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運籌學(xué)實驗報告系(部)專業(yè)班級姓名學(xué)號實驗基地(實驗室)實驗項目實驗日期實驗成績指導(dǎo)教師第一部分:實驗?zāi)康耐ㄟ^自學(xué)EXCEL軟件中的“規(guī)劃求解”部分,分析小組選擇的模塊信息,收集和統(tǒng)計解決該模塊所需要的各種基礎(chǔ)數(shù)據(jù),并最終將數(shù)據(jù)整理形成分析和解決問題的具體模型。利用EXCEL的“規(guī)劃求解”功能求解出題目對應(yīng)的運籌學(xué)問題。第二部分:實驗內(nèi)容小結(jié)(心得及體會)摘要這次運籌學(xué)我們小組選擇了模塊四進行模塊化問題的課內(nèi)實驗學(xué)習(xí),通過一個學(xué)期的運籌學(xué)學(xué)習(xí)加上自己對書本第二章“Excel的應(yīng)用”的學(xué)習(xí),模塊四的題目在小組成員的合作之下,得到了組內(nèi)成員都感到滿意的解答。關(guān)鍵詞:分類討論、Excel的運籌學(xué)應(yīng)用、整數(shù)規(guī)劃、分支定界法1問題的提出模塊四:交通工具問題某人要去A市探親,由于他已領(lǐng)取了個體經(jīng)營(干鮮水果)的執(zhí)照,因此打算順便販運本地產(chǎn)的橘子,香蕉兩種鮮果。橘子,香蕉在本地的購價分別為每箱4,5元,每箱毛重分別為8,12公斤。由于春節(jié)將臨,因此他考慮兩種販運方式:若乘飛機,能在除夕前趕到,從而能賣高價,且能保證果品無損;若乘輪船,則在初四趕到,只能賣中高價格,且因途中果品會有損傷而使每箱收入減少10%,有關(guān)數(shù)據(jù)如下表所示。另外,他已決定要用相當(dāng)于毛重各為半箱數(shù)量的橘子,香蕉饋贈親友,而且途中要攜帶2公斤的生活日用品。問他應(yīng)乘坐哪種交通工具且攜帶兩種果品各多少箱,才能使這次販運預(yù)計盈利最高。販運方式單程票價(元)免費攜重(公斤)超重收費(元/公斤)限重(公斤)限容(箱數(shù))A市時價(元/箱)橘子香蕉飛機450101.005052428輪船60300.401001020232主要過程首先對題干進行仔細(xì)分析,飛機免費攜重為10公斤,而某人需要最少帶橘子和香蕉各半箱探親,加上自身必須用品2公斤,已經(jīng)達到12公斤,超過了10公斤,因此分類討論時,飛機討論情況為按照超重計算,輪船則分為兩類,第一類為未超重,第二類為超重。第二步,根據(jù)這三種情況,分別依次建立數(shù)學(xué)模型,第三步,用Excel對數(shù)學(xué)模型求最優(yōu)解。第四步,由于攜帶的水果箱數(shù)需為整數(shù),因此對最優(yōu)解進行分支定界法求出最優(yōu)整數(shù)解。第五步,得出最優(yōu)解結(jié)論。3數(shù)學(xué)模型的建立3.1變量的設(shè)定設(shè)某人購買橘子X=1\*Arabic1箱,香蕉X=2\*Arabic2箱。乘坐飛機的利潤為Z=1\*Arabic1,輪船未超重時的利潤為Z=2\*Arabic2,超重時的利潤為Z=3\*Arabic3。3.2目標(biāo)函數(shù)及限制條件的建立飛機未超出限重:某人需要最少帶橘子和香蕉各半箱探親,加上自身必須用品2公斤,已經(jīng)達到12公斤,超過了10公斤,因此未超出限重的情況無需討論。超出限重:輪船未超出限重:超出限重:3.3模型的求解飛機輪船未超出限重超出限重4計算結(jié)果的簡單分析求解出模型后得出只有當(dāng)輪船在超重情況下時,是可以獲利的。由于購買橘子和香蕉的箱數(shù)應(yīng)為整數(shù),因此對輪船超重情況下的計算結(jié)果繼續(xù)進行整數(shù)規(guī)劃求解。求解過程如下:5結(jié)論及建議結(jié)論:當(dāng)乘坐飛機時,虧損408元,當(dāng)乘坐輪船且沒有超出限重時,虧損32.5,當(dāng)乘坐輪船且超出限重時,獲利38.15元,此時對獲利情況進行整數(shù)規(guī)劃分析,得出最優(yōu)結(jié)果為當(dāng)橘子購買6箱,香蕉購買4箱時,利潤為38.1元。建議:建議某商人應(yīng)該購買橘子6箱,香蕉4箱,并乘坐輪船前往A地。參考文獻[1]劉蓉,熊海鷗.運籌學(xué)(第二版).北京理工大學(xué)出版社,2018[2]運籌學(xué)編寫組.運籌學(xué)(第三版).清華大學(xué)出版
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