)。在作風上我努力做到"嚴，實，精"三字方針。"嚴"就是對工作，個人要求嚴，對學(xué)生工作不馬虎，不松懈，不拖拉。"實"就是工作要實實在在，表里如一，按客觀規(guī)律辦事。"精"就是對工作精益求精，不應(yīng)付。與此同時我不斷的加強個人修養(yǎng)。所謂"上梁不正下梁歪"，作為輔導(dǎo)員我首先要做到光明正大，正大光明，說道就要做到，并要有寬廣的胸懷和耐性的解決問題的看法。

二，堅持以學(xué)生為本的思想政治教化

思想是行動的先導(dǎo)，因此我把學(xué)生的思想教化工作放在了第一位。當前青少年學(xué)生的特性化趨勢越來越明顯，以學(xué)生為本的思想教化目的就是增加思想教化工作的針對性和實效性，更多的體現(xiàn)學(xué)生個體的地位和價值，使學(xué)生得到敬重和重視。為了使這項工作更好的落到實處，我特別重視了解學(xué)生的內(nèi)心須要和愛好愛好，本著"先疏后導(dǎo)"的原則去對學(xué)生進行思想教化。在我剛接手計算機專業(yè)xx級的x個班的時候，我們彼此是特別生疏的。xx級的學(xué)生已經(jīng)經(jīng)驗一年的高校生活，在思想上和行為上已經(jīng)有了初步的定型。

為了消退他們思想上產(chǎn)生我在工作上和感情上會產(chǎn)生"厚此薄彼"的想法，從開學(xué)初我分班召開了班會，走訪宿舍，找學(xué)生談心以及通過電子郵件等方式加強彼此的溝通和了解。這些工作不但消退了我們之間的距離感而且使我了解到大部分學(xué)生的思想動態(tài)，為以后的工作打下了良好的基礎(chǔ)。對于部分思想上比較松懈，有問題的學(xué)生，我先摸清他們的思想動態(tài)，了解其愛好愛好，想其所想，然后賜予肯定的引導(dǎo)，取得了比較好的效果其中一部分學(xué)生已經(jīng)端正了思想。同時考慮到現(xiàn)在的學(xué)生因受自身條件，環(huán)境，教化和主觀能動性的影響而存在著較大的個體差異，我實行集體教化和個別教化相結(jié)合的方法，有點到面力爭使每一位同學(xué)在思想上能又一個健康，穩(wěn)定的發(fā)展方向。

另外一方面我還建立了每月x次的班會制度，在班會上總結(jié)過去一月的問題，指明下一月的努力方向。事實證明，例會制度的效果是明顯的，許久的。我也特別重視媒體宣揚的作用，以班為單位訂閱了大量的報刊，雜志使學(xué)生們剛好了解國內(nèi)，外各項時事，利用政治學(xué)習時間進行探討，分析，形成一個良好的班機思想氛圍。

三，加強學(xué)風，班風，舍風建設(shè)

企業(yè)講究的是產(chǎn)品的質(zhì)量和經(jīng)濟效益，而作為我們學(xué)校產(chǎn)品就是培育的學(xué)生，學(xué)生質(zhì)量的好與壞干脆關(guān)系到學(xué)校的長遠發(fā)展。優(yōu)良的學(xué)風，班風，舍風正是培育高素養(yǎng)學(xué)生的無形的.重要因素。一個優(yōu)良學(xué)風的形成不是一蹴而就的事情，要通過長期的培育漸漸形成。每次主體班會學(xué)風問題已經(jīng)成為必講的重要內(nèi)容，將培育學(xué)生"學(xué)習實力"的重要思想貫穿完全的教化工作之中。

本學(xué)期還明確了規(guī)范的考勤制度，每堂課學(xué)習委員點名后必需由任課老師核實簽名，這在很大程度上限制了學(xué)生上課的出勤率。對于個別極端分子，實行"勸服教化與嚴懲不貸"相結(jié)合的方法，使他們重新走會教室。同時針對學(xué)習成果的差異，在各班開展了"以好幫差，帶動全體"的一幫一學(xué)習活動。給成果較差的學(xué)生找一個成果較好的學(xué)生進行課外輔導(dǎo)，從整體上帶動全班的學(xué)習氣氛。

目前xx級的學(xué)風建設(shè)已經(jīng)初具規(guī)模，絕大多數(shù)學(xué)生能夠自主，主動的學(xué)習。在班風建設(shè)方面我始終將學(xué)生干部的培育作為工作的重點，主見班委干部在實踐中熬煉，在工作中學(xué)習，在學(xué)習中工作。建立了較完善的班委干部每月例會制度，發(fā)覺問題解決問題。由于xx級起先實施學(xué)分制，學(xué)生沒有了固定教室，這就將工作的陣地由教室漸漸轉(zhuǎn)移到了宿舍。激勵舍長發(fā)揮其戰(zhàn)斗堡壘作用，實施舍長點名制度，凡是夜不歸宿外出者無論什么緣由都要在舍特長簽名。此外通過開展一系列的活動凝合宿舍的向心力，營造良好的氛圍使每個學(xué)生都有"宿舍是我家"的意識，都有與宿舍共榮辱的觀念。

四，關(guān)注貧困生工作

目前我所帶的學(xué)生中有近xx的學(xué)生家庭經(jīng)濟比較困難，從xx級入校以來學(xué)校就實施了給貧困生每月按不同等級發(fā)放生活補助的新政策，這使貧困生能相對集中的受到生活資助。在貧困生的評定過程中，我一方面聽取廣闊學(xué)生的舉薦看法，另一方面親自深化學(xué)生中調(diào)查，同時在各個班級成立"貧困生調(diào)查小組"成員由各宿舍長及部分學(xué)生組成，其目的就是能長期深化的在學(xué)生中了解學(xué)生的生活狀況。

在全面了解的基礎(chǔ)上經(jīng)過初評，復(fù)評，最終公示，保證"公允，公開，公正"的原則，爭取將國家，學(xué)校的每一項政策切實的落實到每一位貧困生的手中。在物質(zhì)幫助的同時，我同樣注意思想上的幫助，常常與貧困生面對面的溝通，談心，解除他們心中的自卑心理，保證他們的思想不掉隊，使他們能激昂精神，安心學(xué)習。

五，其他學(xué)生工作

隨著院系合并，以前圍圍著xx人開展的學(xué)生工作日益壯大為x千多人，因此各部門的分工也變得更加明確，本學(xué)期初起先我和xx負責全院的學(xué)生事務(wù)。主要是將獎，勤，補，助，貸等與學(xué)生日常休戚相關(guān)的工作落實到實處。開學(xué)初在書記的領(lǐng)導(dǎo)下主要負責修改制定了《xx分校學(xué)生綜合素養(yǎng)測評（試行）》等一系列的獎罰措施條例，使以后的工作有俱可循。在勤工儉學(xué)方面重新申請調(diào)整了工作崗位，經(jīng)過努力有xx名同學(xué)獲得了勤工助學(xué)崗位，同時每月負責上報考勤狀況與勤工儉學(xué)工資的領(lǐng)取和發(fā)放使每一位學(xué)生能夠剛好領(lǐng)取工資。

回首過去一年的工作，在院系領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，激勵下，在同事的幫助下，我取得了一點點的成果，但是也的確存在著不少的缺點和不盡如人意的地方。在以后的工作中我會主動進取，優(yōu)化工作方法，提高工作效率，力爭把我院的學(xué)生工作做到更好。

輔導(dǎo)員個人年終工作總結(jié)3

一學(xué)年的高校輔導(dǎo)員工作行將過去，初次擔負輔導(dǎo)員工作，我感到責任也很重大。也在實際工作中發(fā)覺了自己的許多不足。自從擔負x級藝術(shù)設(shè)計xx班的輔導(dǎo)員助理以來，依據(jù)輔導(dǎo)員的各項支配組織協(xié)作好輔導(dǎo)員的工作，第一從本班學(xué)生的學(xué)習，思想特點入手，加強思想教化，并主動組織參與各項院?；顒?，發(fā)揮本班特長，以勤補拙，班級各項工作收到肯定成效，也存在許多不足?，F(xiàn)將本學(xué)期輔導(dǎo)員助理工作從班風建設(shè)，學(xué)風建設(shè)和組織參與活動三個方面作工作總結(jié)以下：

一、班級的班風建設(shè)

針對本班學(xué)生入學(xué)成果水平比較集中，高分學(xué)生少，中低分學(xué)生較多，性情偏內(nèi)向，不擅長表現(xiàn)自己，生活比較節(jié)儉，思想上都主動要求進步的特點，從入學(xué)起先，就提出了團結(jié)，驚慌，活潑，共進的班風口號。班風建設(shè)的措施以下：

1、抓好學(xué)生的思想教化工作，開學(xué)起先就在班集體中形成了良好的奮進，團結(jié)的氛圍，努力幫助他們建立正確地人生觀，價值觀，尋找制定合適自己的人生目標，重新建立學(xué)習的自信念。實行了新老生體會交換會，以自身的經(jīng)驗現(xiàn)身說法，幫助學(xué)生正確相識自己的學(xué)習，思想水平及實力，以更好的建立個人的目標。實行了“職業(yè)生涯安排”為主題班會，幫助學(xué)生正確相識現(xiàn)在的人才需求形勢。

2、組織了一支有實力，有號令力，團結(jié)向上的班委會，充分發(fā)揮學(xué)生的氣力。培育他們自我學(xué)習，自我管理的實力。班委會及各科課代表能與各位任課老師主動協(xié)作，抓好日常的考勤和良好的課堂紀律，為同學(xué)們創(chuàng)建良好的學(xué)習環(huán)境。管理好班級的日常工作。

3、利用多種機會有班里的每位同學(xué)進行溝通，談心，依據(jù)各自不同的特點，幫助他建立正確的人生目標和奮斗目標。針對班級中學(xué)習拔尖，但家庭貧困的學(xué)生，幫助他申請了勤工儉學(xué)的崗位，其工作和學(xué)習得到了各位老師的認可。對于對專業(yè)沒有愛好的`，準備換專業(yè)的學(xué)生，耐性疏導(dǎo)，講明道理，幫助他相識到仔細學(xué)習也能夠?qū)崿F(xiàn)自己的目標。

4、建立了班級量化管理細則，對于同學(xué)們的行動形成束縛。

二、班級的學(xué)風建設(shè)

針對本班學(xué)生入學(xué)成果水平比較集中，高分學(xué)生少，中低分學(xué)生較多，性情偏內(nèi)向，不擅長表現(xiàn)自己的特點，狠抓班級學(xué)風建設(shè)。措施以下。

1、嚴格考勤制度和晚自習制度，輔導(dǎo)員和輔導(dǎo)員助理不定期抽查。對于無故缺課的同學(xué)，決不遷就。凡是無故缺課的同學(xué)一律向全班同學(xué)做檢查，起到很好成效。

2、召開學(xué)習體會交換會等主題班會，讓學(xué)習成果優(yōu)越的同學(xué)將自己的學(xué)習體會與大家交換，提高全班學(xué)習水平。

三、班級活動組織參與情形

1、堅持每周班會制度，每次主題不同，增進了與學(xué)生們的感情。激勵學(xué)生們用自己的視角去看待社會事務(wù)，培育他們獨立摸索問題的實力。

2、能仔細參與學(xué)校的各項活動，以學(xué)?；顒訋颖景嗷顒拥木`開和進行?？朔吮景辔乃?，體育骨干少的客觀因素，輔導(dǎo)員多下功夫，在各項問題活動中獲得了肯定的成果。主動參與了學(xué)校組織的設(shè)計、攝影大賽。

3、針對本班學(xué)生性情偏內(nèi)向，不擅長表現(xiàn)自己的特點，由班委會組織，我?guī)椭`開了一些學(xué)生們喜聞樂見的課外活動，如班級聯(lián)誼晚會，進一步增加了與學(xué)生之間的感情交換，豐富了大家的課余生活，增加了班級凝合力。

4、推敲到學(xué)生大部分是外地來阜，盡量關(guān)切他們的日常生活，更留意關(guān)切貧困學(xué)生的衣食住行，盡全力想方法，為他們供應(yīng)可能的勤工助學(xué)崗位。

一個班集體只有心齊才能有好的結(jié)果，這是我在學(xué)生眼前反復(fù)強調(diào)的一點，我信任運用設(shè)計xx班個優(yōu)秀的班集體，以后也是。當然，工作中我也發(fā)覺自身的許多不足，對于學(xué)生的一些思想動態(tài)沒有剛好掌控，和學(xué)生的交換還很不夠，對于一些學(xué)生干部的培育和運用還欠推敲等。

輔導(dǎo)員個人年終工作總結(jié)4

020年的工作即將結(jié)束，我今年也作為__屆的輔導(dǎo)員在工作崗位上努力著。始終堅持“以人為本，為學(xué)生服務(wù)，做學(xué)生的良師益友”的原則，以加強“三風建設(shè)”（班風、學(xué)風、舍風）為抓手大力推動學(xué)生的思想整治教化工作，深化了解了學(xué)生的思想狀況與學(xué)習、實習、生活狀況，使自己的工作思路與方式方法適合本班的學(xué)生，從而取得事半功倍的效果，由于輔導(dǎo)員工作時間不長，還需不斷積累閱歷，查漏補缺，以期今后的工作更高的臺階?，F(xiàn)將詳細工作總結(jié)如下：

一、加強學(xué)風、班風、舍風建設(shè)管理

優(yōu)良的學(xué)風、班風、舍風正是培育高素養(yǎng)學(xué)生的無形的重要因素。一個優(yōu)良學(xué)風的形成不是一蹴而就的事情，要通過長期的培育漸漸形成。每次主體班會學(xué)風問題已經(jīng)成為必講的重要內(nèi)容，將培育學(xué)生“學(xué)習實力”的重要思想貫穿完全的教化工作之中。本學(xué)期還明確了規(guī)范的考勤制度，每堂課考勤班長必需點名，這在很大程度上限制了學(xué)生上課的出勤率。對于個別極端分子，實行“勸服教化與嚴懲不貸”相結(jié)合的方法，使他們重新走會教室。同時針對學(xué)習成果的差異，在各班開展了“以好幫差，帶動全體”的一幫一學(xué)習活動。給成果較差的學(xué)生找一個成果較好的學(xué)生進行課外輔導(dǎo)，從整體上帶動全班的學(xué)習氣氛。目前學(xué)風建設(shè)已經(jīng)初具規(guī)模，絕大多數(shù)學(xué)生能夠自主、主動的學(xué)習。在班風建設(shè)方面我始終將學(xué)生干部的培育作為工作的重點，主見班委干部在實踐中熬煉，在工作中學(xué)習，在學(xué)習中工作。建立了較完善的.班委干部每周例會制度，發(fā)覺問題解決問題。由于04級學(xué)生沒有了固定教室，這就將工作的陣地由教室漸漸轉(zhuǎn)移到了宿舍。激勵舍長發(fā)揮其戰(zhàn)斗堡壘作用，實施舍長點名制度，凡是夜不歸宿外出者無論什么緣由都要在舍特長簽名。此外通過開展一系列的活動凝合宿舍的向心力，營造良好的氛圍使每個學(xué)生都有“宿舍是我家”的意識，都有與宿舍共榮辱的觀念。

二、學(xué)風管理

學(xué)風作為外顯的"風氣"，其表現(xiàn)可包括：學(xué)習的自覺性好不好、主動性高不高，學(xué)習的心情飽滿不飽滿，學(xué)習的勁頭大不大，學(xué)習的毅力堅韌不堅韌，學(xué)習的看法仔細不仔細，學(xué)習的愛好深厚不深厚，學(xué)習的作為踏實不踏實，學(xué)習的人氣旺盛不旺盛，等等。這些有關(guān)學(xué)習精神方面的表現(xiàn)，一旦蔚然成風，形成具有肯定群體性、一貫性和穩(wěn)定性的良好學(xué)習風氣，就經(jīng)常會產(chǎn)生良好的學(xué)習效果，就能學(xué)有所得，得有所用，用有所獲。學(xué)風作為內(nèi)蘊的"思想方法"，主要指的是理論聯(lián)系實際、理論與實踐的統(tǒng)一，也就是毛澤東同志和鄧小平同志常說的實事求是。這是學(xué)風最本質(zhì)最核心的內(nèi)涵。堅持有效的學(xué)習，從根本上說，就是要堅持理論聯(lián)系實際的學(xué)風。因為只有理論聯(lián)系實際，對實際進行科學(xué)抽象，依據(jù)實際提煉、創(chuàng)建理論，依據(jù)"實事"去"求是"，那么這種理論、這種"是"，就有了堅實的實際基礎(chǔ)，就必定具有無限生命力，從而必能能動地反作用于實際，用來指導(dǎo)實踐活動，做到有"的"放矢，從而產(chǎn)生巨大的實效。

學(xué)風建設(shè)是高等學(xué)校永恒的主題，是全面貫徹黨的教化方針，是高等學(xué)校實現(xiàn)培育目標的重要條件，是衡量辦學(xué)水平的重要標記。良好的學(xué)風是一種潛移默化的巨大而無形的精神力氣，時時刻刻都在對學(xué)生產(chǎn)生著劇烈的熏陶和感染，激勵學(xué)生奮勉努力，健康成長。

學(xué)風的直觀反映是學(xué)生對學(xué)問、實力的渴求和在學(xué)習中是否勤奮刻苦、學(xué)習紀律是否嚴明等，是學(xué)生在對待學(xué)習這個問題上的思想看法和行為表現(xiàn)。它的評價是圍圍著學(xué)生的學(xué)習須要、學(xué)習動機、學(xué)習目標、學(xué)習看法、學(xué)習行為等多項內(nèi)容綜合進行的。學(xué)生是學(xué)校的主體，所以學(xué)生的學(xué)風恰是學(xué)校方方面面作風的集中體現(xiàn)。學(xué)校的培育目標，指導(dǎo)著學(xué)生的學(xué)習方向；老師嚴謹?shù)闹螌W(xué)看法，嚴格的治學(xué)要求，對學(xué)生的學(xué)習具有榜樣和示范作用；良好的校內(nèi)學(xué)術(shù)風氣，可以提高學(xué)生的學(xué)習愛好；嚴格的管理措施，規(guī)范了學(xué)生的學(xué)習行為，養(yǎng)成學(xué)生良好的學(xué)習習慣等等。因此，學(xué)風建設(shè)應(yīng)當是多方面的，但歸根究竟要立足于學(xué)生、見效于學(xué)生，并以學(xué)生的學(xué)風改變?yōu)楦镜臋z驗標準。優(yōu)良學(xué)風一旦形成，就會產(chǎn)生一種無形的力氣，使學(xué)生在學(xué)習上精益求精，奮勉向上。

當今，學(xué)風建設(shè)不應(yīng)當只是中小學(xué)強調(diào)的重點，時下的高校，學(xué)風建設(shè)仍必需擺上議事日程。高校生的學(xué)問得到了擴充，但與此同時，學(xué)風方面則有著嚴峻的不足，這些已經(jīng)引起教化主管部門、老師、家長以及學(xué)生們留意。如何在現(xiàn)有的教化體制和教化環(huán)境下獲得更好的教化成果，這依靠于教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。因此，一場關(guān)于學(xué)風建設(shè)的探討由此而綻開。

總而言之思想政治教化高校生，行為的規(guī)范化管理，學(xué)生班級建設(shè)，高校生的實踐活動為學(xué)生服務(wù)是我們高校輔導(dǎo)員工作的基本任務(wù)。做好服務(wù)工作的基本要求是深刻相識服務(wù)工作的政策性強，利害關(guān)系突出的特點；努力增加服務(wù)意識，端正服務(wù)看法，提高服務(wù)實力和水平；要把合情、合理、合法三者緊密結(jié)合起來，既要熱忱細致周到，又要堅持原則性和政策性。高校輔導(dǎo)員的工作任務(wù)和內(nèi)容是動態(tài)的，不是一成不變的，具有時代性、思想政治性等特點。我們作為高校輔導(dǎo)員要努力通過自己的工作，對高校生的思想政治發(fā)揮引導(dǎo)作用，對高校生的行為管理發(fā)揮規(guī)范作用，對高校生的學(xué)習發(fā)揮促進作用，對高校生的班團組織發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)作用。我們要充分相識到高校輔導(dǎo)員工作的重要性和必要性并努力提高自身素養(yǎng)為進一步做好輔導(dǎo)員的本職工作而學(xué)習學(xué)習再學(xué)習！

輔導(dǎo)員個人年終工作總結(jié)5

本人自從XX月份來我院XX工程系任XX級模具專業(yè)輔導(dǎo)員以來，在系黨總支、分團委的干脆領(lǐng)導(dǎo)下，嚴格要求自己，工作主動主動，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，取得了不錯的成果，現(xiàn)將20xx年來的工作總結(jié)如下：

一、思想上主動要求進步

作為一名高校輔導(dǎo)員，應(yīng)當是具備高尚的人格，高度的社會責任感和嚴謹?shù)闹螌W(xué)看法，講求為人師表。雖然我還不是一名黨員，但是從一進校我就慎重地向黨組織遞交了入黨申請書，每個月還定期向黨組織遞交匯報，在我們系里還有三位黨員同事，特殊是系主任，她是一個有多年黨齡的老黨員，我主動向她們學(xué)習，向她們看齊。在我?guī)У膶W(xué)生中還有一名是黨員，我總是在課余找她閑聊，發(fā)覺她的優(yōu)點查找自己的不足，學(xué)生比老師進步對我來說壓力不小，這也是促進我自我提高的動力所在。在平常的工作中，也就非常注意對個人素養(yǎng)的全面提高，主動參與學(xué)校組織的各項培訓(xùn)學(xué)習和自我學(xué)習，給學(xué)生做一個好榜樣。

在此同時，我還主動做好學(xué)生的思想政治工作，平常的學(xué)習生活中，通過自己和其他同學(xué)的不斷視察，剛好了解每位學(xué)生的心情和思想狀況，發(fā)覺同學(xué)有思想波動剛好找他們談話，盡早解決他們的思想問題。在班上，給同學(xué)們做出各種正面教化，號召同學(xué)們學(xué)習黨的各項方針、政策，對思想上要求進步的同學(xué)賜予主動支持和激勵，幫助這些同學(xué)不斷改進，使他們能夠全面發(fā)展自己，提高自己，縮短差距。

二、注意學(xué)習業(yè)務(wù)學(xué)問和培育工作實力

能夠和學(xué)院一起成長，并成為學(xué)院第一屆學(xué)生的輔導(dǎo)員，我感到無比光榮！想想剛到學(xué)校來的時候，我們的第一項工作是新生接待，當時看到來自各地的新生由父母和家長陪伴送到學(xué)校，望著他們由于天氣的燥熱和路途的乏累，每個人一身的汗水不說，一到學(xué)校顧不上休息就起先為孩子忙前忙后，說實話我心里很不踏實，我怕自己帶不好他們，不僅給學(xué)校丟臉，更辜負了這些望子成龍、望女成鳳的家長們，我感到自己的雙肩無比沉重，責任無比重大。從那時起，我就暗下決心，無論如何我肯定要盡自己所能，仔細地去做好這項工作，決不能辜負了學(xué)校和家長們的期望！

經(jīng)過了一年的學(xué)習和摸索，自己已逐步積累了一些閱歷，能夠比較從容的處理日常工作中出現(xiàn)的各類問題，不論是管理實力、綜合分析實力、協(xié)調(diào)實力還是語言表達實力等方面都因為實際工作中的操作而有了很大的提高，我認為在學(xué)生工作中，主要是兩方面的內(nèi)容，即管理育人和服務(wù)育人。

1、管理育人

作為一名班主任，我深知管理對于一個班級和每個學(xué)生的重要性，其中最關(guān)鍵的就是怎么去管。同時帶三個班，經(jīng)過一年時間的磨合，我已經(jīng)清晰地了解到它們之間的不同，各班有各班的優(yōu)點，各班有各班的劣勢。對于個人來說更是如此，每個學(xué)生都有自己的特點，依據(jù)不同的狀況實行不同的管理方法?？梢?，如何駕馭正確的管理方法是因?qū)ο蠖ǖ?，沒有一成不變的方法，也沒有普遍適用的方法，只有依據(jù)它們的不同特點才能找到最合適的管理方法。

特殊是對學(xué)生的指責教化，肯定要駕馭肯定的技巧，現(xiàn)在的高校生大多是獨生子女，不管家里是窮還是富，都是家庭的中心和寵兒，而對于大多數(shù)學(xué)生來說又都是第一次離開家，突然要獨自一個人去面對四周的一切，去處理發(fā)生在自己身上的許多事情，大多數(shù)學(xué)生會覺得很茫然或是失落，就會變得更加多疑和敏感。不駕馭肯定的方式方法很簡單在不經(jīng)意間中傷到學(xué)生的自尊，結(jié)果必定是適得其反。

我實行通過對學(xué)生檔案的了解以及課余閑聊的方式，基本駕馭了班上同學(xué)的狀況，我把學(xué)生分為三種類型，對于那些始終在父母嚴加管教下成長，還不成熟的幼兒型學(xué)生，我的對策是要嚴格要求，時常敲敲警鐘，讓他們不要從那種驚慌的氛圍一下子放松，一旦發(fā)覺他有什么錯誤時，毫不留情，嚴厲指責；對于那些各方面表現(xiàn)平平，但事事又有自己獨到見解的`那種成長型學(xué)生，我實行多人談話，以對其他人進步的表揚或?qū)﹀e誤者的指責，側(cè)面激勵或教化他；而對于那種自尊心特殊強的成熟型學(xué)生，我不指責，只是表示對其所為很關(guān)切的詢問式談話，讓其自己悟出其中的道理。

進入高校以后，許多學(xué)生一旦適應(yīng)了新的環(huán)境和學(xué)習、生活方式，便放松了學(xué)習，為了不讓同學(xué)們掉隊，不論是平常還是考試前，我都嚴格要求，并讓學(xué)習委員實行各種形式多幫助成果差的同學(xué)。

2、服務(wù)育人

雖然管理是學(xué)生工作中特別重要的一項內(nèi)容，可是在我看來，僅僅做好管理是不夠的，服務(wù)學(xué)生也同樣也是必不行少的。作為一名高校輔導(dǎo)員，除了管理好學(xué)生，還要服務(wù)好學(xué)生。在和學(xué)生的相處中，我也謹記這一點，這也使得我在處理學(xué)生問題時，解除總是單一以管為主，不論什么事情我總是以引導(dǎo)學(xué)生為主，突出一種特性化、親情化的管理模式，在平常的工作中不僅指導(dǎo)他們學(xué)習，還指導(dǎo)他們的生活，“親其師，樂其友而信其道”，使我自己與學(xué)生之間建立起了是老師亦是摯友的關(guān)系，從而拉近了我和學(xué)生之間的距離。平常，只要學(xué)生給我反映的狀況，無論事情大小我都把它們登記來，并想方法幫助解決，許多時候都是站在他們的立場替他們著想，現(xiàn)在班上的學(xué)生中有許多同學(xué)都和我談過心里話，甚至有些話是連父母都不情愿說的，我也特殊敬重這些同學(xué)，能夠賜予幫助的我盡力而為，讓他們從內(nèi)心信任我，情愿和我溝通，在潛移默化中實現(xiàn)了教化的目的。

回首過去一年的工作，我發(fā)覺自己還有許多方面做的不夠，工作中也有一些不盡人意的地方，讓我時刻牢記肯定要給學(xué)生樹立一個主動、正面的榜樣，過去的一年是學(xué)院也是我們每個老師探究的一年，經(jīng)過這一年的工作，我信任我們肯定能夠在工作中更加完善自己，管理好自己的學(xué)生。

輔導(dǎo)員個人年終工作總結(jié)6

隨著我們國家日新月異的改變，隨著社會主義市場經(jīng)濟的發(fā)展，社會對高校生的要求越來越高，它不僅要求高校生具有扎實的專業(yè)學(xué)問，而且要求高校生具有良好的身體和心理素養(yǎng)、較強的實踐和動手實力，培育學(xué)生學(xué)會做人、學(xué)會求知、學(xué)會勞動、學(xué)會生活、學(xué)會發(fā)展。同時也確定了我們這些從事高校生思想政治工作、日常管理工作和學(xué)生素養(yǎng)教化與培育工作的輔導(dǎo)員與時俱進、不斷調(diào)整工作思路的緊迫性。剛參與工作時，以為輔導(dǎo)員只是解決學(xué)生學(xué)習生活當中的問題。經(jīng)過不斷的學(xué)習后才知道，做好學(xué)生的思想政治工作才是輔導(dǎo)員工作的應(yīng)有之意。面對不斷改變的現(xiàn)實環(huán)境，只有不斷的學(xué)習，不斷的創(chuàng)新，才能夠做好。下面我就這兩年來的工作從以下幾方面闡述一下我的心得體會。

一、班級建設(shè)

本學(xué)年一開學(xué)我們就給班級工作定下了工作重心，創(chuàng)建良好的學(xué)習環(huán)境，掀起勤奮刻苦的學(xué)習風氣，營造全面發(fā)展的學(xué)習氛圍.

人的成才離不開良好的環(huán)境和氛圍。一個班集體，對個人來說就是一個重要的成長環(huán)境。一個立志成才的學(xué)生，假如處于較好的集體中，就會有如魚得水之感，相反，假如班集體不志向，就會感到到處受壓，甚至在成才的道路上中途夭折。志向的班集體，應(yīng)當是既寬松和諧，又充溢競爭氣息。寬松和諧能夠保證大家心情安逸，互幫互學(xué)，競爭氣息又能推動學(xué)生們刻苦學(xué)習，奮勉向上。所以在班級建設(shè)中首當其沖的便是我們的班級領(lǐng)導(dǎo)班子。在班干部的選擇任用上，我要求我們每個班的團支部、班委會成員精干負責。同時保障學(xué)生監(jiān)督干部的權(quán)利，兼聽則明。遇事從多方面調(diào)查，保證班級工作公允公正。

有了管理與維護人員，就要有相應(yīng)的工作準則。接下來我召集各班班干部開會探討，拿出可行有效的班級管理準則。要求無論是學(xué)生還是學(xué)生干部都必需嚴格遵守規(guī)章制度，一視同仁。

而后就是班級工作的開展，要求班級在加強管理的同時，每周組織一次班會，探討當前最受同學(xué)們關(guān)注的問題，我們每次班會的目標是解決同學(xué)們心中的疑難。尤其是本學(xué)期，關(guān)于專升本的話題，尤為同學(xué)們關(guān)注，那么我們每個班都實行了一次以專升本為主題的班會。從最終的結(jié)果來看，我們的主題班會都是很勝利的，使每位同學(xué)都相識到了專升本是我們努力的目標，卻不是我們學(xué)習的唯一目的。這樣的主題班會幫我們做好了專升本期間學(xué)生的思想穩(wěn)定工作，使得我們的專升本工作順當完成。

二、思想政治工作

對于學(xué)生群體，我們不能開展同一模式的思想政治教化。首先我把學(xué)生分類，在進行統(tǒng)一的政治理論學(xué)習的同時，有重點的、分層次的對不同類的學(xué)生進行教化。

1、政治理論學(xué)習

首先，我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生開展每次的政治理論學(xué)習，引導(dǎo)學(xué)生從理論上駕馭正確的指導(dǎo)思想，從實際行動上，結(jié)合理論學(xué)問，正確地全面地看待問題、分析問題、解決問題。把枯燥的理論學(xué)問與實際生活中的問題結(jié)合起來，幫他們分析，使他們了解到自己身邊的小事也能與自己所學(xué)的理論學(xué)問掛鉤，從而使他們發(fā)覺政治理論學(xué)習的必要性。

2、關(guān)注貧困生

貧困生是我們學(xué)生中一個較大的群體，我?guī)Я薩個班，共_人，其中有近20℅的不同程度的貧困生。所以關(guān)注貧困生也是我們工作中的重心。在關(guān)切貧困學(xué)生的同時，幫助他們樹立自信自強的觀念更為重要。

首先，我對班級里的貧困生進行摸底調(diào)查，分出不同程度的貧困生，并組織調(diào)查統(tǒng)計和駕馭貧困生的生活和學(xué)習狀況，建立貧困生檔案。平常常常與他們談心，了解他們的身體狀況，日常生活狀況，當他們連生活費都驚慌的時候剛好伸出救濟之手;并主動向有關(guān)部門舉薦支配他們從事勤工助學(xué)活動，幫他們聯(lián)系家教等。仔細細致地做好獎學(xué)金評定、貧困補助、勤工助學(xué)崗位、減免學(xué)費等工作，把國家、學(xué)校有限的專項撥款用準用好，盡力削減貧困生的后顧之憂，減輕他們因經(jīng)濟困難而造成的生活壓力。

其次，幫助他們樹立自信自強的觀念。貧困生因經(jīng)濟緣由常產(chǎn)生自卑心理，對貧困生經(jīng)濟上的資助當然重要，更為重要的是關(guān)切他們的心理健康，幫助他們擺脫自卑心理。這中間尤為重要的是端正他們的金錢觀、價值觀和人生觀，使他們相識到經(jīng)濟狀況的好壞并不能代表人格的凹凸，正視自己，發(fā)掘自己的潛力，以學(xué)問和實力作為自己的精神糧食來充溢自己，在精神上脫貧。

3、注意女生工作

我們英語系女生多是眾所周知的'，女生多了有女生多的好處，但也有女生多的麻煩。要充分發(fā)揮女生多的優(yōu)勢，就要作好女生工作。在充分發(fā)揮其主觀能動性的同時，要她們謹記自尊自重自愛。教化她們正確地看待現(xiàn)在高校生談戀愛，同居等現(xiàn)象，擺正她們的位置，端正她們的生活作風，不斷地給她們敲警鐘。平常多深化到女生寢室，跟她們閑聊，做她們的大姐姐，幫她們解決一些感情困擾，擯除不正確的思想觀念。

4、注意心理健康教化

隨著社會的飛速發(fā)展，人們的生活節(jié)奏正在日益加快，競爭越來越劇烈，人際關(guān)系也變得越來越困難，“人類已經(jīng)進入了心情負重年頭”，人們的觀念意識、情感看法困難嬗變。作為現(xiàn)代社會的組成部分，當代的高校生對社會心理這塊時代的“晴雨表”非常敏感。況且，高校生作為一個特別的社會群體，還有他們自己很多特別的問題，如對新的學(xué)習環(huán)境與任務(wù)的適應(yīng)問題。對專業(yè)的選擇與學(xué)習的適應(yīng)問題，志向與現(xiàn)實的沖突問題，人際關(guān)系的處理與學(xué)習、戀愛中的沖突問題以及對將來職業(yè)的選擇問題等等。我們在注意思想教化的過程中必需注意心理健康教化，使學(xué)生避開或消退由上述種種心理壓力而造成的心理應(yīng)激、心理危機或心理障礙，增進心身健康，以主動的、正常的心理狀態(tài)去適應(yīng)當前的社會環(huán)境，預(yù)防精神疾患和身心疾病的產(chǎn)生，加強對他們的心理健康教化。這一工作現(xiàn)在對我們的要求還很高，一是我們專業(yè)學(xué)問的匱乏，二是我們多重事物纏身。但學(xué)生工作的使命感和責任感告知我們必需加強學(xué)生的心理素養(yǎng)的培育。平常要多關(guān)切學(xué)生，留意視察學(xué)生思想動態(tài)，正確地開導(dǎo)學(xué)生，充分開發(fā)他們的潛能，培育學(xué)生樂觀、向上的心理品質(zhì)，促進學(xué)生人格的健全發(fā)展。使學(xué)生不斷正確相識自我，增加調(diào)控自我、承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的實力;培育學(xué)生健全的人格和良好的特性心理品質(zhì);對少數(shù)有心理困擾或心理障礙的學(xué)生，賜予科學(xué)有效的心理詢問和輔導(dǎo)，使他們盡快擺脫障礙，調(diào)整自我，提高心理健康水平，增加自我教化實力。

輔導(dǎo)員個人年終工作總結(jié)7

高校輔導(dǎo)員是高校生思想成長的引路人、學(xué)業(yè)上的老師、生活中摯友，在學(xué)生的學(xué)習和生活中主要起引導(dǎo)和服務(wù)的作用。輔導(dǎo)員肩負著為黨和國家培育德、智、體全面發(fā)展的各種專業(yè)人才的重任，因此，責任是重大的，任務(wù)是光榮而艱難的。現(xiàn)在輔導(dǎo)員已經(jīng)遠遠超出了傳統(tǒng)的思想政治工作的范圍，它已經(jīng)涉入學(xué)生生活的各個方面，如學(xué)業(yè)指導(dǎo)、心理輔導(dǎo)、班級管理、生活服務(wù)、課外活動參加等。

在學(xué)校不斷發(fā)展壯大的同時，對我個人的工作又提出了新的要求和考驗。今年，我擔當機械工程系20xx級的230名學(xué)生的輔導(dǎo)員工作。本著“以人為本，為學(xué)生服務(wù)”的宗旨，以學(xué)生的思想教化，班風建設(shè)為工作重點開展工作，使學(xué)生能夠適應(yīng)新學(xué)期的高校生活與高校的生活節(jié)奏合拍。

一、自身的理論學(xué)習

輔導(dǎo)員自身的思想素養(yǎng)理論水平是從事這項工作的理論基礎(chǔ)。在日常工作中我力爭多學(xué)多看，使自身具有肯定的馬列主義理論和較高的政策水平。熟識國家政策和學(xué)校的中心工作，為以后的工作打下良好的理論基礎(chǔ)。

在作風上我努力做到“嚴、實、精”三字方針。嚴”就是對工作，個人要求嚴，對學(xué)生工作不馬虎，不松懈，不拖拉；“實”就是工作要實實在在，表里如一，按客觀規(guī)律辦事；“精”就是對工作精益求精，不應(yīng)付。與此同時我不斷的加強個人修養(yǎng)。所謂“上梁不正下梁歪”，作為輔導(dǎo)員我首先要做到光明正大，正大光明，說道就要做到，并要有寬廣的胸懷和耐性的解決問題的看法。

二、班級的班風建設(shè)

針對本班學(xué)生入學(xué)成果水平比較集中，高分學(xué)生少，中低分學(xué)生較多，性格偏內(nèi)向，不擅長表現(xiàn)自己，生活比較節(jié)儉，思想上都主動要求進步的特點，從入學(xué)伊始，就提出了團結(jié)，驚慌，活潑，共進的班風口號。班風建設(shè)的措施如下：

抓好學(xué)生的思想教化工作，開學(xué)伊始就在班集體中形成了良好的奮進，團結(jié)的氛圍，努力幫助他們樹立正確地人生觀，價值觀，找尋制定適合自己的人生目標，重新樹立學(xué)習的自信念。實行了新老生閱歷溝通會，以自身的經(jīng)驗現(xiàn)身說法，幫助學(xué)生正確相識自己的學(xué)習，思想水平及實力，以更好的樹立個人的目標。

各班組織了一支有實力，有號召力，團結(jié)向上的班委會，充分發(fā)揮學(xué)生的力氣。培育他們自我學(xué)習，自我管理的實力。班委會及各科課代表能與各位任課老師主動協(xié)作，抓好日常的考勤和良好的課堂紀律，為同學(xué)們創(chuàng)建良好的學(xué)習環(huán)境。管理好班級的日常工作。

利用多種機會有班里的每位同學(xué)進行溝通，談心，依據(jù)各自不同的特點，幫助他樹立正確的人生目標和奮斗目標。針對班級家庭貧困的學(xué)生，幫助他申請了勤工儉學(xué)的崗位；對于有其他發(fā)展意向的學(xué)生，幫助其獲得信息，實現(xiàn)自己的目標。

三、班級的學(xué)風建設(shè)

針對本班學(xué)生入學(xué)成果水平比較集中，高分學(xué)生少，中低分學(xué)生較多，性格偏內(nèi)向，不擅長表現(xiàn)自己的特點，狠抓班級學(xué)風建設(shè)。措施如下。

嚴格考勤制度和晚自習制度，輔導(dǎo)員不定期抽查。對于無故缺課的.同學(xué)，決不姑息。凡是無故缺課的同學(xué)一律向全班同學(xué)做檢查，起到很好效果。

召開學(xué)習閱歷溝通會等主題班會，讓學(xué)習成果優(yōu)越的同學(xué)將自己的學(xué)習閱歷與大家溝通，提高全班學(xué)習水平。

四、班級的各項活動

堅持每周班會制度，每次主題不同，增進了與學(xué)生們的感情。激勵學(xué)生們用自己的視角去看待社會事務(wù)，培育他們獨立思索問題的實力。

能仔細參與學(xué)校的各項活動，以學(xué)?；顒訋颖景嗷顒拥拈_展和進行。通過有效的組織，在各項文體活動中取得了肯定的成果。主動參與了學(xué)院組織的拔河競賽，寢室pk大賽；國慶60周年美文朗誦大賽中都取得的很好的成果。

輔導(dǎo)員工作是學(xué)生思想政治教化工作的重要組成部分，在很大程度上說，全方位、全過程地做好學(xué)生思想教化，才能使我們的教化辦得讓家長放心、讓學(xué)校放心。尋求新的管理方式，充分信任學(xué)生，學(xué)會敬重和觀賞學(xué)生，做學(xué)生的知心摯友，做好表率，做一名讓學(xué)生滿足的輔導(dǎo)員是我的工作，也是我的追求。我始終在努力，也將接著為之努力。

輔導(dǎo)員個人年終工作總結(jié)8

雖然剛參與工作三個月，工作中的點點滴滴都是我所收獲到的最珍貴的財寶，但是作為一個剛參與工作的新手，工作中的明顯還存在缺陷和不足。首先，由一個學(xué)校里待了20多年的學(xué)生身份轉(zhuǎn)換成了老師角色，我的身上還存在著嬌氣、傲氣和學(xué)生氣;其次，由于缺少理論方面的培訓(xùn)和學(xué)習，導(dǎo)致和學(xué)生談話不深刻、教化學(xué)生沒有勸服力;除此之外，在工作中也會出現(xiàn)事務(wù)性太多以至于無法細致深化地做學(xué)生的思想工作，比如對國貿(mào)班的思想教化工作還有力不從心之處;因為缺少經(jīng)驗，對一些工作還有些生疏。以上諸如此類的毛病和缺點，都會導(dǎo)致我在工作有著這樣或那樣某無趣不成熟的表現(xiàn)，犯一些低級錯誤，所以在今后的工作中還應(yīng)當從以下幾方面要求自己：

1、加強學(xué)習。學(xué)習是終生的事情，從一個學(xué)校畢業(yè)到另一個學(xué)校就業(yè)，雖然都是在學(xué)校，也始終都忙于學(xué)習，但此學(xué)習非彼學(xué)習，前者是接受學(xué)問，充溢頭腦，后者是身體力行、提高實力?！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行”，社會是一個恒久無法畢業(yè)的高校校、在今后的時間里，我將向領(lǐng)導(dǎo)、向同事學(xué)習工作的方法、學(xué)習為人處事的方式、學(xué)習提高自己各方面的實力的素養(yǎng)，以學(xué)而不厭的看法、學(xué)無止境的信念，堅持終生學(xué)習的思想，只有通過學(xué)習，使自己內(nèi)心強大了，才能抵抗各方面的壓力，使自己實力提高了，才能精彩地完成任務(wù)，而兩者兼具，就能鎮(zhèn)定自若游刃有余地工作。

2、明確方向。從根本上說，這還是一個工作定位的`問題。作為一個輔導(dǎo)員，尤其是領(lǐng)導(dǎo)多次強調(diào)的，我們是政治思想輔導(dǎo)員，所以在工作中，我們要先明確自己的方向，找準自己是思想政治輔導(dǎo)員的位置，加強教化學(xué)生、學(xué)會管理學(xué)生、做好服務(wù)學(xué)生。通過教化，使學(xué)生成為一個有思想的人;通過管理、使學(xué)生成為一個有實力的人;通過服務(wù)，使學(xué)生成為一個有道德的人。只有這樣，才能在工作中引導(dǎo)學(xué)生有一種主動的、健康的、向上的主流狀態(tài)，我們的思想政治教化會受到實效，同時也體現(xiàn)了我作為輔導(dǎo)員的自身價值。

3、做好工作。就目前而言，當務(wù)之急是盡大三輔導(dǎo)員的職責，指導(dǎo)督促學(xué)生就業(yè)，順當完成畢業(yè)生離校之前的工作，圓滿完成各項任務(wù)。在將近一年的摸索性工作中仔細反思、總結(jié)閱歷、吸取教訓(xùn)，達到學(xué)生今后的就業(yè)規(guī)劃，小到今后如何選擇得力的班干部，我都記錄在冊，為今后的工作打好基礎(chǔ)，在業(yè)務(wù)工作實力上爭取有更大的進步。

以上是我10月以來，對自己工作的簡潔總結(jié)和深刻反省，因為閱歷和資質(zhì)有限，在工作中遇到的一些困惑和問題目前還不能給出一個完整滿足的答復(fù)。但是我將在各方面對大家學(xué)習，取百家之長為我所用，不斷加強自身素養(yǎng)，提高實力，以飽滿的工作熱忱去投入到今后的工作中，用工作的經(jīng)驗去換取自身的成長，用自身的成長去體驗工作的歡樂!

輔導(dǎo)員個人年終工作總結(jié)9

在過去的一年里，我本著"以人為本，為學(xué)生服務(wù)"的主旨，以學(xué)生的思想教化，學(xué)風建設(shè)為工作重點綻開工作。使原限制系xx級的學(xué)生順當?shù)耐瓿蓮闹袑W(xué)到高校的轉(zhuǎn)變。絕大部分學(xué)生能夠適應(yīng)新學(xué)期的高校生活與高校的生活節(jié)奏合拍。隨著學(xué)校規(guī)模的不斷擴大，今年xx月全校順當?shù)剡M行了院系的合并工作，在學(xué)校不斷發(fā)展壯大的同時，對我個人的工作又提出了新的要求和考核。今年xx月份起先起先，我接收了原運算機系2xx級的x個學(xué)生。這對我無疑是一個肅穆的考核，通過一學(xué)期的磨合與了解，我已經(jīng)基本了解了這批學(xué)生的思想狀態(tài)與學(xué)習，生活情形。同時也使學(xué)生了解了我的工作思路與方式方法，較好的完成了工作的交接?，F(xiàn)將詳細工作總結(jié)以下:

一，抓好自身的理論學(xué)習

政治輔導(dǎo)員自身的思想素養(yǎng)理論水平是從事這項工作的理論基礎(chǔ)。在日常工作中我力爭多學(xué)多看，使自身具有肯定的馬列主義理論和較高的政策水平。堅持在工作中以"三個代表"重要思想為指導(dǎo)，以"以人為本"的科學(xué)發(fā)展觀為主旨，熟識國家政策和學(xué)校的中心工作，為以后的工作打下良好的理論基礎(chǔ)。在作風上我努力做到"嚴，實，精"三字方針。"嚴"就是對工作，個人要求嚴，對學(xué)生工作不馬虎，不松懈，不拖拉。"實"就是工作要實實在在，表里如一，按客觀規(guī)律辦事。"精"就是對工作精益求精，不應(yīng)對。與此同時我不斷的加強個人修養(yǎng)。所謂"上梁不正下梁歪"，作為輔導(dǎo)員我第一要做到光明正大，正大光明，說道就要做到，并要有寬廣的胸懷和耐性的解決問題的看法。

二，堅持以學(xué)生為本的思想政治教化

思想是行動的先導(dǎo)，因此我把學(xué)生的思想教化工作放在了第一位。當前青少年學(xué)生的特性化趨勢越來越明顯，以學(xué)生為本的思想教化目的就是增加思想教化工作的針對性和實效性，更多的體現(xiàn)學(xué)生個體的地位和價值，使學(xué)生得到敬重和重視。為了使這項工作更好的落到實處，我特別重視了解學(xué)生的內(nèi)心須要和愛好愛好，本著"先疏后導(dǎo)"的原則去對學(xué)生進行思想教化。在我剛接手運算機專業(yè)x級的xx個班的時候，我們彼此是特別生疏的。x級的學(xué)生已經(jīng)經(jīng)驗一年的高校生活，在思想上和行動上已經(jīng)有了初步的定型。

為了解除他們思想上產(chǎn)生我在工作上和感情上會產(chǎn)生"厚此薄彼"的想法，從開學(xué)初我分班召開了班會，訪問宿舍，找學(xué)生談心以及通過電子郵件等方式加強彼此的`溝通和了解。這些工作不但解除了我們之間的距離感而且使我了解到大部分學(xué)生的思想動態(tài)，為以后的工作打下了良好的基礎(chǔ)。對于部分思想上比較松懈，有問題的學(xué)生，我先摸清他們的思想動態(tài)，了解其愛好愛好，想其所想，然后賜予肯定的引導(dǎo)，獲得了比較好的成效其中一部分學(xué)生已經(jīng)端正了思想。同時推敲到現(xiàn)在的學(xué)生因受自身條件，環(huán)境，教化和主觀能動性的影響而存在著較大的個體差異，我實行集體教化和個別教化相結(jié)合的方法，有點到面力爭使每一位同學(xué)在思想上能又一個健康，穩(wěn)固的發(fā)展方向。

另外一方面我還建立了每個月xx次的班會制度，在班會上總結(jié)過去一月的問題，指明下一月的努力方向。事實證明，例會制度的成效是明顯的，久長的。我也特別重視媒體宣揚的作用，以班為單位訂閱了大量的報刊，雜志使學(xué)生們剛好了解國內(nèi)，外各項時事，利用政治學(xué)習時間進行探討，分析，形成一個良好的班機思想氛圍。

三，加強學(xué)風，班風，舍風建設(shè)

企業(yè)講求的是產(chǎn)品的質(zhì)量和經(jīng)濟效益，而作為我們學(xué)校產(chǎn)品就是培育的學(xué)生，學(xué)生質(zhì)量的好與壞干脆關(guān)系到學(xué)校的長遠發(fā)展。良好的學(xué)風，班風，舍風正是培育高素養(yǎng)學(xué)生的無形的重要因素。一個良好學(xué)風的形成不是一揮而就的事情，要通太長期的培育慢慢形成。每次主體班會學(xué)風問題已經(jīng)成為必講的重要內(nèi)容，將培育學(xué)生"學(xué)習實力"的重要思想貫穿全部的教化工作當中。

本學(xué)期還明確了規(guī)范的考勤制度，每堂課學(xué)習委員點名后必需由任課老師核實簽名，這在很大程度上限制了學(xué)生上課的出勤率。對于個別極端分子，實行"勸服教化與嚴懲不貸"相結(jié)合的方法，使他們重新走會教室。同時針對學(xué)習成果的差異，在各班綻開了"以好幫差，帶動全部"的一幫一學(xué)習活動。給成果較差的學(xué)生找一個成果較好的學(xué)生進行課外輔導(dǎo)，從整體上帶動全班的學(xué)習慣氛。

目前x級的學(xué)風建設(shè)已經(jīng)初具規(guī)模，絕大多數(shù)學(xué)生能夠自主，主動的學(xué)習。在班風建設(shè)方面我始終將學(xué)生干部的培育作為工作的重點，主見班委干部在實踐中錘煉，在工作中學(xué)習，在學(xué)習中工作。建立了較完善的班委干部每個月例會制度，發(fā)覺問題解決問題。由于x級起先實行學(xué)分制，學(xué)生沒有了固定教室，這就將工作的陣地由教室漸漸轉(zhuǎn)移到了宿舍。激勵舍長發(fā)揮其斗爭堡壘作用，實行舍長點名制度，凡是夜不歸宿外出者不管什么緣由都要在舍特長簽名。另外通過綻開一系列的活動凝合宿舍的向心力，營建良好的氛圍使每個學(xué)生都有"宿舍是我家"的意識，都有與宿舍共榮辱的觀念。

四，關(guān)注貧困生工作

目前我所帶的學(xué)生中有近x的學(xué)生家庭經(jīng)濟比較困難，從x級入校以來學(xué)校就實行了給貧困生每個月按不同等級發(fā)放生活補助的新政策，這使貧困生能相對集中的遭到生活資助。在貧困生的評定進程中，我一方面聽取廣闊學(xué)生的舉薦看法，另一方面親身深化學(xué)生中調(diào)查，同時在各個班級成立"貧困生調(diào)查小組"成員由各宿舍長及部分學(xué)生組成，其目的就是能長期深化的在學(xué)生中了解學(xué)生的生活狀態(tài)。

在全面了解的基礎(chǔ)上經(jīng)過初評，復(fù)評，最終公示，保證"公允，公布，公允"的原則，爭取將國家，學(xué)校的每一項政策切實的落實到每一位貧困生的手中。在物質(zhì)幫助的同時，我同樣重視思想上的幫助，經(jīng)常與貧困生面對面的交換，談心，解除他們心中的自卑心理，保證他們的思想不掉隊，使他們能激昂精神，安心學(xué)習。

五，其他學(xué)生工作

隨著院系合并，以前環(huán)圍著x人綻開的學(xué)生工作日益壯大為xx千多人，因此各部門的分工也變得更加明確，本學(xué)期初起先我和x負責全院的學(xué)生事務(wù)。主要是將獎，勤，補，助，貸等與學(xué)生日常息息相干的工作落實到實處。開學(xué)初在書記的領(lǐng)導(dǎo)下主要負責修改制定了《x分校學(xué)生綜合素養(yǎng)測評(試行)》等一系列的獎罰措施條例，使以后的工作有俱可循。在勤工儉學(xué)方面重新申請調(diào)劑了工作崗位，經(jīng)過努力有x名同學(xué)獲得了勤工助學(xué)崗位，同時每個月負責上報考勤情形與勤工儉學(xué)工資的領(lǐng)取和發(fā)放使每一位學(xué)生能夠剛好領(lǐng)取工資。

回首過去一年的工作，在院系領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，激勵下，在同事的幫助下，我獲得了一點點的成果，但是也準確存在著許多的缺點和不盡如人意的地方。在以后的工作中我會主動進取，優(yōu)化工作方法，提高工作效率，力爭把我院的學(xué)生工作做到更好。

輔導(dǎo)員個人年終工作總結(jié)10

面對充溢朝氣與活力的二十一世紀，走向素養(yǎng)教化，是時代給予我們的歷史職責，更是新時期少先隊工作面臨的新挑戰(zhàn)。

作為一名少先隊輔導(dǎo)員，我深感肩上責任之重大。我醒悟地相識到：貫徹十六大精神，推動素養(yǎng)教化，是對傳統(tǒng)教化思想和陳舊教化觀念的深刻變革，不能再拘泥于傳統(tǒng)的工作模式，要形成新的教化思想，就應(yīng)當在素養(yǎng)教化改革的實踐中摸索，要轉(zhuǎn)變教化觀念，就應(yīng)當在教化試驗的探究之中，逐步升華與完善。本學(xué)期，我校少先隊工作在上級領(lǐng)導(dǎo)的支持下，以愛黨、愛祖國、愛社會主義教化為重點，全面推動"雛鷹行動"，充分發(fā)揮少先隊組織主動、開拓、獨立、創(chuàng)新的'作用，開創(chuàng)了小學(xué)少先隊工作的新局面，取得了較好的成果。

一、完善各項制度，切實抓好少先隊的基礎(chǔ)建設(shè)。

加強輔導(dǎo)員的隊伍建設(shè)。我校少先隊組織將始終不渝地抓好輔導(dǎo)員的配備、選拔、培訓(xùn)工作，落實輔導(dǎo)員的有關(guān)政策，為輔導(dǎo)員的學(xué)習、工作、創(chuàng)建良好的環(huán)境和條件，定期召開輔導(dǎo)員會議，組織學(xué)習探討工作，提高輔導(dǎo)員的少先隊工作水平。

二、創(chuàng)建性地開展少先隊活動，在活動中迸發(fā)創(chuàng)新的火花

少先隊的活動，是少先隊的生命。沒有活動，少先隊就會形同虛設(shè)。目前，少先隊活動沒有現(xiàn)成的教科書，更沒有固定不變的模式，每個活動都須因人、因時、因地制宜來創(chuàng)建。所以，創(chuàng)建性是少先隊活動的本質(zhì)和靈魂。

作為一名少先隊輔導(dǎo)員，我感覺到，孩子們喜愛少先隊活動，情愿在這課堂之外的活動中展示自己，我努力做到“敬重、信任”隊員，“親近、了解”隊員，盡量變“包辦代替”為“引導(dǎo)放手”努力發(fā)揮每一個隊員的創(chuàng)建精神，比如，在一次“清明季節(jié)祭英烈”的主題隊會活動中，我完全信任孩子，沒有對他們過多的干涉，只進行了必要的指導(dǎo)，他們把這次主題會搞得豐富多彩。而且通過自己搞的這些活動還自然而然的教化了他們自己，使少先隊組織的自我教化得以充分體現(xiàn)。聞名教化家蘇霍姆林斯基說過：“教化人，就是要培育他對自己有嚴格的要求，要做到這一點，就不能總牽著他的手走路，而是讓他獨立行走，因而離開自我教化是不行思議的?！币蚨覀兙鸵粢庠诨顒又信嘤龑W(xué)生的自我教化意識。

三、強化隊員思想品德教化，培育良好文明禮儀習慣。

1、小學(xué)生求知欲旺、可塑性大、仿照性強、是形成良好行為和品德的最佳時期，我們注意狠抓養(yǎng)成教化。一是組織學(xué)生學(xué)習《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，要求隊員記清記牢，做到淳淳教育，堅持不懈；二是學(xué)校對規(guī)范隊員行為實行正反兩方面教化相結(jié)合的方法，每周進行不定期的檢查，通過廣播剛好表揚、指責，讓年級與年級、班級與班級進行評比。

2、培育隊員的自信念，使“新世紀，我能行”深化人心。

作為一個從事陽光下最漂亮事業(yè)的輔導(dǎo)員，我將襟懷一顆赤子童心，孜孜不倦的努力去托舉群星，去點燃火炬，為紅領(lǐng)巾事業(yè)獻上我的忠誠。

輔導(dǎo)員個人年終工作總結(jié)11

本學(xué)期的輔導(dǎo)員工作即將過去，我所帶的XX級學(xué)生也將告辭他們的高校生活，這半年來我針對大三年級學(xué)生的特點，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)切與幫助下，較好地完成了本學(xué)期的工作，現(xiàn)將這一學(xué)期的工作做一總結(jié)：

一、協(xié)作學(xué)院整治學(xué)生紀律，加強班級學(xué)風建設(shè)

針對我院學(xué)生曠課遲到這一現(xiàn)象，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)在學(xué)期起先就實行了很多措施來防止這一現(xiàn)象的發(fā)生，良好的學(xué)風是學(xué)生進步健康成長的保證，為了協(xié)作學(xué)校，我要求所帶的x個班級針對本班的實際狀況進行自查各班干部帶好頭，并督促本班同學(xué)以先進帶后進對重點學(xué)生實行個別談心幫助他們改正缺點，另一方面要求各考勤班長嚴格考勤，并把出勤狀況與獎學(xué)金助學(xué)金及評優(yōu)掛鉤，對部分自制力差懶散的學(xué)生形成了肯定的約束力，使整個年級的班風學(xué)風有了明顯進步。

二、加強與學(xué)生的情感溝通，關(guān)切學(xué)生的身心健康

XX級學(xué)生即將離校實習，隨之就將面對畢業(yè)、就業(yè)的壓力，當前我國高校生就業(yè)形勢嚴峻，這些都會給學(xué)生帶來巨大的心理壓力，有許多同學(xué)對自己今后的路如何走感到茫然、焦慮，不知如何理順自己的學(xué)業(yè)和生活。針對此種狀況，我和部分學(xué)生進行了一對一促膝長談，幫助他們緩解壓力，并利用QQ與他們溝通，運用班會對學(xué)生進行就業(yè)指導(dǎo)，讓每個同學(xué)針對各自特點規(guī)劃自己的職業(yè)，經(jīng)過這些針對性的'措施絕大部分同學(xué)都能安心專業(yè)學(xué)習，英勇面對挑戰(zhàn)，信任只要自己努力就肯定能立足于社會。

三、平安教化不放松

學(xué)生的平安是輔導(dǎo)員工作的重中之重，任何時候我都把學(xué)生的平安教化放在學(xué)生工作的首位，通過班會和主題教化活動進行消防平安、交通平安、財產(chǎn)平安、人生平安、就業(yè)平安指導(dǎo)特地的教化，為確得剛好與學(xué)生保持聯(lián)系，不分節(jié)假日我24小時不關(guān)機，同時要求各班建立應(yīng)急反應(yīng)機制，要求各班干部及寢室長在學(xué)生發(fā)生沖突性事務(wù)時剛好將信息反饋給我，堅持在第一時間到場，對一些特別狀況的學(xué)生在不涉及學(xué)生個人隱私的前提下，要求其寢室同學(xué)多給與關(guān)注，每次節(jié)假日或放假都提示同學(xué)們在回家和返校的途中時刻留意自身財產(chǎn)及人生平安。

四、堅持耐性細致做好學(xué)生日常管理工作

在學(xué)生個人登記表的基礎(chǔ)上逐步建立學(xué)生個人檔案，定期與家長聯(lián)系和寢室走訪，對掛科XX以上的同學(xué)進行個別談話，依據(jù)學(xué)院的要求盡力做好高校生黨建工作，在獎學(xué)金評定，評困生認定及各類評優(yōu)中做好公正、公允、公開，各項工作有條有理，井然有序。

我雖然順當?shù)耐瓿闪吮緦W(xué)期的輔導(dǎo)工作，但自己感到在很多方面做得還不夠好，只有在今后的工作中發(fā)揚優(yōu)點克服不足，使自己的工作能上一個新的臺階。

輔導(dǎo)員個人年終工作總結(jié)12

在過去一年的輔導(dǎo)員工作中，我認為是我和學(xué)生共同成長的過程，在這一年里，在學(xué)校和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和同志們的支持幫助下，學(xué)生們的思想品德、學(xué)業(yè)學(xué)問有了進一步提升，我自身也得到了熬煉，現(xiàn)將一年來的工作狀況總結(jié)如下：

一、理解、敬重、關(guān)愛學(xué)生，跟學(xué)生交摯友

輔導(dǎo)員是學(xué)生和學(xué)校兩者相互溝通的橋梁，在兩者中起到上傳下達的作用，與學(xué)校各級學(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo)相比，輔導(dǎo)員更能詳細了解本班學(xué)生的詳細狀況。當代的高校生比以往的高校生思想和心智都比較成熟，看待問題、處理問題和解決問題的思路也有些不同。這一代高校生基本都是家中獨生子女，他們講究同等、敬重、理解。要真正了解這一代高校生的思想動態(tài)和學(xué)習狀況，作為輔導(dǎo)員不能倚老賣老、居高臨下對待學(xué)生。其實說穿了，他們已經(jīng)不再是小學(xué)生，他們不用我們教他們什么該做什么不該做，他們在思想上已經(jīng)成熟，何況再過1年時間，他們就畢業(yè)了，其中或許會有人成為我們的同事，所以不要“小瞧”這些孩子們。只有他們感覺你和他同等且親近時，才情愿與你有思想溝通和溝通進行，只有這樣你才能真正了解他們的真實狀況，知道他們真正的思想。所以輔導(dǎo)員應(yīng)當具有良好的親合力，讓學(xué)生覺得親近。

作為輔導(dǎo)員，我很好地協(xié)作學(xué)校做好班風學(xué)風建設(shè)、學(xué)生黨建和基層組織建設(shè)、學(xué)生工作隊伍建設(shè)；并在做學(xué)生工作時堅持學(xué)生的主體性，樹立“教化、管理、服務(wù)”三者有機結(jié)合，做到對學(xué)生要以“耐性、愛心、知心、細心、慮心”。本學(xué)期，協(xié)作學(xué)校學(xué)生處與學(xué)院主動完成困難生的資助評定工作、xxxx~xxxx學(xué)年的爭先創(chuàng)優(yōu)評比工作。同時在學(xué)校進行文明校內(nèi)評比時，給學(xué)生召開主題班會，以學(xué)校榮譽為榮，動員學(xué)生做好自己的本職工作，為爭文明校內(nèi)做出自己的努力。

二、動員學(xué)生做好畢業(yè)前的打算工作

我們班今年已經(jīng)進入大四，已經(jīng)是畢業(yè)班了，面臨畢業(yè)，能讓全班x人一人不剩拿到畢業(yè)證和學(xué)位證，并找到好的工作或者考上探討生是我黨輔導(dǎo)員的最大心愿。我們班上有x名同學(xué)還有x門次課程沒有及格，在大四第一學(xué)期我就提示學(xué)生要提前修滿學(xué)分，留意學(xué)校支配的清考，為畢業(yè)提早做好打算。并激勵本班學(xué)生在大四的課程不是許多的狀況下，多學(xué)一些有用的基礎(chǔ)學(xué)問，多拿幾個證書。比如：英語四、六級證、計算機等級證、寫一些學(xué)術(shù)論文、做一些社會實踐性的工作等等，目的是為就業(yè)打好基礎(chǔ)

三、幫助學(xué)生樹立正確的就業(yè)觀念

這幾年來本科生擴招以及就業(yè)市場需求量的萎縮，致使今年的就業(yè)形勢特別嚴峻。我們班的狀況很特別，共有人數(shù)x人，女生占x人，而女生的就業(yè)的是我始終很擔憂事情。我班學(xué)生中明確要找工作的有x個，到目前為止，只簽了x個，剩余的x個人中，其中女生占到x個，幾個男生的就業(yè)基本不成問題。我最擔憂得是學(xué)生因為找工作受挫，會產(chǎn)生一些心理問題，致使發(fā)生一些難以預(yù)料的事情。任何事情我們必需做到防患于未然，于是我支配了宿舍長和班委親密關(guān)注性格內(nèi)向、在我認為在就業(yè)中屬于比較弱勢的幾個女生，在開聘請會時肯定要多關(guān)注他們，并不斷激勵他們，讓他們對就業(yè)充溢信念。

并教化學(xué)生轉(zhuǎn)變舊的就業(yè)觀念，要擅長舉薦自己、敢于表現(xiàn)自己優(yōu)秀的一面。大膽創(chuàng)新、發(fā)展自我，為尋求新的工作環(huán)境打下堅實的基礎(chǔ)要實他們首先在各方面嚴于律己，自己的人生價值，不能憑借說教，而應(yīng)當腳踏實地，勤奮創(chuàng)業(yè)，不斷探究，實事求是，發(fā)揮自己的聰慧和才智，充分展示自我，真正實現(xiàn)自己的人生價值和社會價值。了解他們的求職意向，并剛好向他們通報就業(yè)信息，解決他們在求職中的問題和困惑。另外，我們還聯(lián)系和邀請了瑞聯(lián)公司給我們專業(yè)的學(xué)生開了專場聘請會。

四、動員畢業(yè)生做好兩手打算—考研和就業(yè)

我們班中有考研想法的學(xué)生共x人，比例太小，考慮到就業(yè)的壓力，我們班的女生有多，我曾經(jīng)動員過好幾次讓他們主動考研，或做兩手打算（考研和就業(yè)），這樣可以緩沖一下就業(yè)的壓力，再說也可以提高自身的文化層次。但是，這屆學(xué)生因為家庭背景不是很好、或者是因為考慮到目前的就業(yè)形勢等因素，但是選擇就業(yè)的還是占多數(shù)。對于考研的學(xué)生我們也給他們進行了考研指導(dǎo)，幫助學(xué)生解決考研的疑慮：如何選擇導(dǎo)師；考研中須要指導(dǎo)留意那些事情等。我們?yōu)榇颂氐匮埩藊x級的畢業(yè)生經(jīng)行了面對面的溝通，給我們的學(xué)生建立和上一屆學(xué)生溝通的平臺，是他們可以隨時可以詢問自己在考研中存在的問題。

五、與代課老師溝通，駕馭學(xué)生的學(xué)習狀況

我們班的學(xué)生的學(xué)習紀律始終是我的`傲慢，但是也不能掉以輕心。尤其學(xué)生進入大四以后，面臨就業(yè)和考驗的壓力，在學(xué)習觀念、學(xué)習看法上較以前有一些轉(zhuǎn)變，但是大四的學(xué)習主要涉及到專業(yè)學(xué)問學(xué)習，是今后參與工作學(xué)以致用的基礎(chǔ)，這一階段的學(xué)習任務(wù)不容忽視，稍有松懈就會掉隊。我經(jīng)常會與各個代課老師取得聯(lián)系，了解學(xué)生的課堂表現(xiàn)、作業(yè)狀況、以及遲到曠課狀況。依據(jù)狀況電話談心或干脆找學(xué)生面談，提示他們留意自己詳細狀況。針對個別紀律觀念比較淡薄學(xué)生，我支配學(xué)生黨員及班委重點接觸、幫助和監(jiān)督，確保不出違紀事務(wù)。因此，把正確引導(dǎo)學(xué)生正確處理就業(yè)和當前學(xué)習的關(guān)系貫穿到輔導(dǎo)員工作的每一項詳細的事務(wù)中，包括班委會議、每次班會內(nèi)容的組織及每次跟同學(xué)的閑聊等等。幫助學(xué)生成為終身學(xué)習者，促進人才自身學(xué)習實力的可持續(xù)發(fā)展。

六、定期走訪宿舍，了解學(xué)生詳細狀況

學(xué)生工作中會涉及到特別詳細的一些事情，我常利用中午或者周五下午去宿舍串串門、跟學(xué)生聊閑聊、談?wù)勑?，只有把他們當成知己，學(xué)生才能給我放開心胸。他們把我當成摯友，很情愿與我們進行思想溝通，正是通過這個途徑我很快了解到他們的狀況和表現(xiàn)，剛好駕馭學(xué)生中出現(xiàn)的問題，并幫助他們處理好這些問題。

回顧過去的工作，雖然積累了一些閱歷，但也難免有與學(xué)生溝通溝通不到位等不足之處，在今后的工作中，還應(yīng)實行更為敏捷有效的方式與學(xué)生進行溝通。

輔導(dǎo)員個人年終工作總結(jié)13

自XX年3月來到xx工程學(xué)院工作，成為應(yīng)用技術(shù)學(xué)院學(xué)生工作部門成員之一以來，一年時間悄然過去。在這一年時間里，上年度詳細負責南院學(xué)生工作，以及應(yīng)院網(wǎng)站學(xué)生工作欄目更新，并負責聯(lián)系五個班級的班主任。下半年在應(yīng)用技術(shù)學(xué)院實行專職班主任模式以后，詳細負責南院學(xué)生工作和應(yīng)院網(wǎng)站學(xué)生工作欄目更新工作，并兼任機械設(shè)計0882班、電氣工程0884班、電氣工程0885班、電氣工程0886班、電子科學(xué)01011班、電子信息1181班、電氣工程1181班、電氣工程1182班、電氣工程1183班等9個班的班主任工作，其中四個大四班級，一個大三班級，四個大一班級，九個班共計294名同學(xué)。

從XX年畢業(yè)至今，我在輔導(dǎo)員崗位工作一年半。這段時間，尤其是在xx工程學(xué)院這一年時間里，我始終提示自己少談困難，多想方法，使自己在最短的時間內(nèi)成熟起來。在工作中，我本著以人為本，為學(xué)生服務(wù)的宗旨，以學(xué)生的思想教化，學(xué)風建設(shè)為工作重點開展工作。始終將自己定位為學(xué)生的“人生導(dǎo)師”，嚴格要求自己，完善工作方法和工作思路?，F(xiàn)將詳細工作總結(jié)如下：

一、加強自身的理論學(xué)習

高校輔導(dǎo)員自身的思想素養(yǎng)和理論水平是從事這項工作的基礎(chǔ)。首先，我在日常工作中力爭多學(xué)多看，努力使思想政治教化理論與工作實踐相結(jié)合。本年度，我始終關(guān)注高校生思想政治教化理論的最新探討動向。其次，在作風上，我努力做到“嚴、實、精”三字方針。嚴就是對自己要求嚴格、對工作要求嚴格，對學(xué)生的事情不馬虎，不松懈，不拖拉;實就是工作要實實在在，表里如一，按客觀規(guī)律辦事;精就是對工作精益求精，不應(yīng)付。與此同時我不斷加強個人修養(yǎng)。做到講誠信，正大光明，始終堅持原則，說到就要做到，并有寬廣的胸懷和耐性的解決問題的看法。

二、堅持以學(xué)生為本、環(huán)境塑造品質(zhì)的思想政治教化

思想是行動的先導(dǎo)，而思想又來源于環(huán)境的塑造。因此我把學(xué)生的思想教化工作放在了第一位。當代高校生的特性化趨勢越來越明顯，以學(xué)生為本的思想教化目的就是增加思想教化工作的針對性和實效性，更多的體現(xiàn)學(xué)生個體的地位和價值，使學(xué)生得到敬重和重視。為了這項工作更好的落到實處，我特別重視了解學(xué)生的內(nèi)心須要和愛好愛好，本著先疏后導(dǎo)的原則去對學(xué)生進行思想教化。在我接手XX級電氣專業(yè)時，學(xué)生已經(jīng)經(jīng)驗了三年的高校生活，在思想上和行為上已經(jīng)有了初步的定型。為了消退他們思想上產(chǎn)生我在工作上和感情上會產(chǎn)生厚此薄彼的想法，從開學(xué)初我分班召開了班會，走訪宿舍，找學(xué)生談心等方式加強彼此的溝通和了解。這些工作不但消退了我們之間的距離感而且使我了解到大部分學(xué)生的思想動態(tài)，為以后的工作打下了良好的基礎(chǔ)。對于部分思想上比較松懈，有問題的學(xué)生，我先摸清他們的思想動態(tài)，了解其愛好愛好，想其所想，然后賜予肯定的引導(dǎo)，并取得了比較好的效果，其中一部分學(xué)生目前已經(jīng)端正了思想。同時，考慮到現(xiàn)在的學(xué)生因受自身條件、環(huán)境、教化和主觀能動性的影響而存在著較大的個體差異，我實行集體教化和個別教化相結(jié)合的.方法，由點到面力爭使每一位同學(xué)在思想上能又一個健康，穩(wěn)定的發(fā)展方向。

三、加強學(xué)風、班風、舍風建設(shè)

優(yōu)良的學(xué)風、班風、舍風是培育高素養(yǎng)學(xué)生的無形的重要因素。一個優(yōu)良學(xué)風的形成不是一蹴而就的事情，要通過長期的培育漸漸形成。對于XX級新生來說學(xué)風問題必需早抓、嚴抓，將培育學(xué)生學(xué)習實力的思想貫穿完全的教化工作之中。一方面，嚴格執(zhí)行我校和應(yīng)院的雙向考勤制度，每堂課由學(xué)習部干部核實人數(shù)，由學(xué)習委員記錄曠課的學(xué)生名單，這在很大程度上限制了學(xué)生上課的出勤率。另一方面，對于極個別懶散的學(xué)生，實行勸服教化的方法，讓他們相識學(xué)習的重要性，讓他們回到課堂。同時針對學(xué)習成果的差異，在各班開展了以好幫差，帶動全體的一幫一學(xué)習活動，并在南院實行了黨員“一幫一”，給成果較差的學(xué)生學(xué)生進行課外輔導(dǎo)，從整體上帶動全院的學(xué)習氣氛。目前XX級同學(xué)學(xué)風建設(shè)已經(jīng)初具規(guī)模，絕大多數(shù)學(xué)生能夠自主，主動的學(xué)習。在班風建設(shè)方面我始終將學(xué)生干部的培育作為工作的重點，激勵班委干部發(fā)揮模范作用，在實踐中熬煉，在工作中學(xué)習，在學(xué)習中工作。協(xié)作學(xué)辦建立了較完善的班委干部每月例會制度，發(fā)覺問題并剛好解決問題。為學(xué)生平安考慮，禁止學(xué)生晚歸和不歸。此外，通過開展一系列的活動凝合宿舍的向心力，營造良好的氛圍使每個學(xué)生都有宿舍是我家的意識。

四、關(guān)注貧困生工作

我所帶的294名學(xué)生中有電氣工程08級有17名家庭經(jīng)濟比比較困難的學(xué)生，7名學(xué)生勝利申請了國家助學(xué)貸款。從11級入校之后的貧困生的評定過程中，經(jīng)過初評，復(fù)評，最終公示，保證公允，公開，公正的原則，爭取將國家、學(xué)校的每一項政策切實的落實到每一位貧困生的手中。在物質(zhì)幫助的同時，我同樣注意思想上的幫助與教化，常常與貧困生面對面的溝通、談心，解除他們心中的自卑心理，使他們能激昂精神，安心學(xué)習。

五、加強平安教化

通過班會和主題教化活動，進行消防平安、交通平安、財產(chǎn)平安、人身平安等特地的教化。為確保學(xué)生平安，不分節(jié)假日，我自己堅持手機每天24小時開機，同時在各班級都建立應(yīng)急反應(yīng)機制，要求各班班委會成員以及各宿舍長，在學(xué)生發(fā)生突發(fā)性事務(wù)時剛好將信息反饋給我，堅持在第一時間到場。特殊是有特別狀況的學(xué)生，在不涉及學(xué)生個人隱私的狀況下，要求其同宿舍的其他同學(xué)多賜予關(guān)注。每次放假都提示學(xué)生在回家和返校途中要時刻留意財產(chǎn)平安和人身平安。

六、其他學(xué)生工作

本學(xué)期開學(xué)后，依據(jù)學(xué)生的考試成果，每班都召開了主題班會，針對掛科三門以上的學(xué)生個別談話，在細致閱讀學(xué)生登記表的基礎(chǔ)上逐步建立學(xué)生個人檔案，包括學(xué)生基本信息、有何特長、曾獲嘉獎和家長信息，建立學(xué)生電子檔案、定期與其家長聯(lián)系和宿舍走訪等。個人檔案的建立為今后工作積累了具體的信息，重點關(guān)注家庭經(jīng)濟困難、單親家庭、有心理障礙等學(xué)生的學(xué)習生活狀況，通過組織活動、個別談心等途徑關(guān)切幫助他們。除此以外，班級的各項獎學(xué)金的評定，發(fā)放，貧困生檔案的建立，各項補助的上報等工作也在班委的協(xié)作下進行得有條不紊，井然有序。

回首我XX年度的工作，在領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和激勵下，在同事的幫助下，我取得了一點的成果，比如：整個應(yīng)院11個獲國家獎學(xué)金的同學(xué)里，我所帶的班級就有2名同學(xué)，另外，電科01011班凌珠禮同學(xué)獲“德力西電氣杯”一等獎等。但是，這一年期間工作中也存在不盡如人意的地方。在今后工作中我會優(yōu)化工作方法，提高工作效率，力爭把應(yīng)院的學(xué)生工作做的更好。

輔導(dǎo)員個人年終工作總結(jié)14

時間荏苒，歲月如梭，不知不覺，本學(xué)期的工作即將結(jié)束，依據(jù)輔導(dǎo)員考核有關(guān)文件精神，我仔細回顧了自己一年來的工作，在管理學(xué)院黨委的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下，主動工作，甘于奉獻，不斷創(chuàng)新，開拓進取，使分管的會計專業(yè)08級、10級學(xué)生工作和助學(xué)班黨務(wù)工作越來越正規(guī)化，系統(tǒng)化，比較圓滿地完成了自己所擔當?shù)母黜椆ぷ魅蝿?wù)，不論是思想上，還是實際工作實力等方面都取得了很大的進步，為自己今后的工作和學(xué)習打下了良好的基礎(chǔ)。我把自己的工作，從思想和實際工作兩個方面總結(jié)如下：

一．思想上主動要求進步

眾所周知，理論是我們行動的指南，指導(dǎo)我們的實際工作，自身的思想素養(yǎng)和理論水平是輔導(dǎo)員從事工作的基礎(chǔ)。在實際工作中我邊學(xué)邊看，使自身具有肯定的理論水平。在思想工作中，我堅持以人為本的宗旨，熟識國家的各項政策和學(xué)校當前的中心工作，為輔導(dǎo)員工作打下堅實的政治理論基礎(chǔ)。

作為一名政治輔導(dǎo)員，應(yīng)當具備高尚的人格，高度的社會責任感和嚴謹?shù)闹螌W(xué)看法，講究為人師表；作為為一名黨員，應(yīng)當時刻不忘學(xué)習黨的基礎(chǔ)和理論學(xué)問，思想時刻向黨組織靠攏，特殊是院里張書記、曹書記等，他們是老黨員，有著豐富的閱歷，能把理論聯(lián)系實際，是我們的好榜樣。在平常的工作中，我也非常注意對個人素養(yǎng)的全面提高，主動參與學(xué)校組織的各項培訓(xùn)學(xué)習和自我學(xué)習。

二．注意培育工作實力

作為一名高校輔導(dǎo)員，并能夠和高校生一起成長，這是我感到驕傲的地方。當時來自各地的新生由父母和親戚摯友陪伴送到學(xué)校，我看著他們匆忙的身影、滿臉的汗水、殷切的目光、一到學(xué)校顧不上休息就起先為孩子忙前忙后，說實話真是可憐天下父母心。我不由得想起自己當時上高校時父母送我去報到時候的場景。我想既然家長把自己的孩子交給了學(xué)校，交給了我，我就要付起這個責任，做好一個輔導(dǎo)員應(yīng)當做的一切。一年來心情的起伏，我感到自己的雙肩無比沉重，責任無比重大。我暗下決心，我肯定要盡自己最大努力，仔細地去做好這項工作，決不能辜負了學(xué)校和家長們的殷切期望！

經(jīng)過了兩年多的學(xué)習和摸索，自己已逐步積累了一些閱歷，能夠比較從容的處理日常工作中出現(xiàn)的各類問題，各方面的實力也有了很大的提高。詳細的工作內(nèi)容從以下五個方面來闡述：

1、思想工作放在首位

思想是行動的先導(dǎo)，因此我把學(xué)生的思想教化工作放在了第一位。現(xiàn)在的高校生大多是獨生子女，往往比較任性，以自我為中心，講究享受，而他們又大多數(shù)是第一次離開父母生活，來到一個完全生疏的環(huán)境里生活，這個時候思想工作顯得非常有必要。為了使這項工作更好的落到實處，我特別重視了解學(xué)生的內(nèi)心須要和愛好愛好。

（1）走訪學(xué)生宿舍,一方面，依據(jù)學(xué)校的要求，我們輔導(dǎo)員會不定期地會嚴查學(xué)生夜不歸宿、夜間晚歸、運用大功率電器等違紀行為并剛好予以整治；一方面，由院自管會組織每周不定期抽查學(xué)生宿舍。走訪寢室對我們的學(xué)生工作幫助很大，使我們更簡單發(fā)覺有問題的學(xué)生，并能剛好對其進行教化。

（2）逐個找學(xué)生談心以及通過電話、QQ等方式加強彼此的溝通和了解。這些工作不但消退了我們之間的距離感而且使我了解了大多數(shù)學(xué)生的思想動態(tài)，還為以后的班級工作打下了良好的基礎(chǔ)。這些工作也讓學(xué)生都清晰明白了學(xué)校的各種規(guī)章制度、高校里應(yīng)當學(xué)習和熬煉的東西。因為年齡和學(xué)生比較接近，所以很簡單和學(xué)生溝通，通過本人的細致工作，學(xué)生有什么想法，看法都情愿找我談。這對于駕馭學(xué)生的思想改變，剛好的調(diào)整學(xué)生工作重點有極大的幫助。

2、狠抓學(xué)風、班風建設(shè)，主動建設(shè)優(yōu)秀班集體

良好的學(xué)風、班風對于一個班集體來說至關(guān)重要，因此我在選擇班委的時候下了很大功夫，通過對10級新生的個人視察、學(xué)生自己的主動申請、個人的競選演講，大家的集體投票，選出臨時班委工作通過1個月，再次大家評議，最終確定班委，這樣避開了由輔導(dǎo)員單獨指定班委人選而造成的學(xué)生心里不滿的狀況。通過半年的工作，班委的基本表現(xiàn)還是同學(xué)滿足、任課老師滿足的。班委主動組織參與各種校內(nèi)外活動，包括班會、各種主題教化活動、院里和學(xué)校的其他各種活動等。班委在思想、