山東省菏澤市鄄城縣2022-2023學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末生物試卷

2022-2023學(xué)年山東省荷澤市鄴城縣七年級(jí)（上）期末生物試卷

一、選擇題（本題共20小題，共20分）

1.通過(guò)生物課程的學(xué)習(xí)，讓我們對(duì)生物的普遍特征有了深刻的理解.下列說(shuō)法正確的是

（）

A.生物都需要吸入氧，呼出二氧化碳B.生物都是由多細(xì)胞構(gòu)成的

C.生物都能自由的活動(dòng)D.生物都要繁殖后代

2.有一種山羊，羊絨細(xì)長(zhǎng)柔軟，是紡織原料之一，因此農(nóng)民大量放養(yǎng)。但是山羊不僅采食

草、灌木和樹(shù)葉，而且有連根一起刨食的習(xí)性。結(jié)果，隨著山羊數(shù)量的激增，草原和灌木林

受到嚴(yán)重破壞，甚至造成草原出現(xiàn)沙化現(xiàn)象。這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明生物（）

A.不能適應(yīng)環(huán)境B.能適應(yīng)一定的環(huán)境

C.生物的生存成決定環(huán)境D.能影響環(huán)境

3.打開(kāi)你的影集，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的你比童年的你長(zhǎng)高了許多，其生命奧秘是（）

A.細(xì)胞分裂和細(xì)胞生長(zhǎng)的結(jié)果B.細(xì)胞分化的結(jié)果

C.細(xì)胞生長(zhǎng)的結(jié)果D.細(xì)胞成熟的結(jié)果

4.下列有關(guān)細(xì)胞的敘述中，不正確的一項(xiàng)是（）

A.草履蟲(chóng)體內(nèi)，物質(zhì)的運(yùn)輸依靠的是細(xì)胞質(zhì)的流動(dòng)

B.高溫下，細(xì)胞膜不再具有控制物質(zhì)進(jìn)出的功能

C.癌細(xì)胞具有很強(qiáng)的分裂能力很快形成癌組織

D.動(dòng)、植物細(xì)胞共有的能量轉(zhuǎn)換器是線粒體和葉綠體

5.對(duì)生物圈和棲息地的理解正確的是（）

A.生物圈包括大氣圈、水圈、巖石B.生物圈是指由生物生存的圈層

C.棲息地是動(dòng)物生長(zhǎng)居住的場(chǎng)所D.棲息地大于生物圈

6.洋蔥鱗片葉表皮屬于（）

A.保護(hù)組織B.營(yíng)養(yǎng)組織C.輔導(dǎo)組織D.分生組織

7.關(guān)于藻類、苔野、蕨類植物的敘述，錯(cuò)誤的是（）

A.藻類植物沒(méi)有根、莖、葉的分化B.苔野、蕨類植物的生活離不開(kāi)水

C.蕨類植物較高大靠種子繁殖后代D.苔群常作為空氣污染程度的指示植物

8.某同學(xué)將小麥、水稻、松樹(shù)歸為一類，把海帶、腎蕨和滿江紅歸為一類。他分類的主要

依據(jù)是（）

A.種子的有無(wú)B.輸導(dǎo)組織的有無(wú)C.水生或陸生D.有無(wú)葉綠素

9.加熱時(shí)水中溶解的空氣會(huì)逐漸逸出。某同學(xué)選取生長(zhǎng)旺盛的葉片，抽去葉內(nèi)氣體，剪成

5mm見(jiàn)萬(wàn)的小塊,做如圖處理。在以下處理中，你認(rèn)為沉入底部的葉片最先浮起的是（)

煮1,1

沸I'!

來(lái)

過(guò)來(lái)

水

的水

1-1

A.自B.C.來(lái)D.

來(lái)水

水

00c不照光25匕照光25c不照光

10.地瓜是植物地下的根積累大量淀粉膨大而成，其中淀粉是（）

A.根部通過(guò)光合作用將二氧化碳和無(wú)機(jī)鹽轉(zhuǎn)化而成

B.跟細(xì)胞從土壤中吸收水和無(wú)機(jī)鹽轉(zhuǎn)化而成

C.葉片通過(guò)光合作用降水和二氧化碳轉(zhuǎn)化運(yùn)輸而成

D.葉片呼吸分解有機(jī)物生成水和二氧化碳運(yùn)輸而來(lái)

11.生物體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性總是與其生活環(huán)境相適應(yīng)的，下列敘述不確切的是（）

A.蝗蟲(chóng)有比較致密的外骨骼，以防被天敵吃掉

B.鯽魚(yú)呈梭形，用鰭游泳，適于水中生活

C.爬行動(dòng)物用肺呼吸，卵有外殼適于陸地生活

D.野兔神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)達(dá)，能迅速躲避天敵

12.下列關(guān)于哺乳動(dòng)物運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)組成的敘述，準(zhǔn)確的是（）

A.由骨、關(guān)節(jié)、骨骼肌組成B.由骨、骨骼肌組成

C.由骨骼、肌肉、神經(jīng)組成D.由骨、骨連結(jié)、骨骼肌組成

13.下面不屬于關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)的是（）

A.關(guān)節(jié)軟骨B.關(guān)節(jié)囊C.關(guān)節(jié)面D.關(guān)節(jié)腔

14.鉛球運(yùn)動(dòng)員手握鉛球放在肩上，迅速推出時(shí)，手臂肌肉所處的狀態(tài)是（）

A.肱二頭肌和肱三頭肌都舒張B.肱二頭肌舒張，肱三頭肌收縮

C.肱二頭肌和肱三頭肌都收縮D.肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張

15.一只失去雛鳥(niǎo)的美國(guó)紅雀，會(huì)給養(yǎng)魚(yú)池邊浮出水面求食的金魚(yú)喂食.紅雀的這種行為是

下列說(shuō)法正確的是（）

①是先天性行為②是學(xué)習(xí)行為③是由遺傳物質(zhì)決定的④是由環(huán)境因素決定的.

A.②④B.①③C.①④D.②③

16.蘑菇吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的部位是（）

A.菌蓋B.菌柄C.菌絲D.抱子

17.下列各種現(xiàn)象，不是動(dòng)物“語(yǔ)言”的是（）

A.老虎通過(guò)嘯聲趕走入侵者B.警犬通過(guò)嗅覺(jué)找到罪犯

C.螞蟻根據(jù)同伴分泌的化學(xué)物質(zhì)找到食物D.蜜蜂通過(guò)舞蹈告知同伴蜜源方位

18.以下是某同學(xué)觀察青霉時(shí)，對(duì)所看到結(jié)構(gòu)的描述，不準(zhǔn)確的是（）

A.直立菌絲上連掃帚狀的結(jié)構(gòu)B.菌絲頂端著生球形黑色抱子囊

C.抱子的顏色為青綠色D.直立菌絲的顏色為白色

19.有關(guān)分類單位特征的解釋中，正確的是（）

A.分類單位越大，所包含的種類越少

B.分類單位越小，植物的共同特征越多

C.同一分類單位中，植物的特征是完全相同的

D.越小的分類單位，植物種類越多

20.以下四種生物中，親緣關(guān)系最近的兩種是（）

①獻(xiàn)②帶色③蝙蝠

A.①與③B.①與④C.③與④D.①與②

二、簡(jiǎn)答題（本題共3小題，共22分）

21.如圖是某同學(xué)做“觀察人的口腔上表皮細(xì)胞裝片”實(shí)驗(yàn)時(shí)記錄下的圖象，請(qǐng)回憶你實(shí)驗(yàn)

時(shí)的情景，回答：

①②③.④⑤

（1）在觀察時(shí)我們一般先將到一定位置，然后左眼注視目鏡按相反方向緩緩轉(zhuǎn)動(dòng)

尋找物象.

（2）觀察過(guò)程中，最先觀察到的圖象是.

（3）由④到⑤，需要進(jìn)行的操作是.

（4）由⑤到②，可能進(jìn)行的操作是.

（5）口腔上表皮細(xì)胞的透明度比較大，為便于觀察細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)，要進(jìn)行染色，在實(shí)驗(yàn)室

中常用進(jìn)行染色.

22.如圖，將銀邊天竺葵（邊緣細(xì)胞不含葉綠體，呈白色）放在黑暗處一晝夜，用黑紙片把

葉片的一部分（如圖C處）從上下兩面遮蓋起來(lái)，放在陽(yáng)光下照射數(shù)小時(shí)后，將此葉片經(jīng)脫

色處理后滴上碘液，結(jié)果A、C兩處不變色，其余部分變藍(lán)（如圖B處）。請(qǐng)分析回答。

（1）將銀邊天竺葵放置在黑暗處一晝夜，其目的是以防影響實(shí)驗(yàn)。

（2）本實(shí)驗(yàn)有組對(duì)照試驗(yàn)，其中和是一組對(duì)照試驗(yàn)，其變量

（3）滴加碘液后只有B處變藍(lán)，說(shuō)明光合作用產(chǎn)生了

（4）天竺葵進(jìn)行光合作用所需的二氧化碳從外界進(jìn)入葉片的“窗口”是

（5）寫(xiě)出光合作用的表達(dá)式

非綠色部分A

綠色部分B

黑紙片C

23.請(qǐng)仔細(xì)觀察圖中的動(dòng)物，回答問(wèn)題:

（1）圖中屬于無(wú)脊椎動(dòng)物的是（填標(biāo)號(hào)）。

（2）A類動(dòng)物一般體表被覆羽毛，前肢變成翼，身體流線型，利于飛行；其特有的方

式為其飛行提供了充足的氧氣。

（3）C類動(dòng)物的呼吸特點(diǎn)是；D類動(dòng)物的生殖發(fā)育特點(diǎn)是,體腔中特有的

結(jié)構(gòu)把體腔分為胸和腹兩部分。

（4）圖中的E和蝦、蜘蛛等都屬于動(dòng)物，典型的特征是身體和附肢都,昆

蟲(chóng)是其中分布廣泛的一個(gè)綱。

三、實(shí)驗(yàn)探究題（本題共1小題，共8分）

24.如圖為細(xì)菌的結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答：

①

②

（1）對(duì)細(xì)菌的遺傳等特征有重要作用的是圖中的［J，它類-

③

似于植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞中的，因此我們把有這種結(jié)構(gòu)的生物稱為④

⑤一

-

生物；與之不同，青霉、酵母菌等微生物則有，屬于真核⑥

生物；而病毒不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，只有蛋白質(zhì)和組成，以方

式進(jìn)行繁殖。

（2）與植物細(xì)胞相比，細(xì)菌不含葉綠體，不能制造有機(jī)物，營(yíng)養(yǎng)方式為

（3）細(xì)菌的個(gè)體微小，極易為各種媒介攜帶；繁殖速度快；有的能形成,對(duì)不良環(huán)

境有較強(qiáng)的抵抗力，而且還能四處飄散，落在適宜的環(huán)境中，又能萌發(fā)成新個(gè)體。

答案和解析

1.【答案】D

【解析】解：生物具有以下特征：1、生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)。2、生物能夠進(jìn)行呼吸。3、生物能排

出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物。4、生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)。5、生物能夠生長(zhǎng)和繁殖。6、除病毒外，

生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。

A、厭氧性呼吸如綠膿桿菌的呼吸不需要吸入氧氣，因此生物不是都需要吸入氧，呼出二氧化碳。

故該選項(xiàng)不符合題意；

B、細(xì)菌、酵母菌、原生為動(dòng)物，都是單細(xì)胞的，病毒屬于生物沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)。故故該選項(xiàng)不符

合題意；

C、動(dòng)物一般能自由運(yùn)動(dòng)，而植物一般不能自由的活動(dòng)。故該選項(xiàng)不符合題意；

D、生物繁殖后代是一切生物的特征。故該選項(xiàng)符合題意。

故選：D。

此題考查的知識(shí)點(diǎn)是生物的特征，解答時(shí)可以從生物的特征方面來(lái)切入.

解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物的特征.

2.【答案】D

【解析】解：由題干“山羊不僅采食草、灌木和樹(shù)葉，而且有連根一起刨食的習(xí)慣。結(jié)果，隨著

山羊數(shù)量的激增，草原灌木林受到嚴(yán)重的破壞，甚至造成草原出現(xiàn)沙漠化現(xiàn)象”可知，山羊的取

食活動(dòng)使草原退化，這體現(xiàn)了生物對(duì)環(huán)境的影響。

故選：D。

生物只有適應(yīng)環(huán)境才能生存下去，生物在適應(yīng)環(huán)境的同時(shí)也能夠影響環(huán)境。

解題的關(guān)鍵是知道生物與環(huán)境的關(guān)系。

3.【答案】A

【解析】解：細(xì)胞分裂時(shí)細(xì)胞核先分成兩個(gè)，隨后細(xì)胞質(zhì)分成兩份，每份各含一個(gè)細(xì)胞核，最后

在原來(lái)細(xì)胞的中央，形成新的細(xì)胞膜，植物細(xì)胞還形成細(xì)胞壁。這樣，一個(gè)細(xì)胞就分裂成兩個(gè)細(xì)

胞了。因此細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增多。新分裂產(chǎn)生的細(xì)胞體積很小，需要不斷從周圍環(huán)境中吸收

營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，并且轉(zhuǎn)變成組成自身的物質(zhì)，體積逐漸增大，這就是細(xì)胞的生長(zhǎng)。所以，現(xiàn)在的你比

童年的你長(zhǎng)高了許多，主要是由于細(xì)胞分裂和細(xì)胞生長(zhǎng)的結(jié)果。

故選：Ao

(1)新分裂產(chǎn)生的細(xì)胞體積很小，需要不斷從周圍環(huán)境中吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，并且轉(zhuǎn)變成組成自身的

物質(zhì)，體積逐漸增大，這就是細(xì)胞的生長(zhǎng).細(xì)胞不能無(wú)限制的生長(zhǎng)，細(xì)胞長(zhǎng)到一定的大小就會(huì)進(jìn)

行分裂.

(2)細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞的過(guò)程。

(3)經(jīng)過(guò)細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞，在遺傳物質(zhì)的作用下，其形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能隨著細(xì)胞的生長(zhǎng)出

現(xiàn)了差異，就是細(xì)胞的分化。

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握多細(xì)胞生物體能夠由小長(zhǎng)大的原因是細(xì)胞分裂、生長(zhǎng)、分化的共

同結(jié)果。

4.【答案】D

【解析】解：A.草履蟲(chóng)是單細(xì)胞動(dòng)物，通過(guò)一個(gè)細(xì)胞可以完成各項(xiàng)生命活動(dòng)，細(xì)胞質(zhì)具有流動(dòng)性，

從而加速細(xì)胞內(nèi)、外的物質(zhì)交換，所以草履蟲(chóng)體內(nèi)的物質(zhì)運(yùn)輸依靠細(xì)胞質(zhì)的流動(dòng)完成；A正確。

B.細(xì)胞膜能控制物質(zhì)的進(jìn)出，同時(shí)具有一定的保護(hù)作用，但在高溫下，細(xì)胞膜被破壞，不再具有

控制物質(zhì)進(jìn)出的功能，B正確。

C.癌細(xì)胞只分裂不分化，具有很強(qiáng)的細(xì)胞分裂能力，能很快形成癌組織，C正確。

D、細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器有葉綠體和線粒體，植物細(xì)胞有葉綠體和線粒體，動(dòng)物細(xì)胞只有線粒體，

沒(méi)有葉綠體。因此葉綠體和線粒體是動(dòng)植物細(xì)胞共有的能量轉(zhuǎn)換器是錯(cuò)誤的，D錯(cuò)誤。

故選：D。

(1)植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)有：細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡、葉綠體和線粒體；動(dòng)物細(xì)胞

有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核，無(wú)細(xì)胞壁、葉綠體和液泡。

(2)細(xì)胞壁具有保護(hù)和支持細(xì)胞的作用；細(xì)胞膜保護(hù)細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)，控制細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)的進(jìn)出。

(3)細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器有葉綠體和線粒體。植物細(xì)胞中特有的能量轉(zhuǎn)換器是葉綠體，動(dòng)植物物

細(xì)胞共有的能量轉(zhuǎn)換器是線粒體。

植物動(dòng)植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)和功能是解答此類題目的關(guān)鍵。

5.【答案】B

【解析】解：生物圈是地球上所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個(gè)統(tǒng)一整體，它包括大氣圈的底

部、水圈的大部和巖石圈的表面三個(gè)部分.包括森林生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、

草原生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等，是最大的生態(tài)系統(tǒng)，是生物唯

一的家園.棲息地是生物圈中生物實(shí)際居住的場(chǎng)所，不同的棲息地生活著相同的生物，可見(jiàn)B正

確.

故選：B

棲息地是生物出現(xiàn)在環(huán)境中的空間范圍與環(huán)境條件的總和.生物圈為生物的生存提供了基本條件

是一定的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、陽(yáng)光、空氣、水，還有適宜的溫度和一定的生存空間.

解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握生物圈的概念、范圍以及與棲息地的關(guān)系，結(jié)合題意，靈活答題.

6.【答案】A

【解析】解：植物體的幾種主要組織各具有一定的功能，保護(hù)組織一般位于根、莖、葉的表面，

具有保護(hù)內(nèi)部柔嫩部分的功能；分生組織具有強(qiáng)的分裂能力，能不斷分裂；根、莖、葉、花、果

實(shí)和種子里含有大量的營(yíng)養(yǎng)組織，營(yíng)養(yǎng)組織有儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的功能，含有葉綠體的營(yíng)養(yǎng)組織還能

進(jìn)行光合作用；輸導(dǎo)組織能運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，導(dǎo)管和篩管屬于輸導(dǎo)組織。洋蔥的表皮位于洋蔥的外

面，有保護(hù)作用，屬于保護(hù)組織。

故選：Ao

植物的組織主要有保護(hù)組織、分生組織、營(yíng)養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織等，它們各有不同的功能。據(jù)此答

題。

要熟練掌握了植物的幾種主要組織以及功能，結(jié)合題意，認(rèn)真分析，就能正確作答。

7.【答案】C

【解析】解：A、藻類植物比較簡(jiǎn)單，無(wú)根、莖、葉的分化，A正確；

B、苔好、蕨類等都不結(jié)種子，用抱子繁殖后代，屬于抱子植物。抱子只有落在溫暖潮濕的地方

才能萌發(fā)成新個(gè)體，所以生殖過(guò)程離不開(kāi)水，B正確；

C、蕨類植物靠抱子繁殖后代，屬于抱子植物，C錯(cuò)誤；

D、苔碎植物的葉只由一層細(xì)胞構(gòu)成，有毒氣體易侵入，可作為監(jiān)測(cè)空氣污染程度的指示植物。D

正確。

故選：C?

藻類植物結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，無(wú)根、莖葉的分化。

苔辭植物無(wú)根，有莖、葉的分化，體內(nèi)無(wú)輸導(dǎo)組織。

蕨類植物有了根、莖、葉的分化，體內(nèi)有輸導(dǎo)組織，一般長(zhǎng)的比較高大。

藻類植物、苔群植物和蕨類植物能夠產(chǎn)生抱子，靠抱子繁殖后代，即抱子生殖，生殖過(guò)程離不開(kāi)

水。

掌握抱子植物中藻類、苔辭、蕨類的主要特征。

8.【答案】A

【解析】解：自然界中的植物多種多樣，根據(jù)植物種子的有無(wú)和繁殖方式的不同一般把植物分成

種子植物和抱子植物，種子植物用種子繁殖后代，抱子植物不結(jié)種子，用抱子繁殖后代。抱子植

物包括藻類植物、苔群植物、蕨類植物，海帶屬于藻類植物、腎蕨和滿江紅屬于蕨類植物；海帶、

腎蕨和滿江紅等都不結(jié)種子，用抱了繁殖后代，屬于胞子植物；小麥、水稻和松樹(shù)等都結(jié)種子，

用種子繁殖后代，屬于種子植物。

故選：Ao

根據(jù)植物種子的有無(wú)和繁殖方式的不同一般把植物分成種子植物和抱子植物。題干水稻、小麥、

松樹(shù)屬于種子植物，腎蕨、海帶和滿江紅屬于抱子植物，據(jù)此解答。

植物分類的內(nèi)容在考試中經(jīng)常出現(xiàn)，注意理解和掌握。能靈活地對(duì)植物進(jìn)行分類。

9【答案】C

【解析】A、煮沸過(guò)的自來(lái)水中溶解的二氧化碳的量較少，缺少光合作用的原料二氧化碳，沒(méi)有

氧氣產(chǎn)生，底部的葉片不會(huì)浮起。

BD、沒(méi)有光照，植物不能進(jìn)行光合作用，沒(méi)有氧氣產(chǎn)生，底部的葉片不會(huì)浮起。

C、在光照和適宜的溫度條件下，植物的光合作用速率遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于呼吸速率，釋放的氧氣較多，因

此，C中的葉片最先上浮到水面。

故選：Co

綠色植物通過(guò)葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機(jī)物（主要是淀粉），

使光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，并且釋放出氧氣的過(guò)程叫光合作用。

要真正理解光合作用的相關(guān)知識(shí)，只有理解了才會(huì)靈活運(yùn)用。

10.【答案】C

【解析】解：光合作用主要器官是葉，根的作用是固定植物體、從土壤中吸收水分和無(wú)機(jī)鹽，莖

的作用是輸導(dǎo)根從土壤中吸收的水和無(wú)機(jī)鹽供給葉、果實(shí)，將葉制造的有機(jī)物通過(guò)篩管運(yùn)輸供給

根、果實(shí)，因此地瓜根中的淀粉是由葉片通過(guò)光合作用將水和二氧化碳轉(zhuǎn)化運(yùn)輸而成.

故選：c.

綠色植物通過(guò)葉綠體利用光能把二氧化碳和水轉(zhuǎn)變成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物（主要是淀粉，在植物體

中可轉(zhuǎn)變成各種糖分）并釋放出氧氣的過(guò)程，叫做光合作用.

只要熟練掌握了光合作用的概念，即可總結(jié)出其原料、條件和產(chǎn)物.

11.【答案】A

【解析】解：A、蝗蟲(chóng)具有外骨骼，外骨骼具有保護(hù)支持作用，可以防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)，適應(yīng)

干旱的環(huán)境，A錯(cuò)誤；

B、鯽魚(yú)身體呈梭形，可以減少游泳時(shí)水的阻力，用鰭游泳，適于水中生活，B正確；

C、爬行動(dòng)物用肺呼吸，卵有堅(jiān)韌的外殼，能擺脫對(duì)水的依賴，適于陸地生活，成為真正的陸生

脊椎動(dòng)物，B正確。，C正確；

D、野兔神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)達(dá)，能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒鲮`敏的反應(yīng)，因此能迅速躲避天敵，D正確。

故選：Ao

生物體的形態(tài)結(jié)構(gòu)總是與其生活環(huán)境相適應(yīng)，如蝗蟲(chóng)具有外骨骼，可以防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)；鯽

魚(yú)身體呈梭形，可以減少游泳時(shí)水的阻力等。

解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物與環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。

12.【答案】D

【解析】解：哺乳動(dòng)物運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由骨、骨連結(jié)、骨骼肌組成，骨連結(jié)包括能活動(dòng)的、不活動(dòng)的、

半活動(dòng)的連結(jié)，能活動(dòng)的骨連結(jié)叫關(guān)節(jié)，骨和骨連接組成的骨骼。故D符合題意。

故選：D。

哺乳動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)是由骨、骨連結(jié)和骨骼肌組成。骨和骨連接組成的骨骼。

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握脊椎動(dòng)物運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的組成。

13.【答案】A

【解析】解：關(guān)節(jié)是指骨與骨之間能夠活動(dòng)的連接，一般由關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)腔三部分組成。

關(guān)節(jié)面：是兩個(gè)（或兩個(gè)以上）相鄰骨的接觸面，其中略凸起的一面叫做關(guān)節(jié)頭，略凹進(jìn)的一面

叫做關(guān)節(jié)窩。關(guān)節(jié)面上覆蓋一層表面光滑的關(guān)節(jié)軟骨，可減少運(yùn)動(dòng)時(shí)兩骨間關(guān)節(jié)面的摩擦和緩沖

運(yùn)動(dòng)時(shí)的震動(dòng)；關(guān)節(jié)囊：由結(jié)締組織構(gòu)成，包繞著整個(gè)關(guān)節(jié)，把相鄰的兩骨牢固地聯(lián)系起來(lái)。囊

壁的內(nèi)表面能分泌滑液。在關(guān)節(jié)囊及囊里面和外面還有很多韌帶，使兩骨的連接更加牢固；關(guān)節(jié)

腔：由關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)面共同圍成的密閉腔隙，內(nèi)有少量滑液?；河袧?rùn)滑關(guān)節(jié)軟骨的作用，可以

減少骨與骨之間的摩擦，使關(guān)節(jié)的運(yùn)動(dòng)靈活自如。因此不屬于關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)的是關(guān)節(jié)軟骨。

故選：Ao

此題考查關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu).關(guān)節(jié)是指骨與骨之間能夠活動(dòng)的連接，一般由關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)腔三

部分組成.

關(guān)節(jié)在運(yùn)動(dòng)中起著支點(diǎn)的作用.解此題的關(guān)鍵是理解掌握關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu).

14.【答案】B

【解析】解：骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開(kāi)，因此■個(gè)動(dòng)作的完成總是由兩組肌肉相互

配合活動(dòng)，共同完成的。例如屈肘動(dòng)作和伸肘動(dòng)作的產(chǎn)生。屈肘時(shí)，肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒

張，伸肘時(shí)，肱三頭肌收縮，肱二頭肌舒張。雙臂自然下垂，肱二頭肌和肱三頭肌都舒張；雙手

豎直向上提起重物或雙手抓住單杠身體自然下垂時(shí)，肱二頭肌和肱三頭肌都收縮。鉛球運(yùn)動(dòng)員手

握鉛球放在肩上投擲時(shí)，屬于伸肘動(dòng)作，此時(shí)肱三頭肌收縮，肱二頭肌舒張。

故選：B?

人體完成一個(gè)運(yùn)動(dòng)都要有神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，有骨、骨骼肌、關(guān)節(jié)的共同參與，多組肌肉的協(xié)調(diào)作

用，才能完成。

此題考查屈肘動(dòng)作產(chǎn)生與骨骼肌在運(yùn)動(dòng)中的協(xié)作關(guān)系。

15.【答案】B

【解析】解：“一只失去雛鳥(niǎo)的美國(guó)紅雀，會(huì)給養(yǎng)魚(yú)池邊浮出水面求食的金魚(yú)喂食”，這是生來(lái)

就有的①是先天性行為、③是由遺傳物質(zhì)決定的。因此紅雀的這種行為的說(shuō)法正確的是①③。

故選：B?

(1)先天性行為是動(dòng)物生來(lái)就有的，由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為.

(2)學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后在動(dòng)物在成長(zhǎng)過(guò)程中，通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)逐漸建立起來(lái)的新的行為.

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握先天性行為、學(xué)習(xí)行為的特點(diǎn).

16.【答案】C

【解析】解：蘑菇是由地下?tīng)I(yíng)養(yǎng)菌絲體和地上部分子實(shí)體兩部分組成，我們食用的部分叫做子實(shí)

體。蘑菇依靠營(yíng)養(yǎng)菌絲從營(yíng)養(yǎng)源中吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。

故選：C。

蘑菇菌屬于多細(xì)胞真菌，有大量的菌絲構(gòu)成的，每個(gè)細(xì)胞結(jié)構(gòu)為：細(xì)胞壁、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)

胞膜和液泡等，體內(nèi)不含葉綠體，營(yíng)養(yǎng)方式為異養(yǎng)，必須以現(xiàn)成的有機(jī)物為食，從中獲得生命活

動(dòng)所需的物質(zhì)和能量，都能產(chǎn)生大量的抱子，靠抱子來(lái)繁殖新個(gè)體。

熟記真菌的形態(tài)結(jié)構(gòu)、營(yíng)養(yǎng)方式和生殖方式的特點(diǎn)，真菌在現(xiàn)實(shí)中的應(yīng)用?？山Y(jié)合真菌的形態(tài)和

結(jié)構(gòu)圖來(lái)理解記憶。

17.【答案】B

【解析】解：動(dòng)物通訊，就是指?jìng)€(gè)體通過(guò)釋放一種或是幾種刺激性信號(hào)，引起接受個(gè)體產(chǎn)生行為

反應(yīng).信號(hào)本身并無(wú)意義，但它能被快速識(shí)別，更重要的是它代表著?系列復(fù)雜的生物屬性，如

性別、年齡、大小、敵對(duì)性或友好性等等.動(dòng)物通過(guò)動(dòng)作、聲音、氣味、分泌物（性外激素）進(jìn)

行信息交流.因此把動(dòng)作、聲音、氣味、分泌物（性外激素）叫做動(dòng)物語(yǔ)言.動(dòng)物語(yǔ)言是同種動(dòng)

物之間信息交流而產(chǎn)生的.同種類的動(dòng)物的語(yǔ)言是相通的，不同種類的動(dòng)物語(yǔ)言是不相通的.因

此警犬通過(guò)嗅覺(jué)找到罪犯不是通過(guò)動(dòng)物的“語(yǔ)言”發(fā)揮作用的.

故選B

此題考查的知識(shí)點(diǎn)是動(dòng)物語(yǔ)言的.解答時(shí)可以從動(dòng)物通訊的方式方面來(lái)切入.

解答此類題目的關(guān)鍵是理解動(dòng)物語(yǔ)言.

18.【答案】B

【解析】解：A、青霉的直立菌絲的頂端長(zhǎng)有掃帚狀的結(jié)構(gòu)，生有成串的抱子，A正確；

B、曲霉菌絲頂端著生球形黑色抱子囊，B錯(cuò)誤；

C、青霉抱子的顏色為青綠色，C正確；

D、青霉的直立菌絲的顏色為白色，D正確。

故選：B?

青霉都屬于多細(xì)胞真菌，其細(xì)胞的結(jié)構(gòu)有：細(xì)胞壁、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞膜和液泡等，體內(nèi)不

含葉綠體，營(yíng)養(yǎng)方式為異養(yǎng)；菌體有許多菌絲組成，其中青霉的直立菌絲的頂端長(zhǎng)有掃帚狀的結(jié)

構(gòu)，生有成串的抱子，成熟的抱子的顏色為青綠色，靠抱子來(lái)繁殖后代。

解題的關(guān)鍵是知道青霉的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。

19.【答案】B

【解析】解：生物分類單位由大到小是界、門(mén)、綱、目、科、屬、種。界是最大的分類單位，最

基本的分類單位是種。分類單位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，包含的生物種類

就越多，生物的親緣關(guān)系就越遠(yuǎn)；分類單位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，包含

的生物種類就越少，生物的親緣關(guān)系就越近。同一分類單位中，如豆科中的黃豆和黑豆分單位相

同，但是它們的特征如種皮的顏色不同，因此同一分類單位中，植物的特征并不是完全相同的植。

故選：B?

此題考查的知識(shí)點(diǎn)是生物的分類等級(jí)的特點(diǎn)。解答時(shí)可以從分類單位以及分類等級(jí)的特點(diǎn)方面來(lái)

切入。

解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物分類等級(jí)的特點(diǎn)。

20.【答案】A

【解析】解：如圖，①是鯨，其生殖特點(diǎn)是胎生、哺乳，屬于哺乳動(dòng)物；②帶魚(yú)生活在水中，用

蛆呼吸，用鰭游泳，屬于魚(yú)類；③蝙蝠的生殖特點(diǎn)也是胎生、哺乳，屬于哺乳動(dòng)物；④鷹的前肢

變成翼，會(huì)飛行，雙重呼吸，屬于鳥(niǎo)類?？梢?jiàn)鯨和蝙蝠都屬于哺乳動(dòng)物，親緣關(guān)系較近。

故選：A?

此題考查的是動(dòng)物的分類，結(jié)合分析各動(dòng)物的主要特征來(lái)分析。據(jù)此答題。

解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握不同類群的動(dòng)物的主要特征，并能靈活的對(duì)動(dòng)物進(jìn)行分類。

21.【答案】物鏡下降；粗準(zhǔn)焦螺旋；③；調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋；換用高倍鏡，調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋；稀碘

液（或碘液）

【解析】解：（1）在使用顯微鏡觀察時(shí)，我們一般先將物鏡下降到一定位置，然后左眼注視目鏡

按相反方向緩緩轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋尋找物象.

（2）在“觀察人的口腔上皮細(xì)胞裝片”實(shí)驗(yàn)時(shí)，觀察到的圖象的先后順序是③①④⑤②.

（2）④的圖象模糊不清，⑤的圖象清楚，通過(guò)調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋可以使物像調(diào)節(jié)的更清楚.

（4）⑤物像清晰但較小，②中的物像清晰且被放大了，說(shuō)明物鏡的鏡頭由低倍的換成高倍的，轉(zhuǎn)

動(dòng)轉(zhuǎn)換器，換用高倍鏡，調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋.

（5）口腔上皮細(xì)胞的亮度比較大，要觀察到清晰的細(xì)胞核，必須要對(duì)它進(jìn)行染色.在實(shí)驗(yàn)中常用

稀碘液（或碘液）進(jìn)行染色.

故答案為：（1）物鏡下降；

（2）③；

（3）調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋；

（4）換用高倍鏡，調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋；

（5）稀碘液（或碘液）.

使用顯微鏡時(shí)，若看到物像，但不清晰，應(yīng)調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋；顯微鏡下所成的是實(shí)物的倒像，物

像移動(dòng)的方向與裝片移動(dòng)的方向正好相反.

本題考查學(xué)生制作臨時(shí)裝片觀察人的口腔上皮細(xì)胞的注意事項(xiàng)，要理解掌握.

22.【答案】將原有的淀粉運(yùn)走或耗盡2A（或B）B（或C）葉綠體（或光）淀粉氣孔二

光能

氧化碳+水一有機(jī)物（儲(chǔ)存著能量）+氧氣

葉綠體

【解析】解：（1）呼吸作用分解有機(jī)物，因此，將銀邊天竺葵放置在黑暗處一晝夜，將原有的淀

粉運(yùn)走或耗盡，以排除原有淀粉對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響。

（2）此實(shí)驗(yàn)存在兩組對(duì)照組，一個(gè)是A與B,唯一的變量是有葉綠體與無(wú)葉綠體；另一個(gè)是B

與C,唯一的變量是光。

（3）非綠色部分A缺乏葉綠體不能進(jìn)行光合作用；綠色部分B有葉綠體和光照能進(jìn)行光合作用；

黑紙片遮蓋的C部分，沒(méi)有光不能進(jìn)行光合作用。淀粉遇到碘液變藍(lán)色，因此，“滴加碘液后只

要B處變藍(lán)"，說(shuō)明光合作用產(chǎn)生了淀粉。

（4）天竺葵進(jìn)行光合作用所需的二氧化碳從外界進(jìn)入葉片的“窗口”是氣孔。

（5）光合作用是指綠色植物利用光提供的能量，吸收二氧化碳和水分，在葉綠體中合成了淀粉等

有機(jī)物，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲(chǔ)存在有機(jī)物中，同時(shí)釋放出氧氣的過(guò)程。光合作用的表達(dá)

光能

式：二氧化碳+水7有機(jī)物（貯存能量）+氧氣。

葉綠體

故答案為：（1）將原有的淀粉運(yùn)走或耗盡；

（2）2；A（或B）；B（或C）；葉綠體（或光）

（3）淀粉；

（4）氣孔；

光能

（5）二氧化碳+水-有機(jī)物（儲(chǔ)存著能量）+氧氣。

葉綠體

（1）《綠葉在光下制造有機(jī)物》的實(shí)驗(yàn)步驟：暗處理一部分遮光一光照一摘下葉片一酒精脫色T

漂洗加碘一觀察顏色。實(shí)驗(yàn)要點(diǎn)：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇碘變藍(lán)色，酒精

溶解葉片中的葉綠素。關(guān)鍵是確定控制實(shí)驗(yàn)變量、設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)。

（2）對(duì)照實(shí)驗(yàn)：在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外，

其他條件都