高中生物必修一試題及答案

中學(xué)生物必修一一、選擇題（每小題2分，只有一個(gè)選項(xiàng)最符合題意，共64分）1.下表是部分生物體中水分的含量：（）生物水母魚類蛙哺乳動(dòng)物藻類高等動(dòng)物含水量（%）9780～8578659060～80表中數(shù)據(jù)說明：①代謝旺盛的組織器官含水量較多②生物體中水分的含量超過了50％，是各種化學(xué)成分中最多的③水生生物體內(nèi)的含水量比陸生生物體多④同一生物體不同的器官組織含有水的含量差異很大A．①②③④B．②③C．②③④D．①③2．科學(xué)家將哺乳動(dòng)物或人的成熟紅細(xì)胞放進(jìn)蒸餾水中，造成紅細(xì)胞裂開出現(xiàn)溶血現(xiàn)象，再將溶出細(xì)胞外的物質(zhì)沖洗掉，剩下的結(jié)構(gòu)在生物學(xué)上稱為“血影”，則，血影的主要成分有（）A．無機(jī)鹽、蛋白質(zhì)B．蛋白質(zhì)、糖類C．脂肪、蛋白質(zhì)D．脂質(zhì)、蛋白質(zhì)3．將盛有肯定濃度蔗糖溶液的透析袋口扎緊后浸于蒸餾水中，下圖表示透析袋中蔗糖溶液濃度與時(shí)間的關(guān)系，正確的是（）AA時(shí)間蔗糖溶液濃度B時(shí)間蔗糖溶液濃度D時(shí)間蔗糖溶液濃度C時(shí)間蔗糖溶液濃度4．某種毒素因阻礙呼吸而影響有機(jī)體的生命活動(dòng)，這種毒素可能作用于細(xì)胞的（）A．核糖體B．細(xì)胞核C．線粒體D．細(xì)胞膜5．水生植物麗藻的細(xì)胞液中K＋濃度比它們生活的池水高1065倍，麗藻細(xì)胞對(duì)K＋的汲取必需具備的基本條件與運(yùn)輸方向怎樣？（）①載體蛋白②ATP供能③從高濃度到低濃度④從低濃度到高濃度A．①B．①②C．①②③D．①②④（）A．葉綠素a，藍(lán)紫光B．葉綠素a，紅光和藍(lán)紫光C．葉綠素b，藍(lán)紫光D．葉綠素b，紅光和藍(lán)紫光7．葡萄糖徹底氧化分說明放的能量，大部分（）A．轉(zhuǎn)移到ATPB．以熱形式散失C．用于物質(zhì)的合成D．用于汲取養(yǎng)分物質(zhì)8．下列各項(xiàng)措施中，最有利于延長(zhǎng)水果保鮮時(shí)間的是（0A．充入O2，溫度為5℃B．充入CO2，溫度為C．充入O2，溫度為25℃D．充入CO2，溫度為9.酵母菌在有氧的條件下進(jìn)行有氧呼吸，在無氧的狀況下進(jìn)行無氧呼吸。假如它在這兩種呼吸過程中產(chǎn)生了等量的CO2，則它分別在有氧和無氧狀況下所消耗的葡萄糖之比為()A．1：2B．2：1C．3：1D．1：310.真核細(xì)胞的直徑一般在10-100μm之間。下列有關(guān)生物體的體細(xì)胞不能無限長(zhǎng)大的緣由的敘述，錯(cuò)誤的是()A．細(xì)胞表面積與體積的關(guān)系限制了細(xì)胞的長(zhǎng)大B．受細(xì)胞所能容納的物質(zhì)制約C．細(xì)胞較小，相對(duì)表面積大，有利于物質(zhì)的快速轉(zhuǎn)運(yùn)和交換D．受細(xì)胞核所限制的范圍大小的制約11．下圖為有絲分裂時(shí)染色體移向兩極狀態(tài)，其中正確的是（）12．下列實(shí)例中能體現(xiàn)細(xì)胞全能性的是（）①用懸浮培育的胡蘿卜單個(gè)細(xì)胞也能培育成可育的植株②植物用種子進(jìn)行繁殖③用煙草的單個(gè)組織細(xì)胞培育成可育的植株A．①②B．①③C．②③D．①②③13．下列細(xì)胞可能發(fā)生癌變的是（）A．游離組織，形態(tài)結(jié)構(gòu)變更B．核增大，染色深C．膜透性增大，運(yùn)輸功能降低D．酶活性降低14．下列敘述中，錯(cuò)誤的是（）A．正常狀況下，細(xì)胞分裂可以無限進(jìn)行下去B．癌細(xì)胞具有無限增殖的特點(diǎn)C．高度分化的細(xì)胞有可能恒久失去增殖的實(shí)力D．細(xì)胞都要經(jīng)過分裂、生長(zhǎng)、成熟、蒼老和凋亡15．下列關(guān)于細(xì)胞分裂、分化、蒼老和凋亡的敘述，正確的是（）A．細(xì)胞分化使各種細(xì)胞的遺傳物質(zhì)有所差異導(dǎo)致細(xì)胞形態(tài)和功能各不相同B．個(gè)體發(fā)育過程中細(xì)胞的分裂、分化和死亡對(duì)于生物體都具有主動(dòng)意義C．細(xì)胞分裂存在于個(gè)體發(fā)育整個(gè)生命過程中，細(xì)胞分化僅發(fā)生于胚胎發(fā)育階段D．多細(xì)胞生物體細(xì)胞的蒼老與機(jī)體的蒼老總是同步進(jìn)行的16．下列物質(zhì)中，不行能在核糖體上合成的是（）A．載體B．生長(zhǎng)激素C．抗體D．性激素17．下列對(duì)核酸的敘述錯(cuò)誤的是（）A．核酸的基本組成單位是核苷酸B．核酸是一切生物（除朊病毒）的遺傳物質(zhì)C．核酸有DNA和RNA兩種D．核酸只存在于細(xì)胞核中18．下列關(guān)于細(xì)胞學(xué)問的敘述，不正確的是（）A．硝化細(xì)菌、霉菌、水綿的細(xì)胞都含有核糖體、DNA和RNAB．能進(jìn)行有氧呼吸的細(xì)胞不肯定含有線粒體，含線粒體的細(xì)胞每時(shí)每刻都在進(jìn)行有氧呼吸C．細(xì)胞分化使各種細(xì)胞的遺傳物質(zhì)有所差異，導(dǎo)致細(xì)胞的形態(tài)和功能各不相同D．蛙紅細(xì)胞、人腦細(xì)胞、洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞并不都有細(xì)胞周期，但這些細(xì)胞內(nèi)的化學(xué)成分都在不斷更新19.下列有關(guān)光合作用的敘述，不正確的是（）A．光合作用是自然界最基本的物質(zhì)代謝和能量代謝B．光合作用的光反應(yīng)和暗反應(yīng)都在葉綠體內(nèi)進(jìn)行C．光合作用的暗反應(yīng)中，五碳化合物可由三碳化合物經(jīng)一系列反應(yīng)形成D．光合作用能把無機(jī)物合成有機(jī)物，它就是植物的同化作用20．右圖所示的兩盆植物被完全密封，甲不透光，乙無色透亮可透光。光照兩小時(shí)后，其結(jié)果可能是（） A．甲植物增重，裝置內(nèi)氣體的量削減 B．乙植物增重，裝置內(nèi)氣體的量削減 C．甲植物減輕，裝置內(nèi)氣體的量不變 D．乙植物減輕，裝置內(nèi)氣體的量不變21．依據(jù)光合作用的原理，下列提高農(nóng)作物產(chǎn)量的措施中，哪些與該原理無關(guān)的是（）A．適時(shí)播種、套種B．施用有機(jī)肥料C．合理密植、間作D．與時(shí)松土22．下列關(guān)于細(xì)胞周期的敘述，正確的是（）A．成熟的生殖細(xì)胞產(chǎn)生后馬上進(jìn)入下一個(gè)細(xì)胞周期B．機(jī)體內(nèi)全部的體細(xì)胞處于細(xì)胞周期中C．抑制DNA的合成，細(xì)胞將停留在分裂期D．細(xì)胞分裂間期為細(xì)胞分裂期供應(yīng)物質(zhì)基礎(chǔ)23．下列健康人的4種液體樣本中，能與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng)的是（）①尿液②胃液③汗液④唾液A．①③B．①④C．②③D．②④24．.某學(xué)校的生物科技活動(dòng)小組調(diào)查一個(gè)池塘中青蛙近幾年的生長(zhǎng)繁殖狀況。他們探討的是生命系統(tǒng)的哪個(gè)水平（）A.個(gè)體水平B.種群水平C.群落水平D.生態(tài)系統(tǒng)25．有絲分裂中期的人體細(xì)胞中有（）A．46條染色體，46個(gè)DNA分子B．46條染色體，92以上個(gè)DNA分子C．46條染色體，92個(gè)DNA分子D．23條染色體，46個(gè)DNA分子26．下圖表示某植物相鄰的3個(gè)細(xì)胞，其細(xì)胞液濃度依次為甲＞乙＞丙，正確表示他們之間水分子滲透方向的是甲甲乙丙甲乙丙甲乙丙甲乙丙ABCD27．將單細(xì)胞綠藻置于25℃、相宜的光照與足夠的CO2A．暗反應(yīng)停止，不能形成[H]和ATPB．暗反應(yīng)仍進(jìn)行，CO2和三碳化合物結(jié)合，接著形成C3C．光反應(yīng)仍進(jìn)行，形成[H]和ATP，促進(jìn)了C3的形成并得到積累D．光反應(yīng)停止，不能形成[H]和ATP，C3不能被還原，積累了C328．下表是關(guān)于物質(zhì)檢測(cè)的內(nèi)容，其中正確的是選項(xiàng)待檢測(cè)的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)運(yùn)用試劑呈現(xiàn)顏色A人口腔上皮細(xì)胞中的線粒體甲基綠橘黃B馬鈴薯中的淀粉雙縮脲試劑紫色CDNA健那綠染液藍(lán)綠色DRNA吡羅紅紅色29.下面是光合作用和呼吸作用過程中產(chǎn)生氫的細(xì)胞器與氫的來源和用途的比較，其中正確的是細(xì)胞器來源用途①葉綠體水的分解還原二氧化碳②葉綠體水的分解還原三碳化合物③線粒體丙酮酸的分解與氧結(jié)合生成水④線粒體葡萄糖和丙酮酸的分解與氧結(jié)合生成水A．①②B.②③C．②④D．③④30.右圖表示某動(dòng)物細(xì)胞(含4條染色體)有絲分裂的一個(gè)周期,對(duì)細(xì)胞周期的敘述錯(cuò)誤的是A．細(xì)胞e的發(fā)育方向有兩種可能，一種如圖所示，另一種分化形成各種組織 B．有絲分裂的一個(gè)完整的細(xì)胞周期是指從b起先到b結(jié)束C．細(xì)胞周期的長(zhǎng)短通常受溫度的影響D．調(diào)控細(xì)胞周期的基因發(fā)生突變，導(dǎo)致細(xì)胞周期失控會(huì)形成惡性增殖的癌細(xì)胞31．下列場(chǎng)所可能是ATP合成酶的合成場(chǎng)所的是（）A．線粒體中B．核糖體中C．高爾基體中D．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中32．科學(xué)愛好小組設(shè)計(jì)了如圖試驗(yàn)裝置(0.1﹪的碳酸氫鈉溶液可以使瓶中的CO2濃度保持相對(duì)穩(wěn)定）。分別用相同強(qiáng)度、不同顏色的光來照耀,玻璃管均有水滴排出但數(shù)量不等(不考慮溫度對(duì)水滴排出的影響)，表中所示的是相同時(shí)間內(nèi)排出的水滴數(shù)。該小組探討的問題是什么？在不同顏色的光照下,單位時(shí)間內(nèi)排出的水滴數(shù)可以粗略地反映什么？光照排出的水滴數(shù)(個(gè))紅光26藍(lán)光32黃光2綠光lA．不同顏色的光對(duì)植物呼吸作用的影響；某種色光下該植物的凈光合速率B．不同顏色的光對(duì)植物光合作用的影響；某種色光下該植物的凈光合速率C．不同顏色的光對(duì)植物蒸騰作用的影響；某種色光下該植物的實(shí)際光合速率D．不同顏色的光對(duì)植物水分汲取的影響；某種色光下該植物的實(shí)際光合速率二、非選擇題33（6分）請(qǐng)依據(jù)甲、乙兩圖回答下列問題（甲圖）（乙圖）(1)甲圖不能用來表示下列哪種生物的重大生命活動(dòng)（）A．愛滋病毒 B．酵母菌 C．草履蟲 D．人(2)在A、B、C、D四項(xiàng)生命活動(dòng)中，對(duì)于生物體有主動(dòng)意義的過程是（）A．A、B B．A、B、C C．A、B、C、D D．A、B、D(3)乙圖中的①→②、①→④過程相當(dāng)于甲圖中的（選填左圖中的A、B、C、D）過程。(4)乙圖中的①→③→⑤的過程相當(dāng)于甲圖中的(選填甲圖中的A、B、C、D)過程。(5)乙圖中的①→⑤全部細(xì)胞的細(xì)胞核中遺傳物質(zhì)(選填“相同”或“不同”)。(6)若⑤為植物細(xì)胞，而⑤中的一個(gè)細(xì)胞在相宜的條件下能在體外培育成一個(gè)完整的植株，這說明⑤細(xì)胞具有____________________性。34．（5分）右圖是某種生物的細(xì)胞分裂圖，請(qǐng)據(jù)圖答題：(1)右圖為細(xì)胞的有絲分裂模式圖。(2)乙圖中的染色單體數(shù)、DNA分子數(shù)依次為、。(3)在顯微鏡下視察染色體的形態(tài)時(shí)最好選取圖所代表的時(shí)期。請(qǐng)依據(jù)有絲分裂過程中的先后依次將甲、乙、丙三圖進(jìn)行排列：（用甲、乙、丙表示各期）。35．（10分）圖是線粒體和葉綠體的結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：（1）寫出A、B兩圖中號(hào)碼的名稱：①⑥_________；②⑦_(dá)__________；④__________；③⑧__________；⑨_________；⑤⑩____________。（2）與有氧呼吸有關(guān)的酶分布在__________。（3）進(jìn)行光合作用的酶分布在_____________。（4）線粒體產(chǎn)生的___________可被葉綠體利用，葉綠體產(chǎn)生的____________可被線粒體利用。36．（4分）下表為某生物的體細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂時(shí)DNA、染色單體、染色體在各期中的變更數(shù)據(jù)，請(qǐng)分析：（1）__________組為DNA的變更數(shù)據(jù)。（2）__________組為染色單體的變更數(shù)據(jù)。（3）__________組為染色體的變更數(shù)據(jù)。（4）中期細(xì)胞內(nèi)共有著絲點(diǎn)_______個(gè)。37．（5分）右圖所表示的是兩個(gè)試驗(yàn)：一個(gè)是用玻璃針將一變形蟲作一切為二的切割試驗(yàn)；其次個(gè)是將另一變形蟲作核、質(zhì)分別試驗(yàn)。請(qǐng)據(jù)圖回答：(1)過一段時(shí)間后發(fā)覺從a、b、c、d中只有一個(gè)能正常生存。請(qǐng)你分析：最可能正常生存的是_____________。(2)生活一段時(shí)間后死亡的是_______，緣由為______________________。(3)試驗(yàn)說明細(xì)胞只有保持其結(jié)構(gòu)的_______性,才能正常地進(jìn)行各項(xiàng)生命活動(dòng)。試驗(yàn)也說明細(xì)胞核是細(xì)胞生命活動(dòng)的_____________。38．（6分）回答“視察植物細(xì)胞有絲分裂試驗(yàn)”中的有關(guān)問題：（1）視察材料取洋蔥根尖的緣由是_____________________________。（2）將切取的洋蔥根尖放入10％的鹽酸溶液中，在室溫下10～15分鐘的目的是________________。（