《漁家傲·秋思-范仲淹導(dǎo)學(xué)案-2023-2024學(xué)年初中語文統(tǒng)編版》

《漁家傲·秋思-范仲淹》導(dǎo)學(xué)案第一課時(shí)【導(dǎo)學(xué)目標(biāo)】1.了解作者范仲淹的生平和創(chuàng)作背景；2.理解詩歌《漁家傲·秋思》的主題和意境，并能準(zhǔn)確把握其語言特點(diǎn)和藝術(shù)表現(xiàn)手法；3.能夠運(yùn)用詩歌《漁家傲·秋思》中的意境和表達(dá)技巧，進(jìn)行情感表達(dá)和文學(xué)創(chuàng)作?！緦?dǎo)學(xué)過程】一、導(dǎo)入請(qǐng)同學(xué)們觀看范仲淹的簡介視頻，了解他的生平和主要?jiǎng)?chuàng)作。然后引出本節(jié)課要學(xué)習(xí)的詩歌《漁家傲·秋思》，激發(fā)學(xué)生對(duì)文學(xué)名篇的學(xué)習(xí)興趣。二、詩歌鑒賞1.請(qǐng)讓學(xué)生朗讀詩歌《漁家傲·秋思》，并理解其主題是什么？作者所表達(dá)的情感和意境是怎樣的？2.分析詩歌《漁家傲·秋思》的結(jié)構(gòu)和節(jié)奏感，探討其語言特點(diǎn)和藝術(shù)表現(xiàn)手法，如比喻、擬人等。3.讓學(xué)生自由討論，分享對(duì)詩歌的理解和感悟，激發(fā)其對(duì)文學(xué)創(chuàng)作的熱情。三、詩歌創(chuàng)作1.請(qǐng)學(xué)生根據(jù)自己的感悟和體驗(yàn)，仿寫一首類似《漁家傲·秋思》的詩歌，可以表達(dá)自己對(duì)秋天的思考和感受。2.引導(dǎo)學(xué)生多使用比喻、擬人等修辭手法，豐富表達(dá)方式，提高詩歌的藝術(shù)性和感染力。3.鼓勵(lì)學(xué)生展示自己的詩歌作品，相互欣賞和交流，提升文學(xué)欣賞和創(chuàng)作能力?！緦?dǎo)學(xué)拓展】1.學(xué)生可以深入研究范仲淹的其他作品，比如《岳陽樓記》等，進(jìn)一步了解他的文學(xué)風(fēng)格和思想情感。2.可以邀請(qǐng)學(xué)生進(jìn)行小組合作，共同創(chuàng)作一部以《漁家傲·秋思》為主題的微電影或音樂作品，培養(yǎng)學(xué)生的多元?jiǎng)?chuàng)作能力。【導(dǎo)學(xué)總結(jié)】通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生不僅深入了解了范仲淹的詩歌創(chuàng)作和文學(xué)價(jià)值，也提高了文學(xué)鑒賞和創(chuàng)作能力，培養(yǎng)了他們的審美情趣和批判思維。同時(shí)，也激發(fā)了學(xué)生對(duì)文學(xué)的興趣和熱愛，為他們的人文素養(yǎng)和綜合素質(zhì)培養(yǎng)打下了良好基礎(chǔ)。第二課時(shí)導(dǎo)學(xué)目標(biāo)：1.了解范仲淹的生平和主要作品。2.理解《漁家傲·秋思》的背景和主題。3.分析詩歌中的意境和情感表達(dá)。4.學(xué)習(xí)賞析古代詩歌的藝術(shù)特點(diǎn)和技巧。導(dǎo)學(xué)內(nèi)容：1.范仲淹的生平和主要作品范仲淹（989年-1052年），字希文，號(hào)東坡居士，北宋政治家、文學(xué)家。他曾任宰相，是北宋政治改革的重要人物。范仲淹的文學(xué)成就也很高，他的詩文清新俊麗，具有獨(dú)特的韻味，被譽(yù)為“唐宋八大家”之一。他的主要作品有《岳陽樓記》、《祭十二郎文》、《岳陽樓記》等。2.《漁家傲·秋思》的背景和主題《漁家傲·秋思》是范仲淹的一首詞，描寫了秋日的景色和情感。詞中通過描繪漁家的生活和自然景色，表現(xiàn)了詩人對(duì)人生滄桑和時(shí)光流逝的感慨，展示了詩人秋日深情的抒發(fā)。3.詩歌意境和情感表達(dá)《漁家傲·秋思》通過描繪秋日的自然景色和漁家的生活，展現(xiàn)了詩人對(duì)時(shí)光流逝和生命短暫的感慨。詩中的“山光忽晦，江影蕭疏”表現(xiàn)了詩人對(duì)景色的細(xì)膩描寫，而“漾漾夢(mèng)里遙相呼，伴人愁”則表現(xiàn)了詩人對(duì)生命的感慨和思考。4.古代詩歌的藝術(shù)特點(diǎn)和技巧《漁家傲·秋思》的藝術(shù)特點(diǎn)包括形象生動(dòng)、意境深遠(yuǎn)、情感真摯。詩中運(yùn)用了豐富的比喻和修辭手法，如“山光忽晦”，“江影蕭疏”，深化了詩歌的意境，增強(qiáng)了讀者的審美享受。同時(shí)，詩人通過對(duì)自然景色和生活情感的描寫，巧妙地表達(dá)了詩人對(duì)生命和時(shí)光的思考，展現(xiàn)了詩人深沉的感情。導(dǎo)學(xué)活動(dòng)：1.閱讀范仲淹的詞《漁家傲·秋思》，思考詩中的意境和情感表達(dá)。2.分組討論《漁家傲·秋思》中的詩句，分析詩歌的藝術(shù)特點(diǎn)和技巧。3.聽取范仲淹的生平和主要作品，了解他的文學(xué)成就和思想特點(diǎn)。4.通過表演或朗誦《漁家傲·秋思》，感受詩歌的美感和情感表達(dá)。導(dǎo)學(xué)評(píng)估：1.能夠準(zhǔn)確描述范