《最后一課》續(xù)寫作文6篇

《最后一課》續(xù)寫作文6篇《最后一課》續(xù)寫作文篇一這天下課了，有些同學好像還不愿意離開韓麥爾先生的課堂，依依不舍的，但有些同學卻飛似的奔出了教室，大概不想因為最后一節(jié)的法語課的情緒而哭了……小弗朗士和一些同學走到韓麥爾先生的旁邊去問一些關于法語音節(jié)的問題，韓麥爾先生很高興的回答了他們，那些奔出教室的同學又奔回來了，原來他們去買了一些東西來送給韓麥爾先生，以做紀念……時光總是短暫的，離開的時候到了，韓麥爾先生的妹妹來叫他了，韓麥爾先生也依依不舍的，有些不愿意離開這個呆了40年的地方，他又走遍了學校每一處，小弗朗士和同學們也一起陪他走了一邊。臨走前，韓麥爾先生叮囑了幾句："小弗朗士，你要聽話啊，新老師來了之后不要調皮，上課不要再遲到了……還有你，最調皮的……你作為班長要管好他們……我走了，用不著想念我，我會回來看你們的……"望著韓麥爾先生離去的背影，那件綠色禮服和黑禮小帽，小弗朗士哭了，他很后悔當初沒有認真聽韓麥爾先生的課，作為阿爾薩斯人，竟連自己的母語都沒學好！小弗朗士用法語喊了一聲：法蘭西萬歲！《最后一課》續(xù)寫作文篇二韓麥爾先生呆在那兒，頭靠著墻壁，話也不說，只向我們做了一個手勢：“放學了，你們走吧?！蔽衣刈叱鼋淌?，沿著那條熟悉的小路回家。走過鎮(zhèn)公所的時候，布告牌前的人已退去，我一眼就看見了布告上的大字：阿爾薩斯和洛林的學校只許教德語。我的心一緊，想把這布告撕掉。當我抬起右手準備撕的時候，兩個普魯士兵走過來，我立馬把手放下。那兩個普魯士兵看著我，又看了看布告，笑了起來：“哈哈，看到布告上的字了吧？以后你們就只能學德語了。誰叫你們的法蘭西沒用呢！哈哈，我們的普魯士才是最強大的！”我氣得滿臉通紅，瞪大了眼睛對他們說：“呸！總有一天，法蘭西會打敗你們的！我們的法蘭西才是最最厲害的！”他們氣得一通亂叫，揚起拳頭把我打倒在地，哈哈地笑著走了。我擦了擦嘴角留著的血，忍著痛，飛快地跑回家。推開家門，媽媽正在洗衣服。我飛快地奔入媽媽的懷抱，向她講述剛發(fā)生的故事，并向媽媽復述布告上的內容，媽媽聽了也悲憤不已。夜深了，天上的星星困得直眨眼，可我卻倦意全無，腦子里總閃過布告上的字和普魯士兵傲慢的神態(tài)。我決定了，我要去——撕布告！我悄悄地下床，悄悄地走出家門，悄悄地來到布告牌前，借著月光，我再一次看見了那些令人憤怒的字，我再一次抬起右手，看了看周圍——沒人！我立刻把布告撕下來，飛快地跑進一條無人的后巷，把布告撕得粉碎，然后悄悄地回家。第二天，我與同學一起去車站給韓麥爾先生送行。韓麥爾先生戀戀不舍地看著我們，看著美麗的阿爾薩斯。突然，騎車鳴笛了，韓麥爾先生無奈地走上車，始終不敢再看一眼這個美麗的地方。我目送著汽車遠去，心想，我一定要奪回這個美麗的地方！可是，直到我死的那一天，也沒能看到普魯士兵的鐵蹄踏出這個美麗的地方。但我相信，一個我倒下了，還會有千千萬萬個像我一樣的人站起來，拿起手中的武器，奪回這個美麗的地方，讓它不再受普魯士的欺辱！《最后一課》續(xù)寫作文篇三那天早晨，我去得很早，懷揣著沉重的心情走在校園外的李花大道上，地上鋪滿了花瓣，我卻沒有欣賞的欲望。校園里不同于以往的喧鬧。教學樓前的路上散落了幾片綠葉，我走到教室門外，很多同學都已經到了。我心情無比復雜，腳步如灌了鉛一般的沉重，慢慢走進教室。有五六個同學正在默不作聲地打掃衛(wèi)生，還有的同學紅著眼圈，卻硬生生擠出一個比哭還難看的笑容——老師說過不論什么時候都要微笑。我把將要奪眶而出的眼淚逼回了眼睛里，走到了閨蜜的身旁。她轉過身抱住了我，勉強微笑著說：“閨蜜一輩子，我們都不哭?！薄班牛豢??！蔽遗牧伺乃募绨?，輕聲說道。不一會兒，老師進來了，不同于以往的嚴厲，老師今天很溫和，她也紅著眼眶?！敖裉煳覀儊砩献詈笠还?jié)班會課?！闭f著，她打開了課件。老師給我們講，“海內存知己，天涯若比鄰”，“天下沒有不散的筵席”，別離是為了更好的成長……我們認真地聽著，回味著老師的每一句話，感覺是那樣的有哲理，都說到了我們的心坎里。上完班會課，老師讓我們自己看書。她在教室里來回踱著，不時走到一個個學生身旁，輕聲囑咐著什么。老師的話語里充滿了對我們的期望和祝福……在這聲聲囑托中，我聽出了老師對我們的殷切希望，以及對我們的肯定。時間過得好快，好像一會的功夫，下課鈴就響了。老師艱難地笑了一下說：“同學們，再見?！比缓笪嬷劬π∨芰顺鋈ィ液蛶讉€女生也哭了。我心中感嘆：唉，時間就是這樣，當你希望它慢點走的時候，它總是走得最快……是呀，這一鈴聲，結束了我們在小學的最后一課。我真的沒上夠，還有好多話想和老師說，還有好多事沒來得及為班級做……但是這一次，是真的結束了。一上午很快就過去了，放學時，同學們★WWW.1mi.NET★陸陸續(xù)續(xù)離開了教室。我去廁所洗了一把臉，回到教室時，已經沒有人在教室待著了。我走到座位旁，看見桌子上靜靜地躺著一張紙條，被陽光照得有些刺眼，那是閨蜜寫的。上面僅有一句話：丹：一輩子閨蜜，不在一個學校了，照顧好自己?！獙O欣我在心里默念了幾遍，眼睛有些濕潤，收起紙條，我站在教室門口，露出了一個微笑，說：“再見，六、六。再見，老師。再見，閨蜜。再見，康成小學。轉身，離開。此情此景，此時此刻，心里不由得想起了偶像的歌，“蟬鳴是窗外漸漸倒數的鐘聲……白云是藍天正在放的風箏，青春是操場奔跑的我們……走廊的光線，剪影的校園，即將是從前……”我的眼眶不禁再次濕潤，眼淚噴涌而出。我們畢業(yè)了，也長大了?！蹲詈笠徽n》續(xù)寫作文篇四那天放學了。我正走在回家的小路上。早晨晴朗的天空現在陰云密布，空氣中夾雜著絲絲涼意。法國的太陽，你也在為我們傷心哭泣嗎？畫眉的叫聲低低的，帶著些哭腔，顫抖得像是片凋零的葉子在空中搖擺。它大概也知道吧，不讓我們說法語就像不讓它們唱歌一樣令人難受。普魯士兵已經撤走了，幾塊石頭孤零零地立在那片空地上，我不禁朝那邊吐幾口口水，這幫混蛋！到今天我才知道，我是多么愛我的老師，我的學校，我的母語，我的祖國??！有些破舊的桌椅，高高的胡桃樹，纏著窗戶的紫藤……還有韓麥爾先生，我是多么尊敬他呀！韓麥爾先生說，法語是世界上最美的語言。的確是這樣，一點兒沒錯。說起來就像瑪麗彈得鋼琴曲一樣好聽，寫起來也是，就像畫一樣，對，它比任何一首曲子、任何一幅畫都要好聽、好看。我為什么就沒早點發(fā)現呢？法蘭西，法蘭西，我多么愛你呀！我怎么以前還逃課呢！想到這兒，我懊悔極了?，F在我連分詞都背不下來！韓麥爾先生今天就要走了！韓麥爾先生要走了？想到這里，我急忙掉頭往學校跑，幸好韓麥爾先生才剛剛坐上馬車?！绊n麥爾先生！韓……麥爾……先生?！薄靶「ダ适?？”韓麥爾先生剛想跳下馬車，馬車卻已經動了?！跋壬?！先生！”我叫道，淚水溢出了眼眶?！霸僖娏?，小弗朗士！”韓麥爾先生喊道，“失敗只是暫時的！最后的勝利將屬于法蘭西！”馬車走遠了?！皩?，對?！蔽倚α?，“法蘭西萬歲！”《最后一課》續(xù)寫作文篇五教室里一片寂靜，沒有人動身，空氣仿佛就凝固于此了。所有的人都凝視著黑板上那充滿力道的'大字，我看見郝叟老頭兒的眼角濕潤了。不知過了多久，我不知把“法蘭西萬歲”在心里默念了多少遍，韓麥爾先生依舊保持著那個動作。我慢慢站了起來，鄭重地朝那個偉大的靈魂鞠了一躬。緊咬著嘴唇，強忍著即將奪眶而出的淚水，一步一步僵硬但堅定地走出教室。轉頭，我望了望那個院子。胡桃樹依舊，紫藤也依舊，但明天，明天這里將變得陌生，這里將沒有法語，沒有韓麥爾先生，沒有如今這般燦爛的陽光。吸一口氣，我強制自己離開。真是見鬼，天氣似乎沒有早餐那般明朗可愛，連畫眉的歌聲和面包店飄出的香味也似乎沒有早晨那般美好?？傊饺?；里我最喜歡的那條散學之路到了今天是那么的惹人厭倦。走著走著，我忍不住將法語書捧在手里，一遍又一遍地摩挲，它仿佛是世間上最寶貴的東西。霎時間，我聽到了風吹過耳畔的聲音……《最后一課》續(xù)寫作文篇六昏暗的教室里有了一點兒光芒，大家忘了時間，也忘了沖出教室。一切都是那么安靜。親愛的上帝呀，請再給我們一點時間，讓我再聽一聽黑板上悅耳的板書聲，讓我再像往常一樣吧——哪怕是挨戒尺也好。難道注定要如此可憐嗎？韓麥爾先生徑直走到我面前：“小弗郎士，你是個好孩子，我，我希望你能好好把握這把鑰匙。”他握緊我的手，盡管微微顫抖著，我卻能感受到他手心里的堅定。最后他昂起頭，用盡全身的力量，喊出了“法蘭西萬歲！”，大家一同跟著喊，鏗鏘有力。窗外紅霞碎開，金光一道一道，橫的是霞，直的是光。枝上的白鴿，唱起和平的曲子。他第一個走出大門，他自由地走著，柔和的光照著他高大的影子。那身服裝，很適合他，我從沒有看過他像今天一樣穿的這樣好看。他嚴肅而又慈祥，他當時的眉眼帶著笑意，看著我們，是希望，他將希望寄托于我們。他真的走了。往后的幾十年里，我始終沒有再見過他，我親愛的韓麥爾先生。教堂的鐘聲再次敲響，我跨著大步奔向圖書館，從未如此瘋狂地想去我那之前厭惡至極的地方。路上的普魯士兵從我身邊經過，其中一個指著我，嘀嘀咕咕地不知在說些什么，盡是些我聽不懂的話，旁邊人的笑聲如此刺耳，我知道他們是在笑話我。我毫不理會，直接越過他們，不再覺得他們有