中班音樂教案：咚咚鏘

中班音樂教案：咚咚鏘姓名：中班音樂教案：咚咚鏘姓名：時(shí)間：中班音樂教案：咚咚鏘活動(dòng)目標(biāo)：1、熟悉音樂旋律，感受喜慶的喧鬧氣氛。2、能有節(jié)奏地朗誦歌詞，初步學(xué)會(huì)演唱歌曲。3、用鼓、鑼正確演奏"∣∣∣∣'的節(jié)奏?；顒?dòng)預(yù)備：1、節(jié)奏圖：∣∣∣∣2、漢字鼓鑼咚鏘3、磁帶錄音機(jī)大盆小盆筷活動(dòng)過程：一、導(dǎo)入說說我們?cè)鯓討c祝新年？在新年里小朋友們會(huì)干什么？二、新授：1、兩位老師協(xié)作表演喜慶鑼鼓。問："剛才老師敲打的聲音好聽嗎？你們聽過嗎？在什么時(shí)候聽過的？'2、再次示范：（老師按節(jié)奏擊鼓）問：小朋友，這是什么聲音？鼓的聲音是怎樣的？誰來學(xué)一學(xué)鼓的聲音？3、出示漢字：咚咚4、師：鼓聲好聽嗎？想不想再聽？師第二次擊鼓，要求幼兒專心聽聽老師是怎樣敲的？5、幼兒學(xué)擊鼓，出示節(jié)奏圖：∣∣，先讓二到三名幼兒上來敲，讓幼兒聽是否正確，錯(cuò)的再敲一次，再讓全體幼兒一起嘗試。6、出示鑼：老師敲四下(∣∣)，問幼兒：這是什么聲音？出示漢字：鑼，教幼兒讀。問：鑼的聲音好聽嗎？想不想再聽？老師再次敲，要求幼兒專心聽。敲完，問：鑼的聲音是怎樣的？誰來學(xué)一學(xué)？（鏘）出示漢字：鏘，讓幼兒認(rèn)讀。師：剛才老師是怎樣敲鑼的？誰能學(xué)一下？(出示：∣∣)大家一起來學(xué)一學(xué)。師：你們能把鼓和鑼的節(jié)奏連起來敲打嗎？(先讓兩位幼兒分別用鑼和鼓連起來敲，再讓大家一起敲。)7、師：老師這里有一首好聽的歌，題目就叫《咚咚鏘》，播放歌曲《咚咚鏘》。聽后讓幼兒說說歌曲里唱的是什么？出示歌詞：我敲小鼓咚咚，我敲小鑼鏘鏘，我們兩個(gè)一起敲。咚鏘咚鏘咚鏘咚咚鏘。咚咚咚咚咚咚咚，鏘，鏘，鏘，鏘。讓幼兒跟著老師念歌詞。8、聽音樂，學(xué)唱歌詞。9、兩位老師邊唱邊對(duì)敲兩遍，再讓能力強(qiáng)的幼兒上來和老師對(duì)敲。10、分組練習(xí)：（1）幼兒分兩人小組自由練習(xí)，用手敲鼓，敲鑼。（2）男女合作，男敲鼓，女敲鑼。（3）幼兒用盆、筷子跟著音樂邊唱邊敲。11、總結(jié)：小朋友，剛才我們敲了鑼，打了鼓，你們歡樂嗎？你們知道什么時(shí)候要敲鑼打鼓的？（喜慶的時(shí)候，節(jié)日里）是呀，在這些時(shí)候，不僅敲鑼打鼓，還會(huì)載歌載舞呢。讓我們一起來載歌載舞，體會(huì)一下這種喜慶的