2023-2024學(xué)年六年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文第六單元課外閱讀專(zhuān)項(xiàng)測(cè)試卷 （ 含答案）

第六單元課外閱讀專(zhuān)項(xiàng)測(cè)試卷

總分（IoO分）姓名：

（一）水的危機(jī)（25分）

水是寶貴的自然資源，是地球上一切生物賴(lài)以生存的物質(zhì)之一。

地球上的總水量約為14.1億立方千米,但如此多的水中淡水只占3%,

而且其中的87%被封閉在冰川、大氣、地層中。20世紀(jì)以來(lái)，全球人

口增長(zhǎng)了3倍，經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)了20倍，用水量增長(zhǎng)了10倍。同時(shí)，由于

生產(chǎn)和生活廢水疾增，而且不經(jīng)處理直接排入水體，水資源匱乏這一

全球性危機(jī)加重了。

聯(lián)合國(guó)教科文組織在1997年把水資源定義為“可資利用或可能

被利用的水源，即應(yīng)當(dāng)能夠?yàn)闈M(mǎn)足生產(chǎn)生活用途而得以利用”，而《中

國(guó)自然資源》將水資源定義為“能為人類(lèi)生產(chǎn)生活直接利用的，在水

循環(huán)過(guò)程中產(chǎn)生的地表、地下徑流和由它們存留在陸地上可再生的水

體”。

我國(guó)水資源的總量約為2.8萬(wàn)億立方米，但人均占有量只排在世

界第121位，是世界人均占有量的1/4。此外，我國(guó)水資源空間分.布

很不均勻，南多而北少。重經(jīng)濟(jì)發(fā)展而輕環(huán)境保護(hù)又導(dǎo)致許多地區(qū)出

現(xiàn)嚴(yán)重的水體污染，因此，水資源問(wèn)題也成了我國(guó)社會(huì)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展中

的重大問(wèn)題。

1.本文主要運(yùn)用了的說(shuō)明方法。（3分）

2.簡(jiǎn)要列出全球水資源危機(jī)產(chǎn)生的若干原因。（6分）

3.文中對(duì)“水資源”有兩種定義，請(qǐng)指出它們的主要相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。

（6分）

相同點(diǎn)：_____________________________________________

不同點(diǎn)：_____________________________________________

4.請(qǐng)概括出目前我國(guó)水資源的三個(gè)特點(diǎn)。（6分）

5.簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)本文給你的啟示。（4分）

（二）亞馬孫河（30分）

亞馬孫河曾是一條綠色的河，因?yàn)檫@里有地球上最大的熱帶雨

林守護(hù)著她；亞馬孫河地區(qū)曾是動(dòng)植物的天堂，因?yàn)檫@里有綿延不盡

的綠色。

亞馬孫河流域的熱帶雨林東西長(zhǎng)3400公里，南北寬2000公里,

覆蓋著地球上7%的大地，相當(dāng)于中國(guó)國(guó)土面積的三分之二。這片廣

袤的森林中蘊(yùn)藏著世界上最寶貴、最稀缺的熱帶雨林資源，其中闊葉

林占全球的5.6%,森林儲(chǔ)量占全球的三分之一。這里有3000萬(wàn)個(gè)生

物物種，是動(dòng)植物生息繁衍的理想場(chǎng)所。難怪有人稱(chēng)亞馬孫流域的熱

帶雨林為“地球之肺”。她的確像大地母親胸口一片綠色的肺葉，呵

護(hù)著母親的健康與安全。

然而，時(shí)至今日，亞馬孫河畔昔日旖旎的自然風(fēng)光已一去不復(fù)返

了，大地母親的肺葉正在遭受侵害。自20世紀(jì)70年代開(kāi)始，巴西政

府在亞馬孫河地區(qū)毀林伐木，賣(mài)木材賺錢(qián)，同時(shí)發(fā)展養(yǎng)牛業(yè)，使農(nóng)場(chǎng)

自南向北不斷擴(kuò)張。到80年代，.亞馬孫河地區(qū)每年砍伐的森林為200

萬(wàn)至300萬(wàn)公頃。據(jù)估計(jì)，近十年的時(shí)間亞馬孫河地區(qū)的木材產(chǎn)量增

加了34倍，其代價(jià)就是熱帶雨林的銳減。為了種植經(jīng)濟(jì)作物，哥倫

比亞32萬(wàn)公頃的原始森林毀于一旦。在秘魯，為種植經(jīng)濟(jì)作物而毀

掉的森林也達(dá)100萬(wàn)公頃。進(jìn)入90年代，毀林的風(fēng)潮又開(kāi)始從邊緣

地帶逐漸深入。目前，留在巴西大西洋沿岸一帶的森林的面積，僅為

哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸時(shí)代的2%o這些驚人的數(shù)字證明：人類(lèi)正在以前

所未有的速度毀壞雨林，大地母親的肺葉上已經(jīng)千瘡百孔。

如果人們繼續(xù)揮舞著手中的斧頭砍伐森林,執(zhí)迷不悟地.殘害大地

母親，那么，人類(lèi)必將踏上漫漫的贖罪之路。而大地母親滴滴苦澀的

淚水，是在警示人們：自然對(duì)人類(lèi)一無(wú)所求，而人類(lèi)只有在她的庇護(hù)

下才能得以生存。地球不是一個(gè)取之不盡、用之不竭的聚寶盆，她是

人類(lèi)唯一的家園，卻不是永遠(yuǎn)的樂(lè)園。

1.從文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。（8分）

繁殖（）警告（）

廣闊（）保護(hù)（）

2.根據(jù)下面的意思，從文中找出相應(yīng)的詞語(yǔ)。（6分）

（1）堅(jiān)持錯(cuò)誤而不覺(jué)悟。（）

⑵形容延續(xù)不斷，沒(méi)有盡頭。（）

（3）指沒(méi)有什么要求或需要。（）

3.讀文中畫(huà)線(xiàn)的句子，聯(lián)系上下文填空。（4分）

“大地母親的肺葉”是指,遭受的侵害主要是指O

4.造成大地母親的肺葉千瘡百孔的原因是什么？從文中找到相關(guān)的

內(nèi)容進(jìn)行概括。（6分）

（1）________________________________________

⑵________________________________________

5.下面的句子與本單元課文中的哪一句表達(dá)了同樣的意思？請(qǐng)寫(xiě)出

來(lái)。（6分）

（1）地球不是一個(gè)取之不盡、用之不竭的聚寶盆。

（2）她是人類(lèi)唯一的家園，卻不是永遠(yuǎn)的樂(lè)園。

（三）一位植樹(shù)老人的心愿（24分）

1984年，尚未退休的劉道乾就帶著妻子、孩子，來(lái)到這片白堿

涯（tɑngtɑn）開(kāi)荒植樹(shù)。

如今，經(jīng)他改良的土地有200多畝，除了生產(chǎn)用地，他都栽上了

樹(shù)。當(dāng)年種下的小樹(shù)苗，已長(zhǎng)成項(xiàng)天主堆、郁郁蔥蔥的大樹(shù)。他綠化

了大片白堿灘，造出了一個(gè)新林場(chǎng)。

“我們剛來(lái)的時(shí)候，堿灘上光禿禿的，沒(méi)有幾棵樹(shù)，荒涼得很。

現(xiàn)在條件好了、生活好了，我要讓這片荒灘都綠起來(lái)?！睅е鴱?qiáng)烈的

使命感，劉道乾踏（tɑtɑ）上了漫漫的植樹(shù)之路。沒(méi)有樹(shù)苗，他和

老伴省哆作用，把退休工資的絕大部分拿出來(lái)買(mǎi)樹(shù)苗。鹽堿灘上缺水，

樹(shù)苗極易枯死。為了提高成活率，劉道乾一遍遍地給樹(shù)苗澆水。有一

年林場(chǎng)旱情嚴(yán)重，為了抗旱，劉道乾又投資打了兩一眼機(jī)井，其中還跟

女兒借了3000元錢(qián)。為了種樹(shù)，他已累（leiIei）計(jì)投入資金6萬(wàn)

余元。

“種樹(shù)好處太多了，既能綠化堿灘一、防風(fēng)固沙，又可以活動(dòng)筋骨、

鍛煉身體。你看我72歲了，耳不聾，眼不花，這都是種樹(shù)的結(jié)果。

有生之年，我還會(huì)繼續(xù)種下去，有一天我不在了，也要為子孫后代留

下一片綠蔭?！眲⒌狼院赖卣f(shuō)。

臨別前，我們問(wèn)老人種了這么多年樹(shù)，特別愛(ài)種什么樹(shù)。劉道乾

爽朗地笑著說(shuō)：“我就愛(ài)種'鉆天楊'，正直、挺拔、好看，有精氣

神兒，看著就像咱兵團(tuán)人?！?/p>

1.用“J”給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。（6分）

2.聯(lián)系上下文解釋詞語(yǔ)。（4分）

頂天立地：_________________________________________________________

省吃?xún)€用：_________________________________________________________

3.劉道乾認(rèn)為種樹(shù)有什么好處呢？你認(rèn)為種樹(shù)還有哪些好處？（5分）

4.從畫(huà)“”的句子中你體會(huì)到了什么？（4分）

5.文章的標(biāo)題是“一位植樹(shù)老人的心愿”，植樹(shù)老人的心愿是什么？

請(qǐng)用“”在文中畫(huà)出來(lái)。（5分）

（四）奇異的星空（21分）

無(wú)邊無(wú)際的天空、原來(lái)就是一個(gè)星星的世界。月球、太陽(yáng)以及我

們生活著的地球都是這個(gè)星星世界的L份子。要是你站在別的星球上

看過(guò)來(lái)，地球也像其它星星一般，只不過(guò)是一個(gè)小亮點(diǎn)兒。

月球，離地球最近。人類(lèi)到過(guò)月球很多次了，發(fā)現(xiàn)那里到處都是

荒涼的“環(huán)形山”。不過(guò)，在晴朗的夜晚，當(dāng)他給大地披上了銀輝的

時(shí)候，人們面對(duì)著燦爛群星中的那一輪皎月，總是贊賞不已。其實(shí),

月球是反射著太陽(yáng)所發(fā)出的廣，它本身是不會(huì)發(fā)光的。

月球比地球小，而太陽(yáng)卻比地球大得多了。太陽(yáng)的直徑有一百四

十萬(wàn)公里，等于一百零九個(gè)地球合在一起那么大。由于它距離地球太

遠(yuǎn)了，因此我們所看到的太陽(yáng)，就和月亮的大小差不多。

從天文望遠(yuǎn)鏡里看去，太陽(yáng)的表面是一片浩瀚的火海，那火焰像

怒吼中的風(fēng)暴，漫天卷蕩。它的光和熱射到地球上,我們稱(chēng)作陽(yáng)光，

是生物不可缺少的東西。

星空中跟太陽(yáng)一樣會(huì)發(fā)光發(fā)熱的星星，多得數(shù)也數(shù)不清.有很多

星星比太陽(yáng)大,只不過(guò)距離地球更遙遠(yuǎn),我們看起來(lái)都是一個(gè)小亮點(diǎn)

兒,這無(wú)數(shù)的星星,組成了一個(gè)美麗絢爛的星星世界.每當(dāng)夜幕降臨以

后,它們便閃耀出光芒。

這布滿(mǎn)星星的天空,太奇異了！在那些星星上面，有沒(méi)有空氣，有

沒(méi)有生物存在，是現(xiàn)在太空科學(xué)家正在探求的問(wèn)題。

1.全文向我們介紹了哪四方面的知識(shí)：（8分）

①____________________________________________________.

②_____________________________________________________

③____________________________________________________

④____________________________________________________

2.短文運(yùn)用了許多說(shuō)明方法，請(qǐng)找出兩.個(gè)，各舉一例。（5分）

3.月亮是靠什么發(fā)光的？它的表面是怎樣的？（5分）

4.不符合文章內(nèi)容的一項(xiàng)是（）o（3分）

A.月球只能反射著太陽(yáng)發(fā)光，它自己是不會(huì)發(fā)光的。

B.太陽(yáng)的直徑有140萬(wàn)公里，等于109個(gè)地球合在一起那么巨大。

C.地球繞著月球轉(zhuǎn)，月球繞著太陽(yáng)轉(zhuǎn)，太陽(yáng)是太陽(yáng)系的中心。

參考答案：

（一）、L列數(shù)字

2.（1）淡水只占地球總水量的3%。

（2）20世紀(jì)以來(lái)，全球人口增長(zhǎng)了3倍，經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)了20倍，用水

量增長(zhǎng)了10倍。

（3）生產(chǎn)和生活廢水疾增，而且不經(jīng)處理直接排入水體，污染了水

體。

3.相同點(diǎn)：都能滿(mǎn)足人類(lèi)生產(chǎn)生活用途。

不同點(diǎn)：一個(gè)是可資利用或可能被利用的水源，一個(gè)是可直接利用

并可再

生的水體。

4.(1)總量多，但人均占有量少；(2)南多北少；(3)水體污染嚴(yán)

重。

5.示例：世界上的淡水資源很有限，而如今水污染很?chē)?yán)重。我們要學(xué)

會(huì)保護(hù)水資源，節(jié)約用水。

(二)、L繁衍警示廣袤庇護(hù)

2.(1)執(zhí)迷不悟

(2)綿延不盡

(3)一無(wú)所求

3.亞馬孫河流域的熱帶雨林熱帶雨林被大量砍伐

4.(1)農(nóng)場(chǎng)擴(kuò)張，毀林伐木。

(2)種植經(jīng)濟(jì)作物，毀掉森林。