高中高一生物必修一教學(xué)計(jì)劃

2019年中學(xué)高一生物必修一教學(xué)支配【】高一生物必修一教學(xué)支配是查字典生物網(wǎng)為您整理的考試資訊，請您具體閱讀!中學(xué)高一生物必修一教學(xué)支配一、教材分析中學(xué)生物新課程分為必修和選修，共六大模塊，高一上學(xué)期學(xué)習(xí)必修以《分子與細(xì)胞》模塊。該模塊共五章，教參規(guī)定需參考課時(shí)36課時(shí).本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容有：身邊的生物科學(xué)、細(xì)胞的化學(xué)組成、細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能、光合作用和細(xì)胞呼吸、細(xì)胞增殖分化蒼老和凋亡等內(nèi)容。二、學(xué)情分析高一學(xué)生通過初中的學(xué)習(xí)，對于生物學(xué)有了肯定的了解和基礎(chǔ)，能用生物學(xué)學(xué)問說明部分生命現(xiàn)象。但是，部分學(xué)生有一種一種錯(cuò)誤定位：生物課不重要，是副科。這就要求我們在開學(xué)初向同學(xué)們灌輸生物課程的重要性，最干脆的是參與兩類大型考試的說明，老師在教學(xué)中應(yīng)占主導(dǎo)地位，要關(guān)切每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，努力激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)生物的愛好，多做試驗(yàn)，充分發(fā)揮學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的自主探究。三、加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，培育學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)愛好老師在教學(xué)過程中要加強(qiáng)對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。要使學(xué)生懂得如何才能學(xué)好生物，引導(dǎo)學(xué)生駕馭生命科學(xué)的本質(zhì)規(guī)律，促使學(xué)生形成適合自身發(fā)展的學(xué)習(xí)習(xí)慣。生物老師要發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢，培育學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好，結(jié)合生活實(shí)際進(jìn)行教學(xué)和開展各項(xiàng)活動，培育學(xué)生運(yùn)用所學(xué)學(xué)問解決實(shí)際問題的實(shí)力，讓生物課堂教學(xué)充溢激情和活力。四、要加強(qiáng)集體備課，努力增加集體備課實(shí)效新|課|標(biāo)|第|一|網(wǎng)本學(xué)期集體備課的定點(diǎn)時(shí)間為星期四上午。另外我們還可利用星期日上午加班機(jī)會加強(qiáng)集體備課，特殊是要加強(qiáng)課程標(biāo)準(zhǔn)探討，加強(qiáng)學(xué)情探討和教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)策略探討。1、比照課程標(biāo)準(zhǔn)，仔細(xì)研討和確定教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)方式方法策略;2、仔細(xì)分析學(xué)情特點(diǎn)和考試動態(tài)，剛好調(diào)整教學(xué)策略措施;3、相互聽課狀況剛好評講。xkb1.com高一第一學(xué)期生物教學(xué)支配周次日期主要工作支配課時(shí)支配1第一章生物科學(xué)與我們12其次章第一節(jié)細(xì)胞中的原子和分子23其次章其次節(jié)細(xì)胞中的生物大分子24第三章第一節(jié)生命活動的基本單位??細(xì)胞15其次節(jié)細(xì)胞的類型和結(jié)構(gòu)26國慶長假7其次節(jié)細(xì)胞的細(xì)胞核和生物膜系統(tǒng)28第三節(jié)物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸2910.22-10．28第四章種群和群落第一節(jié)ATP和酶210復(fù)習(xí)小測211期中考試12其次節(jié)光和色素與光能的捕獲113其次節(jié)光合作用的過程21411．26-12.2其次節(jié)影響光合作用的環(huán)境因素21512.3-12．9第三節(jié)細(xì)胞呼吸216第三節(jié)細(xì)胞呼吸原理的應(yīng)用212.17-12．23第五章第一節(jié)細(xì)胞增殖217其次節(jié)細(xì)胞分化、細(xì)胞全能型218其次節(jié)細(xì)胞蒼老和凋亡2191.7?1.13第三節(jié)關(guān)注癌癥2201.14?1.20