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幼兒園大班科學《水和油》教案幼兒園大班科學《水和油》教案全文共1頁，當前為第1頁。幼兒園大班科學《水和油》教案全文共1頁，當前為第1頁。幼兒園大班科學《水和油》教案姓名：幼兒園大班科學《水和油》教案姓名：時間：幼兒園大班科學《水和油》教案全文共2頁，當前為第2頁。幼兒園大班科學《水和油》教案幼兒園大班科學《水和油》教案全文共2頁，當前為第2頁。活動目標：1.水和油的不相溶性2.培養(yǎng)幼兒動手操作的技能。

3..通過引導幼兒樂觀參與小組討論，探究等方式，培養(yǎng)幼兒合作學習的意識和能力。

活動預備：水、水杯、油、硬幣、醬油、醋、筷子、蜂蜜、顏料、帶油漬的手帕、洗滌用品：牙膏、鹽、洗潔精、香皂、洗手液、堿面、洗發(fā)水活動過程：一、故事《包公審石頭》引出主題。

師：你們表現(xiàn)這么棒，嘉獎你們一個硬幣吧。今天，老師給你們講一和硬幣有關的故事?！栋珜徥^》

師：包公是怎么斷案的呢？為什么包公斷定銅錢是賣油條的呢？

幼：賣油條的手上有油，他摸過的銅錢有油，銅錢放入水里就會漂起一層油花。

二、操作試驗，讓幼兒觀察水和油的不相溶性。

師：沾油的銅板放入水中真的會起一層油花嗎？我們親自動手試驗一下吧。

每組都有兩杯水，兩枚硬幣。（一個沾油，一個不沾油）把它們分別放到兩個杯子中，觀察兩杯水的不同）幼兒動手試驗幼：（通過操作試驗發(fā)覺）沾油的硬幣水面飄起一層油花，而不沾油的沒有。

師：那別的東西會不會都像油這樣，也飄在水面上呢？

每組把事先預備好的醬油、醋、蜂蜜、顏料放到?jīng)]有油的杯子中，攪拌、觀察。結果幼兒發(fā)覺幼：醬油、醋、蜂蜜、顏料都溶幼兒園大班科學《水和油》教案全文共3頁，當前為第3頁。化到水里不見了。

師：為什么又不能溶化到水里呢？

這是因為油比水輕，水和油是不相溶的。

三、操作試驗二：去油污師：那有沒有什么辦法把水和油溶到一起呢？

幼兒討論這就要用到我們的洗滌用品（和幼兒一起把洗滌用品認識一下）幼：洗發(fā)水、牙膏師：哪個洗滌用品能幫我們的忙呢？我們一起來驗證一下吧。老師的手帕弄上了油漬，請大家?guī)屠蠋熛聪矗凑l洗得最干凈。

每組請兩名幼兒來選自己認為洗得最干凈的洗劑用品，讓幼兒動手洗。

小結：試驗證明，洗潔精、堿面洗的最干凈，去油污最

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