版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
2.4生態(tài)系統(tǒng)的結構和功能學習目標學習目標1、了解生態(tài)系統(tǒng)的多樣性;2、生態(tài)系統(tǒng)的組成;3、理解生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者、消費者和分解者的功能、地位及相互關系4、了解生態(tài)系統(tǒng)中食物鏈與食物網(wǎng):5、學習正確書寫食物鏈:6、理解能量流動與物質(zhì)循環(huán)的途徑:002預習導學一、生態(tài)系統(tǒng)的多樣性1.生態(tài)系統(tǒng)的概念在一定地域內(nèi),生物________和它所生活的環(huán)境中的________因素一起,組成了一個生態(tài)系統(tǒng)。2.生態(tài)系統(tǒng)的構成生態(tài)系統(tǒng)不僅包括一定區(qū)域內(nèi)的________,還包括這一區(qū)域的__________,如陽光、空氣、水、土壤等,因此在特定區(qū)域中生態(tài)系統(tǒng)的范圍比群落的范圍大。生態(tài)系統(tǒng)的范圍可大可小,根據(jù)地域的實際情況以及人類研究和觀察的需要來確定,一個生態(tài)球、一個池塘、一片森林都可以各自成為一個生態(tài)系統(tǒng)。3.地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)——________生物圈包括地球上的全部生物以及它們所生活的環(huán)境中的非生物因素。其上限可達離地面約10千米的高空,下限可達距海平面約11千米的海溝底部,或者距地面深達2~3千米的巖石層。二、生態(tài)系統(tǒng)的成分生態(tài)系統(tǒng)eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(生物成分\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(生產(chǎn)者,,分解者)),非生物成分:、空氣、水、土壤等))1.生態(tài)系統(tǒng)的生物成分生物成分包括生態(tài)系統(tǒng)中的所有生物。根據(jù)獲得營養(yǎng)和能量的方式,生物成分又可分為生產(chǎn)者、消費者和分解者。2.生態(tài)系統(tǒng)的非生物成分生態(tài)系統(tǒng)中的非生物________和________包括太陽能、空氣、水、礦物質(zhì)、熱量等。非生物成分是生物群落中各種生物賴以生存和發(fā)展的基礎。三、生物之間的食物聯(lián)系1.食物鏈(1)概念:在生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物由于________而形成的一種聯(lián)系。食物鏈是通過生產(chǎn)者和消費者之間的捕食關系建立起來的。(2)食物鏈的表示方法:用箭頭表示捕食關系,被捕食者在前,捕食者在后。食物鏈的起點是綠色植物(生產(chǎn)者),分解者不進入食物鏈。如草→昆蟲→青蛙→蛇→鷹。(3)食物鏈關系的本質(zhì)是________和________的傳遞關系,所以食物鏈表示的是生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)和能量流動的途徑,同時食物鏈也是動植物之間聯(lián)系的紐帶。2.食物網(wǎng)(1)概念:生態(tài)系統(tǒng)中________相互交錯成網(wǎng)狀的形式。(2)形成食物網(wǎng)的原因:自然界中生物之間的食物關系并不是單一的,某種生物可以以多種生物為食,而這種生物也可被多種生物捕食。在生態(tài)系統(tǒng)中,生物種類越豐富,個體數(shù)量越多,食物網(wǎng)越復雜。四、能量流動和物質(zhì)循環(huán)1.生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(1)能量流動的概念:能量流動是指生態(tài)系統(tǒng)中能量的輸入、傳遞、轉化和散失的過程。能量必須不斷地從無機環(huán)境輸入到生物群落,并沿著________(網(wǎng))傳遞,才能維持生態(tài)系統(tǒng)中各種生物正常的生命活動。(2)能量流動的過程①能量流動的起點:________(綠色植物)通過光合作用將光能轉化為化學能貯存在它所制造的有機物中。②能量流動的途徑:食物鏈和食物網(wǎng),食物鏈中的每一個環(huán)節(jié),稱為一個營養(yǎng)級。③能量流動的形式:食物中的________。說明由于由上一營養(yǎng)級傳遞到下一營養(yǎng)級的效率是10%~20%,因此單一食物鏈中一般不超過五個營養(yǎng)級。(3)生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的特點①單向流動②逐級遞減2.生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)(1)概念在生態(tài)系統(tǒng)中,組成生物體的C、H、O、N、S、P等基本元素不斷地進行著從無機環(huán)境到生物群落,又從生物群落到無機環(huán)境的循環(huán)過程,這就是生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)。這里所說的生態(tài)系統(tǒng),指的是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)——生物圈。(2)概念的理解①物質(zhì):組成生物體的基本元素是C、H、O、N、S、P等。②循環(huán):無機環(huán)境eq\o(,\s\up7(元素),\s\do5(元素))生物群落,其伴隨著復雜的物質(zhì)變化和能量變化。③特點:具有全球性;反復出現(xiàn)、循環(huán)利用。003考向釋疑(2023秋?慈溪市校級期中)如果自然界中的各種細菌和真菌都不存在,那么下列說法正確的是()A.生物尸體極易腐爛 B.植物、動物大量繁殖 C.人類不再會患病 D.植物制造有機物的原料會發(fā)生困難(2023?寧波三模)如圖是鄉(xiāng)村振興項目所建立的人工生態(tài)系統(tǒng)——“?;~塘”,對該系統(tǒng)的敘述正確的是()A.桑樹和蠶是該生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者 B.蠶能促進該生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán) C.該生態(tài)系統(tǒng)的生物部分只包括魚塘中的全部植物和動物 D.該生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈可表示為:桑樹→蠶→蠶糞→魚(2022秋?玉環(huán)市期末)一個處于穩(wěn)定狀態(tài)的生態(tài)系統(tǒng)中的四種生物構成了食物鏈,在某一時間內(nèi)它們的相對數(shù)量關系如圖所示,在一段時間內(nèi),若乙的數(shù)量增加,則會引起()A.甲、丁的數(shù)量增加,丙的數(shù)量下降 B.丙、丁的數(shù)量增加,甲的數(shù)量下降 C.甲、丙的數(shù)量增加,丁的數(shù)量下降 D.甲、丙、丁的數(shù)量都增加(2023?余杭區(qū)模擬)如圖是某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)示意圖,則下列說法正確的是()A.該食物網(wǎng)共有7條食物鏈,圖中共有4種次級消費者 B.圖中未表示出的生態(tài)系統(tǒng)成分是分解者 C.該生態(tài)系統(tǒng)中能量流動是可以循環(huán)的 D.碳元素在該生態(tài)系統(tǒng)的生物體內(nèi)以有機物的形式存在(2023?湖州)如圖是生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)和能量流動的示意圖,下列說法正確的是()A.物質(zhì)循環(huán)和能量流動是兩個完全獨立的過程 B.圖中生產(chǎn)者→消費者→分解者構成一條食物鏈 C.不需要無機環(huán)境,在生物群落中就能完成碳循環(huán) D.生態(tài)系統(tǒng)中,能量流動是單向的、逐級減少的(2023?寧波模擬)寧波四明山風景秀麗,物種豐富。小科對部分生物進行調(diào)查,繪制了如圖所示的食物網(wǎng)簡圖,請根據(jù)圖示相關信息回答下列問題:(1)在該生態(tài)系統(tǒng)中,蜘蛛與青蛙的關系為。(2)從生態(tài)系統(tǒng)組成成分看,該食物網(wǎng)中未標出的生物成分還有。(3)在該生態(tài)系統(tǒng)圖中,能量利用率最高的食物鏈是。(2023?寧波模擬)浙江省已基本實現(xiàn)“全面剿滅劣Ⅴ類水”目標,某河流水質(zhì)原為劣Ⅴ類,氨氮含量高,藻類等浮游植物占導,經(jīng)“食藻蟲控藻引導水體生態(tài)修復”方法治理后得到改善,主要水質(zhì)指標達Ⅲ~Ⅳ類,具治理過程如圖甲所示,治理后存在的部分食物關系如圖乙所示。(1)引入食藻蟲,可減少藻類的數(shù)量,從而提高水體透明度;在河床上種植沉水植物,可利用其光合作用釋放氧氣,吸收泥底中的N、P,以改善水質(zhì),從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分判斷,種植的沉水植物屬于。(2)最后還可適量投放鰱魚、黑魚等生物,從而提高該生態(tài)系統(tǒng)的,寫出生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈:。(2023春?義烏市校級月考)圖甲表示某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng),圖乙表示生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動。據(jù)圖回答下列問題。(1)小麥屬于生態(tài)系統(tǒng)什么成分。(2)請根據(jù)圖甲寫出一條含有蛙的食物鏈。(3)圖乙中A、B、C代表生態(tài)系統(tǒng)的不同成分,圖甲中的蛙對應圖乙中的成分是(填字母)。(4)結合物質(zhì)循環(huán)和能量流動,說明提高農(nóng)作物產(chǎn)量的措施。00401強化訓練(2023?余杭區(qū)模擬)如圖所示為農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)示意圖,下列說法正確的是()A.該生態(tài)系統(tǒng)中共有3條食物鏈 B.細菌和真菌是消費者 C.青蛙和鳥之間存在競爭關系 D.此生態(tài)系統(tǒng)中能量流動是循環(huán)的(2023?拱墅區(qū)校級二模)杭州西溪濕地是我國首個國家濕地公園。園內(nèi)物種豐富,有高等植物200多種,魚類約45種,鳥類約126種,其中還有國家二級重點保護鳥類雀鷹等。在該濕地公園中,下列說法錯誤的是()A.西溪濕地可以看成一個生態(tài)系統(tǒng) B.在該生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈“蘑菇→野兔→松雀→鷹” C.正常情況下,西溪濕地生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例是相對穩(wěn)定的 D.生態(tài)系統(tǒng)中的能量最終來源于太陽能(2023?杭州模擬)在草原生態(tài)系統(tǒng)中,幾種生物構成了如圖所示的食物關系,下列說法正確的是()A.該食物網(wǎng)中共有5條食物鏈 B.該食物網(wǎng)中,分解者是E C.有毒物質(zhì)在E體內(nèi)積累最多 D.圖中生物B與C的關系只有捕食關系(2023?杭州模擬)如圖是我國某森林生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖.箭頭表示碳元素傳遞方向,字母表示碳元素傳遞途徑.下列各項敘述錯誤的是()A.碳從植物體流入動物體主要是通過動物攝取食物中的有機物來實現(xiàn) B.自然界中存在著的氧、氮、磷等元素的循環(huán)也同樣可以用此圖表示 C.a(chǎn)途徑是通過光合作用實現(xiàn)的b、d、g是通過呼吸作用實現(xiàn)的 D.碳在生物與林環(huán)境之間的循環(huán)主要是以二氧化碳循環(huán)的形式進行(2023?西湖區(qū)校級三模)神舟十三號搭載了一個神秘的“盒子”,其中不僅有土壤、空氣、水和照明設備等,還有棉花、油菜、土豆、擬南芥、果蠅、蘑菇等生物。在適宜的條件下,這個神秘的“盒子”()A.可構成一個生態(tài)系統(tǒng) B.至少有6個群落 C.不存在食物鏈 D.可產(chǎn)生定向變異的優(yōu)質(zhì)棉花(2023?拱墅區(qū)校級一模)食物鏈、食物網(wǎng)是生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結構,生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動是沿著此渠道進行的。假如在某濕地中存在如圖所示的食物網(wǎng),請分析回答:(1)該生態(tài)系統(tǒng)中,初級消費者是。(2)該食物網(wǎng)的各種生物,含有能量最多的是(填圖中字母)。(3)在濕地生態(tài)系統(tǒng)中,氮元素主要通過雷電固氮、生物固氮等形式進入水體和泥土中,被植物吸收,最終在植物體內(nèi)合成(選填“蛋白質(zhì)”、“脂肪”或“糖類”),并沿著食物鏈進行循環(huán)。(4)除圖中所示的生物成分外,作為生態(tài)系統(tǒng)中還缺少成分。(2023?鹿城區(qū)模擬)魚菜共生是一種新型的復合耕作體系,它能實現(xiàn)養(yǎng)魚不換水、種菜不施肥的生態(tài)共生效應。裝置原理如右圖所示,由養(yǎng)殖區(qū)、種植區(qū)、轉化槽組成,轉化槽中細菌能將有機物轉化為無機鹽。整個裝置通過水泵實現(xiàn)系統(tǒng)內(nèi)的水循環(huán)。(1)從生態(tài)系統(tǒng)的成分看,轉化槽中的細菌屬于。(2)該系統(tǒng)利用水泵將養(yǎng)殖區(qū)中的水送入種植區(qū)中,水泵每小時做功36000J,則水泵的功率至少為瓦。(3)減少草魚的投放量有利于黑魚的生長,請利用生態(tài)系統(tǒng)的知識解釋其原因。(2023春?越城區(qū)期中)如圖,圖一和圖二分別是蝗蟲和家蠶的發(fā)育過程,請據(jù)圖回答下列問題:(1)螳螂的發(fā)育過程與(填“圖一”或“圖二”)昆蟲的發(fā)育過程相似。(2)在蝗災中,對農(nóng)作物危害最大的是圖一的(填字母)時期。(3)在圖二中,為提高蠶絲產(chǎn)量,應設法延長(填字母)時期。(4)“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干?!睆募倚Q的發(fā)育過程來分析,詩句中“到死”兩個字的表述是否科學?為什么?(2023?鹿城區(qū)模擬)微塑料指直徑小于5毫米的塑料碎片和顆粒,被形象地稱為“海中的PM2.5”。調(diào)查發(fā)現(xiàn),在浮游動物、沙蠶、貝類、魚類以及大型鯨類等許多水生生物的腸道和組織中發(fā)現(xiàn)了微塑料,在人體糞便中檢測到多達9種微塑料。(1)從海洋生態(tài)系統(tǒng)的成分看,沙蠶、貝類等屬于,其誤食的微塑料會通過捕食關系沿轉移和積累,最終危及人類的健康。(2)研究人員通過實驗發(fā)現(xiàn),給小鼠連續(xù)飼喂含微塑料的普通飼料,其小腸絨毛數(shù)量減少且排列散亂甚至消失,說明微塑料會影響小鼠的功能。(2023?龍灣區(qū)模擬)潛流帶是河流或溪流連續(xù)的重要組成部分(如圖甲),它有效地連接著河流的陸地、地表和地下成分。圖乙為某潛流帶生態(tài)系統(tǒng)的組成示意圖(只畫出部分生物)。(1)圖乙生態(tài)系統(tǒng)中還未標出的組成成分是。(2)據(jù)圖乙,寫出該生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈:。(3)在城市規(guī)劃中,很多城市的溪流被截彎取直,河岸得到加固,這些舉措往往會毀壞潛流帶,導致溪流變得脆弱甚至枯竭。專家提出修復和重建潛流帶,保護生物的多樣性。對此兩位同學展開了爭辯:觀點觀點反駁小龍:引入魚類、無脊椎動物等生物,使生物種類、數(shù)量更多。小明:外來物種會對生態(tài)系統(tǒng)造成一定程度的破壞。支持的依據(jù):支持的依據(jù):請選擇一位同學的觀點,寫出支持該觀點的依據(jù)。。(2023春?拱墅區(qū)期末)“碳達峰”、“碳中和”首次被寫入政府工作報告。如圖是碳循環(huán)的部分過程,下列說法正確的是()A.自然界中,參與①過程的生物包括動物、植物、微生物 B.在自然界的碳循環(huán)過程中,②的主要途徑是綠色植物的呼吸作用 C.工業(yè)發(fā)展需要大量燃燒化石燃料,增強③過程不會打破碳循環(huán)的平衡 D.自然界中的碳循環(huán)與氧循環(huán)是相互獨立、互不影響的(2023春?鄞州區(qū)期末)被某化工企業(yè)污染了的河流里,生物體內(nèi)殘留的有毒物質(zhì)的含量情況如表。那么,據(jù)此可知該河流內(nèi)最可能的食物鏈的構成是()生物體ABCD有毒物質(zhì)濃度0.061.23878A.D→C→B→A B.A→B→D→C C.B→A→C→D D.A→B→C→D(2023春?慈溪市期末)如圖為生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)示意圖,其中甲、乙、丙分別代表三類不同的生物。下列有關敘述正確的是()A.圖中的甲示分解者 B.圖中的甲、乙、丙構成了一個完整的生態(tài)系統(tǒng) C.圖中的生物可構成這樣一條食物鏈:丙→甲→乙 D.圖中的丙是生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者(2023春?海曙區(qū)期末)下表是幾種生物體內(nèi)農(nóng)藥含量的測定結果,這些生物之間存在著吃與被吃的關系。請分析下列哪一條食物鏈可能是正確的()生物種類ABCDE單位體積農(nóng)藥含量(毫克)0.0450.0240.0020.1490.009A.A→B→C→D→E B.E→D→C→B→A C.D→A→B→E→C D.C→E→B→A→D(2023?越城區(qū)一模)某校同學到農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)研學,圖一表示農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)。請分析回答下列問題:(1)要構成一個完整的生態(tài)系統(tǒng),圖一還應添加的生物成分是。(2)圖一的食物網(wǎng)中有條食物鏈。(3)圖二表示某食物鏈中四種生物體內(nèi)有毒物質(zhì)的相對含量,則乙對應圖一中的生物是。
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年天津輕工職業(yè)技術學院高職單招職業(yè)技能測試近5年常考版參考題庫含答案解析
- 2025年天津現(xiàn)代職業(yè)技術學院高職單招語文2018-2024歷年參考題庫頻考點含答案解析
- 2025年四川電力職業(yè)技術學院高職單招職業(yè)適應性測試近5年??及鎱⒖碱}庫含答案解析
- 2025年中國通訊線路器材市場調(diào)查研究報告
- 2025年中國超細玻璃棉保溫管市場調(diào)查研究報告
- 二零二五版木工企業(yè)項目承包勞動合同范本4篇
- 2025年商丘醫(yī)學高等專科學校高職單招職業(yè)適應性測試近5年??及鎱⒖碱}庫含答案解析
- 基于2025年度云計算服務合作協(xié)議3篇
- 2025年吉林職業(yè)技術學院高職單招高職單招英語2016-2024歷年頻考點試題含答案解析
- 二零二五年度寵物狗繁殖技術交流與合作合同7篇
- 我的家鄉(xiāng)瓊海
- (2025)專業(yè)技術人員繼續(xù)教育公需課題庫(附含答案)
- 《互聯(lián)網(wǎng)現(xiàn)狀和發(fā)展》課件
- 【MOOC】計算機組成原理-電子科技大學 中國大學慕課MOOC答案
- 2024年上海健康醫(yī)學院單招職業(yè)適應性測試題庫及答案解析
- 2024年湖北省武漢市中考語文適應性試卷
- 非新生兒破傷風診療規(guī)范(2024年版)解讀
- EDIFIER漫步者S880使用說明書
- 皮膚惡性黑色素瘤-疾病研究白皮書
- 從心理學看現(xiàn)代家庭教育課件
- C語言程序設計PPT(第7版)高職完整全套教學課件
評論
0/150
提交評論