下載本文檔
版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權，請進行舉報或認領
文檔簡介
第頁共頁小班體育游戲教案《大象運糧》教案：大象運糧一、教學內(nèi)容小班體育游戲教案《大象運糧》（二）二、教學目標1.了解大象運糧的基本規(guī)則和玩法；2.培養(yǎng)孩子們團隊合作的能力；3.提高孩子們的身體協(xié)調能力。三、教學準備1.課堂空間準備；2.大象造型游戲道具：大象頭飾、袋子、球；3.音樂播放器。四、教學步驟1.導入（5分鐘）教師引導學生們，模擬大象敲門的聲音，引起學生們的興趣。并與學生討論大象有什么特點和能力，逐漸進入本課的主題。2.講解規(guī)則（10分鐘）-將學生分成小組，每組選擇一名“大象”；-每個大象需要戴上大象頭飾，背上系上袋子；-在教師的指令下，大象需要將球依靠袋子運送到指定的地點；-指定地點可以是一個桶或者一個小圈圈；-第一個完成任務的小組獲勝。3.示范演練（15分鐘）教師與一名學生示范運糧的過程，引導學生們了解游戲的基本規(guī)則和要求。然后，讓學生們分成小組，逐一進行示范演練。教師可以給予一些小提示，幫助學生們更好地理解和掌握運糧的技巧。4.游戲實施（20分鐘）進行游戲時，教師可以播放一段動感的音樂，增加氣氛。讓學生們在音樂的節(jié)奏下運送糧食，比賽結束后，可以給予獲勝小組一些獎勵，如表揚、小禮物等。5.總結討論（10分鐘）游戲結束后，教師與學生們一起總結游戲的過程與體會。鼓勵學生們表達自己在游戲中的感受和體驗，引導他們思考如何改進自己的合作和協(xié)調能力。八、板書設計板書標題：大象運糧板書內(nèi)容：1.規(guī)則：選擇大象、戴上頭飾、背上袋子、運送球到指定地點；2.目標：團隊合作、身體協(xié)調。九、教學反思本節(jié)課通過小班團隊合作的體育游戲《大象運糧》，旨在培養(yǎng)孩子們的合作精神和身體協(xié)調能力。在教學過程中，通過示范演練和實際操作，讓學生們親身體驗到合作的重要性，并培養(yǎng)他們的團隊意識和合作能力。同時，通過游戲的互動，鍛煉了學生們的身體協(xié)調能力和反應能力。在教學結束后的總結討論環(huán)節(jié)，學生們積極發(fā)表自己的觀點，從中學會了如何反思和總結游戲的過程和體會，在以后的
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
評論
0/150
提交評論