2022-2023學(xué)年山西省太原市清徐二中八年級(jí)（下）期末英語(yǔ)試卷（附答案詳解）

2022-2023學(xué)年山西省太原市清徐二中八年級(jí)（下）期末英語(yǔ)試

卷

1.(Cathy,NoahandAlexarechattinginthedininghall.)

A：Hi,Alex.Youlookunhappy.What'swrong?

B：(1)

C：Whafswrongwithher?

B：(2)

A：I'msorrytohearthat.Whendidithappen?

B：Lastweekend.Sheplayedcomputergamesfbralongtime.

C：(3)

B：Yeah,shesatinthesamewayfortoolongwithoutmoving.

C：(4)

B：Yes.Fmgoingtovisithertomorrow.

A：OK.rilgowithyouthen.

C：Me,too.

B：(5)

A：OK.Seeyouthen.

C：Seeyou.

A.Thafsprobablywhy.

B.Sheshoulddomoreexercise.

C.Shewaslisteningtomusic.

D.MyfriendLindaisillinhospital.

E.Areyougoingtovisithersometime?

F.Shehasaheadacheandcan'tmoveherneck.

G.Thenlet'smeetat9o'clockatthegateofthehospital.

(1)

(2)

(3)

(4)

(5)

Mary，OllieandJanearefriends.Oneday,theywereplayingtogether,"I(1)anoldmovielast

night.ThereisalovelydoginthismoviecalledOllie,thesamenameasyours!"Janesaidhappily.

"Haha!Soundsgreat!"Olliesaid(2).ThenJanestartedsingingasongwithMO-ll-ie,O-ll-ie.They

callthedogOllie.Ifssofunny,isn'tit?"

"Well,thedog^nameisthesameasmine,"Olliesaidcalmly(鎮(zhèn)靜地).

Anotherday,Ollie(3)MaryandJane."O-ll-ie,Oll-ie.TheycallthedogOllie!"ItwasMary

andJanewhoweresinging,butOllieseemedtobesad.

"Youare(4)me!"Olliesaid.

UIamsorry.1thinkthatyouthinkitis(5),too,usaidJane.

"Ifeelunhappybecauseyouhurtmy(6).1amnotadog,HsaidOllie."Thankyoufortellingus

aboutitsothatwecanknowourmistake,"saidJane.

"It'sOK,butcouldyouplease(7)methatyouwon'tsingorsayawordaboutit?"asked

Ollie.ThenJaneandMarypromisedOllieandOlliewasnotunhappyanymore.

Sometimespeoplehurt(8)friends*feelingswithoutthinkingmuch.Theydon'trealizetheirjokes

mayhurtothers.

2.A.watchedB.missedC.made

3.A.angrilyB.excitedlyC.heavily

4.A.metB.cheatedC.parted

5.A.takingafterB.lookingforC.laughingat

6.A.funnyB.wrongC.crazy

7.A.safetyB.feelingsC.health

8.A.argueB.inviteC.promise

9.A.herB.hisC.由eir

c

FunCharityWalk

7：30a.m.-10：30a.m.Saturday,June24th

Time

BesuretoarriveatHongshanParkhalfanhourearliertoregister(登記).

DistanceFromHongshanParktoChanghaiPark.(5km)

Adult：$10

Fee（費(fèi)用）Children：$5

Under5orover60yearsoldforfree.

No.lEverywalkergetsaT-shirtandagift.

ContentsNo.2Therearefourfunactivitiesontheway.

No.3Warmingupistrainedbyourleader.

PrizesPrizeswillbegiventolst-3rdwalkers.

Thefeeswillgotowardshealthcareforthoseinneed.

NotesFormoreinformation,pleasecall430-6549087orvisit

.

10.Ifyouwanttotakepartinthewalk,youshouldarriveatHongshanParkat.

A.7：00a.m.onJune24thB.7：30a.m.onJune25th

C.10：00a.m.onJune26th

11.Mr.Smithandhistwochildren,9-year-oIdsonand4-year-olddaughterwanttotakepartinthe

walk.Howmuchshouldtheypay?

A.$10.B.$15.C.$20.

12.WhatcaneverywalkergetintheFunCharityWalk?

A.AprizeandaT-shirt.B.AT-shirtandagift.

C.Agiftandacard.

13.WhatcanweknowaboutFunCharityWalk?

A.Thefeesareusedtohelpthehomelesspeople.

B.Onlyonepersoncangettheprizeatlast.

C.Therearefourfunactivitiesduringthewalk.

14.Wherecanyoupossiblyreadthepassage?

A.Fromanoticeboard.B.Fromaletter.

C.Fromadiary.

D

Oneday,alittleboyaskedhisfather,“Whatdoestheword'great'mean?Howdogreatpeople

becomegreat?"

Fatherthoughtofanidea.Heaskedhissontobringtwoplantsandthentoldhimtoplantoneofthem

insidehouseandtheotheroutsidehouse.Theboydidashisfathersaid.

Now,Fathercalledhissonandasked,“Whatdoyouthink?Whichoneofthesetwoplantswillbe

biggerandsafer?”

Boyreplied,"Papa,theplantwhichisinsideourhousewillbesafe,soitwillgrowbigwhilethe

plantoutsidehouseisnotsafeatall.Noonewillbetheretotakecareofit.ltmaybeeatenbyanimals,

H

Fathersmiledandsaid,"Iwillgiveyoutheanswertoyourquestionatrighttime."

Theboyleftfbrhigherstudiesandafterfouryearshecamebacktohishouse.Whenhesawthatplant

inside,hesaidtohisfather,"See,itissafeandgrowsbig.”

Fathersmiledandsaid,"Youshouldseetheotherplantoutside."

Whentheboywentoutside,hesawabigtree.Hecouldn'tunderstandhowtheplantoutsidewasable

togrowmuchbiggerthantheplantinsidehouse.

ThenFatherexplainedthattheplantoutsidecouldgrowsobigbecauseitfacedeveryseason（季節(jié)）

andmanydifficulties.Becausetheplantinsidewassafe,itdidn'tfaceweatherchangesanditdidn't

getadequatesunlight,soitdidn'tbecomesobig.

15.Howmanyplantsdidthefatheraskedhissontoplant?

A.Two.B.Three.C.Four.

16.Howdidtheboyfeelwhenhesawtheplantoutside?

A.Sad.B.Surprised.C.Joyful.

17.Whatdoestheunderlinedword''adequate'*mean?

A.靈活的B.困倦的C.充足的

18.Whatcanweknowfromthearticle?

A.Theboywouldbeagreatmanintheend.

B.Theboygottheanswertothequestion.

C.Thefatherwasagreatman.

19.What'sthebesttitleforthearticle?

A.Howgreatpeoplebecomegreat

B.Whereplantsshouldbeplanted

C.Howtheplantoutsidegrowbigger

20.Itmightbefuntouseyoursmartphone,butbecareful.(1)

First,itisbadforyoureyes.Lookingatasmartphoneforalongtimecancauseheadachesanddry

eyes.Nowmoreandmorepeopleareworkingatacomputerorusingasmartphone.(2)

Second，screenusecandoharmtochildren^brains(大腦),Anewstudyshowsthatusingscreens

toomuchcanaffect(影響)howchildren'sbrainsgrow.Ifchildrenusescreensformorethanone

houraday,theymighthavelowerlevelsofwhitematter(白質(zhì)水平)intheirbrains.(3)

Soitiswisetocutdownthetimeofchildrenusingallkindsofscreens.

(4)Accordingtoastudy,about95%ofthepeoplebetweentheagesof13and64use

electronics(電子設(shè)備)beforebed,especiallytheyoungpeopleunder20.Doctorssaythatthelight

fromthoseelectronicsatnightmaymakeyouexcitedbeforeyougotobed.(5)Soitisgood

foryoutoturnoffsmartphones,TVs,andallotherscreensanhourbeforeyourbedtime.

Tokeephealthy,doctorsstronglyadvisethatyoushouldn'tusescreensforlonghours.

A.Thenit'shardforyoutogetenoughsleep.

B.Toomuchscreentimemaybebadforyourhealth.

C.Thesmartphoneprovidesyoumoreinformation.

D.Soitisagoodideatotakearestevery15minutes.

E.Third,usingscreenstoomuchwillaffectyoursleep.

F.Whitematterisakeytothedevelopmentoflanguageandreadingskills.

(1)

Q)

⑶

(4)

⑸

21.Doyouthinkitisimportantforteenagerstolearnhowtodochores?Ifyourparentsgoaway

onbusiness,youhavetostayathomealoneanddoeverythingallbyyourself.Wouldlifebeaseasy

aswhenyourparentsarearound?Woulditbeaperfectholidayforyou?

"Icanfeedmyselfwithtomatoandeggsoup,butthat'sallIthinkmanyofmyclassmatesarethe

same.Wedon'tknowwhattodo,orhowtolookafterourselves,“saysTony,"AndFdforgetthings

easily.I'dprobablywatchtelevisionandburnthesoup."

"Nowparentsdoalmosteverythingforus.We'reverylazyinhousework,“hesays.

Mostteenagersonlyhavetimefortheirhomework.Theydonrtlearnanylifeskillsuntiltheygoto

college.However,Pauldoesn'tthinkso."IthinkIwillbeallright.Iwouldn'tjusthavetomatoandegg

soup.Iknowhowtocooksomesimpledishesbecausemymomshowedmebefore,"the13-year-old

boysays,“Manyteenagersdependtoomuchontheirparents,andthereismuchmoretolearnthan

cooking,liketidyingupyourroomorevendressingyourselfproperly1'.

Formostteenagers,itwon'tbeaholidayatall.

Nowadays,itisimportantforteenagerstolearnhowtodochores.Whentheirparentsare

out,theyhavetodoeverythingontheir(1).Tonythinksheandmanyofhis

classmatesdon*tknowhowtotake(2)ofthemselveswhentheirparentsarenot

around.Hesaysthathe*dforgetthings(3).Nowteenagersarelazyinhousework

(4)theirparentsdoalmosteverythingforthem.Mostteenagersonly(5)

timeontheirhomework,sotheydonftlearnanylifeskillsuntiltheygoto

college.ButPauldoesn'tthinkso.Hethinksteenagersshouldn'tdependontheirparents

toomuchandtheyshouldlearntodochores.

22.Father'sDayisagreattimetosay"thankyou”forallthehardworkyourfatherdoes.Maybeyou

usuallygivebrightflowersorcolorfulgifts.Buthereisanothergreatway：sendyourfatheryourvery

ownthank-youcard!Itshowsyou'vechosenthecardcarefullyjustfbrhim.

InBritain,thank-youcardsaretraditional.Andtheyarenotjustforspecialdays.Youcansenda

thank-youcardtoyourfriend,justforbeingagoodfriend!Ifyouknowthepersonverywell,youcan

evensendthemessagewithakiss.

Whenyoug】owupandbegintofindajob,athank-youcardisalsoimportant.Nomatterwhetheryou

cangetajob,writingathank-younotebycardore-mailsometimeshasmagicpower.lthelpsyou

standout(突出)amongotherpeople.

Inaworldfullofsmartphonesandemails,sendingamessageiseasyandfast.Buttakingyourtime

towritethewords"thankyou“addssomethingimportanttothemessage.ltdoesn'tmatterhowyou

say"thankyou”,aslongasyousayit.Becausethesetwospecialwordsremindthepersonyoucare.

Howtowriteathank-younote

Step1：Greeting."Dear(name)n"isoftenused."Hi"isalsoOK.

Step2：A.Ashortsentenceaboutthankingthegiver,suchas"Thanksforthegreat

birthdaygift”.

Step3：Thedetails(OilTI).Describethething,explainingwhatmakesitspecial.Afew

sentenceswilldo.

Step4：Thankyouforthesecondtime.Asentencethatsaysthanksagain.

Step5：Closingandsignature(簽名).Say"withlove"，or"bestwishes".Thensignyour

name.

(1)WhatcanwegivetoourfathersonFather'sDayaccordingtoParagraph1?

(2)Wherearethank-youcardstraditionalaccordingtothepassage?

(3)PleasetranslatetheunderlinedsentenceintoChinese.

(4)Whydowewritethewords"thankyou"inthemessageinParagraph4?

(5)Whatisthebestsubtitle(小標(biāo)題)ofStep2?

(6)Haveyoueverwrittenathank-younote?Whatdoyouthinkofit?

23.LastSundayeveningmyparentswentoutforawalk.ButIstudiedaloneathomebecauseI

wouldhaveatestthenextday.Suddenly,Isawbrightlight(1)myneighborskitchen.I

thoughthewascookingsoIwentonstudying.

Soon,there(2)aterriblesmellintheairandIthoughtsomethingwaswrong.!wentoutand

sawfirecomingoutofmyneighbor'skitchen.SoIshouted"Fire!Fire!”Butnooneheardorcameout.

Iranbacktomyhousetocall119,andthenIknockedat(敲)myneighbor'sdoor,buttherewas

noresponse.Igotintothehousethroughthe(3)andfoundmyneighborsleepinginhis

bedroom.Iwoke(4)upandwerushedoutofthehousetogether.

Luckily,thefiremencameandputoutthefirequickly.(5)myparentscameback,they

foundIwasdirtyandtired.Aftermyneighbortoldthemthewholestory,theywerehappyandsaidI

wasabraveboy.

(1)

(2)

(3)

(4)

(5)

24.

farIchecksuddennaturevoicecontrolwhatusualstickdrivehug

Itisaspecialexperienceforme.Iwillneverforgetthat(1)day!Ikepthearingastrangenoise

while1(2)onamountainroad.SoIstoppedonthedirtyroad(3).Therewasalittle

greenheadlookingatmeinmybackpack.

"Whatareyoudoingthere,littlefrog?"Isaidtomyself.Well,youcanimaginemysuiprisewhen

Iheardthisfrogansweringmeinthe(4)ofafrog."Madam,Ilovetotravelsomuchthat

Ijustcan't(5)myselfwhenIseethebackpack."

Ijustlookedathimwithmymouthopenanddidn'tknow(6)tosay."Oh,Madam,"

continuedthefrog,"IamMongy.Nicetomeetyou!"

"Nicetomeetyou,too!Youcancall(7)Christa.HowisitpossiblethatIcanhearyou,

Mongy?”

“Youwantedtoknow(8)andthelivingthingsintheworld,andyoustartedtopayattention

tonature.Mostpeopleneverpayattentiontonature,sotheyonlylistenwhentheyareyoung.Butyou

canhearthevoicesofnaturecallingyou.Youwenteven(9)thanthatandyoutriedtoget

alongwellwithnature.That'swhyyoucanhearmenow.”

ItwasatthatmomentthatmylifechangedandI(10)knewwhatIshoulddofromthatday

on.

(1)

⑵

⑶

(4)

(5)

(6)

(7)

(8)

⑼

(10)

25.一本舊書，一件生日禮物、一個(gè)玩具、都承載著美好的回憶。某校3班對(duì)于同學(xué)們有著

美好回憶的物品做了一個(gè)問卷調(diào)查,對(duì)50名學(xué)生的問卷結(jié)果進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)。請(qǐng)你根據(jù)圖表信息,

用兩段話寫一篇短文。

假如你是該班的學(xué)生，請(qǐng)你根據(jù)以上圖表信息，用兩段話寫一篇短文。

內(nèi)容包括：

(1)簡(jiǎn)要說(shuō)明圖表內(nèi)容；

(2)從圖表中選出一件帶給你美好回憶的物品，并結(jié)合自己的經(jīng)歷，談?wù)勥@件物品帶給你

的影響。

要求：

(1)不少于80詞，開頭已給出，不計(jì)入總詞數(shù)；

(2)文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名。

Class3didasurveyamong50studentsabouttheirobjectswithsweetmemories.Herearetheresults.

答案和解析

1.【答案】【小題1]D

【小題2】F

【小題3】A

【小題4】E

【小題5】G

【解析】（1）根據(jù)Alex.Youlookunhappy.What'swrong?（Alex,你看起來(lái)不高興，怎么了？）

可知，此處應(yīng)回答原因，且根據(jù)下文What'swrongwithher?（她怎么了？）可知，此處應(yīng)該解釋

她的情況。故D項(xiàng)”我的朋友Linda生病住院了?！狈险Z(yǔ)境。故選：D。

（2）根據(jù)上文What'swrongwithher?（她怎么了？）可知，此處應(yīng)說(shuō)明Linda的具體情況。故F

項(xiàng)"她頭疼而且她的脖子動(dòng)不了了。"符合語(yǔ)境。故選：Fo

（3）根據(jù)上文Sheplayedcomputergamesforalongtime.（她玩了很長(zhǎng)時(shí)間的電腦游戲。）及回答

Yeah,shesatinthesamewayfortoolongwithoutmoving.（是的，她以同樣的方式坐了太久而沒有

動(dòng)。）可知，此處A項(xiàng)"那可能就是原因。"符合語(yǔ)境，猜測(cè)Linda生病的原因。故選；A。

（4）根據(jù)回答Yes.I'mgoingtovisithertomorrow.（是的，我明天要去看她。）可知，此處在討論

去看望她。故E項(xiàng)“你打算找個(gè)時(shí)間去看她嗎？”符合語(yǔ)境。故選：E。

（5）根據(jù)回答OK.Seeyouthen.（好的，那時(shí)見。）可知，此處在談?wù)撘娒鏁r(shí)間。故G項(xiàng)"那么我

們9點(diǎn)鐘在醫(yī)院門口見面吧?！狈险Z(yǔ)境。故選：G。

本文為Cathy,Noah和Alex談?wù)揕inda生病住院的一段對(duì)話。

考查日常交際對(duì)話，平時(shí)多積累多練習(xí)。

2?9.【答案】A、B、A、C、A、B、C、C

【解析】（1）考查動(dòng)詞。句意：我昨晚看了一部老電影。A.觀看；B.想念；C.制作。根據(jù)句意可

知，應(yīng)是看了一部電影。故選A。

（2）考查副詞。句意：”哈哈！聽起來(lái)很棒！"Ollie興奮地說(shuō)。A.生氣地；B.興奮地；C.重重地。

根據(jù)Haha!Soundsgreat!（哈哈！聽起來(lái)很棒!）可知,是很興奮的。故選B。

（3）考查動(dòng)詞。句意：又一天，Ollie遇見了Mary和Jane。A.遇見；B.欺騙；C.分開。根據(jù)句意

可知，是遇見了Mary和Jane。故選A。

（4）考查短語(yǔ)。句意：你們?cè)诔靶ξ?！A.（在外表、舉止、性格方面）像；B.尋找；C.嘲笑。根

據(jù)前文TheycallthedogOllie!（他們把狗叫做Ollie!）可知,是在嘲笑她。故選C。

（5）考查形容詞。句意：我想你也認(rèn)為這很有趣。A.有趣的：B.錯(cuò)誤的；C.瘋狂的。根據(jù)后文

Thankyoufortellingusaboutitsothatwecanknowourmistake,（謝謝你告訴我們，這樣我們可以

知道我們的錯(cuò)誤，）可知，她們以為Ollie也認(rèn)為這是有趣的。故選A。

（6）考查名詞。句意：我感到不開心，因?yàn)槟銈α宋业母星?。A.安全；B.感情；C.健康。根據(jù)

Iamnotadog,（我不是一只狗，）可知，是傷害了她的感情。故選B。

（7）考查動(dòng)詞。句意：沒關(guān)系，但是你們能不能答應(yīng)我，你們不會(huì)唱這首歌，也不會(huì)說(shuō)一個(gè)字？

A.爭(zhēng)論；B.邀請(qǐng)；C.答應(yīng)。根據(jù)后文

ThenJaneandMarypromisedOllieandOlliewasnotunhappyanymore.（然后Jane和Mary答應(yīng)Ollie,

Ollie不再不高興了。）可知，此處應(yīng)是指"答應(yīng)我"。故選C。

（8）考查代詞。句意：有時(shí)候人們會(huì)無(wú)意中傷害朋友的感受。A.她的：B.他的；C.他們的。根據(jù)

people（人們）可知,為復(fù)數(shù)，所以用their。故選C。

這篇短文主要講述了Mary、Ollie和Jane是朋友，他們一起玩耍。Jane開心地說(shuō)她昨晚看了一部

舊電影，里面有一只可愛的狗叫Ollie,和Ollie的名字一樣。Ollie開心地說(shuō)聲音很棒。然后Jane

開始唱一首歌，歌詞中有"O-11-ie,O-11-ieo他們叫那只狗Ollie。這太有趣了，不是嗎？"Ollie平靜

地說(shuō)，狗的名字和我的一樣。另一天，Ollie聽到Mary和Jane唱著"O-H-ie,O-11-ie。他們叫那只

狗Ollie!"Mary和Jane在唱歌，但Ollie似乎很傷心。Ollie說(shuō)他們?cè)趥λ?。Jane說(shuō)她很抱歉,

她認(rèn)為他也覺得這樣很有趣。OUie說(shuō)他感到不快樂是因?yàn)樗麄儌α怂母惺?。Jane和Mary答

應(yīng)不再唱歌或提到這件事，Ollie不再不開心。有時(shí)候人們會(huì)無(wú)意中傷害朋友的感受，他們沒有意

識(shí)到他們的玩笑可能傷害到別人。

首先通讀全文，了解文章大意，緊緊抓住上下文語(yǔ)境所提供的信息，然后明確詞意，結(jié)合所學(xué)語(yǔ)

法，運(yùn)用排除法逐一選出答案，最后再通讀全文核對(duì)答案。

10?14.【答案】A、B、B、C、A

【解析】（1）細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)表格第二段7：30a.m.-10：30a.m.Saturday,June24th（活動(dòng)時(shí)

間是6月24日早上7：30到10：30）可知如果你想?yún)⒓舆@個(gè)活動(dòng)，你應(yīng)該在6月24日早上7點(diǎn)

到紅山公園。故選A。

（2）細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)表格第四段Adult：$10,Children：$5,Under5orover60yearsoldforfree.

（參與費(fèi)用為成人10美元，兒童5美元，5歲以下和60歲以上的人免費(fèi)。）可知史密斯先生應(yīng)付

10美元，9歲的兒子應(yīng)付5美元，4歲的女兒免費(fèi)，他一共需付15美元。故選B。

（3）細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)表格第五段No.1EverywalkergetsaT-shirtandagift.（每個(gè)參與者都會(huì)得

到一件T恤和一份禮物。）可知每個(gè)參與者都會(huì)得到一件T恤和一份禮物。故選B。

（4）細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)表格第五段Therearefourfunactivitiesontheway.（途中還有四個(gè)有趣的

活動(dòng)。）可知C選項(xiàng)“途中還有四個(gè)有趣的活動(dòng)?！笔钦_的。故選C.

（5）細(xì)節(jié)推理題。根據(jù)表格最后一段Formoreinformation,

pleasecall430-6549087orvisit.（如需更多信息，請(qǐng)撥打430-6549087或訪問

,）可知可能在告示欄看到本文。故選A。

這篇短文主要介紹了一個(gè)有趣的慈善步行活動(dòng)。活動(dòng)時(shí)間是6月24日早上7：30到10：30,參與

者需要提前半小時(shí)到達(dá)紅山公園進(jìn)行注冊(cè)。步行的距離是從紅山公園到長(zhǎng)海公園，全程5公里。

參與費(fèi)用為成人10美元，兒童5美元，5歲以下和60歲以上的人免費(fèi)?；顒?dòng)包括每個(gè)參與者都會(huì)

得到一件T恤和一份禮物，途中還有四個(gè)有趣的活動(dòng)，活動(dòng)開始前會(huì)有熱身訓(xùn)練。還會(huì)給前三名

完成步行的人頒發(fā)獎(jiǎng)品。參與費(fèi)用將用于幫助有需要的人的醫(yī)療保健。如需更多信息，請(qǐng)撥打

430-6549087或訪問。

在通讀全文的基礎(chǔ)上，根據(jù)全文大意，展開邏輯思維，瞻前顧后，認(rèn)真觀察選項(xiàng)，仔細(xì)推敲，確

定最佳答案。

15?19.【答案】A、B、C、B、A

【解析】（1）細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第二段

Heaskedhissontobringtwoplantsandthentoldhimtoplantoneoftheminsidehouseandtheotherou

tsidehouse.（他讓兒子帶來(lái)兩棵植物，然后告訴他把一棵種在房子里，另一棵種在房子外面。）

可知，父親讓兒子種了兩棵植物。故選A。

（2）推理判斷題。根據(jù)倒數(shù)第二段Whentheboywentoutside,

hesawabigtree.Hecouldn'tunderstandhowtheplantoutsidewasabletogrowmuchbiggerthanthepl

antinsidehouse.（當(dāng)男孩走到外面時(shí)，他看到了一棵大樹。他不明白外面的植物怎么能長(zhǎng)得比屋

里的大得多。）可推知，看到室外的植物比室內(nèi)的植物長(zhǎng)得更好，他會(huì)很驚訝。故選B。

（3）詞義猜測(cè)題。根據(jù)劃線詞所在句Becausetheplantinsidewassafe,

itdidn'tfaceweatherchangesanditdidn'tgetadequatesunlight,soitdidn'tbecomesobig.（因?yàn)槔锩?/p>

的植物是安全的，它沒有面對(duì)天氣變化，也沒有得到……陽(yáng)光，所以它沒有長(zhǎng)得那么大。）結(jié)合選

項(xiàng)可知，室內(nèi)的植物沒有得到充足的陽(yáng)光。所以劃線詞意為“充足的"。故選C。

（4）推理判斷題。根據(jù)第五段

Fathersmiledandsaid,"Iwillgiveyoutheanswertoyourquestionatrighttime."（父親笑著說(shuō)：“我

會(huì)在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候給你這個(gè)問題的答案?！保┮约白詈笠欢?/p>

ThenFatherexplainedthattheplantoutsidecouldgrowsobigbecauseitfacedeveryseason（季

節(jié)）andmanydifficulties.Becausetheplantinsidewassafe,

itdidn'tfaceweatherchangesanditdidn'tgetadequatesunlight,soitdidn'tbecomesobig.（然后父親

解釋說(shuō)，外面的植物能長(zhǎng)得這么大，是因?yàn)樗鎸?duì)每個(gè)季節(jié)和許多困難。因?yàn)槔锩娴闹参锸前?/p>

全的，它沒有面對(duì)天氣變化，也沒有得到足夠的陽(yáng)光，所以它沒有長(zhǎng)得那么大。）可推知，男孩

得到了這個(gè)問題的答案。故選B。

（5）標(biāo)題歸納題。根據(jù)第一段Oneday,alittleboyaskedhisfather,"Whatdoestheword'great'mean?

Howdogreatpeoplebecomegreat?"（一天，一個(gè)小男孩問他的父親："'偉大’這個(gè)詞是什么意思？

"偉大的人是如何變得偉大的？"）以及通讀全文可知，本文主要講述了一個(gè)小男孩問他爸爸關(guān)于"

偉大”這個(gè)詞的含義以及偉大的人是如何變得偉大的，父親通過讓兒子種植兩棵植物來(lái)回答他的問

題。所以本文的最佳標(biāo)題是“偉大的人是如何變得偉大的"。故選A。

本文主要講述了一個(gè)小男孩問他爸爸關(guān)于“偉大”這個(gè)詞的含義以及偉大的人是如何變得偉大的，

父親通過讓兒子種植兩棵植物來(lái)回答他的問題。

答閱讀題時(shí)，先弄清楚短文的主旨大意和文章的脈絡(luò)，然后在文章中找到對(duì)應(yīng)的信息，再和選項(xiàng)

作對(duì)比，得出正確答案。

20.【答案】【小題1】B

【小題2】D

【小題3】F

【小題4】E

【小題5］A

［解析］（1）細(xì)節(jié)推理題。根據(jù)上文Itmightbefuntouseyoursmartphone,butbecareful.（使用

智能手機(jī)可能很有趣，但要小心。）可知，提到使用智能手機(jī)，應(yīng)說(shuō)”過多的屏幕時(shí)間可能對(duì)你的

健康不利。”符合題意，故選：B。

（2）細(xì)節(jié)推理題。根據(jù)上文

Nowmoreandmorepeopleareworkingatacomputerorusingasmartphone.（現(xiàn)在越來(lái)越多的人使用

電腦或智能手機(jī)工作。）可知，提到智能手機(jī)，應(yīng)說(shuō)”因此，每15分鐘休息一次是個(gè)好主意?！狈?/p>

合題意，故選：Do

（3）細(xì)節(jié)推理題。根據(jù)上文Ifchildrenusescreensformorethanonehouraday,

theymighthavelowerlevelsofwhitematterintheirbrains.（如果孩子們每天使用屏幕超過一個(gè)小時(shí),

他們大腦中的白質(zhì)水平可能會(huì)降低。）可知，提到白質(zhì)水平，應(yīng)說(shuō)”大腦中的白質(zhì)水平是語(yǔ)言和閱

讀技能發(fā)展的關(guān)鍵。”符合題意，故選：Fo

（4）細(xì)節(jié)推理題。根據(jù)第二段首句Second,screenusecandoharmtochildren'sbrains.（第二，使

用屏幕會(huì)對(duì)兒童的大腦造成傷害。）可知，提到第二，應(yīng)說(shuō)”第三，過度使用屏幕會(huì)影響睡眠。”

符合題意，故選：Eo

（5）細(xì)節(jié)推理題。根據(jù)上文

Doctorssaythatthelightfromthoseelectronicsatnightmaymakeyouexcitedbeforeyougotobed.（

醫(yī)生說(shuō)，晚上這些電子設(shè)備發(fā)出的光可能會(huì)讓你在睡覺前感到興奮。）可知，提到晚上電子設(shè)備

發(fā)出的光的作用，應(yīng)說(shuō)”那么你很難有足夠的睡眠。”符合題意，故選：Ao

短文主要寫了使用智能手機(jī)的注意事項(xiàng)。

做題時(shí)結(jié)合原文和題目有針對(duì)性找出相關(guān)語(yǔ)句進(jìn)行仔細(xì)分析，結(jié)合選項(xiàng)選出正確答案。推理判斷

也是要在抓住關(guān)鍵句子的基礎(chǔ)上合理的分析才能得出正確的答案。

21.【答案】own

【解析】（1）細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第一段Ifyourparentsgoawayonbusiness,

youhavetostayathomealoneanddoeverythingallbyyourself.（如果你的父母出差，你要獨(dú)立在家

并自己做所有事情。）可知當(dāng)他們父母外出時(shí)，他們要自己做所有事情。。none'sown表示咱己”，

與byoneself同義。故填own。

（2）細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第二段Wedon'tknowwhattodo,orhowtolookafterourselves（我們不知

道做什么或者如何照顧我們自己）可知托尼認(rèn)為他和他的許多同學(xué)都不知道當(dāng)父母不在身邊時(shí)如

何照顧自Botakecareof表示"照顧”,與lookafter同義。故填care。

（3）細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第二段AndFdforgetthingseasily.（我很容易忘事。）可知他很容易忘事。

easily表示“容易地”，副詞修飾動(dòng)詞forget。故填easily。

（4）細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第三段Nowparentsdoalmosteverythingforus.WeYeverylazyinhousework,

（現(xiàn)在父母幾乎為我們做所有事情。我們做家務(wù)很懶，）可知現(xiàn)在青少年做家務(wù)很懶是因?yàn)楦改?/p>

幾乎為他們做所有事情。兩句為因果關(guān)系，because表示“因?yàn)?，故填because。

（5）細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第四段Mostteenagersonlyhavelimefortheirhomework.（大部分青少年只

做作業(yè)。）可知大部分青少年只花時(shí)間做作業(yè)。spendtimeonsth.表示"花費(fèi)時(shí)間做”，根據(jù)時(shí)態(tài)一

致原則可知此處用一般現(xiàn)在時(shí)，主語(yǔ)是復(fù)數(shù)Mostteenagers,謂語(yǔ)動(dòng)詞用原形。故填spend。

本文主要是針對(duì)青少年是否應(yīng)該做家務(wù)的討論。

做題時(shí)首先對(duì)原文材料迅速瀏覽，掌握全文的主旨大意。其次，細(xì)讀題材:各個(gè)擊破。掌握全文

的大意之后，細(xì)細(xì)閱讀材料后的問題，弄清每題要求后，帶著問題，再回到原文中去尋找、捕獲

有關(guān)信息。

22.【答案】[小題1]Athank-youcard.

【小題2】InBritain.

【小題3]當(dāng)你長(zhǎng)大并開始找工作時(shí)，一張感謝卡也很重要。

【小題4]Becausethesetwospecialwordsremindthepersonyoucare.

【小題5]Thankyouforthefirsttime.

【小題6】Yes.Ithinkitisverypolitetodoso.

【解析】（I）細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第一段Buthereisanothergreatway：

sendyourfatheryourveryownthank-youcard!（但這有另一種好方法：給你爸爸你自制的感謝卡?。?/p>

可知在父親節(jié)時(shí)我們可以給爸爸送一張自制感謝卡。故填A(yù)thank-youcard.

（2）細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第二段InBritain,thank-youcardsaretraditional.（在英國(guó)，感謝卡是傳統(tǒng)

的。）可知在英國(guó)感謝卡是傳統(tǒng)的。故填I(lǐng)nBritain.

（3）英譯漢題。growup表示“長(zhǎng)大”,begintodo表示"開始做“，findajob表示“找到一個(gè)工作”,

also表示"也"，athank?youcard表示"一張感謝卡”。故填：當(dāng)你長(zhǎng)大并開始找工作時(shí)，一張感謝卡

也很重要。

（4）細(xì)節(jié)理解題。Becausethesetwospecialwordsremindthepersonyoucare.（因?yàn)檫@

兩個(gè)特殊的字使你想起你關(guān)心的人。）可知寫這兩個(gè)字是為了使你想起你關(guān)心的人。故填

Becausethesetwospecialwordsremindthepersonyoucare.

（5）段落大意題。根據(jù)suchas"Thanksforthegreatbirthdaygift”.（比如“謝謝你的生日禮物”）和

Thankyouforthesecondlime.（第二次表示感謝）可知此處指第一次感謝。故填Thankyouforthefirst

time.

（6）主觀表達(dá)題。答案合理即可。我寫過感謝卡。我認(rèn)為這樣很禮貌。故填Yes.Ithinkitisverypolite

todoso.

本文主要介紹了寫感謝卡的好處以及如何寫感謝卡。

主要考查學(xué)生的閱讀理解能力及知識(shí)運(yùn)用能力，答題時(shí)細(xì)節(jié)理解題可直接根據(jù)文中細(xì)節(jié)得出答案。

23.【答案】【小題l】in

【小題2]was

【小題3】window

【小題4]him

【小題5】When

【解析】（1）考查介詞。句意：突然，我看到鄰居的廚房里有亮光。根據(jù)句意可知，是鄰居的廚

房里有亮光，in”在......里面”符合題意。故填in。

（2）考查be動(dòng)詞。句意：很快，空氣中彌漫著一股難聞的氣味，我覺得有點(diǎn)不對(duì)勁。分析句子

可知,此處為therebe句型，根據(jù)句中thought可知,該句為一般過去時(shí)態(tài)，結(jié)合空后的aterriblesmell

可知，此處應(yīng)填was。故填was。

（3）考查名詞。句意：我通過窗戶進(jìn)入房子，發(fā)現(xiàn)我的鄰居在他的臥室睡覺。根

據(jù)Iranbacktomyhousetocall119,andthenIknockedat（敲）myneighbor'sdoor,

buttherewasnoresponse.（我跑回我的房子打119,然后我敲我鄰居的門，但沒有回應(yīng)）可知，敲

門沒有回應(yīng)，所以應(yīng)是通過窗戶進(jìn)去的，window”窗戶”，可數(shù)名詞單數(shù)，結(jié)合空前的the可知，

此處填名詞單數(shù)形式。故填window。

（4）考查代詞。句意:我叫醒了他，我們一起沖出了房子。根據(jù)Igotintothehousethroughthewindow

andfoundmyneighborsleepinginhisbedroom.（我通過窗戶進(jìn)入房?子，發(fā)現(xiàn)我的鄰居在他的臥室睡

覺。）可知，此處指的是鄰居，結(jié)合his可知，為男性，且空格處在句中作賓語(yǔ)，所以應(yīng)填人稱

代詞賓格him。故填him。

（5）考查連詞。句意：當(dāng)我父母回來(lái)時(shí)，他們發(fā)現(xiàn)我又臟又累。根據(jù)句意可知，此處為時(shí)間狀語(yǔ)

從句，所以用when引導(dǎo)，句首首字母大寫。故填When。

短文主要寫了一個(gè)孩子在家獨(dú)自備考時(shí)，發(fā)現(xiàn)鄰居家起火并成功救出鄰居的故事。孩子看到鄰居

家亮光，以為是在做飯，繼續(xù)學(xué)習(xí).但隨后聞到一股可怕的味道，發(fā)現(xiàn)鄰居家起火了。孩子大聲

呼喊，但沒有人聽到或出來(lái)。孩子打電話報(bào)警并敲鄰居家的門，但沒有回應(yīng)。孩子通過窗戶進(jìn)入

鄰居家，發(fā)現(xiàn)鄰居正在睡覺。孩子把鄰居叫醒并成功帶他逃出火災(zāi)。幸運(yùn)的是，消防員及時(shí)趕到

并撲滅了火。孩子的父母回來(lái)后，得知整個(gè)故事后，非常高興并稱贊孩子是個(gè)勇敢的孩子。

根據(jù)短文大意和語(yǔ)境選擇合適的單詞，并用其正確的形式填入空白處，使補(bǔ)全后的短文意思通順，

語(yǔ)法正確，結(jié)構(gòu)完整，注意單詞的適當(dāng)形式。

24.【答案】【小題1]unusual

【小題2]wasdriving

【小題3】locheck

【小題4】voice

【小題5】control

【小題6】what

[小題7]me

[小題8]nature

【小題9】further

【小題10]