【部編版】一年級上冊第八單元-14 小蝸牛

14.小蝸牛一年級上冊第八單元聽一聽，看一看：《蝸牛與黃鸝鳥》第一課時這篇課文與我們之前學(xué)習(xí)的課文有什么不同？1.沒有全部注音。2.段落間有空行，每部分有插圖。

自由讀課文，遇到?jīng)]有注音的字可以借助圖畫猜字或者借助學(xué)過的識字方法識字，記得標(biāo)出課文有幾個自然段。jiù56781234

在圖畫的幫助下，你猜出了下面加點的是什么字嗎？蝸牛發(fā)芽草莓蘑菇.....wōyáméimógū

1.出示句式，看圖說話。（隨機出示兩個季節(jié)的景色）

①小樹

，已經(jīng)是

了。

②樹葉

，地上

，已經(jīng)是

。2.出示兒歌，讀一讀。葉芽點點，已是春天；草莓甜甜，已是夏天；蘑菇圓圓，已是秋天；白雪蓋地，已是冬天。

住孩玩吧發(fā)

芽爬呀久回全變zhùháiwánbafāpáyajiǔhuíquánbiànyá輕聲翹舌音三拼音節(jié)住在孩子玩吧

發(fā)芽

爬呀好久

回來全變黃了讀詞語zhùháiwánbafāpáyajiǔhuíquánbiànyá玩學(xué)偏旁王字旁王長橫變成提左右兩部分相讓wán孩小孩男孩女孩玩好玩玩具

玩游戲爬口爪口吧爬呀芽艸牙yá芽呀y(tǒng)a吧ba爬pá巴=++=形近字比一比jīn金quán全tián田huí回芽住發(fā)孩爬吧變回久全呀玩開始

對照圖畫讀一讀課文，圈一圈故事里提到了哪幾個季節(jié)。jiù春天夏天秋天冬天

說一說：課本中的四幅插圖分別畫的是哪個季節(jié)，對應(yīng)的是哪幾個自然段的內(nèi)容？春天秋天56781234jiù冬天夏天走進(jìn)“春天”看第一幅插圖，讀讀第1、2自然段，說說你知道了什么。yá芽豆芽草芽柳芽草字頭：與植物有關(guān)書寫：（1）左右結(jié)構(gòu)。

（2）左短右長，左窄右寬。

（3）“又”的第二筆變長點。

（4）“寸”的橫畫變短，豎鉤要寫得直而長，點要落在田字格的中心點上。組詞：對面不對duì

書寫：（1）左右結(jié)構(gòu)。（2）左窄右寬。

（3）“女”橫改提。

（4）“馬”變瘦，豎折折鉤的起筆在豎中線上。組詞：媽媽姑媽mā書寫練習(xí)

樹葉（

）地上長著許多草莓，已經(jīng)是（

）了。

草莓夏天看圖填一填：冬天雪樹葉（

），地上（)，已經(jīng)是()了。葉芽點點，已是春天；草莓甜甜，已是夏天；蘑菇圓圓，已是秋天；白雪蓋地，已是冬天。讀兒歌第二課時四季涂色游戲住下好玩回來好呀走吧孩子草芽好久全家出發(fā)變白爬山走進(jìn)“夏天”看第二幅插圖，讀讀第3、4自然段，說說小蝸牛在小樹林了看到了什么。碧綠碧綠的葉子又大又紅的草莓仿照例子，填一填（）的花朵（

）的葡萄火紅火紅又紅又甜想象：小蝸牛還會在樹林里看到什么或聽到什么？小蝸?？吹降木跋鬄槭裁春蛬寢屨f的不一樣？請你畫出表示原因的句子。pá爬爬行緩慢jiǔ久時間長春天出發(fā)，夏天回來看第三幅插圖，讀讀第5、6自然段，用橫線畫出小樹林的變化。走進(jìn)“秋天”夏天出發(fā)，秋天回來想象：小蝸牛還會在樹林里看到什么景象？看第四幅插圖，讀讀第7、8自然段，用橫線畫出小樹林的變化。走進(jìn)“冬天”秋天出發(fā)，冬天回來jiù想象：小蝸牛還會在樹林里看到什么或聽到什么？刮風(fēng)聲冬天春天夏天秋天四季變化連一連

書寫：（1）上下結(jié)構(gòu)。

（2）人字頭蓋住下面的“王”。

（3）“王”的第一橫落在橫中線上，穿插進(jìn)人字頭中，最后一橫要舒展。組詞：全部

安全quán

書寫：（1）全包圍結(jié)構(gòu)。

（2）國字框，字體顯寬扁。

（3）豎向筆畫都要微微往里斜，橫向筆畫之間和豎向筆畫之間的間距要均等。組詞：回來回去huí書寫練習(xí)

我會