2021版信息安全技術(shù)應(yīng)用專業(yè)群人才培養(yǎng)方案

2021版

信息安全技術(shù)應(yīng)用專業(yè)群

人才培養(yǎng)方案

魯先志、付雯、胡云冰、

編制（修訂）負(fù)責(zé)人：

黎婭、羅文、胡兵等

二級學(xué)院書記、院長：吳焱岷、武春嶺

專業(yè)建設(shè)委員會(huì)主任：沈昌祥院士

編制（修訂）時(shí)間：2021年8月1日

教務(wù)處審查：王正勇賴先志

主管校長批準(zhǔn)：龔小勇

審批時(shí)間：2021年9月1日

重慶電子工程職業(yè)學(xué)院編印

2021版信息安全技術(shù)應(yīng)用專業(yè)群人才培養(yǎng)方案

重慶電子工程職業(yè)學(xué)院

信息安全技術(shù)應(yīng)用專業(yè)群人才培養(yǎng)方案

（適用年級：2021級修訂時(shí)間：2021年8月）

一、專業(yè)群名稱及代碼

㈠專業(yè)群名稱：信息安全技術(shù)應(yīng)用（包含信息安全技術(shù)應(yīng)用（510207）、大數(shù)據(jù)

技術(shù)（510205）、人工智能技術(shù)應(yīng)用（510209）、軟件技術(shù)（510203）、移動(dòng)互聯(lián)應(yīng)用

技術(shù)（510106）、密碼技術(shù)應(yīng)用（510216））

㈡專業(yè)群代碼：510X（包含510207、510205、510209、510203、510106、510216）

二、學(xué)制與招生

㈠學(xué)制：基本學(xué)習(xí)年限為3年，彈性學(xué)習(xí)年限為2至6年。

㈡招生對象：普通高中畢業(yè)、中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)或具有同等學(xué)力。

㈢招生方式：統(tǒng)一招生、高職教育分類考試招生。

三、職業(yè)面向

所屬專業(yè)大類所屬專業(yè)類對應(yīng)行業(yè)主要職業(yè)類別主要崗位群或職業(yè)資格和職業(yè)技能

(代碼）（代碼）（代碼）（代碼）技術(shù)領(lǐng)域舉例等級證書舉例

計(jì)算機(jī)硬件工程技術(shù)人員信息安全技術(shù)支國家信息安全水平

（2-02-10-02）持工程師、網(wǎng)絡(luò)安考試認(rèn)證（NISP）、

計(jì)算機(jī)軟件工程技術(shù)人員全運(yùn)維工程師、數(shù)網(wǎng)絡(luò)安全工程師、網(wǎng)

據(jù)安全工程師、風(fēng)絡(luò)安全管理員、信息

（2-02-10-03）

險(xiǎn)評估工程師、人系統(tǒng)安全測評師、人

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)工程技術(shù)人員工智能服務(wù)工程社部“人工智能技術(shù)

（2-02-10-04）師、人工智能算法服務(wù)工”、教育部

信息和通信工程技術(shù)人員應(yīng)用工程師、人工1+X“計(jì)算機(jī)視覺應(yīng)

（2-02-10）智能產(chǎn)品維護(hù)工用開發(fā)”等級認(rèn)證、

互聯(lián)網(wǎng)和相

程師、人工智能產(chǎn)教育部1+X“大數(shù)據(jù)

關(guān)服務(wù)（64）、人工智能工程技術(shù)人員

品銷售工程師、大技術(shù)與應(yīng)用(JAVA)”

軟件和信息（2-02-10-09）

電子與信息大計(jì)算機(jī)類數(shù)據(jù)分析師、大數(shù)等級認(rèn)證、大數(shù)據(jù)運(yùn)

技術(shù)服務(wù)業(yè)大數(shù)據(jù)工程技術(shù)人員

類（51）（5102）據(jù)運(yùn)維工程師、數(shù)維工程師、大數(shù)據(jù)挖

（65）

（2-02-10-11）據(jù)可視化工程師、掘工程師、Tableau

新一代信息

信息通信網(wǎng)絡(luò)維護(hù)人員大數(shù)據(jù)技術(shù)支持Desktop

技術(shù)產(chǎn)業(yè)（1）

（4-04-02）工程師、網(wǎng)絡(luò)售前Specialist、

信息通信網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行管理人技術(shù)支持工程師、Cloudera大數(shù)據(jù)管

員（4-04-04）網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用開發(fā)工理員、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備調(diào)試

計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)員程師、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)運(yùn)員（三級）、計(jì)算機(jī)

維工程師、軟件測網(wǎng)絡(luò)管理員、華為

（4-04-05-01）

試工程師、軟件技HCNA/HCNP等、思科

計(jì)算機(jī)軟件測試員術(shù)支持工程師、軟CCNA/CCNP等、計(jì)算

（4-04-05-02）件開發(fā)工程師、機(jī)技術(shù)與軟件專業(yè)

密碼技術(shù)應(yīng)用員Web前端開發(fā)工程技術(shù)資格（水平）考

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（4-07-05-06）師、系統(tǒng)安全保密試、NCAE考試程序

網(wǎng)絡(luò)與信息安全管理員管理員、數(shù)據(jù)安全開發(fā)類認(rèn)證、全國計(jì)

（4-04-04-02）工程師、密碼應(yīng)用算機(jī)高新技術(shù)考試

安全測評工程師、程序開發(fā)類認(rèn)證、

信息安全測試員

網(wǎng)絡(luò)安全測評工Web前端認(rèn)證、商用

（4-04-04-04）程師密碼應(yīng)用與維護(hù)職

業(yè)技能等級證書（中

級）

全國計(jì)算機(jī)高新技

互聯(lián)網(wǎng)和相術(shù)考試程序開發(fā)類

計(jì)算機(jī)軟件技術(shù)人員移動(dòng)應(yīng)用開發(fā)工

關(guān)服務(wù)（64）、認(rèn)證、NCAE考試程

電子與信息大電子信息類（2-02-13-02）程師、移動(dòng)應(yīng)用運(yùn)

軟件和信息序開發(fā)類認(rèn)證、計(jì)算

類（51）（5101）計(jì)算機(jī)系統(tǒng)分析技術(shù)人員維工程師、移動(dòng)系

技術(shù)服務(wù)業(yè)機(jī)技術(shù)與軟件專業(yè)

統(tǒng)集成工程師

（65）（2-02-13-04）技術(shù)資格（水平）考

試

四、培養(yǎng)目標(biāo)與培養(yǎng)規(guī)格

㈠總體培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)面向數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展和國家網(wǎng)絡(luò)空間安全戰(zhàn)略，針對互聯(lián)網(wǎng)業(yè)產(chǎn)業(yè)、軟件和信

息技術(shù)服務(wù)業(yè)、新一代信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)的網(wǎng)絡(luò)與信息安全管理員、計(jì)算機(jī)軟件技術(shù)人員、

信息和通信工程技術(shù)人員、密碼技術(shù)應(yīng)用員等崗位需求，堅(jiān)持“智聯(lián)六合、信安九州”

辦學(xué)特色，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具備過硬的思想政治素養(yǎng)、扎實(shí)的專業(yè)

基礎(chǔ)知識(shí)、職業(yè)技能和創(chuàng)新能力，技術(shù)技藝精湛，能夠進(jìn)行創(chuàng)造性勞動(dòng)的高素質(zhì)技術(shù)技

能人才、能工巧匠與大國工匠。

具體達(dá)到如下目標(biāo)：

目標(biāo)1：具有良好人文科學(xué)素養(yǎng)、職業(yè)道德、心理素質(zhì)和社會(huì)責(zé)任感，了解計(jì)算機(jī)

科學(xué)、信息安全技術(shù)、大數(shù)據(jù)、軟件技術(shù)、人工智能技術(shù)、密碼技術(shù)等電子信息類專業(yè)

所需的法律、法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)及工程管理、經(jīng)濟(jì)決策知識(shí)。

目標(biāo)2：具有扎實(shí)的數(shù)學(xué)、自然科學(xué)、工程基礎(chǔ)及網(wǎng)絡(luò)空間安全等理論知識(shí)，具有

信息安全技術(shù)、大數(shù)據(jù)、軟件技術(shù)、人工智能技術(shù)、密碼技術(shù)等專業(yè)領(lǐng)域工程的規(guī)劃、

設(shè)計(jì)、實(shí)施及運(yùn)維能力。

目標(biāo)3：能夠解決信息安全技術(shù)、大數(shù)據(jù)、軟件技術(shù)、人工智能技術(shù)、密碼技術(shù)等

專業(yè)領(lǐng)域的技術(shù)問題，可承擔(dān)運(yùn)維管理、安全測評等工作，能夠用系統(tǒng)的觀點(diǎn)分析、處

理技術(shù)問題。

目標(biāo)4：具有創(chuàng)新意識(shí)、協(xié)作精神和國際視野，能夠在團(tuán)隊(duì)中展現(xiàn)合作精神、獨(dú)立

思考與自我管理能力，以及技術(shù)技能創(chuàng)新、工藝改良的初步能力。

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目標(biāo)5：能夠通過繼續(xù)教育或其它學(xué)習(xí)渠道更新知識(shí)，實(shí)現(xiàn)能力和技術(shù)水平的提升，

具有不斷學(xué)習(xí)適應(yīng)技術(shù)發(fā)展和行業(yè)競爭的能力。

㈡總體培養(yǎng)規(guī)格

1．專業(yè)群素質(zhì)要求

1.1堅(jiān)定擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和我國社會(huì)主義制度，在習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)

主義思想指引下，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，具有深厚的愛國情感和中華民族自豪感；

1.2崇尚憲法、遵法守紀(jì)、崇德向善、誠實(shí)守信、尊重生命、熱愛勞動(dòng)，履行道德

準(zhǔn)則和行為規(guī)范，具有社會(huì)責(zé)任感和社會(huì)參與意識(shí)；

1.3具有質(zhì)量意識(shí)、安全意識(shí)，具備一定的、信息、審美和人文素養(yǎng)，能夠形成至

少1項(xiàng)藝術(shù)特長或愛好；

1.4勇于奮斗、樂觀向上，具備創(chuàng)新思維、互聯(lián)網(wǎng)思維、計(jì)算思維，具有自我管理

能力、職業(yè)生涯規(guī)劃的意識(shí)，有較強(qiáng)的集體意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作精神；

1.5具有健康的體魄、心理和健全的人格，掌握基本運(yùn)動(dòng)知識(shí)和至少1項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能，

養(yǎng)成良好的健身與衛(wèi)生習(xí)慣，良好的行為習(xí)慣；

2．專業(yè)群基礎(chǔ)知識(shí)要求

2.1專業(yè)群公共基礎(chǔ)知識(shí)：

2.1.1掌握英語閱讀和一般專業(yè)資料的翻譯知識(shí)；

2.1.2掌握適應(yīng)新業(yè)態(tài)新技術(shù)發(fā)展知識(shí)；

2.1.3具有良好的工程實(shí)踐應(yīng)用知識(shí)和創(chuàng)業(yè)常識(shí)；

2.1.4具有跟蹤和檢索最新工程領(lǐng)域的相關(guān)技術(shù)信息能力與知識(shí)；

2.2信息安全技術(shù)應(yīng)用：

2.2.1掌握認(rèn)知網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)的基本知識(shí)；

2.2.2掌握配置和測試網(wǎng)絡(luò)協(xié)議、劃分子網(wǎng)的知識(shí)；

2.2.3具備數(shù)據(jù)安全與存儲(chǔ)的基礎(chǔ)知識(shí)；

2.2.4掌握組建局域網(wǎng)和實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)資源共享的知識(shí)；

2.2.5掌握基本的信息安全防范知識(shí)；

2.3大數(shù)據(jù)技術(shù)：

2.3.1信息技術(shù)與人工智能基礎(chǔ)知識(shí)

2.3.2具備數(shù)據(jù)庫的安裝與配置知識(shí)；

2.3.3具備數(shù)據(jù)庫的創(chuàng)建、修改、刪除、設(shè)置、備份、恢復(fù)的知識(shí)；

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2.4人工智能技術(shù)應(yīng)用

2.4.1編程基礎(chǔ)知識(shí)；

2.4.2信息技術(shù)與人工智能基礎(chǔ)知識(shí)；

2.5軟件技術(shù)

2.5.1編程基礎(chǔ)知識(shí)；

2.5.2掌握專業(yè)軟件應(yīng)用知識(shí)；

2.5.3掌握程序編、調(diào)試知識(shí)與能力；

2.6移動(dòng)互聯(lián)應(yīng)用技術(shù)

2.6.1編程基礎(chǔ)知識(shí)；

2.6.2網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)基礎(chǔ)知識(shí)；

2.7密碼技術(shù)應(yīng)用

2.7.1掌握認(rèn)知網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)的基本知識(shí)；

2.7.2掌握基本的信息安全防范知識(shí)；

3．專業(yè)群職業(yè)能力要求

3.1專業(yè)群通用職業(yè)能力：

3.1.1具備對新知識(shí)、新技能的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力；

3.1.2具備一定的創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力

3.1.3具有探究學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)、分析問題和解決問題的能力；

3.1.4具有良好的語言、文字表達(dá)能力和溝通能力；

3.1.5具備良好的團(tuán)隊(duì)合作與抗壓能力；

3.2信息安全技術(shù)應(yīng)用

3.2.1具備信息安全設(shè)備安裝調(diào)試與部署能力；

3.2.2具備網(wǎng)絡(luò)安全策略配置能力；

3.2.3具備網(wǎng)絡(luò)安全系統(tǒng)集成能力；

3.2.4具備信息系統(tǒng)數(shù)據(jù)恢復(fù)能力；

3.2.5具備網(wǎng)絡(luò)安全應(yīng)急服務(wù)能力；

3.2.6具備網(wǎng)絡(luò)設(shè)備、網(wǎng)絡(luò)安全設(shè)備、服務(wù)器設(shè)備和無線網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行安裝與調(diào)試能力；

3.3大數(shù)據(jù)技術(shù)

3.3.1具有網(wǎng)絡(luò)虛擬化、云平臺(tái)系統(tǒng)搭建和系統(tǒng)平臺(tái)設(shè)備配置部署能力；

3.3.2具備Linux操作系統(tǒng)的應(yīng)用能力；

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3.3.3具備操作Hadoop大數(shù)據(jù)平臺(tái)及其生態(tài)組件的能力；

3.3.4具備大數(shù)據(jù)開發(fā)的數(shù)據(jù)收集，清洗和整理的能力；

3.3.5具備大數(shù)據(jù)分析與行業(yè)應(yīng)用的能力；

3.3.6具備大數(shù)據(jù)可視化設(shè)計(jì)和工具應(yīng)用的能力；

3.3.7具備大數(shù)據(jù)安全和管理的能力；

3.3.8具備大數(shù)據(jù)分析與應(yīng)用能力；

3.4人工智能技術(shù)應(yīng)用

3.4.1具備數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)、應(yīng)用和管理能力；

3.4.2具備Java應(yīng)用開發(fā)能力；

3.4.3具備Web前后端編程能力；

3.4.4具備UI界面設(shè)計(jì)能力；

3.5軟件技術(shù)

3.5.1具備熟練進(jìn)行軟件編碼能力；

3.5.2具備熟練進(jìn)行數(shù)據(jù)庫開發(fā)、使用及維護(hù)能力；

3.5.3具備數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)、應(yīng)用和管理能力；

3.5.4具備軟件測試能力；

3.5.5具備一定的項(xiàng)目管理能力，掌握信息系統(tǒng)設(shè)計(jì)與開發(fā)的全流程；

3.6移動(dòng)互聯(lián)應(yīng)用技術(shù)

3.6.1具備安卓終端應(yīng)用開發(fā)能力；

3.6.2具備手機(jī)app基本編程能力；

3.6.3具備移動(dòng)端網(wǎng)站開發(fā)能力；

3.6.4具備物聯(lián)網(wǎng)設(shè)備集成能力；

3.7密碼技術(shù)應(yīng)用

3.7.1具備國產(chǎn)商用密碼技術(shù)和產(chǎn)品的應(yīng)用能力。

3.7.2具備信息系統(tǒng)數(shù)據(jù)恢復(fù)與災(zāi)備能力；

五、課程設(shè)置及要求

落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，把思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過程，深入挖掘各類課程

的思想政治理論教育資源。形成以思政課程為核心，行動(dòng)思政為補(bǔ)充，綜合素養(yǎng)課程為

骨干，專業(yè)課程思政為支撐的大思政教育體系，實(shí)現(xiàn)全員育人、全程育人、全方位育人。

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通過構(gòu)建“公共基礎(chǔ)平臺(tái)+專業(yè)群基礎(chǔ)平臺(tái)+專業(yè)方向模塊+專業(yè)拓展模塊+素質(zhì)拓展模

塊”的模塊化課程體系，實(shí)行“大專業(yè)進(jìn)、小專業(yè)出”個(gè)性化人才培養(yǎng)，課程內(nèi)容與X

證書融通，以分眾快樂體育與特色運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目為一體，以審美和人文素養(yǎng)培養(yǎng)為目標(biāo)，將

勞動(dòng)教育融入到實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)課內(nèi)容，構(gòu)建德智體美勞全面培養(yǎng)的教育體系。

（一）公共基礎(chǔ)平臺(tái)設(shè)置

根據(jù)黨和國家有關(guān)文件規(guī)定，以及專業(yè)群素質(zhì)要求，開設(shè)思想道德與法治、毛澤東

思想和中國特色社會(huì)主義理論體系概論、習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想概論、形

勢與政策、安全教育與軍事理論、軍事訓(xùn)練、體育、信息技術(shù)與人工智能基礎(chǔ)、就業(yè)指

導(dǎo)與職業(yè)發(fā)展、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育、心理健康教育、中國傳統(tǒng)文化概況、勞動(dòng)教育、高等數(shù)

學(xué)、公共英語等公共課程。

（二）專業(yè)群基礎(chǔ)平臺(tái)設(shè)置

根據(jù)專業(yè)群各典型工作任務(wù)共有的基本職業(yè)能力歸并到一起，組合成專業(yè)基礎(chǔ)課程

平臺(tái)。將以知識(shí)學(xué)習(xí)為主的職業(yè)能力（或者共有的知識(shí)點(diǎn)）歸并到一起，構(gòu)建基礎(chǔ)理實(shí)

一體化課程（B類課程）；將以技能訓(xùn)練為主的職業(yè)能力（或者共有的技能點(diǎn)）歸并到

一起，構(gòu)建基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)課程（C類課程）。

包含程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、數(shù)據(jù)庫基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)、人工智能與大數(shù)據(jù)導(dǎo)論、UI

界面設(shè)計(jì)、Python程序設(shè)計(jì)、新一代信息技術(shù)基礎(chǔ)、信息學(xué)美育基礎(chǔ)等課程。

（三）專業(yè)群模塊設(shè)置

●專業(yè)群核心課程模塊：根據(jù)專業(yè)群領(lǐng)域及核心崗位分析，形成專業(yè)群核心課程模塊。

●專業(yè)群專業(yè)方向模塊：根據(jù)專業(yè)群各職業(yè)能力按職業(yè)崗位進(jìn)行分類，分別構(gòu)建不同

的技術(shù)方向課程模塊，每個(gè)模塊與一個(gè)或一類職業(yè)崗位（群）對應(yīng)，由2-5門理實(shí)一體

化課程（B類課程）和實(shí)訓(xùn)課程（C類課程）組成。包含數(shù)據(jù)安全、大數(shù)據(jù)挖掘、人工

智能技術(shù)、Web應(yīng)用開發(fā)、移動(dòng)應(yīng)用開發(fā)、密碼應(yīng)用等16個(gè)模塊。

●社會(huì)綜合實(shí)踐模塊（行動(dòng)思政）：包含認(rèn)知實(shí)習(xí)和體驗(yàn)實(shí)習(xí)課程。

5-1-1專業(yè)群核心課程模塊設(shè)置表

序號課程名稱職業(yè)技能等級證書

1JAVA程序設(shè)計(jì)1.國家信息安全水平考試認(rèn)證（NISP）

2Linux操作系統(tǒng)2.信息系統(tǒng)安全測評師

3信息安全技術(shù)與實(shí)施3.大數(shù)據(jù)分析師

2021版信息安全技術(shù)應(yīng)用專業(yè)群人才培養(yǎng)方案

序號課程名稱職業(yè)技能等級證書

4大數(shù)據(jù)分析技術(shù)4.軟件開發(fā)工程師

5JAVA程序設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)

5-1-2專業(yè)群模塊設(shè)置表

序號模塊名稱課程名稱技能競賽職業(yè)技能等級證書

電子產(chǎn)品芯片級檢測

國家信息安全水平考試認(rèn)

1數(shù)據(jù)安全數(shù)據(jù)備份與恢復(fù)等課程維修與數(shù)據(jù)恢復(fù)（教育

證（NISP）

部職業(yè)技能大賽）

信息安全管理與評估

信息安全產(chǎn)品配置與應(yīng)用1.信息系統(tǒng)安全測評師

2安全運(yùn)維（教育部職業(yè)技能大

等課程2.網(wǎng)絡(luò)安全運(yùn)維X證書

賽）

大數(shù)據(jù)挖

3數(shù)據(jù)預(yù)處理等課程大數(shù)據(jù)挖掘工程師

掘大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用（教

大數(shù)據(jù)可育部職業(yè)技能大賽）

4大數(shù)據(jù)安全管理等課程TableauDesktopSpecialist

視化

人工智能深度學(xué)習(xí)技術(shù)及應(yīng)用等課

5/人工智能相關(guān)X證書

技術(shù)程

人工智能

6計(jì)算機(jī)視覺技術(shù)等課程/人工智能相關(guān)X證書

應(yīng)用開發(fā)

1.計(jì)算機(jī)技術(shù)與軟件專業(yè)

Web應(yīng)用網(wǎng)站設(shè)計(jì)與開發(fā)（世界技術(shù)資格（水平）考試—

7JSP高級網(wǎng)頁設(shè)計(jì)等課程

開發(fā)技能大賽）軟件設(shè)計(jì)師

2.CNCIW認(rèn)證

1.軟件測試（教育部職1.計(jì)算機(jī)技術(shù)與軟件專業(yè)

中小型軟

業(yè)技能大賽）技術(shù)資格（水平）考試

8件軟件系統(tǒng)開發(fā)等課程

2.商務(wù)軟件解決方案2.教育部1+X“大數(shù)據(jù)技術(shù)

系統(tǒng)開發(fā)

（世界技能大賽）與應(yīng)用(JAVA)”等級認(rèn)證

1.NCAE考試android認(rèn)證

2.OSTA考試android認(rèn)證

3.谷歌公司android程序員

移動(dòng)應(yīng)用

9安卓應(yīng)用程序設(shè)計(jì)等課程認(rèn)證證書

開發(fā)4.經(jīng)專業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)和學(xué)

院認(rèn)可的其他與相

移動(dòng)應(yīng)用開發(fā)（教育部android

關(guān)的認(rèn)證證書

職業(yè)技能大賽）

1.NCAE考試Java認(rèn)證

2.OSTA考試Java認(rèn)證

跨平臺(tái)混跨平臺(tái)移動(dòng)應(yīng)用開發(fā)等課3.Sun公司Java程序員認(rèn)證

10

合開發(fā)程證書

4.經(jīng)學(xué)院認(rèn)可的其他與

Java相關(guān)的認(rèn)證證書

公鑰基礎(chǔ)設(shè)施應(yīng)用實(shí)訓(xùn)等網(wǎng)絡(luò)安全運(yùn)維職業(yè)技能等

11密碼應(yīng)用/

課程級證書、商用密碼應(yīng)用與

2021版信息安全技術(shù)應(yīng)用專業(yè)群人才培養(yǎng)方案

序號模塊名稱課程名稱技能競賽職業(yè)技能等級證書

維護(hù)職業(yè)技能等級證書

區(qū)塊鏈應(yīng)

12區(qū)塊鏈原理與應(yīng)用等課程/區(qū)塊鏈工程師

用

Web前端

13響應(yīng)式網(wǎng)頁設(shè)計(jì)等課程/Web前端工程師

開發(fā)

信息安全信息安全標(biāo)準(zhǔn)與法規(guī)等課

14/網(wǎng)絡(luò)安全管理員

應(yīng)用程

智能技術(shù)

15人工智能數(shù)據(jù)處理等課程/移動(dòng)終端應(yīng)用開發(fā)工程師

應(yīng)用

數(shù)據(jù)采集

16數(shù)據(jù)采集等課程/大數(shù)據(jù)平臺(tái)運(yùn)維X證書

與管理

1.專業(yè)方向模塊設(shè)置

5-2專業(yè)方向模塊設(shè)置表

序號專業(yè)名稱專業(yè)定位必修模塊名稱

面向軟件和信息技術(shù)服務(wù)業(yè)、互聯(lián)網(wǎng)和

信息安全相關(guān)服務(wù)行業(yè)的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)工程技術(shù)人1.數(shù)據(jù)安全

1

技術(shù)應(yīng)用員等職業(yè)群（或技術(shù)技能領(lǐng)域），能夠2.安全運(yùn)維

從事信息安全技術(shù)支持工程師等工作

面向軟件和信息技術(shù)服務(wù)業(yè)、互聯(lián)網(wǎng)和

大數(shù)據(jù)技相關(guān)服務(wù)行業(yè)的大數(shù)據(jù)工程技術(shù)人員等3.大數(shù)據(jù)挖掘

2

術(shù)職業(yè)群（或技術(shù)技能領(lǐng)域），能夠從事4.大數(shù)據(jù)可視化

大數(shù)據(jù)分析師等工作

面向軟件和信息技術(shù)服務(wù)業(yè)、互聯(lián)網(wǎng)和

人工智能相關(guān)服務(wù)行業(yè)的人工智能工程技術(shù)人員5.人工智能技術(shù)

3

技術(shù)應(yīng)用等職業(yè)群（或技術(shù)技能領(lǐng)域），能夠從6.人工智能應(yīng)用開發(fā)

事人工智能服務(wù)工程師等工作

面向軟件和信息技術(shù)服務(wù)業(yè)的計(jì)算機(jī)軟

件工程技術(shù)人員等職業(yè)群（或技術(shù)技能7.Web應(yīng)用開發(fā)

4軟件技術(shù)

領(lǐng)域），能夠從事軟件開發(fā)工程師等工8.中小型軟件系統(tǒng)開發(fā)

作

面向軟件和信息技術(shù)服務(wù)業(yè)、互聯(lián)網(wǎng)和

移動(dòng)互聯(lián)相關(guān)服務(wù)行業(yè)的計(jì)算機(jī)系統(tǒng)分析技術(shù)人9.移動(dòng)應(yīng)用開發(fā)

5

應(yīng)用技術(shù)員等職業(yè)群（或技術(shù)技能領(lǐng)域），能夠10.跨平臺(tái)混合開發(fā)

從事移動(dòng)應(yīng)用開發(fā)工程師等工作

面向互聯(lián)網(wǎng)和相關(guān)服務(wù)、軟件和信息技

術(shù)服務(wù)業(yè)的密碼產(chǎn)品生產(chǎn)企業(yè)、密碼認(rèn)

密碼技術(shù)11.密碼應(yīng)用

6證機(jī)構(gòu)、信息安全技術(shù)企業(yè)、信息安全

應(yīng)用12.安全運(yùn)維

管理與服務(wù)機(jī)構(gòu)、企事業(yè)單位，在安全

管理員、安全保密員、安全管理工程師

2021版信息安全技術(shù)應(yīng)用專業(yè)群人才培養(yǎng)方案

等崗位群，能夠從事密碼信息管理、密

碼技術(shù)應(yīng)用、密碼產(chǎn)品配置、安全運(yùn)維、

安全測評等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才

2.專業(yè)拓展模塊設(shè)置

5-3專業(yè)拓展模塊設(shè)置表

序號拓展模塊類型模塊名稱（選修）

13.區(qū)塊鏈應(yīng)用模塊

14.Web前端開發(fā)模塊

1專業(yè)拓展模塊15.信息安全應(yīng)用模塊

16.智能技術(shù)應(yīng)用模塊

17.數(shù)據(jù)采集與管理模塊

包含區(qū)塊鏈原理與應(yīng)用、Web前端基礎(chǔ)、信息安全標(biāo)準(zhǔn)與法規(guī)、人工智能數(shù)據(jù)處理、

數(shù)據(jù)采集等課程。

3.素質(zhì)拓展模塊設(shè)置

根據(jù)專業(yè)群素質(zhì)要求，開設(shè)科學(xué)精神與思維創(chuàng)新模塊、歷史傳承與哲學(xué)基礎(chǔ)模塊、

社會(huì)研究與經(jīng)濟(jì)管理模塊、當(dāng)代中國與世界視野模塊和藝術(shù)體驗(yàn)與審美鑒賞模塊。

（四）專業(yè)群專業(yè)方向核心課程主要教學(xué)內(nèi)容及要求

5-4專業(yè)群專業(yè)方向核心課程主要教學(xué)內(nèi)容及要求

序號模塊名稱課程名稱主要教學(xué)內(nèi)容及要求

本課程針對數(shù)據(jù)恢復(fù)工程師等崗位開設(shè)，通過本課程的教學(xué)，旨

在培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)據(jù)安全防護(hù)能力，使學(xué)生掌握在發(fā)生數(shù)據(jù)損害、遺失

數(shù)據(jù)備

情況下的處理方法，達(dá)到能夠選擇和運(yùn)用數(shù)據(jù)恢復(fù)工具進(jìn)行數(shù)據(jù)恢復(fù)

1數(shù)據(jù)安全份與恢

操作的基本要求，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的方法能力、社會(huì)能力及職業(yè)素質(zhì)。

復(fù)

學(xué)生在學(xué)習(xí)完本課程后，可從事數(shù)據(jù)存儲(chǔ)備份、數(shù)據(jù)恢復(fù)、以及數(shù)字

取證等相關(guān)工作。

本課程是信息安全專業(yè)核心課程，旨在培養(yǎng)信息化建設(shè)中急需的

信息安安全產(chǎn)品支持、網(wǎng)絡(luò)安全維護(hù)、風(fēng)險(xiǎn)評估工程師，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生對信

全產(chǎn)品

安全運(yùn)維息安全常用產(chǎn)品的認(rèn)識(shí)、產(chǎn)品配置、產(chǎn)品在具體項(xiàng)目中的綜合應(yīng)用，

2配置與

應(yīng)用培養(yǎng)學(xué)生的價(jià)值觀、社會(huì)能力和綜合職業(yè)能力，逐步促進(jìn)學(xué)生的職業(yè)

素養(yǎng)養(yǎng)成。

本課程主要學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)清理、數(shù)據(jù)集成、數(shù)據(jù)變換、數(shù)據(jù)規(guī)約的方

大數(shù)據(jù)數(shù)據(jù)預(yù)法并對數(shù)據(jù)進(jìn)行治理。同時(shí)掌握使用數(shù)據(jù)清洗工具對不同格式的數(shù)據(jù)

3

挖掘處理文件完成數(shù)據(jù)的抽取、轉(zhuǎn)換、加載操作以及實(shí)踐應(yīng)用。目的是使學(xué)生

正確的利用大數(shù)據(jù)技術(shù)，科學(xué)的對數(shù)據(jù)進(jìn)行處理，并管理，使用數(shù)據(jù)。

大數(shù)據(jù)本課程從數(shù)據(jù)安全角度進(jìn)行，全面系統(tǒng)介紹大數(shù)據(jù)安全方面的相

大數(shù)據(jù)

4安全管關(guān)知識(shí)，利用Kerberos技術(shù)來保護(hù)數(shù)據(jù)的安全應(yīng)用，掌握數(shù)據(jù)安全

可視化

理技術(shù)。目的使學(xué)生能夠在對數(shù)據(jù)進(jìn)行分析處理時(shí)，有效杜絕數(shù)據(jù)安全

2021版信息安全技術(shù)應(yīng)用專業(yè)群人才培養(yǎng)方案

帶來的隱患，合理保護(hù)數(shù)據(jù)，并勝任數(shù)據(jù)治理與數(shù)據(jù)安全的崗位。

本課程使學(xué)生掌握數(shù)據(jù)可視化價(jià)值、數(shù)據(jù)與圖形模型、可視化流

大數(shù)據(jù)程設(shè)計(jì)、基本原理及常用工具。熟練使用一種可視化實(shí)現(xiàn)工具，能夠

可視化實(shí)現(xiàn)基于時(shí)間、地理空間、高維非空間、網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)、文本、統(tǒng)計(jì)圖形

技術(shù)實(shí)的可視化表達(dá)。將大數(shù)據(jù)技術(shù)運(yùn)用到實(shí)際中，以圖形圖像的方式將生

訓(xùn)活進(jìn)行客觀展現(xiàn)。在學(xué)習(xí)專業(yè)技能同時(shí)，也注重團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力的培養(yǎng)

以及對事物審美能力的培養(yǎng)。

本課程主要培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)機(jī)器學(xué)習(xí)各種算法應(yīng)用技術(shù)。機(jī)器學(xué)習(xí)

是人工智能的一個(gè)核心研究領(lǐng)域，也是近年來計(jì)算機(jī)科學(xué)中最活躍的

機(jī)器學(xué)研究分支之一，同時(shí)也是一個(gè)多學(xué)科交叉的學(xué)科。學(xué)生通過監(jiān)督學(xué)習(xí)、

人工智能

5習(xí)技術(shù)貝葉斯估計(jì)、參數(shù)方法、維度規(guī)約、聚類、決策樹、線性判別式、多

技術(shù)

及應(yīng)用層感知器、核機(jī)器、圖方法、增強(qiáng)學(xué)習(xí)等方法的學(xué)習(xí)，并完成相關(guān)機(jī)

器學(xué)習(xí)方法的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)及分析，理論結(jié)合實(shí)踐，使學(xué)生掌握機(jī)器學(xué)習(xí)

方法在程序設(shè)計(jì)過程中的應(yīng)用技能。

人工智本課程主要培養(yǎng)學(xué)生知識(shí)的綜合應(yīng)用能力。通過利用C語言、

人工智能能產(chǎn)品Python語言、外觀設(shè)計(jì)、微控制器技術(shù)、嵌入式操作系統(tǒng)、機(jī)器學(xué)習(xí)

6

應(yīng)用開發(fā)開發(fā)實(shí)與神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)等知識(shí)，分步完成軟硬件的設(shè)計(jì)、人工智能算法實(shí)現(xiàn)和外

訓(xùn)觀設(shè)計(jì)，以項(xiàng)目形式完成知識(shí)內(nèi)容的整合。

本課程介紹JSP技術(shù)的概念、方法與實(shí)現(xiàn)過程，包括JSP運(yùn)行環(huán)

JSP高級境、JSP語法與組成元素、JSP內(nèi)置對象、JSP對數(shù)據(jù)庫的操作、JSP

Web應(yīng)用

7網(wǎng)頁設(shè)對JavaBean和Servlet的調(diào)用、JSP核心表達(dá)式與標(biāo)簽、Web網(wǎng)頁模

開發(fā)

計(jì)板技術(shù)、JSP實(shí)用組件技術(shù)，著重培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)行動(dòng)態(tài)Web應(yīng)用開發(fā)的

能力。

本課程介紹Spring原理與配置；IOC技術(shù)；AOP技術(shù)；Struts2

軟件系入門與配置；Struts2標(biāo)簽與特性；Hibernate入門與配置；HQL、

統(tǒng)開發(fā)Hibernate高級特性；SSH框架整合方法；應(yīng)用JavaEE開發(fā)企業(yè)級

中小型軟應(yīng)用系統(tǒng)的技術(shù)。

8件系統(tǒng)開本課程以項(xiàng)目制教學(xué)為導(dǎo)向,使學(xué)生了解并經(jīng)歷一個(gè)完整的項(xiàng)目

發(fā)軟件系開發(fā)過程，進(jìn)一步熟練應(yīng)用HTML、JavaScript、SQLServer和Java

統(tǒng)開發(fā)編程技術(shù)，系統(tǒng)運(yùn)用Web程序設(shè)計(jì)的新知識(shí)、新技術(shù)，包括MVC、AJAX、

實(shí)訓(xùn)XML、三層架構(gòu)等，掌握Web應(yīng)用程序開發(fā)技能，達(dá)到B/S應(yīng)用系統(tǒng)

程序員的能力要求。

通過對該課程的學(xué)習(xí)，使得學(xué)生掌握Android平臺(tái)、開發(fā)框架及

安卓應(yīng)SDK，掌握Android模擬器（Emulator）、Dalvik調(diào)試監(jiān)控服務(wù)工具、

移動(dòng)應(yīng)

9用程序Android調(diào)試工具、Traceview工具、mksdcard卡、activityCreator

用開發(fā)

設(shè)計(jì)工具、Android資源打包工具、dx工具等工具的使用。掌握Android

界面層、Android控制層開發(fā)。

通過對該課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生能利用html、CSS和Javascript進(jìn)

跨平臺(tái)

跨平臺(tái)行手機(jī)APP開發(fā)，跨越了原生代碼的繁雜，提升其對手機(jī)開發(fā)的興趣，

10移動(dòng)應(yīng)

混合開發(fā)降低了入門門檻，并能幫助學(xué)生快速適應(yīng)開發(fā)崗位的切換，以及跨越

用開發(fā)

安卓和IOS兩個(gè)平臺(tái)的開發(fā)能力。

本課程是密碼技術(shù)應(yīng)用專業(yè)核心課程，旨在培養(yǎng)信息化建設(shè)中急

需的密碼技術(shù)應(yīng)用、密碼應(yīng)用安全測評、系統(tǒng)安全維護(hù)工程師，重點(diǎn)

密碼

11密碼應(yīng)用培養(yǎng)學(xué)生對密碼技術(shù)的認(rèn)識(shí)、密碼產(chǎn)品配置、密碼技術(shù)在具體項(xiàng)目中

技術(shù)

的綜合應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生的價(jià)值觀、社會(huì)能力和綜合職業(yè)能力，逐步促

進(jìn)學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)養(yǎng)成。

2021版信息安全技術(shù)應(yīng)用專業(yè)群人才培養(yǎng)方案

六、教學(xué)計(jì)劃進(jìn)度表

6-1課程類別與學(xué)分結(jié)構(gòu)總表

專業(yè)群：信息安全技術(shù)應(yīng)用適用年級：2021級

課程學(xué)分課內(nèi)學(xué)時(shí)整周

課程及學(xué)分類別課程管理部門其中實(shí)實(shí)訓(xùn)

必修選修總學(xué)時(shí)

踐學(xué)時(shí)(周)

馬克思主義學(xué)院10/19656/

1.公共基礎(chǔ)平臺(tái)課程通識(shí)教育與國際學(xué)院20/326100/

（公共必修課程）體育與國防教學(xué)部11/2562102

人工智能與大數(shù)據(jù)學(xué)院2/3216/

2.素質(zhì)拓展模塊

通識(shí)教育與國際學(xué)院/4640/

（公共選修課程）

人工智

理實(shí)一體化25/400200/

3.專業(yè)群基礎(chǔ)平臺(tái)課能與大

程（專業(yè)必修課程）數(shù)據(jù)學(xué)

實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)0/00

院

人工智

理實(shí)一體化16/256128

4.專業(yè)群核心課程模能與大

塊（專業(yè)必修課程）數(shù)據(jù)學(xué)

實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)2/40402

院

專業(yè)一人工智

理實(shí)一體化11/17688/

信息安能與大

全技術(shù)數(shù)據(jù)學(xué)

實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)23/68068034

應(yīng)用院

人工智

專業(yè)二理實(shí)一體化15/240120/

能與大

大數(shù)據(jù)

數(shù)據(jù)學(xué)

技術(shù)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)19/60060030

院

5.專業(yè)方

專業(yè)三人工智

向模塊課理實(shí)一體化12/19296/

人工智能與大

程

能技術(shù)數(shù)據(jù)學(xué)

（專業(yè)必實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)22/66066033

應(yīng)用院

修課程）

人工智

專業(yè)四理實(shí)一體化17/272136/

能與大

軟件技

數(shù)據(jù)學(xué)

術(shù)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)17/56056028

院

專業(yè)五人工智

理實(shí)一體化15/240120/

移動(dòng)互能與大

聯(lián)應(yīng)用數(shù)據(jù)學(xué)

實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)19/60060030

技術(shù)院

2021版信息安全技術(shù)應(yīng)用專業(yè)群人才培養(yǎng)方案

人工智

專業(yè)六理實(shí)一體化12/19296/

能與大

密碼技

數(shù)據(jù)學(xué)

術(shù)應(yīng)用實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)22/66066033

院

人工智

6.專業(yè)拓展模塊課程能與大

/≥18/288144/

（專業(yè)選修課程）數(shù)據(jù)學(xué)

院

人工智

其中理論0/00/

7.社會(huì)綜合實(shí)踐模塊能與大

課程（行動(dòng)思政）數(shù)據(jù)學(xué)

其中實(shí)踐2/40402

院

專業(yè)一總學(xué)分、學(xué)時(shí)1442754170240

專業(yè)二總學(xué)分、學(xué)時(shí)1442738165436

專業(yè)三總學(xué)分、學(xué)時(shí)1442750169039

統(tǒng)計(jì)

專業(yè)四總學(xué)分、學(xué)時(shí)1442730163034

專業(yè)五總學(xué)分、學(xué)時(shí)1442738165436

專業(yè)六總學(xué)分、學(xué)時(shí)1442750169039

畢業(yè)總學(xué)分標(biāo)準(zhǔn)144學(xué)分

2021版信息安全技術(shù)應(yīng)用專業(yè)群人才培養(yǎng)方案

6-2公共基礎(chǔ)平臺(tái)設(shè)置表

課程類型必修考核課內(nèi)總其中實(shí)踐

學(xué)期課程名稱課程代碼

（A,B,C)學(xué)分方式學(xué)時(shí)學(xué)時(shí)

公共英語（1）6902020016B3考查4812

勞動(dòng)教育（理論）6902010016A0.5考查8

就業(yè)指導(dǎo)與職業(yè)發(fā)展（1）69010025B1考查196

高等數(shù)學(xué)6902020018B3考試4812

心理健康教育69010029B1考查164

思想道德與法治7002020006B2.5考查408

1

形勢與政策Ⅰ7002010008B0考查8

思想政治理論實(shí)踐課（1）7007040001C0.5考查1010

信息技術(shù)與人工智能基礎(chǔ)6102020001B2考查3216

體2考查3228

安全教育與軍事理論7102010002A2考查32

軍事訓(xùn)練71010015C2考查112112

公共英語（2）6902020017B3考查4812

工程數(shù)學(xué)6902020014B3考試4812

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育（1）69010027B1考查164

中國傳統(tǒng)文化概況6902020019B2考查328

2毛澤東思想和中國特色

7002020002B3.5考查5612

社會(huì)主義理論體系概論

形勢與政策Ⅰ7002010008B0.5考查8

思想政治理論實(shí)踐課（2）7002040001C0.5考查1010

體育27102020004B2考查3228

體育37102020005B1考查1614

習(xí)近平新時(shí)代中國特色

37002020007B2考查328

社會(huì)主義思想概論

形勢與政策Ⅱ7002010010B0考查8

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育（2）69010028C1考查1616

勞動(dòng)教育（實(shí)踐）6902040001C0.5考查88

4就業(yè)指導(dǎo)與職業(yè)發(fā)展（2）69010026B1考查196

形勢與政策Ⅱ7002010010B0.5考查8

體育47102020006B1考查1614

形勢與政策（綜合）7002020008B0考查84

5

體育57102020007B1考查1614

6形勢與政策（綜合）7002020008B0考查84

公共基礎(chǔ)平臺(tái)課程（必修課程）開課總學(xué)分43學(xué)分/810382

2021版信息安全技術(shù)應(yīng)用專業(yè)群人才培養(yǎng)方案