小班下學(xué)期音樂教案《打電話》_第1頁
小班下學(xué)期音樂教案《打電話》_第2頁
小班下學(xué)期音樂教案《打電話》_第3頁
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第頁共頁小班下學(xué)期音樂教案《打電話》教案標(biāo)題：小班下學(xué)期音樂教案《打電話》教案類型：綜合活動教學(xué)目標(biāo)：1.幫助幼兒識別和認(rèn)知來電鈴聲。2.通過模仿和角色扮演的方式，培養(yǎng)幼兒的表演能力。3.提高幼兒靈活運用音樂元素的能力。4.增強(qiáng)幼兒的團(tuán)隊合作和社交能力。教學(xué)內(nèi)容：1.引導(dǎo)幼兒熟悉來電鈴聲。2.學(xué)習(xí)歌曲《打電話》。3.進(jìn)行角色扮演和表演。教學(xué)準(zhǔn)備：1.音樂設(shè)備，包括CD機(jī)或手機(jī)等播放器。2.來電鈴聲錄音。3.歌曲《打電話》的伴奏音樂。4.簡單的電話道具，如假電話等。教學(xué)步驟：Step1引入（5分鐘）1.聽一段來電鈴聲，引導(dǎo)幼兒說出這是什么聲音。2.介紹今天的主題是《打電話》，向幼兒解釋電話的作用和使用方法。Step2學(xué)習(xí)歌曲《打電話》（15分鐘）1.播放歌曲《打電話》的伴奏音樂。2.向幼兒教唱歌曲的歌詞和動作，如拿起電話、搖擺身體等。3.反復(fù)練習(xí)，鼓勵幼兒跟著音樂節(jié)奏唱歌和做動作。4.分組進(jìn)行合唱，其中一組表演，其他組觀摩。Step3角色扮演和表演（20分鐘）1.分發(fā)簡單的電話道具，讓幼兒進(jìn)行角色扮演，其中一人扮演打電話的主角，另一人扮演接電話的人。2.引導(dǎo)幼兒按照角色扮演的情景，配合歌曲的節(jié)奏和歌詞進(jìn)行表演。3.觀察和指導(dǎo)幼兒的表演，鼓勵他們展示自己的表演才能。4.將幼兒的表演錄制下來，觀看和評價，給予肯定和建議。Step4總結(jié)和評價（10分鐘）1.與幼兒一起回顧學(xué)習(xí)的內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)來電鈴聲和歌曲的內(nèi)容。2.對幼兒的角色扮演和表演進(jìn)行評價，鼓勵他們展示自己的才能。3.引導(dǎo)幼兒思考，電話的作用和使用方法。4.結(jié)束本節(jié)課。教學(xué)延伸：1.鼓勵幼兒在家和家人進(jìn)行角色扮演的游戲，以鞏固學(xué)習(xí)成果。2.組織幼兒參觀電話局或公共電話亭等，增加他們對電話使用

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