內(nèi)蒙古呼和浩特市回民區(qū)2023-2024學(xué)年八年級上學(xué)期期中考試生物試題

八年級生物增值性評價數(shù)據(jù)采集1．自然界中的動物多種多樣下列動物類群和主要特征的概述正確的是A.水母-腔腸動物-身體輻射對稱，體表有刺細(xì)胞B.血吸蟲-扁形動物-身體兩側(cè)對稱，未消化的食物由肛門排出C.蛔蟲的體表有角質(zhì)層，起保護(hù)作用，有專門的運動器官便于取食D.龍蝦-軟體動物-體表有外骨骼，身體和附肢都分節(jié)2．“生物體的結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)”是重要的生物學(xué)觀點。下列敘述與該觀點不符的是A.鯽魚的身體呈流線型,有利于減小鯽魚在水中運動時的阻力B.鴿子的胸肌發(fā)達(dá)，其兩端附著在胸骨上，牽動兩翼完成飛行動作。C.狼的犬齒非常發(fā)達(dá)，這與其食肉的食性相適應(yīng)D.蚯蚓的身體分節(jié)，可以使蚯蚓的軀體運動靈活3．氧氣是絕大多數(shù)生物生存的必需物質(zhì)。下列各種動物進(jìn)行氣體交換的部位正確的是①蚯蚓---體壁②鯽魚---鰓③家鴿---肺和氣囊④青蛙---鰓和皮膚⑤家兔---肺⑥蝗蟲---氣門A.①②④B.①②⑤C.①③⑤⑥D(zhuǎn).②③⑤⑥4．下列關(guān)于動物運動和行為的敘述，錯誤的是A.動物的運動有利于動物尋覓食物、躲避敵害、爭奪棲息地和繁殖后代B.軀體運動產(chǎn)生的過程：神經(jīng)傳來的興奮→骨骼肌收縮→牽引骨繞關(guān)節(jié)活動C.螞蟻是靠“氣味”進(jìn)行信息交流的，屬于先天性行為D.“探究菜青蟲的取食行為”可用野外采集的幼蟲和新鮮白菜葉作為實驗材料5．隨著警報聲響起，防震減災(zāi)演練開始了，同學(xué)們迅速抱頭，就近蹲下躲避，隨后有序撤離。“抱頭”時，肱二頭肌和肱三頭肌所處的狀態(tài)分別是A.收縮，收縮B.舒張，舒張C.收縮，舒張D.舒張，收縮6．螢火蟲可以利用閃光進(jìn)行交流。有一種螢火蟲，雄蟲之間為爭奪伴侶，它們甚至能發(fā)出模仿雌蟲的假信號，把別的雄蟲引開，好獨占“嬌娘”。這種做法實際上是干擾了螢火蟲雌雄個體間的A.攝食B.通訊C.交配D.產(chǎn)卵7．醫(yī)學(xué)家余賀利用噬菌體成功地防治了綠膿桿菌對燒傷病人的感染，這成為我國微生物學(xué)界的一段佳話。下列關(guān)于綠膿桿菌、噬菌體的說法，不正確的是A.綠膿桿菌無成形的細(xì)胞核,屬于原核生物B.噬菌體個體很小,要用電子顯微鏡才能觀察到C.噬菌體沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),只能寄生在活的細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)D.綠膿桿菌通過芽孢進(jìn)行生殖,環(huán)境適宜時生殖速度很快8．蘋果成熟后果實顏色鮮艷,味道由青澀變酸甜，能吸引動物前來取食。動物吃下果實后，種子隨糞便排出而傳播；蜜蜂采蜜時，身上能夠粘上花粉。這些事實說明①動物能幫助植物傳播種子②動物能幫助植物傳粉③所有植物都靠動物傳粉和傳播種子④動物和植物形成了相互適應(yīng)、相互依存的關(guān)系A(chǔ).①②B.①②③C.①②④D.②③④9．如圖為各種微生物示意圖，相關(guān)敘述合理的是A.①是動物病毒，它離開活細(xì)胞后能形成結(jié)晶體B.②只能利用現(xiàn)成的有機物生活，是生態(tài)系統(tǒng)中的消費者C.以上微生物中③和②的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是最相似的D.④和⑤都是真核生物，是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者10．梅雨季節(jié)，保存不當(dāng)?shù)氖称泛鸵挛锉砻嫒菀装l(fā)霉。某同學(xué)對“霉菌生活需要哪些條件”進(jìn)行探究，設(shè)計以下實驗。請根據(jù)實驗結(jié)果，分析霉菌生活需要的條件是組別甲乙丙處理方法將烤干的面包片置于塑料袋中，扎緊袋口，放在溫暖環(huán)境里將濕潤的面包片置于塑料袋中，扎緊袋口，放在溫暖環(huán)境里將濕潤的面包片置于塑料袋中，扎緊袋口，放在冰箱中一周后實驗結(jié)果不發(fā)霉發(fā)霉不發(fā)霉A.水分、溫度B.溫度、有機物C.水分、有機物D.水分、溫度、有機物11．下列關(guān)于細(xì)菌、真菌和病毒的敘述,錯誤的是A.青霉菌可以產(chǎn)生殺死或抑制某些致病細(xì)菌的青霉素B.松樹林中的蘑菇靠營養(yǎng)菌絲從土壤中吸收水和有機物C.病毒進(jìn)入寄主細(xì)胞，利用細(xì)胞內(nèi)的遺傳信息和寄主細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)，制造出新的病毒D.大豆根部的根瘤菌能將空氣中的氮轉(zhuǎn)化為植物能吸收的含氮物質(zhì)，從而提高土壤肥力12．在做饅頭時，將酵母菌加入生面團(tuán)中，會產(chǎn)生二氧化碳，使生面團(tuán)膨脹。如圖表示溫度對二氧化碳產(chǎn)生量的影響，下列相關(guān)敘述錯誤的是A.酵母菌屬于單細(xì)胞真菌B.做饅頭時，用30~45℃的溫水發(fā)面效果更好C.面團(tuán)放到冰箱冷藏室(2~5℃)不會發(fā)酵D.蒸饅頭時，面團(tuán)中的酵母菌會被高溫殺死13．下列關(guān)于食品保存的敘述，不恰當(dāng)?shù)氖茿.咸魚長期儲存的原理是其表面的食鹽殺死了微生物B.冰箱儲存果蔬的原理是低溫抑制果蔬的呼吸作用C.袋裝牛奶利用高溫滅菌并密封保存隔絕外界空氣D.香菇保存的原理是脫去香菇中的水分抑制微生物的繁殖14．下列關(guān)于病毒的敘述正確的是A.經(jīng)過人工處理的減毒或無毒的病毒可以制成疫苗預(yù)防所有傳染病B.病毒可以在含有其需要的全部營養(yǎng)物質(zhì)的培養(yǎng)基中繁殖C.把控制合成人胰島素的基因轉(zhuǎn)入大腸桿菌內(nèi)，大腸桿菌能產(chǎn)生治療糖尿病的藥物-胰島素D.人如果患上病毒性流感，可以注射抗生素進(jìn)行治療15．保護(hù)生物多樣性有助于維護(hù)地球家園，促進(jìn)人類可持續(xù)發(fā)展。下列有關(guān)生物多樣性的說法，不正確的是A.保護(hù)生物種類的多樣性實質(zhì)上是保護(hù)基因的多樣性B.為豐富我國動植物資源，應(yīng)大力引進(jìn)外來物種，增加生物種類的多樣性C.全球物種滅絕速度不斷加快與環(huán)境污染、亂砍濫伐、亂捕濫殺等原因有關(guān)D.我國相關(guān)法律和文件的頒布和實施，對生物多樣性的保護(hù)起到重要的作用16．(5分)為更好地落實《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，某市教育行政部門將中長跑、立定跳遠(yuǎn)、坐位體前屈作為中考體育測試項目。測試中我們需要依賴一定的身體結(jié)構(gòu)才能完成系列運動，下圖分別是伸肘動作產(chǎn)生的示意圖和關(guān)節(jié)模式圖，請據(jù)圖回答：（1）圖甲中的肱二頭肌，兩端較細(xì)呈乳白色的部分是[]，它可繞過關(guān)節(jié)連在不同的骨上。（2）圖乙中的骨與骨之間的連接是關(guān)節(jié)。當(dāng)我們做立定跳遠(yuǎn)時，由于關(guān)節(jié)頭和關(guān)節(jié)窩表面覆蓋著光滑的關(guān)節(jié)軟骨可緩沖兩骨之間的撞擊，此外[]分泌的滑液，可以減少骨與骨之間的摩擦，讓關(guān)節(jié)變得更加靈活。（3）人體的任何一個動作，都不是由一塊骨骼肌獨立完成的，而是由多組肌肉在的支配下，由牽拉著骨圍繞關(guān)節(jié)進(jìn)行的。運動方式不當(dāng)或強度過大會造成骨骼肌損傷。骨骼肌損傷后修復(fù)是有一定限度的，為減少損傷賽前可采取的科學(xué)方法是 （寫出一條合理性建議）。17．(5分)細(xì)菌和真菌在生物圈的物質(zhì)循環(huán)中起著重要的作用，如甲圖所示。這一原理也被用于解決生活污水造成的水污染問題。城市居民生活污水以其中的有機物為主要污染物，直接流入江河湖泊會使水發(fā)黑、發(fā)臭，污水處理廠將污水排入曝氣池中，利用“活性污泥”凈化污水(活性污泥中有枯草芽孢桿菌和隱球酵母菌)。乙圖表示某城市污水處理廠一角。請回答下列問題：（1）甲圖中②和③分別代表。（2）枯草芽孢桿菌與隱球酵母菌二者細(xì)胞結(jié)構(gòu)上最顯著的差異是枯草芽孢桿菌。（3）污水處理廠利用“活性污泥”和甲圖中①的作用原理是一致的，即都能夠 ,達(dá)到凈化污水的目的?；钚晕勰嘀械募?xì)菌和真菌也作為參與了物質(zhì)循環(huán)。（4）污水處理廠在進(jìn)行污水處理時，為保證污水處理菌能快速生長繁殖，除向曝氣池中持續(xù)不斷地通入空氣外，還必須控制曝氣池的等條件。18．(5分)2022年12月7日，《生物多樣性公約》第十五次締約方大會（COP15）第二階段會議在加拿大蒙特利爾開幕，大會的主題為“生態(tài)文明：共建地球生命共同體”，在會議上國際社會贊揚我國引領(lǐng)和推動全球生物多樣性保護(hù)。請據(jù)圖分析回答以下問題：（1）請寫出圖中①標(biāo)號所代表的生物名稱，它是由組成的。（2）生物學(xué)家按照不同等級的分類單位對生物進(jìn)行分類，可以弄清生物之間的親緣關(guān)系，上述生物中，與菜豆親緣關(guān)系最近的是[]。（3）[]是國家一級保護(hù)的哺乳動物。保護(hù)生物多樣性的根本措施是19．(5分)東北酸菜因其酸爽可口，逐漸被更多人喜愛。某校生物興趣小組的同學(xué)們嘗試自己腌制酸菜，在查閱大量資料之后，他們按以下步驟進(jìn)行了操作。①準(zhǔn)備：將白菜洗凈，切成兩半。將用來腌制白菜的水缸等器材清洗干凈，并用酒精擦拭消②進(jìn)缸：將白菜放入缸內(nèi)，均勻地擺好。加入涼開水，水要沒過白菜。加入食鹽，鹽與白菜的重量比約為1∶50。③封缸：放上一塊石頭將白菜壓住，用塑料袋密封缸口。④發(fā)酵：將缸放到合適位置，在適宜的溫度下放置若干天。請分析回答以下問題：（1）酸菜制作的主要原理是乳酸菌通過發(fā)酵作用分解有機物產(chǎn)生乳酸。在發(fā)酵過程中，存在于白菜葉上的少量乳酸菌會通過的方式大量繁殖。（2）培養(yǎng)細(xì)菌需用培養(yǎng)基提供現(xiàn)成的有機物。在酸菜制作過程中，為乳酸菌提供有機物的是，封缸的作用是。（3）本生物興趣小組的同學(xué)們是在自然狀態(tài)下腌制酸菜，生活中我們腌制酸菜時還可以加入乳酸菌（注：乳酸菌有益于健康）?？蒲腥藛T對乳酸菌發(fā)酵和自然發(fā)酵腌制的酸菜進(jìn)行了7天對比試驗，結(jié)果如圖所示（注：較高濃度的亞硝酸鹽具有致癌性）。據(jù)圖分析：乳酸菌發(fā)酵生產(chǎn)的酸菜品質(zhì)（填高于\低于）自然發(fā)酵生產(chǎn)的酸菜。原因是。八年級生物增值性