2022-2023學年河北省保定市曲陽縣八年級（上）期末生物試卷（含解析）

2022-2023學年河北省保定市曲陽縣八年級（上）期末生物試卷

一、選擇題（本大題共30小題，共60.0分）

1.植物進行光合作用的主要器官是（）

A.莖B.根C.葉D.花

2.“雨露滋潤禾苗壯，萬物生存靠太陽。優(yōu)美環(huán)境哪里來，植物綠葉立奇功?！本G色植物的光合作用為地

球上的其他生物提供了（）

①空氣來源

②能量來源

③氧氣來源

④食物來源

A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④

3.某同學欲探究陽光在植物生長中的作用，他選擇了銀邊天竺葵作實驗材料，則如圖

中應選作對照的是（）

A.甲和乙

B.甲和丙

C.乙和丙

D.甲、乙和丙

4.下列措施中，可以提高農作物產量的是（

A.合理密植B.增加光照強度C.施適量的農家肥D.以上都對

5.下列哪項措施有利于植物的呼吸作用（）

A.水果蔬菜，冰箱冷藏B.儲存糧食，低溫干燥

C.中耕松土，及時排澇D,糧倉密閉，充入氮氣

6.自古以來就有鴻雁傳書、飛鴿傳信等通訊方式，這是利用動物的（）

A.遷徙行為B.先天性行為C.學習行為D.條件反射

7.陸生植物淹水后爛根的主要原因是過多的水（）

A.破壞了植物的蒸騰作用B.抑制了植物的光合作用

C.阻斷了植物營養(yǎng)的運輸D.抑制了根的呼吸作用

8.冬天由于門窗封閉，夜間宿舍不能放置過多花卉，否則就會影響人體健康，其原因是（）

A.溫度過高B.香味太大C.花卉呼吸消耗氧氣D.花卉蒸騰水分多

9.食用油是很多食品制作過程中不可缺少的一部分，我們平常所食用的瓜子油，主要是從瓜子種子的哪一

部分榨取的？（）

A.胚軸B.胚芽C.胚乳D.子葉

10.韭黃和蒜黃是我們冬季常吃的蔬菜，它們的葉片呈黃白色,這是由于人們在這些蔬菜生長過程中，沒有

給予它們（）

A.肥料B,水分C.光照D.適宜的溫度

11.下列動物中沒有社會行為的是（）

A.螞蟻B.蜜蜂C.狒狒D.蚯蚓

12.直臂提水時，肱二頭肌和肱三頭肌的活動狀態(tài)分別是（）

A.肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張B.肱二頭肌和肱三頭肌同時舒張

C.肱二頭肌和肱三頭肌同時收縮D.肱二頭肌舒張，肱三頭肌收縮

13.治療關節(jié)疾病時，可通過局部注射改善關節(jié)靈活性的藥物來緩解癥狀。藥物注入的正確部位是圖中的（）

A.①B.②C.③D.④

14.下列動物行為中，屬于后天性行為的是（）

A.母雞孵卵B.燕子筑巢C.小狗做算術D.貓捉老鼠

15.構成病毒的物質是（）

A.蛋白質和糖類B.糖類和脂質C.蛋白質和核酸D,糖類和核酸

16.細菌鞭毛的作用是（）

A.與細菌的運動有關B.與細菌的分裂有關

C.與細菌的生殖有關D.與細菌的抵抗力有關

17.人的長骨中，終生具有造血功能的結構是（）

A.骨松質B.骨密質C.紅骨髓D,黃骨髓

18.動物通過運動提高了適應環(huán)境的能力，蜥蜴的主要運動方式為（）

A.飛行B.跳躍C.爬行D.奔跑

19.下列有關細菌的敘述，錯誤的是（）

A.巖石上無細菌B.營養(yǎng)方式大多是腐生或寄生

C.有球形、桿形、螺旋形D.大多數(shù)細菌對人類有益

20.如圖是病毒示意圖，你知道圖中①和②分別是（）

①

A.細胞核和細胞膜

②

B.細胞核和細胞壁

C.遺傳物質核酸和蛋白質

D.蛋白質和遺傳物質核酸

21.細菌和真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的（）

A.生產者B.消費者C.分解者D.非生物部分

22.制作泡菜時利用的主要微生物是（)

A.醋酸菌B.酵母菌C.乳酸菌D.青霉

23.2005年諾貝爾生理學或醫(yī)學獎頒發(fā)給了發(fā)現(xiàn)幽門螺桿菌的澳大利亞科學家，此細菌的發(fā)現(xiàn)，開創(chuàng)了人類

對胃潰瘍等疾病的有效治療.下列相關描述中不正確的是（）

A.細菌沒有成形的細胞核B.這種細菌的形態(tài)是桿狀

C.細菌是單細胞生物，個體微小D.細菌主要通過產生抱予來繁殖后代

24.下列常見食品與所用的保存方法,正確的是（）

①臘肉一一高溫滅菌法

②水果罐頭一一脫水法

③咸魚一腌制法

④瓶裝牛奶一一巴氏消毒法

A.①②B.①④C.②③D.③④

25.新冠肺炎是由新型冠狀病毒引起的,該病傳染性極強，危害極大，嚴重威脅著人類的健康和生活。以下

對病毒的敘述不正確的是（）

A.寄生在細菌內的病毒又叫噬菌體B.病毒需借助電子顯微鏡才能觀察到

C.病毒只能生活在活細胞中D.病毒利用自身的物質進行繁殖

26.微生物的種類繁多，下列微生物中具有真正的細胞核的是（）

A.新型冠狀病毒B.煙草花葉病毒C.大腸桿菌D.酵母菌

27.細菌在適宜的條件下，其繁殖速度是驚人的。下列屬于細菌繁殖方式的是（）

A.腐生B.寄生C.分裂D.形成芽抱

28.下列疾病由病毒引起的是（)

A.煙草花葉病B.灰指甲C.足癬D.肺結核

29.下列生物中不是用抱子來繁殖的是（）

A.木耳B.蘑菇C.霉菌D.乳酸菌

30.欣怡隨媽媽去超市購物，發(fā)現(xiàn)一些延長食品保存時間的措施，下列不能起到延長作用的措施是（）

A.將酸奶放置在冷藏柜中B.德州扒雞是抽真空包裝的

C.菠蘿去皮后裝進透氣盒D.牛奶是經(jīng)巴氏滅菌處理的

二、簡答題（本大題共4小題，共40.（）分）

31.小花生成為農民致富的“金豆豆”，使農民走出了一條特色產業(yè)致富路。如圖是關于花生的相關圖示,

請結合圖示回答下列問題：

（1）花生油主要來自圖甲中的[]。當種子萌發(fā)時，②將發(fā)育成植株的O

（2）嫩綠的花生幼苗枝葉舒展，同時其根不斷向土壤深處延伸，主要通過圖乙中的[]不斷

產生新細胞和[]使細胞體積增大。

（3）花生的根主要通過圖乙中的[]從土壤中不斷獲取水分，其中大部分水分用于植物的

______作用。

甲乙

32.如圖中A、B、C分別表示植物體進行的某種生命活動。請據(jù)圖回答

問題：（1）植物體通過[]制造有機物，并使大氣中的二

氧化碳和氧氣保持相對平衡的狀態(tài)。

（2）植物體通過[]分解,釋放,用于

植物體的各項生命活動。

（3）植物體吸收的水分，絕大部分通過[]散失到環(huán)境中，促進了生物圈的，在涵

養(yǎng)水源、防止水土流失、調節(jié)等方面起到了重要作用。

33.如圖是人的屈肘、伸肘示意圖，據(jù)圖回答問題。

（1）填寫圖中各結構的名稱：[①]，[②]。

（2）當收縮時，可產生屈肘動作，此時處于舒張狀態(tài)；當收縮時，可產生伸肘

動作，此時處于舒張狀態(tài)。

（3）在人體的運動中骨起作用，關節(jié)起的作用，骨骼肌起作用，因此我們要經(jīng)

常參加以促進運動系統(tǒng)和其他內臟器官的正常發(fā)育。

34.如圖是關節(jié)示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）脫臼是指（填名稱，下同）從里滑脫出來。

（2）[]內有少量滑液，對關節(jié)起潤滑作用，使關節(jié)更加靈活。

（3）能減少關節(jié)中骨之間的摩擦，緩沖運動時骨之間的撞擊的結構是[]

（4）[]包圍著整個,把相鄰的骨連接起來。

（5）關節(jié)既牢固又，適于運動。

答案和解析

1.【答案】c

【解析】解：由分析知道：植物進行光合作用的場所是葉綠體，而葉中含有較多的葉綠體，所以葉是植物

進行光合作用的主要器官。

故選：Co

綠色植物的光合作用通過葉綠體利用光能把二氧化碳和水轉變成儲存能量的有機物并釋放出氧氣，進行的

場所是葉綠體.

解題的關鍵是知道光合作用的概念.

2.【答案】B

【解析】解：光合作用是指綠色植物利用光能，在葉綠體里，把二氧化碳和水合成有機物，釋放氧氣，并

把光能轉化成化學能儲存在制造的有機物中的過程，可見綠色植物光合作用的意義有三個，①完成物質轉

變。它把無機物轉變成有機物，不僅用來構成植物體的本身，也為其它生物以及人類制造了食物和其他生

活資料.同時釋放出氧氣，除了滿足植物自身的需要外，還供給了動物呼吸利用。②完成了自然界規(guī)模巨

大的能量轉變。在這一過程中，它把光能轉變?yōu)橘A存在有機物中的化學能。是自然界的能量源泉。③從根

本上改變了地面上的生活環(huán)境。維持大氣中氧氣和二氧化碳的相對平衡。由這三大意義可知：綠色植物的

光合作用是地球上生物的食物、氧氣和能量的源泉。

故選：B(.

自然界中的綠色植物通過光合作用為地球上的生物提供物質和能量，據(jù)此作答.

光合作用的意義在中考中經(jīng)常出現(xiàn)，要在理解的基礎上掌握，才能靈活的分析、解決問題.

3.【答案】C

【解析】解：由題意可知，甲為銀邊部分，沒有葉綠體，所以即使有光照也不能進行光合作用產生淀粉；

乙處遮光，光照是光合作用進行的必要條件之一，所以乙處不能進行光合作用；丙處為葉片綠色部分，細

胞中有葉綠體，有光照，所以此處能進行光合作用，產生淀粉。因此某同學欲探究陽光在植物生長中的作

用，乙與丙對照，變量是光，說明光是綠色植物制造有機物不可缺少的條件。

故選：C?

如圖所示：在該實驗中，該實驗共設計了兩組對照實驗，分別是：葉的銀邊部分甲和綠色部丙，變量是葉

綠體；葉的遮光部分乙和見光部分甲和丙，變量是光。

解答此類題目的關鍵是理解掌握綠葉在光下制造有機物的實驗以及對照實驗的特點。

4.【答案】D

【解析】解：合理密植的目的是充分利用單位土地面積上的光照，是提高單位面積內農作物產量的一個重

要措施；

光合作用的條件是光，延長光照時間可以增加光合作用進行的時間，有利于農作物產量的提高.

施用農家肥，可以為植物的生長提供多種無機鹽，促進植物的生長，有利于農作物產量的提高.

故選：D

綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉化成儲存能量的有機物，并且釋放出氧氣的過程，叫

做光合作用；植物通過光合作用制造的有機物來構建自身的各個組成部分.影響光合作用效率的環(huán)境因素

有：光照、溫度、二氧化碳的濃度.

解答此類題目的關鍵是靈活運用所學知識解釋生產中的實際問題.

5.【答案】C

【解析】解：A、水果蔬菜，冰箱冷藏，抑制植物的呼吸作用，不符合題意；

B、儲存糧食，低溫干燥，抑制植物的呼吸作用，不符合題意；

C、中耕松土，及時排澇，有利于植物的呼吸作用，符合題意；

D、糧倉密閉，充入氮氣，抑制種子的呼吸作用，不符合題意；

故選：Co

此題考查的知識點是植物的呼吸作用在生產上的應用.解答時可以從水、土壤溶液的濃度、二氧化碳對呼

吸作用的影響方面來切入.

解答此類題目的關鍵是理解水、土壤溶液的濃度、二氧化碳對呼吸作用的影響.

6.【答案】C

【解析】解：鴻雁傳書、飛鴿傳信是動物出生以后，通過生活經(jīng)驗和學習建立的學習行為，不是先天性行

為。因此鴻雁傳書、飛鴿傳信等通訊方式，這是利用了動物的學習行為，因此ABD錯誤，C正確。

故選：Co

(1)先天性行為是動物生來就有的，由動物體內的遺傳物質決定的行為。

(2)學習行為是動物出生后在動物在成長過程中，通過生活經(jīng)驗和學習逐漸建立起來的新的行為。

解答此類題目的關鍵是理解動物行為獲得途徑。

7.【答案】D

【解析】解：被水淹的植物體，由于水把土壤中的空氣排擠出土壤，造成土壤中缺氧，根無法進行呼吸作

用導致缺乏能量供應從而使根的生命活動減弱甚至死亡，因此發(fā)生洪澇災害后，一些植物往往會發(fā)生爛根

并死亡，其主要原因是抑制了根的呼吸作用。

故選：D。

植物體的任何具有活細胞的部位都要進行呼吸作用，以產生能量維持生命活動的需要。植物的呼吸作用是

生活細胞內的有機物在氧的作用下被分解成二氧化碳和水，并釋放出能量的過程。

解答此類題目的關鍵是理解掌握根呼吸的是土壤中的氧氣。

8.【答案】C

【解析】解：花卉作為綠色植物，放在居室中能夠起到美化環(huán)境、凈化空氣的作用，白天進行光合作用還

會增加居室中氧氣的含量，但是到了夜間它們只進行呼吸作用消耗氧氣。夜間臥室內放置花卉過多，就會

與人爭奪氧氣，會影響人體的健康。所以夜間臥室內放置花卉過多，就會影響人的健康，原因是植物進行

呼吸作用，與人爭奪氧氣。

故選：Co

植物進行呼吸作用，與人爭奪氧氣.

植物的呼吸作用原理在人類生產生活上的應用，是學習的難點和考試的重點.

9.【答案】D

【解析】解：向日葵屬于雙子葉植物，其種子的主要部分是胚，包括胚根、胚軸、胚芽和子葉，其中子葉

的作用是儲存營養(yǎng)物質，所以我們平時吃的瓜子油，主要是從向日葵種子的子葉里面榨取的。

故選：D。

大多數(shù)雙子葉植物的種子的營養(yǎng)物質儲存在子葉里，據(jù)此答題。

單子葉植物的種子和雙子葉植物的種子的營養(yǎng)物質的儲存部位不同。

10.【答案】C

【解析】解：韭黃和蒜黃之所以呈現(xiàn)黃色是因為在培育的過程中，沒有接受到陽光的照射，沒有葉綠素形

成。如將韭黃和蒜黃移到光下，韭黃和蒜黃中將有葉綠素形成，因而將變綠色，這一實驗驗證出葉綠素只

有在光下才能合成。

故選：Co

本題考查葉綠素的形成條件，可以從植物所處的環(huán)境來考慮。

關鍵知道光是形成葉綠素的重要條件。

11.【答案】D

【解析】解：A、螞蟻的群體有工蟻、兵蟻、蟻后、雄蟻之分需要彼此配合、密切合作才能維持群體的正常

生存，有等級現(xiàn)象，因此具有社會行為，故不符合題意；

B、蜜蜂群體內有蜂王、雄蜂、工蜂，需要彼此配合、密切合作才能維持群體的正常生存，因此屬于社會行

為。故不符合題意；

C、狒狒群體內有嚴格的等級次序，有首領，負責指揮、協(xié)調內部成員之間的關系，其他成員必須服從首領，

因此屬于社會行為；

D、蚯蚓群內沒有明顯的組織、沒有明確的分工，也沒有等級次序，因此不屬于社群行為。故符合題意；

故選：D.

動物中的社群行為具有群體內形成了一定的組織，成員間有明確分工的動物群集行為，有的高等動物還形

成等級等特征，據(jù)此解答.

解答此類題目的關鍵是掌握社會行為的特點.

12.【答案】C

【解析】解：骨的位置的變化產生運動，但是骨本身是不能運動的.骨的運動要靠骨骼肌的牽拉.骨骼肌

包括中間較粗的肌腹和兩端較細的肌腱（乳白色），同一塊骨骼肌的兩端跨過關節(jié)分別固定在兩塊不同的

骨上.骨骼肌有受刺激而收縮的特性，當骨骼肌受神經(jīng)傳來的刺激收縮時，就會牽動著它所附著的骨，繞

著關節(jié)活動，于是軀體就產生了運動.但骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開，因此一個動作的完成總

是由兩組肌肉相互配合活動，共同完成的.如做屈肘動作時，肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張，在做伸肘動

作時，肱二頭肌舒張，朧三頭肌收縮.而用力從地上提起一桶水時，這時手臂上肱二頭肌和肱三頭肌的狀

態(tài)都收縮.

故選：C

本題考查骨、關節(jié)和骨骼肌的協(xié)調配合.人體完成一個運動都要有神經(jīng)系統(tǒng)的調節(jié)，有骨、骨骼肌、關節(jié)

的共同參與，多組肌肉的協(xié)調作用，才能完成.

解此類題時，可以拿自己做“模特”進行現(xiàn)場“體驗”，從中獲取信息達到解題的目的.

13.【答案】D

【解析】解：關節(jié)由關節(jié)面，關節(jié)囊和關節(jié)腔組成。關節(jié)面由關節(jié)頭和關節(jié)窩組成，關節(jié)面的表面覆蓋關

節(jié)軟骨。關節(jié)軟骨和關節(jié)腔內的滑夜能減少關節(jié)面之間的摩擦，使關節(jié)的運動更靈活，關節(jié)囊和關節(jié)囊內

的韌帶增強了關節(jié)的牢固性。因此治療關節(jié)疾病時，可通過局部注射改善關節(jié)靈活性的藥物來緩解癥狀。

藥物注入的正確部位是圖中的④關節(jié)腔。

故選：Do

關節(jié)的結構：

關節(jié)頭

關節(jié)囊

關節(jié)腔

關節(jié)窩

關節(jié)軟骨

圖中①關節(jié)頭，②關節(jié)軟骨，③關節(jié)囊，④關節(jié)腔。

解答此類題目的關鍵是掌握關節(jié)的結構和功能。

14.【答案】C

【解析】解：學習行為是動物出生后通過學習得來的行為。動物建立學習行為的主要方式是條件反射。參

與神經(jīng)中樞是大腦皮層不是與生俱來的而是動物在成長過程中，通過生活經(jīng)驗和“學習”逐漸建立起來的

新的行為。小狗算算術是小狗通過學習獲得的是后天性學習行為；母雞孵卵、燕子筑巢、貓捉老鼠，都是

生來就會的，不用學習的，由遺傳物質控制的先天性行為。

故選：Co

此題考查的知識點是動物學習行為。解答時可以從動物的學習行為的特征方面來切入。

解答此類題目的關鍵是理解動物學習行為的特征。

15.【答案】C

【解析】解：病毒是一類結構十分簡單的微生物，它主要由蛋白質外殼和內部的遺傳物質組成，沒有細胞

結構，因此ABD錯誤，C正確。

故選：Co

病毒同所有生物一樣，具有遺傳、變異、進化，是一種體積非常微小，結構極其簡單的生命形式。病毒沒

有細胞結構，主要由內部的核酸和外部的蛋白質外殼組成。

病毒不具備細胞結構這一知識點，在平時的學習中病毒的知識相對其他生物要少，所以這一知識點很容易

被忽略，可重點記一下。

16.【答案】A

【解析】解：細胞壁的主要功能是保護，有些細菌生長的中后期細胞壁增厚形成莢膜，故英膜的作用是保

護。鞭毛有運動作用，依靠鞭毛的擺動細菌可以運動，因此BCD錯誤，A正確。

故選：A。

細菌的基本結構有：細胞壁、細胞膜、細胞質、遺傳物質等，有些細菌還具有鞭毛和莢膜等特殊結構，并

不是所有的細菌都有鞭毛和莢膜，只是一些細菌的特殊結構。

熟記細菌的基本形態(tài)和結構特點是解題的關鍵。

17.【答案】C

【解析】解：骨髓分為紅骨髓和黃骨髓。胎兒和嬰幼兒的骨髓都是紅骨髓，具有造血的功能。隨年齡的增

長（6歲前后），長骨（多位于四肢，如肱骨、股骨）骨髓腔內的紅骨髓逐漸被脂肪組織替代，成為黃骨髓。

正常情況下，黃骨髓已不具備造血能力，但當體內大量失血時，它仍可能轉化為紅骨髓而恢復造血功能。

成人的長骨的兩端、短骨（如手的腕骨）、扁骨（如胸骨）和不規(guī)則骨（如椎骨，骨盆）的骨松質內終生

都是紅骨髓。

故選：C?

紅骨髓中有造血干細胞，具有造血功能，據(jù)此答題。

解答此類題目的關鍵是掌握骨髓的分布和功能。

18.【答案】C

【解析】解：動物通過運動，能比較迅速的改變自身的空間位置，以利于尋找食物、逃避敵害和繁衍種族。

動物因種類不同，生存環(huán)境各異，其運動方式也大相徑庭。如蜥蜴是變溫動物，一定要注意溫差不要太大，

溫度在10至30攝氏度為佳，否則蜥蜴極易死亡或生病。蜥蜴尾易斷，這是逃避敵害的一種方式，運動方

式為爬行。

故選：Co

本題考查的是動物的類型和運動方式，運動是動物區(qū)別于其他生物的一個顯著特征。

動物的運動方式多種多樣，可根據(jù)其結構特點具體分析。

19.【答案】A

【解析】解：A、細菌分布廣泛，巖石上有細菌。A錯誤；

B、細菌沒有葉綠體，不能進行光合作用，所以只能利用現(xiàn)成的有機物生活，營養(yǎng)方式是異養(yǎng)，大多是腐生

或寄生，B正確；

C、細菌有球形、桿形、螺旋形三種；C正確；

D、大多數(shù)細菌對人類是有益的，如乳酸菌、醋酸菌等。D正確。

故選：Ao

細菌的基本結構為：細胞壁、細胞膜、細胞質、未成形的細胞核；細菌都是單細胞的，都沒有葉綠體，不

能進行光合作用，所以只能利用現(xiàn)成的有機物生活，營養(yǎng)方式是異養(yǎng)，大多是腐生或寄生，都進行分裂生

殖。

掌握細菌的基本結構是關鍵。

20.【答案】D

【解析】解：病毒是一類沒用細胞結構的特殊生物，只包括蛋白質外殼和內部的遺傳物質；圖示中，①是

蛋白質外殼.②是遺傳物質（核酸）

故選：D?

病毒是一類沒用細胞結構的特殊生物，只包括蛋白質外殼和內部的遺傳物質，據(jù)此分析解答。

明白病毒的結構是解題的關鍵。

21.【答案】C

【解析】解：生態(tài)系統(tǒng)是指在一定地域內生物與環(huán)境形成的統(tǒng)一的整體。生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分

和生物部分。非生物部分有陽光、空氣、水、溫度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生產者（綠色植物）、

消費者（動物）、分解者（細菌和真菌）.細菌和真菌會分解動植物遺體或動物的排泄物中取得有機物來

生成無機物，供給植物進行光合作用。進入生態(tài)循環(huán)，真菌和細菌是在生態(tài)系統(tǒng)中扮演分解者。

故選：C?

本題主要考查了生態(tài)系統(tǒng)的組成及各部分的作用，據(jù)此答題。

解此題從細菌、真菌作為分解者參與物質循環(huán)入手。

22.【答案】C

【解析】解：微生物的發(fā)酵在食品的制作有重要意義，如制泡菜主要用到乳酸菌，在無氧的條件下，乳酸

菌發(fā)酵產生乳酸，使得菜具有特殊的風味，還不破壞菜的品質。故C正確。

故選：Co

微生物的發(fā)酵在食品、藥品等的制作和生產中具有重要的作用，如制饅頭、面包和釀酒要用到酵母菌，制

酸奶和泡菜要用到乳酸菌，制醋要用到醋酸桿菌，利用青霉發(fā)酵可以提取出青霉素等.

發(fā)酵技術在食品的制作以及藥品的生產中的作用的知識在考試中經(jīng)常考到，注意掌握，最好能應用于我們

實際的生產和生活中。

23.【答案】D

【解析】解：A、幽門螺桿菌的細胞有細胞質、細胞膜和細胞壁等結構，無成形的細胞核，A正確；

B、幽門螺桿菌這種細菌的形態(tài)是桿狀，B正確；

C、幽門螺桿菌的個體微小，結構簡單，只有一個細胞組成，C正確；

D、幽門螺桿菌的生殖方式為分裂生殖，而且繁殖速度非?？?，D錯誤.

故選：D.

幽門螺桿菌的個體微小，結構簡單，只有一個細胞組成，有細胞質、細胞膜和細胞壁等結構，無成形的細

胞核，屬于細菌；體內無葉綠素，無法進行光合作用，營養(yǎng)方式為異養(yǎng)，不能將無機物合成有機物，儲存

能量；生殖方式為分裂生殖，而且繁殖速度非常快.據(jù)此答題.

細菌的結構及生理特點和真菌的進行比較掌握.

24.【答案】D

【解析】解：①臘肉是用曬制與煙熏法去除肉中的水分，從而抑制微生物的生長和大量繁殖，①錯誤；

②罐頭是利用在密封前高溫滅菌后封蓋，封蓋后外面的細菌、真菌不能進入來保存的，這種保存食品的方

法稱罐藏法，②錯誤；

③咸魚是利用鹽溶液除去魚中的水分以抑制細菌真菌的生長繁殖，來延長魚的保質期，因此，咸魚這種保

存方法主要是腌制法，③正確；

④牛奶是利用高溫消毒來殺菌來延長牛奶的保質期，因此屬于巴氏消毒法，④正確。

故選：D。

由于各種細菌、霉菌等微生物，接觸到食物，并利用食物中的養(yǎng)分發(fā)育、繁殖。期間會產生很多的生長代

謝產物，產生各種各樣的味道，如酸、臭等。因此食物腐敗變質是由于微生物的生長和大量繁殖而引起的。

根據(jù)食物腐敗變質的原因，食品保存就要盡量的殺死微生物或抑制微生物的生長和大量繁殖。

掌握食品保存原理和方法是解決本題的關鍵。

25.【答案】D

【解析】解：A、寄生在細菌內的病毒又叫噬菌體，A正確。

B、病毒的個體非常小，比細菌還小得多，只能用納米來表示它的大小，借助于電子顯微鏡才能看清楚病毒

的形態(tài)結構，B正確。

C、病毒不能獨立生活，必須生活在其它生物的活細胞內，C正確。

D、病毒靠自己的遺傳物質中的遺傳信息，利用寄主細胞內的物質進行自我復制，而不是利用自身細胞中的

物質進行自我復制，D錯誤。

故選：D。

病毒的結構非常簡單，僅由蛋白質外殼和內部的遺傳物質組成；沒有細胞結構。不能獨立生活，只能寄生

在活細胞內，并在寄主細胞內進行繁殖。一旦離開了活細胞，病毒就無法生存，就會變成結晶體。

解答此類題目的關鍵是理解掌握病毒的結構、營養(yǎng)方式以及與人類的關系。

26.【答案】D

【解析】解：A、新型冠狀病毒的結構極其簡單，沒有細胞結構，A錯誤；

B、煙草花葉病毒無細胞結構，由蛋白質的外殼和內部遺傳物質組成，B錯誤；

C、大腸桿菌是細菌，屬于原核生物，無成形的細胞核，C錯誤；

D、酹母菌是常見的單細胞真菌。它的細胞呈橢圓形，具有細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核和液泡，D正

確。

故選：D。

1、病毒是--種體積非常微小，結構極其簡單的生命形式，病毒沒有細胞結構，主要由內部的遺傳物質和蛋

白質外殼組成，不能獨立生存。

2、細菌雖有DNA集中的區(qū)域，卻沒有成形的細胞核，這樣的生物稱為原核生物。真菌、動植物具有真正

的細胞核，屬于真核生物。

解題的關鍵是識記并理解病毒、細菌和真菌的結構特點。

27.【答案】C

【解析】解：A、腐生生活是指靠分解動物的糞便、尸體或植物的枯枝落葉吸取有機養(yǎng)料的生活方式，A錯

誤。

B、寄生，是從活的動植物體內吸取有機物，為營寄生生活，B錯誤。

C、細菌的生殖方式為最簡單的分裂生殖，繁殖速度很快，C正確。

D、芽泡是細菌在惡劣環(huán)境時形成的休眠體，D錯誤。

故選：Co

細菌的生殖方式為最簡單的分裂生殖。

掌握細菌的生殖方式即可解答。

28.【答案】A

【解析】解：A、煙草花葉病是由煙草花葉病毒引起的，屬于植物病毒。

BC、灰指甲和足癬是由真菌引起的。

D、肺結核是由結核桿菌引起的，結核桿菌是細菌。

故選：A?

傳染病是指由病原體引起的，能夠在人與人之間、人與動物之間傳播的疾病，具有傳染性和流行性的特點，

病原體是能引起人和動植物傳染病的微生物和寄生蟲的統(tǒng)稱。其中有細菌、病毒、真菌（如引起黃癬病的

霉菌）、原蟲（如瘧原蟲）、蠕蟲（如蛔蟲）以及螭類（如疥螭）等。

解答此題的關鍵是熟練掌握常見的傳染病及其病原體，即可解答本題。

29.【答案】D

【解析】解：木耳、蘑菇、霉菌都屬于真菌，都用抱子來繁殖后代。而乳酸菌屬于細菌，通過分裂的方式

來繁殖后代。

故選：D.,

細菌和真菌的區(qū)別：

比較內容細菌真菌

個體大小單細胞單細胞類型，也有多細胞的類型

細胞壁、細胞膜、細胞質、

細胞結構細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核

只有DNA集中的區(qū)域，沒有成形的細胞核

營養(yǎng)方式異養(yǎng)異養(yǎng)

繁殖方式分裂生殖抱子生殖

解答此題的關鍵是明確細菌和真菌的生殖方式。

30.【答案】C

【解析】解：A、蔬菜、水果放在冰箱冷藏柜中，貯存時間會更長，其主要原因是低溫條件下呼吸作用弱，

有機物消耗少，A正確；

B、德州扒雞是利用隔絕氧氣的方法來抑制微生物的生長繁殖，從而延長保質期的，利用的是真空包裝保存

的，B正確；

C、菠蘿去皮后裝進透氣盒，只能暫時防止污染，不能延長食品保存時間，C錯誤；

D、牛奶利用的方法是巴氏消毒法：目的是高溫滅菌，D正確。

故選：Co

食物腐敗變質是由于微生物的生長和大量繁殖而引起的。根據(jù)食物腐敗變質的原因，食品保存就要盡量的

殺死或抑制微生物的生長和大量繁殖，品保存就要盡量的殺死或抑制微生物的生長和大量繁殖。

掌握食品腐敗的原理，了解食品保存的原理，結合題意，即可解答本題。

31.【答案】④子葉莖和葉C分生區(qū)B伸長區(qū)A成熟區(qū)蒸騰作用

【解析】解：(1)花生屬于雙子葉植物，營養(yǎng)物質主要儲存在子葉中，因此油主要來自圖甲中的④子葉中。

當種子萌發(fā)時，②胚芽將發(fā)育成植株的莖和葉。

(2)植物的根長長的主要原因是圖乙中B伸長區(qū)細胞的生長增大細胞體積和C分生區(qū)細胞分裂增加細胞數(shù)

量。

(3)在根尖中，成熟區(qū)是吸收水和無機鹽的主要部位，因此花生的根主要通過圖乙中的A成熟區(qū)從土壤中

不斷獲取水分，其中大部分水分用于植物的蒸騰作用。

故答案為：(1)④子葉；莖和葉；

(2)C分生區(qū)；B伸長區(qū)；

(3)A成熟區(qū)；蒸騰作用。

圖甲中①胚根、②胚芽、③種皮、④子葉。

圖乙中A成熟區(qū)、B伸長區(qū)、C分生區(qū)、D根冠。

掌握種子萌發(fā)的過程及根尖的結構功能是解題的關鍵。

32.【答案】C光合作用B呼吸作用有機物能量A蒸騰作用水循環(huán)氣候

【解析】解：（1）植株生長需要不斷地