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文檔簡介
2023-2024學(xué)年河南省周口市西華實(shí)驗(yàn)中學(xué)八年級(上)月考
物理試卷(9月份)
一、選擇題(本大題共10小題,共20分)
1.在學(xué)?!斑\(yùn)用物理技術(shù)破案”趣味游戲活動中,小明根據(jù)“通常情況下,人站立時(shí)身高大約是腳長的7倍”
這一常識,可知留如圖中腳印的“犯罪嫌疑人”的身高約為()
A.1.65mB.1.75mC.1.85mD.1.95m
2.李白在傕天門山一詩中寫道:“兩岸青山相對出,孤帆一片日邊來。”作者在這兩句優(yōu)美的詩句中,
先后選擇的參照物是()
A.行船和岸邊B.岸邊和行船C.都是行船D.都是岸邊
3.一輛汽車做勻速直線運(yùn)動,它在4s內(nèi)通過的路程是20m,那么它前2s內(nèi)的速度是()
A.20zn/sB.10m/sC.2m/sD.5m/s
4.甲、乙兩小車運(yùn)動的s-t圖象如圖所示,由圖象可知()
A.甲、乙兩車都做勻速直線運(yùn)動
B.甲車的速度為10m/s,乙車的速度為2m/s
C.經(jīng)過5s,甲、乙兩車通過的路程均為10m
D.經(jīng)過6s,甲、乙兩車相距2nl
5.汽車司機(jī)座位前,安裝著速度計(jì),它可以指出汽車的行駛速度.如果速度計(jì)的指
針如圖所示,汽車用這個速度行駛30min通過的距離是()
A.35km
B.2100km
C.70km
D.32.5km
6.甲、乙是兩個做勻速直線運(yùn)動的物體。若甲、乙通過的路程之比為2:5,所用的時(shí)間之比是1:2,則甲、
乙的速度之比是()
A.3:2B.3:1C.3:4D.4:5
7.在下列測量中,應(yīng)選用毫米刻度尺的是()
A.測量人的身高B.測量跑道的全長
C.測量門窗玻璃的尺寸D.測量頭發(fā)絲的直徑
8.“神舟飛船”與“天宮一號”成功對接后,遨游太空。下列說法正確的是()
A.“神舟飛船”相對于“天宮一號”是運(yùn)動的
B.“神舟飛船”和“天宮一號”相對于地球是靜止的
C.“神舟飛船”和“天宮一號”相對于地球是運(yùn)動的
D.“神舟飛船”相對于地球是運(yùn)動的,“天宮一號”相對于地球是靜止的
9.下列有關(guān)誤差的說法中.正確的是()
A.選用精密的測量儀器可以消除誤差B.誤差就是測量中產(chǎn)生的錯誤
C.只要認(rèn)真測量,就可以避免誤差D,多次測量取平均值可以減小誤差
10.小云同學(xué)在一次測量木塊長度時(shí),用兩把刻度尺進(jìn)行了測量,如圖所示,則以下測量結(jié)果最接近木塊真
實(shí)值是()
A.3.2cmB.3.30cmC.3.3cmD.3.5cm
二、非選擇題(共60分)
11.某百米短跑運(yùn)動員,他的成績?yōu)?0秒,如果他在前5秒內(nèi)的平均速度為9m/s;沖過終點(diǎn)的時(shí)速度達(dá)到
13m/s,那么他跑完全程的平均速度為m/so
12.小萌同學(xué)騎自行車上學(xué)途中,以自行車為參照物,小萌是。
若小萌以5m/s的速度從家里騎車lOmin到達(dá)學(xué)校,小萌家距學(xué)校m.
13.有五名同學(xué)先后對一物體進(jìn)行五次精確測量,記錄結(jié)果如下:14.72cm,14.72cm,14.74cm,14.73cm,
14.74cm,根據(jù)數(shù)據(jù)分析,刻度尺的分度值是,本次測量的結(jié)果應(yīng)記作o
14.目前人類對宇宙的探知距離已達(dá)200億光年,光年是長度單位,表示光在一年內(nèi)所走過的路程,一光年
大小約為10167n。目前人們所認(rèn)知的宇宙的長度就是所謂的“最長”,為m;人類所知的“最短”
應(yīng)算電子直徑了,不會超過10T8m,即不會超過
15.磁浮列車的開通使人們的生活變得快捷,它是利用同名磁極相互排斥的原理從鐵軌上“浮”起來的。我
國已開通的磁浮列車平均速度可達(dá)400km",而火車提速后的平均速度可達(dá)104km/h,如兩車分別以上述
速度行駛208/cin,磁浮列車比火車少用九。
16.如圖是甲乙兩人運(yùn)動時(shí)路程隨時(shí)間變化的圖象。乙運(yùn)動s時(shí)剛好追趕上
甲。
17.如圖所示,讓小車從斜面的4點(diǎn)由靜止開始下滑,分別測出小車到達(dá)8點(diǎn)和C點(diǎn)的時(shí)間,即可測出不同階
段的平均速度。
(1)小車通過4B段時(shí)測得時(shí)間如=16s,貝段的平均速度以8=cm/so
(2)在測量小車到達(dá)B點(diǎn)的時(shí)間時(shí),如果小車過了B點(diǎn)才停止計(jì)時(shí),測得4B段的平均速度以-會偏(選
填“大”或“小”)。
(3)為了測量小車運(yùn)動過程中下半程的平均速度,某同學(xué)讓小車從B點(diǎn)由靜止釋放,測出小車到達(dá)C點(diǎn)的時(shí)間,
從而計(jì)算出小車運(yùn)動過程中下半程的平均速度。他的做法正確嗎?o
18.某同學(xué)欲用密繞法測量一根長加勺細(xì)銅絲的直徑,他的實(shí)驗(yàn)步驟如下:
A.將細(xì)銅絲拉直,用刻度尺測出細(xì)銅絲的長度,
8.用刻度尺測出圓鉛筆桿上銅絲繞成線圈的總長度%
C用銅絲的長度除以銅絲的圈數(shù)n,即得細(xì)銅絲的直徑d
D將細(xì)銅絲緊密繞在圓鉛筆桿上
E.數(shù)出繞在圓鉛筆桿上的細(xì)銅絲線圈的圈數(shù)n
(1)以上步驟中,沒有必要的步驟是,錯誤的步驟是,還缺少的步驟是用。
(2)實(shí)驗(yàn)步驟的合理順序應(yīng)是。
(3)某同學(xué)在測量過程中,共測三次,而每次都將銅絲重新繞過,并放在刻度尺上不同部位讀數(shù),結(jié)果三次
讀數(shù)都不相同,下列情況屬于誤差的是(多選)
A.每次繞的松緊程度不同
8.刻度尺本身刻度不均勻
C.銅絲本身粗細(xì)不均勻
D讀數(shù)時(shí)由于粗心,小數(shù)點(diǎn)記錯位置
19.便捷的交通與互聯(lián)網(wǎng)給人們出行帶來了極大的方便,王爺爺帶小孫子駕車到萍鄉(xiāng)北站,然后乘高鐵去南
昌參觀滕王閣,8:20開車出發(fā),并看到路邊如圖所示的交通標(biāo)志牌,此刻吩咐小孫子通過鐵路12306網(wǎng)站
查詢列車時(shí)刻表,如表。
車次萍鄉(xiāng)北開南昌西到運(yùn)行距離
G134608:3809:40240km
G169208:4910:05240km
G148209:1110:31240km
(1)在交通正常的情況下,依據(jù)以上信息并通過計(jì)算,爺孫倆最快能趕上
哪一車次?
(2)該趟高鐵運(yùn)行的平均速度為多少km"?
20.近幾年來,我國城市交通形成了地上公路、地下隧道、空中立交橋的立體式交通網(wǎng)絡(luò)。如圖所示,一列
20(hn長的輕軌列車,以15m/s的速度通過全長1.6km的立交橋,求這列火車通過大橋所用的時(shí)間。
21.京張高速鐵路是中國第一條采用自主研發(fā)的北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)、設(shè)計(jì)速度為350千米/時(shí)的智能化高速鐵
路,也是世界上第一條最高設(shè)計(jì)速度為350千米/時(shí)的智能化高速鐵路。下表是G9101次列車的運(yùn)行時(shí)刻表:
車站北京北河八達(dá)嶺長城下花園北張家口
里程/千米01156125172
到站時(shí)間—11:4912:1112:3012:50
出發(fā)時(shí)間11:3711:5212:1312:33—
(1)列車從北京北到張家口的平均速度大約是多少千米/時(shí)?(結(jié)果取整數(shù))
(2)列車從清河到下花園北的平均速度大約是多少米/秒?其間的新八達(dá)嶺隧道長12010m,假設(shè)列車長
200m,則列車以該平均速度完全通過隧道所用時(shí)間是多少秒?
答案和解析
1.【答案】B
【解析】解:“犯罪嫌疑人”的腳印的長度約為:25.10cm;
“犯罪嫌疑人”的身高約為:25.10cmx7=175.70cm=1.7570m;
由此分析可知選項(xiàng)B是正確的;
故選:B。
由圖讀出腳印的長度,根據(jù)“人站立時(shí)身高大約是腳長的7倍”這一常識計(jì)算身高。
此題主要考查長度的測量和計(jì)算,屬于基礎(chǔ)知識。
2.【答案】A
【解析】解:(1)''兩岸青山相對出”,研究的對象是“青山”,運(yùn)動狀態(tài)是“出”,青山是運(yùn)動的,相對
于船來說的;
(2)“孤帆一片日出來”,研究的對象是“孤帆”,運(yùn)動狀態(tài)是“來”,船是運(yùn)動的,相對于地面(或兩岸、
青山)來說的;
故選:4。
(1)研究物體運(yùn)動時(shí),要選擇一個物體作為標(biāo)準(zhǔn),這個標(biāo)準(zhǔn)就是參照物;
(2)作者從不同參照物的角度來分析物體的運(yùn)動狀態(tài),需要從古詩句中體會作者的意思所在。
(1)本題考查參照物的選擇和對物體運(yùn)動狀態(tài)的判斷,需要對物體運(yùn)動情況進(jìn)行仔細(xì)分析。
(2)判斷物體是運(yùn)動還是靜止的,跟參照物的選擇有關(guān)系,參照物選擇不同,結(jié)論就不同。
3.【答案】D
【解析】解:物體的速度。=彳=筌=5m/s;
t4s'
物體做勻速直線運(yùn)動,速度保持不變,所以前2s內(nèi)的速度是5m/s。
故選:0。
做勻速直線運(yùn)動的物體速度保持不變;已知物體的路程與運(yùn)動時(shí)間,由速度公式可以求出物體的速度。
本題考查了求勻速直線運(yùn)動的速度,做勻速直線運(yùn)動的物體速度保持不變,應(yīng)用速度公式即可求出物體的
速度。
4.【答案】D
【解析】【分析】
由路程和時(shí)間的圖象知,甲車處于靜止?fàn)顟B(tài),乙車進(jìn)行勻速運(yùn)動。從乙車的路程和時(shí)間圖象上任意選擇一
組路程和時(shí)間的數(shù)據(jù),求出乙車的速度。甲車處于靜止?fàn)顟B(tài),速度為0。甲車處于靜止?fàn)顟B(tài),甲沒有通過距
離,從圖象上讀出乙通過的距離。從圖象上讀出6s后甲乙的距離,求出甲乙兩車的距離。從圖象中搜尋信
息,是最近幾年中考中經(jīng)常出現(xiàn)的問題,掌握從圖象中搜尋信息的能力。
【解答】
4如圖,時(shí)間改變時(shí),甲的距離不變,所以甲車處于靜止?fàn)顟B(tài).乙車的路程跟運(yùn)動時(shí)間成正比,所以乙車進(jìn)
行勻速運(yùn)動,不符合題意;
B.甲車處于靜止?fàn)顟B(tài),運(yùn)動速度為(hn/s,乙車的速度為"=?=嘿=26/5,不符合題意;
C.甲車處于靜止?fàn)顟B(tài),甲沒有通過距離,乙車通過了10m的路程,不符合題意;
D6s后甲在l(hn位置,乙車在127n位置,所以甲乙相距2m,符合題意。
故選Do
5.【答案】4
【解析】解:根據(jù)上圖可以看出此時(shí)汽車的速度u=70km/h,t==0.5/i,
那么汽車用這個速度行駛30min通過的距離是s=vt=70km/hx0.5h=35fcm,
故選4.
根據(jù)速度計(jì)可以看出此時(shí)汽車的速度,由速度公式就可算出行駛的距離.
本題考查了速度的計(jì)算公式,弄清速度計(jì)的讀數(shù)是非常關(guān)犍的,屬于一道基礎(chǔ)題.
6.【答案】D
【解析】解:;s尹:s--1.21t甲:t乙=2:1,
s甲
,S-r汨"甲‘甲S甲,乙224
?,?n根+p據(jù)"=;可得:——s—=-X—=-X-=-
t"乙二s乙,5150
t乙
故選:0。
知道甲、乙兩個物體做勻速直線運(yùn)動的路程之比和時(shí)間之比,利用速度公式求出速度之比。
本題考查了速度公式的應(yīng)用,計(jì)算過程要注意各量之間的關(guān)系,不要顛倒。
7.【答案】C
【解析】解:4、測量人的身高精確到厘米即可,故A不符合題意;
8、操場跑道長度有幾百米,測量跑道的全長精確到厘米即可,不需要選擇毫米刻度尺,故8不符合題意;
C、安裝門窗玻璃,需要精確到毫米,所以應(yīng)該選用毫米刻度尺,故C不符合題意;
。、發(fā)絲的直徑約為80微米,所以不能選用毫米刻度尺,故。不符合題意。
故選:Co
刻度尺的選取要根據(jù)測量需要達(dá)到的準(zhǔn)確程度來選取。
本題考查了刻度尺的選擇,屬于基礎(chǔ)題。
8.【答案】C
【解析】【分析】
本題考查運(yùn)動和靜止的相對性,一個物體的運(yùn)動狀態(tài)的確定,關(guān)鍵取決于所選取的參照物.所選取的參照
物不同,得到的結(jié)論也不一定相同.這就是運(yùn)動和靜止的相對性。研究物體的運(yùn)動情況時(shí),首先要選取一
個物體作為標(biāo)準(zhǔn),這個被選作標(biāo)準(zhǔn)的物體叫做參照物.研究對象的運(yùn)動情況是怎樣的,就看它與參照物的
相對位置是否變化。
【解答】
4“天宮一號”和“神舟飛船”對接后,“神舟飛船”與“天宮一號'飛行器一起運(yùn)動,相對位置沒有發(fā)生
變化,所以“神舟飛船”相對于“天宮一號”飛行器來說是靜止的,故A錯誤;
BCD.“神舟飛船”和“天宮一號”相對于地球的位置在不斷發(fā)生變化,所以“神舟飛船”和“天宮一號”
相對于地球是運(yùn)動的,故8力錯誤,C正確。
故選Co
9.【答案】D
【解析】解:(1)誤差是不可避免的,選用精密的測量工具,改進(jìn)測量方法,在實(shí)際中經(jīng)常用多次測量求平
均值的辦法都可減小誤差,但不能避免誤差,故AC錯誤,。正確;
(2)誤差是測量值和真實(shí)值之間的差異,是不可避免的;而錯誤是測量方法不當(dāng)造成的,是可以避免的,故
B錯誤.
故選D
(1)測量時(shí),受所用儀器和測量方法的限制,測量值和真實(shí)值之間總會有差別,這就是誤差.
(2)誤差不同于錯誤,作為誤差來說不可避免,只能盡量減小,在實(shí)際中經(jīng)常用多次測量求平均值的辦法來
減小誤差.
本題主要考查學(xué)生對誤差定義、誤差產(chǎn)生的原因及減小誤差的方法的理解和掌握,基礎(chǔ)性題目.
10.【答案】B
【解析】解:由圖知:
上面刻度尺上1cm之間有2個小格,所以1個小格代表的是0.5cm=5mm,即此刻度尺的分度值為5mm;
木塊左端與0刻度線對齊,右端與3.3cm對齊,所以物體的長度為3.3cm。
下面此刻度尺的分度值為lnun,木塊左端與0刻度線對齊,右端與3.30cm對齊,所以物體的長度為3.30cm。
因?yàn)橄旅婵潭瘸叩臏?zhǔn)確程度較高,所以木塊的長度更接近于3.30cm。
故選:B。
使用刻度尺測量物體長度之前,要明確其分度值;注意長度是否從0刻度線量起,起始端從0開始的,讀出
末端刻度值即為物體長度,同時(shí)注意刻度尺要估讀到分度值的下一位。
一般說,測量工具的分度值越小,測量的準(zhǔn)確程度越高。所以我們要根據(jù)具體測量要求選擇合適的測量工
具。
11.【答案】10
【解析】解:百米賽跑的路程s=100m,運(yùn)動時(shí)間t=10s,運(yùn)動員的平均速度:B=:=曙=10m/s。
故答案為:10。
已知路程與運(yùn)動時(shí)間,由平均速度公式可以求出運(yùn)動員的平均速度。
本題考查了求運(yùn)動員的平均速度問題,熟練應(yīng)用平均速度公式即可正確解題,要注意求平均速度只能用路
程比時(shí)間,要注意平均速度不是速度的平均。
12.【答案】靜止的;3000
【解析】解:
小萌同學(xué)正在騎自行車去上學(xué),若以自行車為參照物,小萌同學(xué)相對于與自行車的位置沒有發(fā)生改變,因
此小萌相對于自行車是靜止的;
lOmin=600s
根據(jù)u=:可知,
小萌家距離學(xué)校的距離s=vt=5m/sx600s=3000mt.
故答案為:靜止的;3000。
首先要確立題中的參照物,然后看被研究物體與參照物之間的距離是否發(fā)生變化,變化則物體運(yùn)動,沒有
變化則物體靜止。
知道速度和時(shí)間,根據(jù)及=:求出小萌家距離學(xué)校的距離。
13.【答案】1mm14.73cm
【解析】解:從測量結(jié)果看,倒數(shù)第二位的單位是mm,所以刻度尺的分度值是1/mn;
(2)物體長度的平均值為:1-4-.7-2-c-m-4--1-4-.7-2-c-7n-+-1-4-.74--cm--4-1-4-.7-3-cT-n-+-1-4-.7-4-cm-=1.4..73cmo
故答案為:1mm;14.73cm。
在進(jìn)行長度的測量時(shí),要估讀到分度值的下一位,也就是說分度值所對應(yīng)的數(shù)據(jù)(倒數(shù)第二位)是準(zhǔn)確的,分
度值所對應(yīng)的下一位數(shù)據(jù)(最后一位)是估讀的,測同一物體的長度其準(zhǔn)確值是不變的;
為減小誤差取平均值算出結(jié)果,注意小數(shù)點(diǎn)后保留與原題中相同的位數(shù)。
用刻度尺多次測量物體長度時(shí),要去掉出現(xiàn)錯誤的數(shù)值,剩余的取平均值并保留到與測量數(shù)值位數(shù)一樣,
這樣更接近物體長度真實(shí)值。
14.【答案】2xIO26IO-
【解析】解:一光年大小約為1016g目前人類對宇宙的探知距離已達(dá)200億光年,為200x108x1016m=
2x1026m;
10-18m=10-18x109nm=10-9nmo
故答案為:2X1026;10-9。
光在一年內(nèi)通過得到距離叫光年。Inm=10-9mo
本題考查的是光年的基本概念;知道長度單位之間的換算。
15.【答案】1.48
,s208km6-7
【解析】解:磁懸浮列車的行駛時(shí)間t磁=二=痂砌=°,52九,
,八s208kmr.
提速后的火車的行駛時(shí)間t火=般=麗麗=2h,
磁懸浮列車比火車少用的時(shí)間1=t火一t磁=2h-0.52/1=1.48/1。
故答案為:1.48?
先求出磁懸浮列車的行駛時(shí)間,然后求出提速后的火車行駛的時(shí)間,兩者之差就是少用的時(shí)間。
本題考查速度公式的運(yùn)用,難度不大。
16.【答案】2
【解析】解:由圖象知,
橫軸代表運(yùn)動時(shí)間,單位是s;縱軸代表路程,單位是m;甲乙兩人的運(yùn)動軌跡是兩條直線,所以都做勻速
直線運(yùn)動。
其中,甲運(yùn)動的時(shí)間是3s,通過的距離是30m;乙運(yùn)動的距離也是30m,所用時(shí)間是3s-Is=2s.所以乙運(yùn)
動2s時(shí)剛好追趕上甲。
故答案為:2o
首先對圖象進(jìn)行分析,明確橫軸、縱軸代表的物理量及采用的標(biāo)度,然后明確圖線表達(dá)的物理意義,最后
利用公式或物理規(guī)律進(jìn)行解答。
本題考查了學(xué)生對物體做勻速直線運(yùn)動時(shí)s-t圖象(是正比例函數(shù)圖象)的了解與掌握,并且會正確讀函數(shù)
圖象,要理解函數(shù)圖象所代表的實(shí)際意義是什么,并從中獲取準(zhǔn)確的信息。
17.【答案】25。小不正確;因?yàn)樗鶞y時(shí)間不是運(yùn)動過程中下半程的時(shí)間;小車從4到C的過程中通過B點(diǎn)
時(shí)的速度不為0;小車通過4c段的時(shí)間與4B段的時(shí)間之差才是下半程BC段的時(shí)間
【解析】解:
(1)小車運(yùn)動距離”B=80.0cm—40.0cm=40.0cm,tAB=1.6s,
小車通過4B段的平均速度:。=泮=當(dāng)?shù)?25.0cm/s;
以BL6S
(2)如果讓小車過了B點(diǎn)才停止計(jì)時(shí),會導(dǎo)致時(shí)間的測量結(jié)果偏大,由公式知,平均速度會偏??;
(3)所測時(shí)間不是運(yùn)動過程中下半程的時(shí)間;小車從A到C的過程中通過B點(diǎn)時(shí)的速度不為0;小車通過4c段
的時(shí)間與AB段的時(shí)間之差才是下半程BC段的時(shí)間,因此小明的方案不正確。
故答案為:
(1)25.0;
⑵??;
(3)不正確:因?yàn)樗鶞y時(shí)間不是運(yùn)動過程中下半程的時(shí)間:小車從4到C的過程中通過B點(diǎn)時(shí)的速度不為0:
小車通過AC段的時(shí)間與AB段的時(shí)間之差才是下半程BC段的時(shí)間。
(1)根據(jù)圖象讀出AB段的距離,運(yùn)用公式"=:求出AB段的平均速度;
(2)讓小車過了B點(diǎn)才停止計(jì)時(shí),會導(dǎo)致時(shí)間的測量結(jié)果偏大,平均速度會偏?。?/p>
(3)根據(jù)后半段路程速度的大小進(jìn)行分析。
本題考查“測小車的平均速度”的實(shí)驗(yàn),一定學(xué)會讀出路程和時(shí)間,按平均速度的定義代入:求出平均
速度。
18.【答案】AC將步驟C改正為F,步驟F應(yīng)該為:用銅絲線圈的總長度人除以銅絲的圈數(shù)ri,即得細(xì)銅絲
的直徑dD、B、E、FABC
【解析】解:(1)測量銅絲直徑的正確方法:找一支圓鉛筆,把細(xì)銅絲捋直,將銅絲在鉛筆上依次緊密繞適
當(dāng)?shù)娜?shù)n,用有毫米刻度的刻度尺量出這個線圈的長度,,再將線圈長除以圈數(shù)n,計(jì)算出金屬絲的直徑d,
所以步驟4沒有必要;
計(jì)算銅絲的直徑,應(yīng)該用銅絲繞圈的總長度除以銅絲的圈數(shù),即得細(xì)銅絲的直徑d,故步驟C錯誤;將步驟
C改正為F,步驟F應(yīng)該為:用銅絲線圈的總長度,2除以銅絲的圈數(shù)小即得細(xì)銅絲的直徑由
(2)改正后,實(shí)驗(yàn)步驟的合理順序應(yīng)是。、B、E、F;
(3)在測量原理和方法一樣的情況下,誤差是由于測量者的人為客觀原因及測量工具本身的準(zhǔn)確程度引起的,
例如:
A、人在繞線的時(shí)候,可能用力的大小不同,造成松緊程度不同,會產(chǎn)生誤差,故4符合題意;
8、刻度尺本身刻度不均勻,在測量中會產(chǎn)生誤差,故8符合題意;
C、銅絲自身可能粗細(xì)不夠均勻,會導(dǎo)致誤差的產(chǎn)生,故C符合題意。
。、讀數(shù)時(shí)由于粗心,小數(shù)點(diǎn)記錯位置,屬于測量錯誤,故。不符合題意。
故選ABC.
故答案為:(1)4C;將步驟C改正為F,步驟F應(yīng)該為:用銅絲線圈的總長度%除以銅絲的圈數(shù)加即得細(xì)
銅絲的直徑由
(2)D、B、E、F;(3)ABC。
(1)一根細(xì)銅絲的直徑太小,刻度尺無法準(zhǔn)確測量,故應(yīng)采用累積法間接測量;
(2)同樣的方法無論將該細(xì)銅絲密繞在錐形鉛筆上還是圓柱鉛筆上,線圈的長度,不變,據(jù)此分析:
(3)在測量過程中,由于測量的人或工具的原因,導(dǎo)致測量值與物體的真實(shí)值之間存在差異,叫誤差。
此題主要考查積少成多法的應(yīng)用,我們在遇到我們無法直接測量的物理量時(shí),就要認(rèn)真思考,尋求間接的
測量方法;本題同時(shí)考查了判斷誤差來源,誤差是由測量工具或測量時(shí)人的因素造成的,誤差與錯誤不同,
錯誤可以避免,誤差不可消除。
19.【答案】解:(1)由圖知,s=30km,限速V=60km//i,由"=:可得,駕車到萍鄉(xiāng)北站所用的最少時(shí)間:
?=*部產(chǎn)°3九=3。麗,
他們8:20開車出發(fā),到達(dá)萍鄉(xiāng)北站的時(shí)間為8:50,
由于到站時(shí)火車G1692已出發(fā),根據(jù)表中信息可知,爺孫倆只能趕上G1482車次;
(2)根據(jù)列車時(shí)刻表可得,乘坐G1482到達(dá)南昌所用時(shí)間t'=10:31-9:11=lh20min=80min,
總路程s'=240km,高鐵運(yùn)行的平均速度:
/s'240kmrec,/r
"=i7==超瞅6/九。
答:(1)在交通正常的情況下,爺孫倆最快能趕上G1482車次;
(2)該趟高鐵運(yùn)行的平均速度為180km"。
【解析】本題考查了速度公式的應(yīng)用,能從交通標(biāo)志牌和列車時(shí)刻表得出相關(guān)信息是關(guān)鍵。
(1)由交通標(biāo)
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