河南省中小學(xué)武術(shù)健身操推廣狀況調(diào)查研究的開(kāi)題報(bào)告

河南省中小學(xué)武術(shù)健身操推廣狀況調(diào)查研究的開(kāi)題報(bào)告一、研究背景和研究意義隨著現(xiàn)代化生活方式的普及，人們的身體素質(zhì)明顯下降，健康問(wèn)題日益突出。針對(duì)這樣的情況，為了增強(qiáng)人們的體質(zhì)和改善健康狀況，武術(shù)健身操作為一種簡(jiǎn)單易行、效果顯著的運(yùn)動(dòng)方式被人們廣泛接受和喜愛(ài)。相較于其他健身運(yùn)動(dòng)形式，武術(shù)健身操可以不斷豐富自己的動(dòng)作和技巧，具有良好的趣味性與挑戰(zhàn)性，對(duì)于身體的各方面素質(zhì)的提升也更全面與系統(tǒng)，因而更能得到人們的青睞。在此基礎(chǔ)上，近年來(lái)河南省對(duì)于中小學(xué)生開(kāi)展武術(shù)健身操的推廣工作逐漸普及，尤其在2018年創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)科技公益課題中，河南省教育科學(xué)規(guī)劃課題“河南省中小學(xué)武術(shù)健身操推廣實(shí)踐及其效果研究”得到了大力的支持和推廣，為提升孩子們的體質(zhì)和鍛煉意識(shí)發(fā)揮了積極作用。但是，目前國(guó)內(nèi)有關(guān)武術(shù)健身操的研究大多局限于運(yùn)動(dòng)效果的考察，對(duì)于其推廣所面臨的問(wèn)題及教育現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際情況的研究則相對(duì)較少，因而本研究旨在深入分析河南省中小學(xué)校武術(shù)健身操的推廣狀況，從健身操的推廣策略、推廣效果、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)等多個(gè)角度出發(fā)，提出具體可行的推廣方案并加以探討。二、研究計(jì)劃（一）研究目標(biāo)本研究的目標(biāo)主要是探究河南省中小學(xué)武術(shù)健身操的推廣狀況，并從推廣目標(biāo)、策略、效果、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)等角度出發(fā)，制定一套適合河南省中小學(xué)實(shí)際情況的推廣方案。（二）研究方法1.文獻(xiàn)研究法：對(duì)已有的、相關(guān)的文獻(xiàn)資料進(jìn)行收集、整理和分析，對(duì)研究領(lǐng)域的基本概念進(jìn)行界定、分析和解釋?zhuān)?.問(wèn)卷調(diào)查法：利用問(wèn)卷調(diào)查方法對(duì)河南省中小學(xué)教育現(xiàn)場(chǎng)武術(shù)健身操的推廣情況進(jìn)行調(diào)查、統(tǒng)計(jì)和分析。3.案例分析法：收集河南省已經(jīng)推廣成功的武術(shù)健身操教育實(shí)例，分析其成功的原因和特點(diǎn)。（三）研究?jī)?nèi)容1.分析武術(shù)健身操的推廣狀況；2.探討河南省中小學(xué)教育現(xiàn)場(chǎng)武術(shù)健身操推廣的策略；3.通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查，掌握武術(shù)健身操的推廣效果；4.根據(jù)推廣目標(biāo)與效果，對(duì)武術(shù)健身操的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行制定；5.基于案例分析，綜合考慮多種推廣因素，制定出一套既符合推廣現(xiàn)狀又適應(yīng)實(shí)際情況的中小學(xué)武術(shù)健身操推廣方案。（四）預(yù)期成果1.深入分析河南省中小學(xué)校武術(shù)健身操的推廣狀況；2.制定適應(yīng)河南省中小學(xué)教育現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際情況的推廣方案；3.提供有效的方法與指導(dǎo)，為廣大中小學(xué)生和教師更好地開(kāi)展武術(shù)健身操鍛煉提供支持。三、進(jìn)度安排1、第一階段（2021年7月）：研究計(jì)劃確定、文獻(xiàn)收集與調(diào)研；2、第二階段（2021年8~9月）：?jiǎn)柧碓O(shè)計(jì)與發(fā)放、問(wèn)卷統(tǒng)計(jì)與分析；3、第三階段（2021年10月）：數(shù)據(jù)整合與分析、方案制定；4、第四階段（2021年11~12月）：方案實(shí)施與推廣、成果總結(jié)與撰寫(xiě)報(bào)告。四、研究預(yù)算1.文獻(xiàn)檢索費(fèi)等，預(yù)計(jì)500元；2.制作、發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷等，預(yù)計(jì)300元；3.調(diào)查數(shù)據(jù)處理、分析費(fèi)用等，預(yù)計(jì)1000元；4.研究成果展示費(fèi)用等，預(yù)計(jì)500元；5.合計(jì)預(yù)算：2300元。五、參考文獻(xiàn)1.楊喜海，趙震宇，伍芳，李滔.武術(shù)健身操在中小學(xué)體育課中的應(yīng)用[J].貴州師范大學(xué)學(xué)報(bào)，2015，33（5）：105-109。2.李長(zhǎng)華，彭省華.中國(guó)民族體育與世界體育健身文化交融[J].現(xiàn)代體育科技，2017，7（4）：69-70。3.黃景新.提高大學(xué)生身體素質(zhì)的途徑[J].軍隊(duì)體育科