【部編版】一年級上冊第五單元-大小多少

一年級上冊第五單元大小多少第一課時活動一

激趣導入下面的這些動物和水果大家認識嗎？黃牛

貓鴨子

小鳥蘋果

棗杏

桃這節(jié)課咱們就來比一比它們的大小多少！活動二

初讀課文，朗讀正音自讀提示請同學們自由朗讀課文，努力讀準字音、讀通句子。活動二

初讀課文，朗讀正音檢查自讀情況評價標準評價星級字音正確?句子通順?活動二

初讀課文，朗讀正音huáng

niú

māo

duō

shǎo

yì

biān

黃牛貓

多

少

一

邊

yì

zhīyā

zi

píng

guǒ

xìngzitáo

一只

鴨子

蘋

果杏子

桃

huánɡniú

黃牛

māo

貓yāzi鴨子

niǎo

鳥活動三:歸類識字，理解字義圖文識字反犬旁狗、獅、猴、狼、豬、狐貍……反犬旁與動物有關(guān)認識反犬旁鳥

鳥字邊雞鵝鴿……鳥字邊與鳥有關(guān)認識鳥字邊xìngzi杏子táozi桃子píngguǒ

蘋

果

hóngzǎo

紅

棗

活動三:歸類識字，理解字義

圖文識字

杏

桃

果

你有什么發(fā)現(xiàn)呢？

木字旁可以在不同的位置

小擴展:你還能說出更多木字旁的字嗎？偏旁識字活動三:歸類識字，理解字義

鞏固生字

黃牛貓

多

少

一

邊

一只

鴨子

蘋

果杏子

桃

小xiǎo書寫指導：第一筆豎鉤壓豎中線，左右兩點要勻稱，左點比右點略低?；顒铀模褐笇懽稚賡hǎo書寫指導：第一筆是豎，不帶鉤；第四筆要稍長，拖住整個字。

活動四：指導寫字隨堂檢測1.讀一讀，在正確的拼音后邊打“√”，在錯誤的拼音后邊改正。桃táo________

杏xìn________

蘋pín________只zhī________2.連一連。鴨

zhī黃

māo只

niú貓

yā牛

táo桃

huáng

作業(yè)設(shè)計把你學的生字讀給爸爸媽媽聽。一年級上冊第五單元大小多少

第二課時多果只黃牛鴨邊蘋少杏識字游戲貓?zhí)一顒右?/p>

復習生字

yí

ɡè

dà

yí

ɡè

xiǎo

yì

tóu

huánɡ

niú

yì

zhī

māo一個大，一個小，一頭

黃牛一只貓。大小讀一讀1活動二學習課文大小學習反義詞說一說，生活中什么大什么?。恳粋€大，一個小，一頭黃牛一只貓。

通過比較，我們感受到了事物的大小，我們還認識了一些量詞，它們和我們平時的表達習慣有關(guān)。“黃?！焙汀柏垺北容^有什么作用？學習量詞一（

）大象

一（

）兔子學習量詞頭只

yì

biān

duō

yì

biān

shǎo

yì

qún

yā

zi

yì

zhī

niǎo一邊

多，一邊

少，一

群鴨子一只鳥。多少2活動二學習課文多少學習反義詞說一說，生活中什么多什么少？

思考：像這樣的反義詞，你還知道哪些呢？黑——白、里——外、上——下、左——右、早——晚學習反義詞大小多少學習量詞一（）羊群:用于有生命的東西，數(shù)量在三個以上,可以用“群”。比如：一群鳥、一群牛羊、一群人。很多事物聚在一起，才能叫“群”

yí

ɡè

dà

yí

ɡè

xiǎo

yí

ɡè

pínɡ

ɡuǒ

yì

kē

zǎo一個大，

一個小，一個蘋

果一顆棗。大小3活動二學習課文圓的顆粒型的東西用“顆”一顆黃豆一顆紐扣一顆珍珠一顆星星

一顆葡萄學習量詞yì

biān

duō

yì

biān

shǎoyì

duī

xìnɡ

zi

yí

ɡè

táo一邊多，一邊少，一堆

杏子一個桃。多少活動二學習課文學習量詞一（）土堆，通常用于沒有生命的東西。比如一堆水果、一堆沙子、一堆玩具。表示集合和形狀的物量詞，形容數(shù)量很多。一個大，一個小，一頭黃牛一只貓。一邊多，一邊少，一群鴨子一只鳥。一個大，一個小，一個蘋果一顆棗。一邊多，一邊少，一堆杏子一個桃。請圈出課文中所有的量詞。這些標注的都是量詞。學習量詞量詞：指表示人、事物或動作的單位的詞，經(jīng)常跟數(shù)詞一起用，表示物品的數(shù)量。學習量詞仿寫：一頭黃牛一（

）大象一（

）兔子一（

）學校

一（

）老師一（

）同學

一（

）瓜子學習量詞

一個大，一個小，一（）黃牛一（）貓。一邊多，一邊少，一（）鴨子一（）鳥。一個大，一個小，一（）蘋果一（）棗。一邊多，一邊少，一（）杏子一（）桃。活動三背誦課文

填詞背看圖背活動三背誦課文

一個大，一個小，一頭黃牛一只貓。一邊多，一邊少，一群鴨子一只鳥。一個大，一個小，一個蘋果一顆棗。一邊多，一邊少，一堆杏子一個桃?？凑l背得又快又準確！活動三背誦課文

師生齊背評價標準評價星級背誦準確，無添字漏字?通順、流利，無明顯卡頓?活動三背誦課文

檢查背誦情況牛niú書寫指導：第一筆是短撇，第一橫略短，第二橫要長，豎要出頭，寫在豎中線上。活動四指導書寫果ɡuǒ書寫指導：先寫“曰”，再