《長(zhǎng)沙過(guò)賈誼宅-劉長(zhǎng)卿作業(yè)設(shè)計(jì)方案-2023-2024學(xué)年初中語(yǔ)文統(tǒng)編版》

《長(zhǎng)沙過(guò)賈誼宅-劉長(zhǎng)卿》作業(yè)設(shè)計(jì)方案第一課時(shí)一、作品背景分析《長(zhǎng)沙過(guò)賈誼宅/劉長(zhǎng)卿》是唐代著名詩(shī)人劉長(zhǎng)卿的一首詩(shī)作，通過(guò)游覽長(zhǎng)沙的過(guò)程，描繪了當(dāng)?shù)孛速Z誼的故居，展現(xiàn)了唐代長(zhǎng)沙的風(fēng)景和人文風(fēng)貌。詩(shī)中描繪了一幅寧?kù)o、唯美的畫面，展示了劉長(zhǎng)卿對(duì)于長(zhǎng)沙的獨(dú)特感悟和情感。該詩(shī)作既有對(duì)美景的贊美，也有對(duì)歷史名人的懷念，具有極高的文學(xué)價(jià)值和感情表達(dá)力。二、作業(yè)設(shè)計(jì)目標(biāo)1.了解《長(zhǎng)沙過(guò)賈誼宅/劉長(zhǎng)卿》的背景和作者劉長(zhǎng)卿的生平事跡；2.理解和品味詩(shī)中所描繪的長(zhǎng)沙風(fēng)景及人物形象，感受詩(shī)人的情感表達(dá)；3.提升學(xué)生的詩(shī)歌鑒賞能力，培養(yǎng)學(xué)生的文學(xué)修養(yǎng)和審美情趣。三、作業(yè)設(shè)計(jì)內(nèi)容1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)：通過(guò)簡(jiǎn)要介紹《長(zhǎng)沙過(guò)賈誼宅/劉長(zhǎng)卿》的背景和作者生平，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入詩(shī)歌的世界。2.學(xué)習(xí)任務(wù)：分組討論詩(shī)中的景物描寫和意境表達(dá)，學(xué)生需要分析詩(shī)中的詞語(yǔ)、句子和段落，理解作者的寫作意圖和情感抒發(fā)。3.詩(shī)歌賞析：指導(dǎo)學(xué)生朗讀整首詩(shī)歌，感受詩(shī)中的音韻美和節(jié)奏感。通過(guò)教師講解和學(xué)生討論，深入挖掘詩(shī)歌中的意蘊(yùn)，探討作者對(duì)長(zhǎng)沙的獨(dú)特感悟和情感表達(dá)。4.創(chuàng)作任務(wù)：要求學(xué)生以《長(zhǎng)沙過(guò)賈誼宅/劉長(zhǎng)卿》為題，自由創(chuàng)作一首詩(shī)歌。學(xué)生可以借鑒詩(shī)中的意象和表達(dá)手法，發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，展現(xiàn)對(duì)長(zhǎng)沙及其文化風(fēng)貌的獨(dú)特理解和情感體驗(yàn)。5.詩(shī)歌朗誦：組織學(xué)生進(jìn)行詩(shī)歌朗誦比賽，每組選派一名代表進(jìn)行誦讀，并邀請(qǐng)?jiān)u委進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)和打分。通過(guò)朗誦比賽，激發(fā)學(xué)生對(duì)詩(shī)歌的興趣和熱情，培養(yǎng)他們的表達(dá)能力和自信心。6.總結(jié)反思：組織學(xué)生進(jìn)行總結(jié)反思，回顧本次詩(shī)歌創(chuàng)作及朗誦活動(dòng)，分享感悟和體會(huì)。通過(guò)總結(jié)反思，深化學(xué)生對(duì)《長(zhǎng)沙過(guò)賈誼宅/劉長(zhǎng)卿》的理解和體會(huì)，提高他們的文學(xué)鑒賞水平和審美修養(yǎng)。四、作業(yè)設(shè)計(jì)評(píng)價(jià)本作業(yè)設(shè)計(jì)通過(guò)多種形式和環(huán)節(jié)的設(shè)置，幫助學(xué)生全面理解和欣賞《長(zhǎng)沙過(guò)賈誼宅/劉長(zhǎng)卿》這首優(yōu)秀的詩(shī)作，提升他們的文學(xué)修養(yǎng)和審美情趣。通過(guò)詩(shī)歌賞析、詩(shī)歌創(chuàng)作和詩(shī)歌朗誦等活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作熱情和表達(dá)能力，培養(yǎng)他們的文學(xué)素養(yǎng)和情感體驗(yàn)，達(dá)到了設(shè)計(jì)目標(biāo)和預(yù)期效果。第二課時(shí)一、課程背景本課程設(shè)計(jì)以唐代著名詩(shī)人劉長(zhǎng)卿的《長(zhǎng)沙過(guò)賈誼宅》為教學(xué)內(nèi)容，結(jié)合當(dāng)下流行的知乎文章格式，旨在深入挖掘?qū)W生對(duì)于詩(shī)歌文學(xué)的理解和創(chuàng)作能力，引領(lǐng)學(xué)生從傳統(tǒng)文學(xué)中汲取靈感，融入現(xiàn)代文化元素，進(jìn)一步提高學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)和審美情趣。二、教學(xué)目標(biāo)1.了解劉長(zhǎng)卿的生平和創(chuàng)作背景，理解《長(zhǎng)沙過(guò)賈誼宅》的主題和意境。2.通過(guò)學(xué)習(xí)和分析詩(shī)歌內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)于古典文學(xué)的欣賞能力，提升文學(xué)審美水平。3.進(jìn)行創(chuàng)作性寫作訓(xùn)練，引導(dǎo)學(xué)生從劉長(zhǎng)卿的詩(shī)歌中獲得靈感，創(chuàng)作符合現(xiàn)代審美的文學(xué)作品。4.通過(guò)多種形式的展示和交流，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作熱情，提高表達(dá)能力和語(yǔ)言組織能力。三、教學(xué)內(nèi)容1.劉長(zhǎng)卿及其詩(shī)歌簡(jiǎn)介介紹劉長(zhǎng)卿的生平經(jīng)歷，重點(diǎn)介紹其《長(zhǎng)沙過(guò)賈誼宅》這首詩(shī)的寫作背景和主題內(nèi)涵，引導(dǎo)學(xué)生深入理解詩(shī)歌內(nèi)容。2.詩(shī)歌鑒賞和分析通過(guò)詩(shī)歌朗誦和講解，帶領(lǐng)學(xué)生深入鑒賞《長(zhǎng)沙過(guò)賈誼宅》中的意象和情感，分析詩(shī)歌的藝術(shù)特點(diǎn)和表現(xiàn)手法，引導(dǎo)學(xué)生思考作者通過(guò)詩(shī)歌表達(dá)何種情感和思想。3.創(chuàng)作性寫作訓(xùn)練要求學(xué)生結(jié)合自身經(jīng)歷或想象，以《長(zhǎng)沙過(guò)賈誼宅》為題材，創(chuàng)作一篇短文或詩(shī)歌，體現(xiàn)出對(duì)于詩(shī)歌的理解和個(gè)人感悟，鼓勵(lì)學(xué)生勇于表達(dá)和創(chuàng)造。4.展示和分享環(huán)節(jié)學(xué)生分組展示和分享自己的作品，互相交流討論，提出意見(jiàn)和建議，激發(fā)創(chuàng)作靈感，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。四、教學(xué)方法1.多媒體教學(xué)法：通過(guò)圖片、音頻等多媒體形式呈現(xiàn)劉長(zhǎng)卿的生平和詩(shī)歌內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生的興趣和好奇心。2.小組討論法：鼓勵(lì)學(xué)生在小組內(nèi)展開討論，交流對(duì)于詩(shī)歌的理解和體會(huì)，促進(jìn)學(xué)生思維的碰撞和交流。3.寫作指導(dǎo)法：老師對(duì)學(xué)生的寫作過(guò)程進(jìn)行指導(dǎo)和點(diǎn)評(píng)，引導(dǎo)學(xué)生找準(zhǔn)創(chuàng)作思路和表達(dá)方式，提高作文質(zhì)量。五、評(píng)價(jià)方法1.課堂表現(xiàn)評(píng)價(jià)：考察學(xué)生的課前預(yù)習(xí)情況、積極參與程度、對(duì)于課堂內(nèi)容的理解和表達(dá)能力。2.作品評(píng)價(jià)：綜合評(píng)價(jià)學(xué)生的創(chuàng)作作品，包括題材選擇、表達(dá)情感、語(yǔ)言運(yùn)用等方面，鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)新和突破。六、作業(yè)要求1.預(yù)習(xí)《長(zhǎng)沙過(guò)賈誼宅》相關(guān)材料，做好知識(shí)鋪墊，準(zhǔn)備課堂上的討論和分析。2.完成一篇短文或詩(shī)歌創(chuàng)作，主題圍繞《長(zhǎng)沙過(guò)賈誼宅》，字?jǐn)?shù)不少于300字。3.參與課堂討論和作品分享，積極發(fā)表意見(jiàn)和交流心得。七、教學(xué)資源1.教材：劉長(zhǎng)卿詩(shī)選2.多媒體設(shè)備：投影儀、音響設(shè)備等3.課外閱讀：相關(guān)詩(shī)歌評(píng)論和解讀材料八、擴(kuò)展活動(dòng)1.前往圖書館或文化場(chǎng)所參觀，了解更多關(guān)于劉長(zhǎng)卿和唐代詩(shī)歌的相關(guān)知識(shí)。2.組織學(xué)生進(jìn)行朗誦比賽或詩(shī)歌朗誦會(huì)，展示學(xué)生創(chuàng)作成果，分享詩(shī)歌之美。以上是本次《長(zhǎng)沙過(guò)賈誼宅/劉長(zhǎng)卿》