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廣東省廣州番禺區(qū)七校聯(lián)考2024年數(shù)學八年級下冊期末經(jīng)典模擬試題注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚,將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3.請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(每小題3分,共30分)1.下表是兩名運動員10次比賽的成績,,分別表示甲、乙兩名運動員測試成績的方差,則有()8分9分10分甲(頻數(shù))424乙(頻數(shù))343A. B. C. D.無法確定2.如圖,PD⊥AB,PE⊥AC,垂足分別為D、E,且PD=PE,則△APD與△APE全等的理由是()A.SAS B.AAA C.SSS D.HL3.若二次根式有意義,則x的取值范圍為()A.x<1 B.x>1 C.x≤1 D.x≥14.下列分解因式正確的是A. B.C. D.5.設直角三角形的兩條直角邊分別為a和b,斜邊長為c,已知,,則()A.3 B.4 C.5 D.86.已知P1(﹣3,y1),P2(2,y2)是一次函數(shù)y=﹣x﹣1的圖象上的兩個點,則y1,y2的大小關系是()A.y1=y2 B.y1<y2 C.y1>y2 D.不能確定7.如圖,在中,,,垂直平分斜邊,交于,是垂足,連接,若,則的長是()A. B.4 C. D.68.某商店今年1月份的銷售額是2萬元,3月份的銷售額是4.5萬元,從1月份到3月份,該店銷售額平均每月的增長率是()A.20% B.25% C.50% D.62.5%9.方程x(x﹣1)=0的根是()A.x=0 B.x=1 C.x1=0,x2=1 D.x1=0,x2=﹣110.若線段2a+1,a,a+3能構成一個三角形,則a的范圍是()A.a(chǎn)>0 B.a(chǎn)>1 C.a(chǎn)>2 D.1<a<3二、填空題(每小題3分,共24分)11.小明五次測試成績?yōu)椋?1、89、88、90、92,則五次測試成績平均數(shù)為_____,方差為________.12.為響應“低碳生活”的號召,李明決定每天騎自行車上學,有一天李明騎了1000米后,自行車發(fā)生了故障,修車耽誤了5分鐘,車修好后李明繼續(xù)騎行,用了8分鐘騎行了剩余的800米,到達學校(假設在騎車過程中勻速行駛).若設他從家開始去學校的時間為t(分鐘),離家的路程為y(千米),則y與t(15<t≤23)的函數(shù)關系為________.13.化簡b0_______.14.如圖,直線y=-2x+2與x軸、y軸分別相交于A、B兩點,四邊形ABCD是正方形,曲線在第一象限經(jīng)過點D,則k=_______.15.已知x1,x2,x3的平均數(shù)=10,方差s2=3,則2x1,2x2,2x3的平均數(shù)為__________,方差為__________.16.已知在正方形中,,則正方形的面積為__________.17.寫出一個比2大比3小的無理數(shù)(用含根號的式子表示)_____.18.已知一個函數(shù)的圖象與反比例函數(shù)的圖象關于軸對稱,則這個函數(shù)的表達式是__________.三、解答題(共66分)19.(10分)如圖,在4×3的正方形網(wǎng)格中,每個小正方形的邊長都為1.(1)線段AB的長為;(2)在圖中作出線段EF,使得EF的長為,判斷AB,CD,EF三條線段能否構成直角三角形,并說明理由.20.(6分)若m,n,p滿足m-n=8,mn+p2+16=0,求m+n+p的值?21.(6分)某青春黨支部在精準扶貧活動中,給結對幫扶的貧困家庭贈送甲、乙兩種樹苗讓其栽種.已知乙種樹苗的價格比甲種樹苗貴10元,用480元購買乙種樹苗的棵數(shù)恰好與用360元購買甲種樹苗的棵數(shù)相同.(1)求甲、乙兩種樹苗每棵的價格各是多少元?(2)在實際幫扶中,他們決定再次購買甲、乙兩種樹苗共50棵,此時,甲種樹苗的售價比第一次購買時降低了10%,乙種樹苗的售價不變,如果再次購買兩種樹苗的總費用不超過1500元,那么他們最多可購買多少棵乙種樹苗?22.(8分)如圖,在平面直角坐標系中,已知點和點.(1)求直線所對應的函數(shù)表達式;(2)設直線與直線相交于點,求的面積.23.(8分)我省松原地震后,某校開展了“我為災區(qū)獻愛心”捐款活動,八年級一班的團支部對全班50人捐款數(shù)額進行了統(tǒng)計,繪制出如下的統(tǒng)計圖.(1)把統(tǒng)計圖補充完整;(2)直接寫出這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)和中位數(shù);(3)若該校共有學生1600人,請根據(jù)該班的捐款情況估計該校捐款金額為20元的學生人數(shù).24.(8分)計算:(1)(2)25.(10分)已知T.(1)化簡T;(2)若正方形ABCD的邊長為a,且它的面積為9,求T的值.26.(10分)如圖,在四邊形ABCD中,AB=AD=3,DC=4,∠A=60°,∠D=150°,試求BC的長度.
參考答案一、選擇題(每小題3分,共30分)1、A【解析】【分析】先求甲乙平均數(shù),再運用方差公式求方差.【詳解】因為,,,所以,=,=,所以,故選A【點睛】本題考核知識點:方差.解題關鍵點:熟記方差公式.2、D【解析】:∵PD⊥AB于D,PE⊥AC于E,∴△APD與△APE都為直角三角形,∵PA為公共邊,∴△APD≌△APE.故選D.3、C【解析】
根據(jù)二次根式的性質(zhì),被開方數(shù)大于或等于0,可以求出x的范圍.【詳解】根據(jù)題意,得:1﹣x≥0,解得:x≤1.故選C【點睛】本題考查的知識點為:二次根式的被開方數(shù)是非負數(shù).4、C【解析】
根據(jù)因式分解的方法(提公因式法,運用公式法),逐個進行分析即可.【詳解】A.,分解因式不正確;B.,分解因式不正確;C.,分解因式正確;D.2,分解因式不正確.故選:C【點睛】本題考核知識點:因式分解.解題關鍵點:掌握因式分解的方法.5、B【解析】
根據(jù)勾股定理,直接計算即可得解.【詳解】根據(jù)勾股定理,得故答案為B.【點睛】此題主要考查勾股定理的運用,熟練掌握,即可解題.6、C【解析】
根據(jù)P1(-3,y1),P1(1,y1)是一次函數(shù)y=-x-1的圖象上的兩個點,由-3<1,結合一次函數(shù)y=-x-1在定義域內(nèi)是單調(diào)遞減函數(shù),判斷出y1,y1的大小關系即可.【詳解】∵P1(-3,y1),P1(1,y1)是一次函數(shù)y=-x-1的圖象上的兩個點,且-3<1,∴y1>y1.故選C.【點睛】此題主要考查了一次函數(shù)圖象上點的坐標特征,要熟練掌握.7、D【解析】
由垂直平分線的性質(zhì)可得,,在中可求出的長,則可得到的長.【詳解】垂直平分斜邊,,,,,.故選:.【點睛】本題主要考查垂直平分線的性質(zhì)以及含角的直角三角形的性質(zhì),由條件得到是解題的關鍵.8、C【解析】試題解析:設該店銷售額平均每月的增長率為x,則二月份銷售額為2(1+x)萬元,三月份銷售額為2(1+x)2萬元,由題意可得:2(1+x)2=4.5,解得:x1=0.5=50%,x2=﹣2.5(不合題意舍去),答即該店銷售額平均每月的增長率為50%;故選C.9、C【解析】
由題意推出x=0,或(x﹣1)=0,解方程即可求出x的值.【詳解】解:∵x(x﹣1)=0,∴x1=0,x2=1,故選:C.【點睛】此題考查的是一元二次方程的解法,掌握用因式分解法解一元二次方程是解決此題的關鍵.10、B【解析】
根據(jù)三角形三邊關系:任意兩邊之和大于第三邊列出不等式組,解不等式組即可得出a的取值范圍.【詳解】解:由題意,得,解得a>1.故選B.二、填空題(每小題3分,共24分)11、901【解析】
解:平均數(shù)=,方差=故答案為:90;1.12、y=100t-500(15<t≤23)【解析】分析:由題意可知,李明騎車的速度為100米/分鐘,由此可知他從家到學校共用去了23分鐘,其中自行車出故障前行駛了10分鐘,自行車修好后行駛了8分鐘,由此可知當時,y與t的函數(shù)關系為:.詳解:∵車修好后,李明用8分鐘騎行了800米,且騎車過程是勻速行駛的,∴李明整個上學過程中的騎車速度為:100米/分鐘,∴在自行車出故障前共用時:1000÷100=10(分鐘),∵修車用了5分鐘,∴當時,是指小明車修好后出發(fā)前往學校所用的時間,∴由題意可得:(),化簡得:().故答案為:().點睛:“由題意得到李明騎車的速度為100米/分鐘,求時,y與t間的函數(shù)關系是求自行車修好后到家的距離與行駛的時間間的函數(shù)關系”是解答本題的關鍵.13、【解析】
式子的分子和分母都乘以即可得出,根據(jù)b是負數(shù)去掉絕對值符號即可.【詳解】∵b<0,∴=.故答案為:.【點睛】此題考查分母有理化,解題關鍵在于掌握運算法則14、1.【解析】試題分析:作DE⊥x軸,垂足為E,連OD.可以證出△BOA≌△AED,得到AE=BO,AO=DE,所以S△DOE=?OE?DE=×1×1=,∴k=×2=1.故答案為1.考點:反比例函數(shù)綜合題.15、2012【解析】∵=10,∴=10,設2,2,2的方差為,則=2×10=20,∵,∴==4×3=12.故答案為20;12.點睛:本題考查了當數(shù)據(jù)加上一個數(shù)(或減去一個數(shù))時,方差不變,即數(shù)據(jù)的波動情況不變,平均數(shù)也加或減這個數(shù);當乘以一個數(shù)時,方差變成這個數(shù)的平方倍,平均數(shù)也乘以這個數(shù).16、【解析】
正方形是特殊的菱形,故根據(jù)菱形的面積計算公式即可求正方形ABCD的面積,即可解題.【詳解】如圖,∵AC的長為4,∴正方形ABCD的面積為×42=1,故答案為:1.【點睛】本題考查了正方形面積的計算,掌握正方形的面積公式是解題關鍵.17、【解析】【分析】先利用4<5<9,再根據(jù)算術平方根的定義有2<<3,這樣就可得到滿足條件的無理數(shù).【詳解】∵4<5<9,∴2<<3,即為比2大比3小的無理數(shù).故答案為:.【點睛】本題考查了估算無理數(shù)的大小,熟練掌握利用完全平方數(shù)和算術平方根對無理數(shù)的大小進行估算是解題的關鍵.18、【解析】
直接根據(jù)平面直角坐標系中,關于y軸對稱的特點得出答案.【詳解】解:∵反比例函數(shù)的圖象關于y軸對稱的函數(shù)x互為相反數(shù),y不變,∴,故答案為:.【點睛】本題考查反比例函數(shù)與幾何變換,掌握關于y軸對稱時,y不變,x互為相反數(shù)是解題關鍵.三、解答題(共66分)19、(1);(2)見解析。【解析】
(1)利用勾股定理求出AB的長即可;(2)根據(jù)勾股定理的逆定理,即可作出判斷.【詳解】(1)AB=;(2)如圖,EF=,CD=,∵CD2+AB2=8+5=13,EF2=13,∴CD2+AB2=EF2,∴以AB、CD、EF三條線可以組成直角三角形.【點睛】本題考查了勾股定理、勾股定理的逆定理,充分利用網(wǎng)格是解題的關鍵.20、m+n+p=0.【解析】試題分析:把m,n,p看成是未知數(shù),本題已知兩個方程求三個未知數(shù),因此可以采用主元法,將其中一個未知數(shù)看成常數(shù),另外兩個當作未知數(shù)進行解答,本題由m-n=8,可得:m=n+8,把m=n+8代入mn+p2+16=0,得n2+8n+16+p2=0,即(n+4)2+p2=0,根據(jù)非負數(shù)的非負性質(zhì)可求出n=-4,p=0,所以m=4,因此m+n+p=4+(-4)+0=0.因為m-n=8,所以m=n+8.將m=n+8代入mn+p2+16=0中,得n(n+8)+p2+16=0,所以n2+8n+16+p2=0,即(n+4)2+p2=0.又因為(n+4)2≥0,p2≥0,所以,解得,所以m=n+8=4,所以m+n+p=4+(-4)+0=0.21、(1)甲種樹苗每棵的價格是30元,乙種樹苗每棵的價格是40元;(2)他們最多可購買11棵乙種樹苗.【解析】
(1)可設甲種樹苗每棵的價格是x元,則乙種樹苗每棵的價格是(x+10)元,根據(jù)等量關系:用480元購買乙種樹苗的棵數(shù)恰好與用360元購買甲種樹苗的棵數(shù)相同,列出方程求解即可;(2)可設他們可購買y棵乙種樹苗,根據(jù)不等關系:再次購買兩種樹苗的總費用不超過1500元,列出不等式求解即可.【詳解】(1)設甲種樹苗每棵的價格是x元,則乙種樹苗每棵的價格是(x+10)元,依題意有480x+10解得:x=30,經(jīng)檢驗,x=30是原方程的解,x+10=30+10=40,答:甲種樹苗每棵的價格是30元,乙種樹苗每棵的價格是40元;(2)設他們可購買y棵乙種樹苗,依題意有30×(1﹣10%)(50﹣y)+40y≤1500,解得y≤11713∵y為整數(shù),∴y最大為11,答:他們最多可購買11棵乙種樹苗.【點睛】本題考查了分式方程的應用,一元一次不等式的應用,弄清題意,找準等量關系與不等關系列出方程或不等式是解決問題的關鍵.22、(1);(2).【解析】
(1)根據(jù)點A,B的坐標,利用待定系數(shù)法即可求出直線AB所對應的函數(shù)表達式;(2)聯(lián)立直線OC及直線AB所對應的函數(shù)表達式為方程組,通過解方程組可求出點C的坐標,再利用三角形的面積公式結合點A的坐標即可求出△AOC的面積.【詳解】解:(1)設直線AB所對應的函數(shù)表達式為y=kx+b(k≠0),將A(5,0),B(0,4)代入y=kx+b,得:,解得:,∴直線AB所對應的函數(shù)表達式;(2)聯(lián)立直線OC及直線AB所對應的函數(shù)表達式為方程組,得:,解得:,∴點C坐標,.【點睛】本題考查了待定系數(shù)法求一次函數(shù)解析式,一次函數(shù)圖象上點的坐標特征,解題的關鍵是:(1)根據(jù)點A,B的坐標,利用待定系數(shù)法求出直線AB所對應的函數(shù)表達式;(2)聯(lián)立兩直線的函數(shù)表達式成方程組,通過解方程組求出點C的坐標.23、(1)見解析;(2)中位數(shù)為20元、眾數(shù)為20元;(3)608人.【解析】
(1)求得捐款金額為30元的學生人數(shù),把統(tǒng)計圖補充完整即可.(2)根據(jù)中位數(shù)和眾數(shù)的定義解答;(3)根據(jù)該校
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