2022-2023學(xué)年山東省濟(jì)寧市梁山縣八年級（上）期末生物試卷（含解析）

2022-2023學(xué)年山東省濟(jì)寧市梁山縣八年級（上）期末生物試卷

一、選擇題（本大題共20小題，共20.0分）

1.綠色開花植物的生命周期包括種子葫發(fā)、生長開花、結(jié)果與死亡等階段。如圖示杏花的基本結(jié)構(gòu)及某生

理過程，相關(guān)敘述合理的是（）

A.⑧受精后發(fā)育成胚B.③是花的主要結(jié)構(gòu)CA過程示自花傳粉D.⑨將來發(fā)育

成果實(shí)

2.下列四種動物，其受精方式與其他三者不同的是（）

3.中華詩詞文化博大精深，下列詩句中體現(xiàn)的生物知識描述不正確的是（）

A.苔花如米小，也學(xué)牡丹開一一所有植物都有開花、結(jié)果的生殖現(xiàn)象

B.稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片一一春末夏初是青蛙的繁殖季節(jié)

C.種豆南山下，草盛豆苗稀一一體現(xiàn)了草與豆之間的競爭關(guān)系

D.勸君莫打三更鳥，子在巢中盼母歸一一育雛行為有利提高后代成活率

4.在生產(chǎn)實(shí)踐中，人們常用嫁接來培育果樹和花卉。如圖為某果樹枝接的示意圖，說法錯誤

的是（）

A.［a］是接穗，［b］是砧木

B.接穗的形成層和砧木的形成層要緊密結(jié)合

C.嫁接屬于無性生殖

D.［a］上所結(jié)果實(shí)可同時保持接穗和砧木的性狀

5.“明前茶，兩片芽。”清明前，茶樹葉芽長出新葉。在海陽市茶園采茶的

同學(xué)發(fā)現(xiàn)，綠茶的新葉是由（）發(fā)育而來的。

A.[1J

B.|2]

C.[3]

6.青春期是人一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時期。下列有關(guān)青春期的敘述，錯誤的是（）

A.身高和體重迅速增長，是青春期形態(tài)發(fā)育的顯著特點(diǎn)

B.男孩出現(xiàn)遺精、女孩出現(xiàn)月經(jīng)都屬于正常的生理現(xiàn)象

C.性意識萌動會對異性產(chǎn)生好感，要正確處理同學(xué)關(guān)系

D.青春期心理發(fā)育已經(jīng)成熟，任何事情都可以自己做主

7.二孩政策開放以后，很多人都有了實(shí)現(xiàn)兒女雙全的機(jī)會，下列有關(guān)人類性別遺傳的說法中，正確的是（）

A.生男生女取決于母親卵細(xì)胞的類型B.生男生女取決于Y精子的數(shù)量

C.男孩體細(xì)胞中的X染色體來自母親D.第一胎生了一個女孩，第二胎肯定是男孩

8.一對能卷舌的夫婦生了一個不能卷舌的孩子，下列判斷錯誤的是（）

A.這是一種生物界普遍存在的變異現(xiàn)象B.能卷舌和不能卷舌是一對相對性狀

C.控制能卷舌的基因一定是顯性基因D.該夫婦第二胎生不卷舌孩子的可能性是:

9.如圖為染色體和DNA的關(guān)系圖。有關(guān)說法錯誤的是（）

A.a在細(xì)胞中都是成對存在的B.b呈規(guī)則的雙螺旋結(jié)構(gòu)

C.b上有許會控制生物性狀的基因D.b和c共同構(gòu)成a

10.下列關(guān)于生命起源和進(jìn)化的敘述正確的是（）

A.米勒實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蜃C明有機(jī)小分子物質(zhì)形成有機(jī)大分子物質(zhì)

B.長頸鹿經(jīng)常吃高處的樹葉因而頸變得很長

C.人類是由類人猿進(jìn)化來的

D.制造工具和學(xué)會用火是人類區(qū)別其他動物的重要特點(diǎn)

11.某生物興趣小組準(zhǔn)備以鼠婦為實(shí)驗(yàn)材料，探究光對鼠婦分布的影響，下列是同學(xué)們在小組討論實(shí)驗(yàn)方案

時的發(fā)言，錯誤的是（）

A.每組用一只鼠婦進(jìn)行一次實(shí)驗(yàn)，就可獲得可靠的結(jié)果

B.實(shí)驗(yàn)組和對照組中的濕度、溫度等條件應(yīng)適宜且相同

C.實(shí)驗(yàn)過程中，實(shí)驗(yàn)組和對照組所用的鼠婦應(yīng)大小相同

D.實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，應(yīng)將實(shí)驗(yàn)動物放回適合它們生存的環(huán)境

12.“冰糖心蘋果”產(chǎn)自新疆的阿克蘇，果核透明，味道甜美，深受廣大消費(fèi)者喜愛。阿克蘇地區(qū)年日照時

數(shù)多達(dá)2600小時以上，晝夜溫差大。影響這種蘋果品質(zhì)的非生物因素是（）

A.溫度和光照B,溫度和水分C.水分和土壤D.光照和水分

13.生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)，是人類和其他生物共同生活的唯一家園。有關(guān)敘述正確的是（）

A.生物圈的資源取之不盡，用之不竭B.生物圈的范圍包括大氣圈、水圈和巖石圈

C.生物圈中的生物能影響和適應(yīng)環(huán)境D.生態(tài)系統(tǒng)由生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者組成

14.滇葉滯[xd],是一種珍惜的竹節(jié)蟲品種。成蟲大約10厘米長，5厘米寬，仔細(xì)一看，有頭有腳，肢節(jié)分

明，有清晰的“脈絡(luò)”，酷似被吃過的不規(guī)則葉片，若靜止不動的話，很難被發(fā)現(xiàn)，稱得上是自然界高級

別偽裝大師。這種現(xiàn)象屬于（）

A.環(huán)境影響生物B.生物適應(yīng)環(huán)境C.生物影響環(huán)境D.環(huán)境適應(yīng)生物

15.在“農(nóng)作物—田鼠—蛇鷹”這條食物鏈中（）

A.只有田鼠是消費(fèi)者B.蛇屬于第二營養(yǎng)級

C.只有農(nóng)作物是生產(chǎn)者D.鷹屬于四級消費(fèi)者

16.2021年我國設(shè)立三江源、大熊貓、東北虎豹、海南熱帶雨林、武夷山等第一批國家公園，涵蓋了我國陸

域近30%的國家重點(diǎn)保護(hù)野生動植物種類，珍稀瀕危物種的棲息地環(huán)境得以持續(xù)改善。下列調(diào)查表中，關(guān)

于武夷山國家公園生物多樣性的數(shù)據(jù)主要體現(xiàn)了（）

類群高等植物脊椎動物昆蟲大型真菌

數(shù)量463種1079種164種936種

A.基因的多樣性B.物種的多樣性C.生物數(shù)量的多樣性D.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性

17.每年的5月22日是“國際生物多樣性日”。下列表述正確的是（）

A.大豆有不同的品種屬于物種的多樣性

B.每一個生物個體都是一個豐富的基因庫

C.人類的活動使生物多樣性面臨嚴(yán)重的威脅

D.保護(hù)國家珍稀動物的根本措施是進(jìn)行遷地保護(hù)

18.北京冬奧會的吉祥物“冰墩墩”的造型取自國寶大熊貓。大熊貓體型與熊相似，而面相又與小熊貓和浣

熊相近。它們之間的親緣關(guān)系如何？如圖是科學(xué)家根據(jù)DNA分析，顯示的四種動物的進(jìn)化歷程。以下結(jié)論

不正確的是（）

共同的祖先

A.大熊貓與小熊貓?jiān)?jīng)有著共同的祖先

B.大熊貓與熊的親緣關(guān)系比小熊貓更近

C.大熊貓是它們之間進(jìn)化的最高等的物種

D.大熊貓與熊的分化比小熊貓與浣熊的分化大約晚1500萬年

19.現(xiàn)代生物技術(shù)對生物的生殖方式和培育有巨大推動價值。下列技術(shù)的應(yīng)用屬于有性生殖的是（）

A.克隆高產(chǎn)奶牛B.培育轉(zhuǎn)基因抗蟲棉C.培育試管嬰兒D.培育人工種

子

20.關(guān)于食品腐敗和保存的說法，錯誤的是（）

A.微生物的大量繁殖是食品腐敗的主要原因

B.保存食品時超量添加食品防腐劑對人體有害

C.冷藏保存食品主要是因?yàn)榈蜏貧⑺懒宋⑸?/p>

D.風(fēng)干保存食品是因?yàn)楦稍锃h(huán)境不利于微生物的生存

二、簡答題（本大題共4小題，共20.0分）

21.如圖描述的是綠色開花植物一大豆的一生，請結(jié)合圖示回答問題:

（1）大豆種子中（填序號）組成的胚由發(fā)育而來。

（2）種子萌發(fā)時，首先突破種皮的是[]。

（3）從圖中可以看出，大豆的根系屬于。

（4）果實(shí)中的⑥和⑦分別由花中的發(fā)育而來。

22.生物的生殖和發(fā)育使生命得到延續(xù)和發(fā)展，甲、乙、丙是與生物生殖發(fā)育有關(guān)的示意圖。請據(jù)圖分析回

答有關(guān)問題:

甲乙丙

（1）圖甲表示兩類昆蟲的變態(tài)發(fā)育過程，請用圖中字母和箭頭表示蝗蟲的發(fā)育過程。

（2）圖乙示雞蛋的結(jié)構(gòu)，其中[]內(nèi)含有細(xì)胞核，是胚胎發(fā)育的部位。

（3）圖丙示女性生殖系統(tǒng)，其中⑤能夠產(chǎn)生,并分泌。受精卵開始分裂并逐漸形成初期

胚胎的場所是[]。

23.樺尺蛾在遺傳和進(jìn)化中有著重要的價值。18世紀(jì)，英國的曼徹斯特地區(qū)有一種樺尺蛾，它們夜間活動,

白天棲息在長滿地衣的樹干上，體色大都是淺色，只有少數(shù)是深色的。工業(yè)革命后，大量的煤煙灰嚴(yán)重污

染了城市和近郊，樹干上的地衣不斷死亡，樹干也被染成了黑色，深色的樺尺蛾變成了常見類型，淺色的

卻成了極少數(shù)。請回答下列問題：

（1）在工業(yè)污染區(qū)，深色的樺尺蛾能較好地躲避鳥的捕食，那么樺尺蛾體色變深屬于（有利/不利）

變異。根據(jù)達(dá)爾文的觀點(diǎn)，淺色杵尺蛾和深色樺尺蛾數(shù)量的變化是的結(jié)果。

（2）在遺傳學(xué)上，樺尺蛾體色的淺色與深色是一對,它們是由顯性基因（B）和隱性基因（b）共

同控制的。如圖雜交實(shí)驗(yàn)中，子代淺色個體的基因組成為。子代深色個體中，基因組成與親代相同

的概率為。

親代X

深色深色

子代

24.“碳中和”是指在一定區(qū)域范圍內(nèi)或生態(tài)系統(tǒng)中二氧化碳的收支平衡，即二氧化碳的排放量與吸收量相

當(dāng)。如圖是某項(xiàng)目式學(xué)習(xí)小組繪制的生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖，虛線圈內(nèi)為某一食物網(wǎng)。請據(jù)圖分析作答。

大氣中二氧化磕

腐生微生物

(1)若圖中各相鄰營養(yǎng)級之間能量傳遞效率為20%,鷹獲取能量最少的一條食物鏈為。

(2)該生態(tài)系統(tǒng)中，當(dāng)鼠和兔的數(shù)量增多時，植被會遭到破壞，而食肉動物數(shù)量的增加又使鼠和兔的數(shù)量

減少，植被得以恢復(fù)，由此可以看出生態(tài)系統(tǒng)具有一定的。

(3)圖中，通過生理過程[],綠色植物不斷消耗大氣中的二氧化碳，同時釋放大量的氧氣，

有效維持了生物圈的。

(4)請結(jié)合本題的碳循環(huán)示意圖，為我國實(shí)現(xiàn)碳中和目標(biāo)提出一條可行性建議或做法：。

答案和解析

1.【答案】A

【解析】解：A、一朵花要經(jīng)過傳粉受精過程后，雌蕊的子房繼續(xù)發(fā)育，最終發(fā)育成果實(shí)，胚珠發(fā)育成種子，

受精卵發(fā)育成胚。A正確；

B、雄蕊的花藥中有花粉，雌蕊的胚珠中有卵細(xì)胞，所以④雌蕊和⑦雄蕊是花的主要結(jié)構(gòu)。B錯誤；

C、A過程是一朵花的花粉傳到了另一朵花的柱頭上，此過程是異花傳粉。C錯誤；

D、⑨是胚珠，受精完成后，發(fā)育種子。D錯誤。

故選：Ao

1、一朵花要經(jīng)過傳粉受精過程后，雌蕊的子房繼續(xù)發(fā)育，最終發(fā)育成果實(shí)，子房中的胚珠發(fā)育成種子。

2、傳粉是指雄蕊花藥中的成熟花粉粒傳送到雌蕊柱頭上的過程，有自花傳粉和異花傳粉兩種方式。

3、圖中，①柱頭、②花柱、③子房、④雌蕊、⑤花藥、⑥花絲、⑦雄蕊、⑧卵細(xì)胞、⑨胚珠。

掌握花的結(jié)構(gòu)及果實(shí)和種子的形成是解題的關(guān)鍵。

2.【答案】C

【解析】解：ABD、雌雄蠶蛾交尾、蝗蟲成蟲交尾、雌雄鳥交配都屬于體內(nèi)受精；

C、雌雄蛙抱對的實(shí)質(zhì)就是排精和排卵，當(dāng)精子和卵細(xì)胞同時排出時，二者在水中相遇的幾率就大大增加,

所以這一過程意義就是提高受精率。青蛙兩是體外受精，水中發(fā)育。

因此，四種動物中，其受精方式與其他三者不同的是雌雄蛙抱對。

故選：Co

兩棲動物的生殖是雌性將卵細(xì)胞排在水中，雄性將精子產(chǎn)在卵塊上，受精卵在水中發(fā)育，幼體也在水中生

活，用鯉呼吸，經(jīng)過幼體發(fā)育成成體后，成體用肺呼吸，兼用皮膚輔助呼吸，營水陸兩棲生活。

蛙的生殖和發(fā)育過程的相關(guān)內(nèi)容較為瑣碎，需細(xì)心理解，此題難度一般。

3.【答案】A

【解析】解：A、苔屬于苔解植物，有莖、葉的分化，但是無根、花和果實(shí)等器官：牡丹屬于綠色開花植物，

具有根、莖、葉、花、果實(shí)、種子六種器官，種子不裸露，外面有果皮包被，A錯誤；

B、在繁殖季節(jié)，雄蛙的鳴叫是一種求偶行為，雌雄蛙經(jīng)過抱對，分別把精子和卵細(xì)胞排放到水中，精子和

卵細(xì)胞在水中結(jié)合，形成受精卵。所以稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片，這是春末夏初是青蛙的繁殖季節(jié)，

B正確；

C、種豆南山下，草盛豆苗稀，體現(xiàn)了草與豆之間的競爭關(guān)系，共同爭奪陽光，空氣等，C正確；

D、勸君莫打三更鳥，子在巢中盼母歸，說明晚成雛需要親鳥育雛，育雛行為能夠提高幼鳥的成活率，D正

確。

故選：Ao

（1）根據(jù)生殖方式的不同，植物分為抱子植物和種子植物兩種，抱子植物是指能產(chǎn)生抱子的植物，主要包

括藻類植物、苔葬植物和蕨類植物三類。種子植物包括被子植物和裸子植物。

（2）兩棲動物的主要特征：幼體生活在水中，用鯉呼吸；成體生活在水中或陸地上，用肺呼吸，同時用皮

膚輔助呼吸。

（3）生物與生物之間的關(guān)系常見有：捕食關(guān)系、競爭關(guān)系、合作關(guān)系、共生關(guān)系等。

（4）鳥類的生殖和發(fā)育過程一般包括筑巢、求偶、交配、產(chǎn)卵、孵化、育雛。

本題考查了苔群植物的特征、動物的繁殖等相關(guān)知識，屬理解層次，意在考查考生能運(yùn)用所學(xué)知識，對選

項(xiàng)做出正確判斷的能力。

4.【答案】D

【解析】解：A、a是被接上去的枝條，屬于接穗，b是砧木，A正確。

B、嫁接時應(yīng)使接穗與砧木的形成層緊密結(jié)合，這樣接穗和砧木才能生長在一起，以確保接穗成活，B正確。

CD、嫁接屬于無性繁殖，沒有精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵的過程，因而后代一般不會出現(xiàn)變異，能保持嫁

接上去的接穗優(yōu)良性狀的穩(wěn)定。故a上所結(jié)果實(shí)保持接穗的性狀。C正確，D錯誤。

故選：D。

嫁接是指把一個植物體的芽或枝，接在另一個植物體上，使結(jié)合在一起的兩部分長成一個完整的植物體。

據(jù)此作答。

熟練掌握嫁接的知識，最好既能用已掌握的知識解答題目，又能用所學(xué)的知識指導(dǎo)我們的生產(chǎn)生活。

5.【答案】B

【解析】解：由圖可知：1是生長點(diǎn)有很強(qiáng)的分生能力，屬于分生組織，可以使芽軸不斷伸長；2幼葉將來

發(fā)育成葉；3芽軸將來發(fā)育成莖；4芽原基將來發(fā)育成側(cè)芽。

故選：B。

葉芽的結(jié)構(gòu)：生長點(diǎn)，有很強(qiáng)的分生能力，屬于分生組織，可以使芽軸不斷伸長；葉原基將來發(fā)育成幼葉；

幼葉將來發(fā)育成葉；芽軸將來發(fā)育成莖；芽原基將來發(fā)育成側(cè)芽。圖中：1生長點(diǎn)、2幼葉、3芽軸、4芽原

基。

分清葉芽各部分結(jié)構(gòu)的名稱及作用是解題的關(guān)鍵。

6.【答案】D

【解析】解：A.青春期是一個生長和發(fā)育發(fā)生重要變化的時期，其中身高突增是青春期的一個顯著特點(diǎn)，

其次是體重增加，A正確。

B.進(jìn)入青春期以后，男孩和女孩的性器官都迅速發(fā)育，男性的睪丸和女性的卵巢都重量增加，并能夠產(chǎn)生

生殖細(xì)胞和分泌性激素，性激素能促進(jìn)第二性征的出現(xiàn)，男孩出現(xiàn)遺精，女孩會來月經(jīng)，這是正常的生理

現(xiàn)象，B正確。

C.青春期少年隨著身體的發(fā)育，性意識也開始萌動，常表現(xiàn)為從初期的與異性疏遠(yuǎn)，到逐漸愿意與異性接

近，或?qū)Ξ愋援a(chǎn)生朦朧的依戀。這些都是正常的心理變化，要努力學(xué)習(xí)，正確處理同學(xué)關(guān)系，注重和老師

同學(xué)的交流，c正確。

D.青春期的男孩和女孩由于生理上的變化，心理上也發(fā)生著明顯的變化（但心理發(fā)育還沒有成熟），生活

中常常會有較多的心理矛盾，遇到一些問題要經(jīng)常與家長、老師交流思想，接受指導(dǎo)，有益于身心健康發(fā)

展，D錯誤。

故選：D。

青春期是指從童年到成年的過渡階段，是生殖器官開始發(fā)育到成熟的階段。年齡范圍一般在12?23歲，一

般來說男孩比女孩晚約兩年。中學(xué)生一般都進(jìn)入了青春期，對每個人來說，青春期是生長發(fā)育的重要時期，

是一個人一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的“黃金時期”。進(jìn)入青春期，男孩和女孩的體形開始發(fā)生變化，區(qū)

別也越來越明顯，這和睪丸分泌的雄性激素，卵巢分泌的雌性激素有關(guān)。青春期發(fā)育的最明顯的特點(diǎn)是身

高和體重的迅速增長；最突出的特征是性器官的發(fā)育和性功能的成熟。青春期是生長發(fā)育的重要時期，是

一個人一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的“黃金時期”。

掌握青春期的特點(diǎn)是解題的關(guān)鍵。

7.【答案】C

【解析】解：AB.生男生女主要取決于父親產(chǎn)生的精子的類型，當(dāng)父親產(chǎn)生的含Y的精子與卵細(xì)胞結(jié)合所

生的孩子是男孩，含X的精子與卵細(xì)胞結(jié)合產(chǎn)生的卵細(xì)胞發(fā)育成女孩，AB錯誤。

C.人類的性別是由決定性別的性染色體決定的，決定男性的性染色體是XY,女性的性染色體是XX。從

人的生殖圖可以看出，男孩體細(xì)胞中的X染色體來自母親，C正確。

D.生男生女的機(jī)會是相等的，一對夫婦生了一個女孩，第二胎是男孩的概率只有50%,D錯誤。

故選：C?

男女體細(xì)胞中都有23對染色體，有22對染色體的形態(tài)、大小男女的基本相同，稱為常染色體；其中有一

對染色體在形態(tài)、大小上存在著明顯差異，這對染色體與人的性別決定有關(guān)，稱為性染色體，女性的性染

色體為X和X,男性的性染色體為X和Y。女性產(chǎn)生的卵細(xì)胞僅含X,男性產(chǎn)生的精子含X或Y基因，當(dāng)

卵細(xì)胞X與精子Y結(jié)合的受精卵為XY時，受精卵發(fā)育為男孩；當(dāng)卵細(xì)胞X與精子X結(jié)合的受精卵為XX

時，該受精卵發(fā)育為女孩，如圖所示:

掌握性別的遺傳是解題的關(guān)鍵。

8.【答案】D

【解析】解：A.一對能卷舌的夫婦生了一個不能卷舌的孩子，體現(xiàn)了親子代之間在性狀上的差異性，這是

一種變異現(xiàn)象，A正確。

B.能卷舌和不能卷舌是同一性狀的不同表現(xiàn)形式，是一對相對性狀，B正確。

C.在一對相對性狀的遺傳過程中，子代個體中出現(xiàn)了親代沒有的性狀，新出現(xiàn)的性狀一定是隱性性狀，親

代的性狀是顯性性狀。因此，能卷舌是顯性性狀，控制能卷舌的基因一定是顯性基因，C正確。

D.一對能卷舌的夫婦生了一個不能卷舌的孩子，表明不能卷舌是隱性性狀，能卷舌是顯性性狀。假設(shè)顯性

基因?yàn)锳,隱性基因?yàn)閍,則卷舌的基因型是AA或Aa,不卷舌的基因型是aa。父母遺傳給不能卷舌(aa)孩

子的基因一定是a,父母能卷舌的基因組成是Aa,遺傳圖解如圖：

從遺傳圖解看出，這對夫婦再生一個不能卷舌的孩子的可能性是25%,D錯誤。

故選：D。

生物的性狀通常是由一對基因控制的，當(dāng)控制某種性狀的一對基因都是顯性或一個是顯性、一個是隱性時,

生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀；當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時，隱性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出

來。

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握性狀、相對性狀、基因的顯性與隱性并會利用遺傳圖解分析解答遺傳問題。

9.【答案】A

【解析】解：A、體細(xì)胞中染色體成對存在，生殖細(xì)胞中染色體成單存在。A錯誤；

B、b是DNA,DNA存在于細(xì)胞核中的染色體上，呈雙螺旋結(jié)構(gòu)，是遺傳信息的載體。B正確；

C、基因是DNA上有特定遺傳信息的片段。C正確；

D、a染色體包括bDNA和c蛋白質(zhì)；D正確。

故選：Ao

基因是位于染色體上控制生物性狀的DNA片段。每種生物都有一定的穩(wěn)定不變的染色體數(shù)；體細(xì)胞中染色

體成對存在，基因也成對存在。

圖中a是染色體，b是DNA,c是蛋白質(zhì)。

理解掌握染色體的組成及染色體、DNA和蛋白質(zhì)的關(guān)系是解題的關(guān)鍵。

10.【答案】D

【解析】解：A、美國科學(xué)家米勒的模擬實(shí)驗(yàn)表明生命起源的第一步，即從無機(jī)小分子物質(zhì)形成有機(jī)小分子

物質(zhì)，在原始地球的條件下是完全可能實(shí)現(xiàn)的，A錯誤；

B、長頸鹿的頸和前肢都很長是自然選擇的結(jié)果，而不是經(jīng)常努力伸長頸和前肢去吃高處的樹葉，因而頸和

前肢都很長，B錯誤；

C、人類和類人猿的關(guān)系最近，是近親，它們有共同的原始祖先是森林古猿，C錯誤；

D、達(dá)制造工具和學(xué)會用火是人類區(qū)別于其他動物的重要特征，D正確。

故選：D。

有關(guān)生命起源的學(xué)說有很多，其中化學(xué)起源說是被廣大學(xué)者普遍接受的生命起源假說。這一假說認(rèn)為，地

球上的生命是在地球溫度逐步下降以后，在極其漫長的時間內(nèi)，由非生命物質(zhì)經(jīng)過極其復(fù)雜的化學(xué)過程，

一步一步地演變而成的。

本題考查的是原始地球條件及生命的起源，這部分內(nèi)容是考試的重點(diǎn)，注意理解和掌握。

11.【答案】A

【解析】解：A、本實(shí)驗(yàn)的不足之處是用一只鼠婦進(jìn)行一次實(shí)驗(yàn)，這樣的實(shí)驗(yàn)結(jié)果會具有偶然性，不能令人

信服，A錯誤；

B、實(shí)驗(yàn)組和對照組除光照條件不同以外，其他條件如水溫、水質(zhì)及餌料等條件應(yīng)一致，B正確；

C、在探究“光對鼠婦生活的影響”時，實(shí)驗(yàn)裝置給鼠婦提供除光照條件不同以外，其他條件都相同。因此

實(shí)驗(yàn)組和對照組的鼠婦應(yīng)大小相同，C正確；

D、要養(yǎng)成關(guān)愛動物的好習(xí)慣，保護(hù)動物從我做起，從現(xiàn)在做起，這樣對于保護(hù)我們生存的環(huán)境非常有利，

所以要把鼠婦放回到適宜它生長的自然環(huán)境中，D正確。

故選：Ao

(1)科學(xué)探究的一般過程：提出問題、作出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流。

(2)對照實(shí)驗(yàn)：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件

都相同的實(shí)驗(yàn)。根據(jù)變量設(shè)置一組對照實(shí)驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說服力。一般來說，對實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的，

就是實(shí)驗(yàn)組。沒有處理的就是對照組。

實(shí)驗(yàn)中，控制變量和設(shè)置對照實(shí)驗(yàn)是設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案必須處理好的兩個關(guān)鍵問題。

12.【答案】A

【解析】解：環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫生態(tài)因素，分為非生物因素和生物因素.非生物因素包括：

光、溫度、水、空氣、土壤等。阿克蘇地區(qū)日照時間長，光照是光合作用的條件，通過充足的光照制造更

多的有機(jī)物，而晝夜溫差大，夜間溫度較低，呼吸作用會減弱，降低溫度，使蘋果的呼吸作用減弱，以減

少呼吸作用對有機(jī)物的消耗。從而使蘋果中貯藏的有機(jī)物更多，味道甜美。

故選：Ao

影響生物生活的環(huán)境因素可以分為兩類：一類是光、溫度、水、空氣等非生物因素，另一類是生物因素。

解答此類題目的關(guān)鍵是運(yùn)用所學(xué)知識對某些自然現(xiàn)象做出科學(xué)的解釋。

13.【答案】C

【解析】解：A、生物圈的資源并不是取之不盡，用之不竭的，所以我們要合理開發(fā)和利用。錯誤；

B、生物圈包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面；錯誤；

C、生物圈中的生物能影響和適應(yīng)環(huán)境，正確；

D、生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分。生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者構(gòu)成了生態(tài)系統(tǒng)的生物部分。錯

誤；

故選：C。

生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個統(tǒng)一整體，生物圈的范圍：以海平面為標(biāo)準(zhǔn)來劃分，

生物圈向上可到達(dá)約10千米的高度，向下可深入10千米左右深處，厚度為20千米左右的圈層，包括大氣

圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面：包括森林生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系

統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等等，是最大的生態(tài)系統(tǒng)。

解答此類題目的關(guān)鍵是熟記生物圈的范圍、理解生物圈的概念。

14.【答案】B

【解析】解：一種生物模擬另一種生物或模擬環(huán)境中的其它物體從而借以蒙蔽敵害，保護(hù)自身的現(xiàn)象叫擬

態(tài)。竹節(jié)蟲當(dāng)它趴在植物上時，體形與植物形狀相吻合，偽裝成被模仿的植物，或枝或葉，惟妙惟肖，若

不仔細(xì)端詳，很難發(fā)現(xiàn)它的存在，這是與環(huán)境顏色一致，不易被敵害發(fā)現(xiàn)而生存下來，是竹節(jié)蟲對環(huán)境的

適應(yīng)，這是生物對環(huán)境的適應(yīng)，有利于個體的生存。

故選：B。

生物對環(huán)境的適應(yīng)是普遍存在的.生物對環(huán)境的適應(yīng)既有普遍性，又有相對性。

掌握生物對環(huán)境適應(yīng)的例子是解題的關(guān)鍵。

15.【答案】C

【解析】解：A、食物鏈中只包含生產(chǎn)者和消費(fèi)者，所以，農(nóng)作物是生產(chǎn)者，田鼠、蛇、鷹都是消費(fèi)者。A

錯誤；

B、食物鏈上的每一級結(jié)構(gòu)就是一個營養(yǎng)級，在“農(nóng)作物-田鼠-蛇一鷹”這條食物鏈中，蛇屬于第三營養(yǎng)

級。B錯誤；

C、生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系構(gòu)成食物鏈。因此，食物鏈以生產(chǎn)者開始，題中食物

鏈只有農(nóng)作物是生產(chǎn)者。C正確；

D、在“農(nóng)作物一田鼠一蛇一鷹”這條食物鏈中，田鼠是初級消費(fèi)者，蛇是次級消費(fèi)者，鷹是三級消費(fèi)者。

D錯誤。

故選：Co

食物鏈中只包含生產(chǎn)者和消費(fèi)者，不包括分解者和非生物部分；食物鏈以生產(chǎn)者開始，以最高營養(yǎng)級結(jié)束；

食物鏈中的箭頭由被捕食者指向捕食者。

掌握食物鏈的概念是解題的關(guān)鍵。

16.【答案】B

【解析】解：A、基因的多樣性是指物種的種內(nèi)個體或種群間的基因變化，A錯誤；

B、生物種類的多樣性是指一定區(qū)域內(nèi)生物種類（包括動物、植物、微生物）的豐富性，武夷山國家公園有

高等植物463種，脊椎動物1079種，昆蟲164種，大型真菌936種，體現(xiàn)了生物種類的多樣性，B正確；

C、結(jié)合分析，生物多樣性的內(nèi)涵不包括生物數(shù)量的多樣性，C錯誤；

D、生態(tài)系統(tǒng)多樣性指的是一個地區(qū)的生態(tài)多樣化程度。它區(qū)別于物種多樣性，物種多樣性指的是物種的種

類而不是生態(tài)系統(tǒng)，而生態(tài)系統(tǒng)多樣性涵蓋的是在生物圈之內(nèi)現(xiàn)存的各種生態(tài)系統(tǒng)（如森林生態(tài)系統(tǒng)，草

原生態(tài)系統(tǒng)），D錯誤。

故選：Bo

生物多樣性通常有三個主要的內(nèi)涵，即生物種類的多樣性、基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。

理解掌握生物多樣性的內(nèi)涵是解題的關(guān)鍵。

17.【答案】C

【解析】解：A、基因是染色體上具有控制生物性狀的DNA片段。生物的各種性狀都是分別由這些不同的

基因控制的。因此，大豆有不同的品種，這一事實(shí)體現(xiàn)了同種生物的遺傳物質(zhì)是不同的，屬于基因的多樣

性，A錯誤；

B、基因的多樣性是指物種的種內(nèi)個體或種群間的基因變化，不同物種（兔和小麥）之間基因組成差別很大，

生物的性狀是由基因決定的，生物的性狀千差萬別，表明組成生物的基因也成千上萬，同種生物如兔之間

（有白的、黑的、灰的等）基因也有差別。因此，每種生物就是一個豐富的基因庫，B錯誤；

C、人類活動對物種構(gòu)成的主要威脅包括棲息地的減少和惡化、自然的過度開發(fā)，C正確；

D、保護(hù)生物多樣性首先要保護(hù)生物的棲息環(huán)境，生物的棲息環(huán)境是生物賴以生存的基礎(chǔ)，保護(hù)了生物的棲

息環(huán)境，即保護(hù)了環(huán)境中的生物，環(huán)境與生物是一個統(tǒng)一的整體，二者構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)，因此保護(hù)生物的棲

息環(huán)境，就是保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。保護(hù)生物的棲息環(huán)境，保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性是保護(hù)生物多樣性的

根本措施，而最有效的措施是建立自然保護(hù)區(qū)，D錯誤。

故選：Co

（1）生物的多樣性包括生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性三個層次。

（2）保護(hù)生物多樣性的主要措施有：建立自然保護(hù)區(qū)；把瀕危物種遷出原地；建立瀕危物種的種質(zhì)庫。其

中建立自然保護(hù)區(qū)是最有效的措施。

本題考查了生物多樣性的內(nèi)涵、保護(hù)措施等知識，要求考生識記相關(guān)知識，意在考查考生的綜合分析能力。

18.【答案】C

【解析】解：A、分析題中的進(jìn)化樹可知，小熊貓、大熊貓、熊和浣熊有共同的祖先，A正確。

B、其祖先由于某種原因朝兩個方向進(jìn)化，一支進(jìn)化成了浣熊和小熊貓，一支進(jìn)化成了大熊貓和熊。大熊貓

和熊的進(jìn)化方向一致，可見大熊貓和熊有較近的親緣關(guān)系，B正確。

C、從進(jìn)化圖中看出四者地位是并列的，無法看出哪種生物更加高等，C錯誤。

D、大熊貓和熊的分化在1000萬年前，浣熊和小熊貓的分化在2500萬年前，大熊貓與熊的分化比小熊貓與

浣熊的分化大約晚了1500萬年。D正確。

故選：Co

生物進(jìn)化遵循由簡單到復(fù)雜，由低等到高等，由水生到陸生的規(guī)律.可結(jié)合生物進(jìn)化的大致過程圖來理解

記憶。

解答此類題目的關(guān)鍵是記住動物進(jìn)化的歷程。

19.【答案】C

【解析】解：A、克隆高產(chǎn)奶牛沒有經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，因此都屬于無性生殖；A不符合題意；

B、培育轉(zhuǎn)基因抗蟲棉采用的是轉(zhuǎn)基因技術(shù)，B不符合題意；

C、試管嬰兒是體外受精-胚胎移植技術(shù)的俗稱，是指分別將卵子與精子取出后，置于試管內(nèi)使其受精，再

將胚胎前體一受精卵移植回母體子宮內(nèi)發(fā)育成胎兒。因此，“培育試管嬰兒”屬于有性生殖。C符合題意;

D、培育人工種子采用的是細(xì)胞工程，D不符合題意。

故選：Co

（1）有性生殖是指經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞（例如精子和卵細(xì)胞）的結(jié)合成為受精卵，再由受精卵發(fā)育成為新的

個體的生殖方式。

（2）無性生殖的關(guān)鍵在于沒有兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個體的方式，如嫁接、桿插、壓條、

克隆、組織培養(yǎng)等。

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握有性生殖與無性生殖的概念和特點(diǎn)。

20.【答案】C

【解析】解：A、由于各種細(xì)菌、真菌等微生物，接觸到食物，并依附其上利用食物中的養(yǎng)分發(fā)育、繁殖。

期間會產(chǎn)生很多的生長代謝產(chǎn)物，產(chǎn)生各種各樣的味道，如酸、臭等等。因此食物腐敗變質(zhì)是由于微生物

的生長和大量繁殖而引起的，A正確；

B、存食品時超量添加食品防腐劑中對人的健康有明顯危害，B正確；

C、食物腐敗變質(zhì)的原因，食品保存就要盡量的殺死或抑制微生物的生長和繁殖；冷藏保存食品主要是因?yàn)?/p>

低溫可以抑制微生物的繁殖，C錯誤；

D、風(fēng)干保存食品是因?yàn)楦稍锃h(huán)境不利于微生物的生存，D正確。

故選：C?

食品腐爛的原因是微生物的大量繁殖，因此食品貯存的原理都是把食品內(nèi)的細(xì)菌和真菌殺死或抑制它們的

生長和繁殖。

明確食品的腐敗原因是由微生物的生長和大量繁殖而引起的，注意食品保鮮的原理及生活中的應(yīng)用。

21.【答案】①②③④受精卵③胚根直根系子房壁和胚珠

【解析】解：（1）胚由胚芽、胚軸、胚根和子葉組成，①胚軸，②胚芽，③胚根，④子葉組成的結(jié)構(gòu)稱為

胚，它是由花的結(jié)構(gòu)中的受精卵發(fā)育而來的。

（2）種子萌發(fā)時胚根最先突出種皮，發(fā)育成根，然后胚芽發(fā)育成莖和葉，胚軸發(fā)育成連接莖與根的部分。

因此菜豆種子萌發(fā)時，最先突破種皮的是③胚根。

（3）圖中大豆的根系的中央有一個明顯而發(fā)達(dá)的主根和細(xì)的側(cè)根，長而粗，因此大豆的根系屬于直根系。

(4)果實(shí)由⑦種子和⑥果皮組成，果實(shí)由子房發(fā)育而成，果皮是由子房壁發(fā)育而成，種子由胚珠發(fā)育而成。

故答案為：(1)①②③④；受精卵

(2)③胚根

(3)直根系

(4)子房壁和胚珠

圖中的①胚軸、②胚芽、③胚根、④子葉、⑤種皮、⑥果皮、⑦種子。

明確種子的結(jié)構(gòu)和成分及萌發(fā)的條件是解題的關(guān)鍵。

22.【答案】D-ATC①胚盤卵細(xì)胞雌性激素⑥輸卵管

【解析】解：(1)蝗蟲的生殖和發(fā)育經(jīng)過：受精卵一若蟲一成蟲三個時期，這樣的變態(tài)發(fā)育稱為不完全變

態(tài)發(fā)育。因此，所以蝗蟲的發(fā)育過程可用圖中的字母和箭頭表示為：D—A-C。

(2)①是胚盤，②是卵黃，③是卵白，④是卵殼，含