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文檔簡介
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O
.o
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.廣西壯族自治區(qū)來賓市2022-2023學(xué)年七年級下學(xué)期語文期末試卷
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.姓名:班級:考號:
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鄂題號——四總分
.然
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.評分
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.閱卷人
.——、積累(21分)
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O得分
.o
.閱讀下列文段,請根據(jù)要求回答問題。
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.(-)
.Q|P
.沖書,是知識的源泉。我熱愛讀書,徜徉書中,我便走進了歷史的星空,感受了歷史
名人的家國情懷。
.家國情懷,是人類共有的一種樸素情感,是國家和民族的精神凝聚力。家國情懷耳
.
.古不變地流淌在中國人殷紅的血液里。千百年來,中華民族得以從無數(shù)磨難中覺醒,愈
.
.變愈強,正是因為一代又一代的有志之士在浩浩蕩蕩的歷史潮流中(qie)而不舍地投身
O到民族復(fù)興,的歷史狂瀾之中,用婦孺皆知的光輝事跡,譜寫了無數(shù)傳頌千古的壯麗詩
.o
.篇。在涵詠品味這些詩篇時,使我們的內(nèi)心也會隨其中熾熱的感情而澎湃。
.
.文天祥即便戰(zhàn)敗被俘,也鞠躬盡瘁;杜甫即便馬革裹尸,仍憂國憂民;孔子即便厄
.
鼓于陳邦,也誨人不倦;陸游即便僵臥孤村,仍渴望建功立業(yè)。他們都是當(dāng)之無愧的精神
堞
楷模。通過閱讀書籍,感受家國情懷,可以陶冶情操,凈化心靈,使人追求道德修養(yǎng)的
.堞
.
.更高境界。
.
.
.英雄,就是普通人擁有一顆擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任心,他們所做的事情,也許并不全是可歌可
.
.泣,但一定是盡心盡責(zé)。和平年代,每一位堅守崗位、默默付出的平凡人都是英雄。弊
O
.為人知的他們,正以已之力把這個世界變得五彩斑斕。
.o
.1.根據(jù)拼音寫漢字,給漢字注音。
.
.①耳古
.
@qie而不舍
氐
.■E2.上述語段中除了“婦孺皆知”“鞠躬盡瘁”成語,請你另外找出三個成語。
.
.
.3.解釋下列詞語。
.
.①殷紅___________________________
.
.
O②鮮為人知_________________________________________________
.
.o4.根據(jù)對聯(lián)的要求及文段的相關(guān)提示,從以下句子中選出與文段內(nèi)容有關(guān)的對聯(lián),按上
.
下聯(lián)順序填寫。
①龍騰虎躍展宏圖朝氣蓬勃②五湖四海皆春色③志士忠膽報國氣貫長虹
④仁人勤心愛民流芳千古⑤你追我趕學(xué)本領(lǐng)凌云壯志⑥萬水千山盡得輝
上聯(lián):下聯(lián):
5.下列是從文段中摘下的句子,有語病的一項是()斑
A.家國情懷,是人類共有的一種樸素情感,是國家和民族的精神凝聚力。
B.家國情懷亙古不變地流淌在中國人殷紅的血液里。
C.在涵詠品味這些詩篇時,使我們的內(nèi)心也會隨其中熾熱的感情而澎湃。
D.和平年代,每一位堅守崗位、默默付出的平凡人都是英雄。
6.請根據(jù)下表提供的信息,整理詩文,按提示要求填寫相關(guān)的內(nèi)容。
作者題11批注詩文
北方的寒氣傳送著打更的聲
樂府詩(佚
《木蘭詩》音。冰冷的月光照在將士們的①
名)
鎧甲上。
王維《竹里館》獨奏樂器,隱居山林的清凈。②__________________
《逢入京征人遠(yuǎn)赴邊塞振作精神、安慰馬上相逢無紙筆,憑
③
使》家人的萬千思念。君傳語報平安。
這雖然是間簡陋的小屋,但我斯是陋室,惟吾德
劉禹錫④
品德高尚、德行美好馨。
黑
表現(xiàn)詩人雖然脫離官場,依然
《已亥雜
龔自珍關(guān)心著國家的命運,表達(dá)詩人⑤
詩》
的壯懷。
《游山西比喻遇到困難的時候感覺走上
陸游⑥
村》絕路了,絕處逢生。
以南、蛀烘托詩人約人久不至
趙師秀《約客》⑦
的無奈、惆悵。
閱卷入氐
—二、閱讀(39分)
得分
閱讀下面的文字,回答問題。
【材料一】
目前,市面上大部分電動自行車的速度都超過國家標(biāo)準(zhǔn),超過20公里/小時,導(dǎo)致
2/26
.
.
.
.
O
.o電動自行車安全系數(shù)大大降低。而且如果發(fā)生交通事故,超過20公里〃卜時的電動自行
.
.車會按照摩托車進行處理。很大一部分電動自行車綜合安全性能差、制動性差的情況相
.
.當(dāng)普遍。電動自行車交通事故中,有一個很突出的情況,就是駕駛?cè)艘驗閯x車或者躲閃
.
鄂不及造成事故。駕駛電動自行車的使用人群非常復(fù)雜。老人和孩子由于身體狀況和認(rèn)知
.然能力的限制,駕駛電動自行車也存在著一定的安全隱患。更有一些人不清楚國家明令禁
.
.
.止未成年人駕駛電動車的規(guī)定。
.
.
.【材料二】
.
O電動車有哪些致命隱患?
.o
.①2020年,中國新生產(chǎn)電動自行車近3000萬輛,全國兩輪電動車保有量超過3
.
.億:僅2021年1-7月,全國電動車火災(zāi)事故就超過6000起,平均每個月接近1()00起。
.Q|P
.沖事故根源,可歸納為電池問題和其他線路問題,而過量充電和私自改裝,則分別是常見
的起因。
.②不解決這兩個問題,電動車永遠(yuǎn)無法變得安全。
.
.③預(yù)防電動車起火,我們應(yīng)該怎么做?日常生活中,還有哪些類似的安全隱患呢?
.
.④有關(guān)人士建議,一定要購買正規(guī)廠家生產(chǎn)的電動車,購買后不要違規(guī)改裝,維修
O時也一定要選擇正規(guī)的車行,選擇原廠適配的零配件,盡量避免不必要的風(fēng)險。
o
.⑤“最好不要把電動車帶進電梯或者家里?!跋廊藛T一直強調(diào),即便不充電也最好
.
.
.不要將電動車推進電梯或屋內(nèi)。電梯是狹小密閉的空間,一旦著火,里面立刻就會變成
.
鼓火爐,30秒產(chǎn)生的毒煙可以致命;最可怕的是,躲無可躲,跑無可跑。這時,電梯內(nèi)的
堞
乘客要設(shè)法讓電梯迅速停下來并打開電梯門,在因煙霧可能看不清樓層的情況下,可以
.堞
.
.迅速將所有樓層鍵都按下,然后按開門鍵才有可能讓電梯停下。
.
.
.(來自網(wǎng)絡(luò)?生活百科)
.
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O【材料三】如圖
.o
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氐
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.■E
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O
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.o
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O.
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.
鄭
鄭
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O
.
O※
※.
.
髭
※.
7.下面對文章內(nèi)容的理解,正確的一項是()※.
即.
A.過量充電和私自改裝,是電動車火災(zāi)事故常見的起因?!?
※
區(qū)£
B.購買正規(guī)廠家生產(chǎn)的電動車就不存在安全隱患。※
※.
C.不要將電動車推進電梯或屋內(nèi),是預(yù)防電動車火災(zāi)事件的最有效辦法之一。痣.
※.
※
D.預(yù)防電動車起火最好的做法是購買后不要違規(guī)改裝。.
t1.
※.
8.下面對文中句子使用的說明方法的判斷,有誤一項是()※
期
※O
A.2020年,中國新生產(chǎn)電動自行車近3000萬輛,全國兩輪電動車保有量超過3O※
出.
億。(列數(shù)字)※.
※.
腑.
B.老人和孩子由于身體狀況和認(rèn)知能力的限制,駕駛電動自行車也存在著一定的安※.
※.
全隱患。(作比較)
K※-
※堞
C.電動自行車交通事故中,有一個很突出的情況,就是駕駛?cè)艘驗閯x車或者躲閃不?
※.
及造成事故。(舉例子)※.
.
.
D."最好不要把電動車帶進電梯或者家里。”消防人員一直強調(diào),即便不充電也最好.
.
.
不要將電動車推進電梯或屋內(nèi)。(引用)O
認(rèn)真觀察材料三的圖畫,請簡要介紹畫面內(nèi)容。O.
9..
.
閱讀下面的文字,回答問題.
.
父親的長笛.
.
趙文靜
氐
①小時候,每天晚飯后,父親總喜歡拿出心愛的長笛吹奏一曲。那時:她特別愛-E
.
.
聽,笛聲一響,她就用跑調(diào)的聲音跟著哼歌。母親也停下手邊的活,側(cè)耳傾聽,發(fā)絲垂.
.
在臉上,格外柔美。.
.
②夏天的傍晚,父親有時會拿著長笛去巷口兒。鄰居們說:“來來,吹一段兒!”“吹O
?
O?
?
4/26
.
.
.
.
O
.o一段?“父親似問似答,將笛長橫放嘴邊。清脆悠揚的笛聲從父親的嘴邊漫延開來,如嘩
.
.啦啦的小河流水。大人們搖頭晃腦陶醉著,孩子們停止嬉鬧,圍在父親身邊,眼里充滿
.
.了好奇與崇拜。那樣的時光里,她是紅人兒,孩子們羨慕極了她有一個這樣將笛子吹得
.
鄂聲聲悅耳的父親,哄著她,把好吃的分給她一份,只為了聽她父親吹笛子時可以靠近一
.然點兒。她亦是非常驕傲的,那時,父親是天,是地,是她心目中的大英雄。
.
.
.③她開始討厭父親吹長笛,是小學(xué)五年級的時候。那天晚上,她寫完作業(yè)后,父親
.
.
.又拿出長笛來吹。笛聲剛響,她就大吼一聲:“唉呀!別吹了好不好!煩死人了!“笛聲
.
O戛然而止。她看也沒看父親一眼,轉(zhuǎn)身跑回自己屋。
.o
.④她三年級時,父親的工廠倒閉,兩年后,左腿殘疾又沒技術(shù)的父親被安排當(dāng)了環(huán)
.
.衛(wèi)工,負(fù)責(zé)她學(xué)校周邊街區(qū)的衛(wèi)生。那天,一個搗蛋鬼在班里嚷嚷:“門口那掃地的老大
.Q|P
.沖爺是小敏她爸!“頓時,噓聲,哄笑聲連成一片。她感到無地自容,趴在桌子哭了。那一
刻,她只恨父親沒出息!
.⑤她畢竟還是個懂事的孩子,沒有把這件事告訴父母。只是不再喜歡父親吹長笛
.
.了,每次父親一吹就被她狠狠地制止。漸漸的,家里就聽不到笛聲了。
.
.⑥上了初中,離家遠(yuǎn),她從不跟別人提家里的事??墒虑榫褪沁@么巧,父親工作間
O隙坐在環(huán)衛(wèi)車旁的馬路牙子上吹長笛,竟被電視臺記者錄進了鏡頭。節(jié)目播出后,恰巧
.o
.被她老師看到,把這事當(dāng)作勵志故事講給同學(xué)們聽,班里爽直的同學(xué)對她說:“小敏,你
.
.爸好酷哇,掃大街還不忘了吹笛子!”
.
鼓⑦她萬萬沒想到自己極力隱藏的父親,就這樣被曝光在全班同學(xué)面前。她忍無可
堞
忍,到家就跟父親吵:“你說你掃個垃圾,還吹什么長笛,丟人都丟到電視上去了,我都
.堞
.
.快沒臉活著了!”“啪”地一聲,母親的巴掌落在她臉上:“你個沒良心的,你怎么這樣說
.
.
.你爸!要不是你,你爸……”"別跟孩子瞎說八道!”父親喝住了母親?!澳憧墒锹犞惆?/p>
.
.
.的笛聲長大的呀!你小時候那么愛聽,你爸干一天活兒回來,多累都吹給你聽……
O
.⑧父親的沉默和母親的訓(xùn)斥并沒有打動她,她還是悄悄地拿走了長笛,扔在了城邊
.o
.的小河里。雖然那一刻她心里也有絲絲的不舍。她等著父親爆發(fā),然而,沒有。自此,
.
.父親再沒提過長笛的事兒。
.
⑨多年以后,她有了孩子,懂得了做父母的艱辛。她對父母很好,常常給他們買吃
氐
.■E的穿的。兒子初一那年,學(xué)校要開“感恩”主題晚會,兒子在家練唱《父親》這首歌:“想
.
.
.想您的背影,我感受了堅韌;撫摸您的雙手,我摸到了艱辛……我的老父親,我最疼愛
.
.
.的人,人間的甘甜有十分,您只嘗了三分?!畠鹤映艘槐橛忠槐?,唱得她心里一陣陣
.
O酸,一陣陣疼……
.
.o⑩第二天,她買了一支上好的長笛,給父親送去。父親先是一愣,隨即欣喜地摩拳
.
?:
O
起來。她吞吞吐吐,說:“爸,對不起,當(dāng)初是我扔了你那長笛。”父親一笑:“傻丫頭,
.
我早知道是你干的。“母親走過來:“還是閨女疼你懂你呀!你這條腿沒白斷,委屈沒白.
.
受?。 薄巴??沒白斷?”她吃驚地問。"還不是因為你三年級那年非吵著要電子琴,你爸.
.
為了掙錢給你買琴,你爸大雪天騎車給人送貨,摔斷了腿……”“哎!跟孩子提這些干
鄭
啥!都是過去的事兒了!“父親笑著打斷母親。轉(zhuǎn)臉看她。她趕緊抹一把淚,擠出笑來,
.
.
說:“來來,吹一段!”“吹一段?”父親似問似答。將長笛橫放嘴邊。.
.
⑩久違的笛聲從父親嘴邊漫延開來,飛揚在屋子的各個角落,她跟著哼唱,母親則.
.
滿臉溫柔,鬢角的白發(fā)泛著銀光,格外柔美。O
.
(選自《意林》,有刪改)※
※.
髭.
10.請以長笛為線索,概括父女之間發(fā)生的四件事?!?
※.
①女兒小時候特別愛聽父親吹笛_②_____________________________________________即
※.
※
—③_________________________________________________________④__________________K
※
11.賞析第②自然段劃線句子。※.
痣.
※
清脆悠揚的笛聲從父親的嘴邊漫延開來,如嘩啦啦的小河流水。大人們搖頭晃腦陶醉※.
.
著,孩子們停止嬉鬧,圍在父親身邊,眼里充滿了好奇與崇拜。t※1.
※
熱
12.品讀第⑩自然段劃線句子,聯(lián)系上下文揣摩“她”和“父親”的心情。(請任選其一作※O
※
答)出.
※.
※
嘴邊。.
腑
※.
她趕緊抹一把淚,擠出笑來,說:“來來,吹一段!”“吹一段?”父親似問似答。將長※.
K-※
笛橫放嘴邊?!?/p>
?
.
本文的標(biāo)題有什么作用?請聯(lián)系選文內(nèi)容簡要分析?!?/p>
13.※.
.
閱讀下面這首詩,回答問題.
.
泊秦淮.
O
(唐)杜牧.
.
煙籠寒水月籠沙,夜泊秦淮近酒家。.
.
商女不知亡國恨,隔江猶唱后庭花。.
.
氐
.
.
.
.
.
.
O
?
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?
6/26
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OO
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鄭
鄭
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..
..
..
..
oO
下面對這首詩的理解和分析,不正確的一項是()
Q|P14.
沖
A.首句寫景連用兩個“籠”字,寫出夜色的迷茫,烘托一種朦朧氛圍,為下文鋪墊。
B.詩中描繪了秦淮河迷蒙清冷的寒江夜色,寄寓了詩人的憂愁和傷感。
C.商女熱衷歌唱《后庭花》,詩人暗諷她的幼稚無知,抒發(fā)了自己憂世的感概。
D.全詩表現(xiàn)詩人對國家命運的關(guān)注和憂慮,諷刺醉生夢死的晚唐統(tǒng)治者。
15.“隔江猶唱后庭花”中的“猶”表達(dá)什么意思,請結(jié)合詩歌內(nèi)容談?wù)勀銓@句話的理
oO解。
閱讀下面的文言文,回答問題。
[甲]初,權(quán)謂呂蒙日:“卿今當(dāng)涂掌事,不可不學(xué)!”蒙辭以軍中多務(wù)。權(quán)日:“孤豈
欲卿治經(jīng)為博士邪!但當(dāng)涉獵,見往事耳。卿言多務(wù),孰若孤?孤常讀書,自以為大有
操堞所益?!泵赡耸季蛯W(xué)。及魯肅過尋陽,與蒙論議,大驚日:“卿今者才略,非復(fù)吳下阿
蒙!”蒙日:“土別三日,即更刮目相待,大兄何見事之晚乎!“肅遂拜蒙母,結(jié)友而別。
《孫權(quán)勸學(xué)》
[乙]寇準(zhǔn)①,字平仲,華州下邦人也。準(zhǔn)少英邁,通《春秋》三傳,年十有九舉進
o
o士。太宗取人,多臨軒顧問②,年少者往往罷去?;蚪虦?zhǔn)增年,答日:“準(zhǔn)方進取,可
欺君邪?”
初,張詠③在成都,聞準(zhǔn)入相④,謂其僚屬⑤日:“寇公奇材,惜學(xué)術(shù)不足爾?!奔?/p>
準(zhǔn)出陜⑥,詠適自成都罷還⑦,準(zhǔn)嚴(yán)⑧供帳,大為具⑨待。詠將去,準(zhǔn)送之郊,問
■£
日:“何以教準(zhǔn)?”詠徐日:“《霍光傳》不可不讀也?!睖?zhǔn)莫諭⑩其意,歸,取其傳讀
之,至“不學(xué)無術(shù)”,笑日:“此張公謂我矣?!?/p>
《宋史?寇準(zhǔn)傳》
【注】①寇準(zhǔn):北宋名相。②臨軒顧問:到殿前平臺看望詢問。③張詠:宋朝初
O
O
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