2023年邢臺(tái)市南和區(qū)教育局招聘事業(yè)編制教師考試真題

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事業(yè)編制教師考試試題（滿分100分時(shí)間120分鐘）【說(shuō)明】

1.遵守考場(chǎng)紀(jì)律，杜絕違紀(jì)行為，確?？荚嚬?；

2.請(qǐng)嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證編號(hào)；

3.監(jiān)考人員宣布考試開(kāi)始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時(shí)，請(qǐng)將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開(kāi)考場(chǎng)。一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.教師改變、控制學(xué)生心理和行為的影響力，叫做（）。A.教師威信B.教師角色期望C.教師角色D.教師人格【答案】：A2.教師的教育專業(yè)素養(yǎng)除要求先進(jìn)的教育理念、良好的教育能力外，還要求具有一定的（）。A.研究能力B.交往能力C.學(xué)習(xí)能力D.管理能力【答案】：A3.對(duì)學(xué)習(xí)時(shí)間的管理屬于（）學(xué)習(xí)策略？A.元認(rèn)知策略B.精細(xì)加工策略C.資源管理策略D.組織策略【答案】：C4.面對(duì)違紀(jì)學(xué)生，個(gè)別教師采取罰款的辦法，葉老師沒(méi)有這樣做，而是耐心地與學(xué)生交流，幫助他們改正缺點(diǎn)。這說(shuō)明葉老師能夠做到（）。A.終身學(xué)習(xí)B.團(tuán)結(jié)協(xié)作C.依法執(zhí)教D.尊重同事【答案】：C5.中學(xué)階段為培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立地研究問(wèn)題、獲得知識(shí)、發(fā)展各種能力，教學(xué)中應(yīng)多選用（）。A.研究法B.談話法C.討論法D.講授法【答案】：A6.關(guān)于教師人格的作用，被廣泛接受的是（）的觀點(diǎn)，“教師人格對(duì)于年輕的心靈來(lái)說(shuō)，是任何東西都不能代替的最有用的陽(yáng)光；教育者的人格是教育事業(yè)的一切”。A.鳥(niǎo)申斯基B.加涅C.班杜拉D.布魯納【答案】：A7.教師要成功進(jìn)行自己的人格修養(yǎng)，最好采取哪種策略（）。A.“取法乎中”B.“無(wú)法即法”C.“取法乎下”D.“取法乎上”【答案】：D8.據(jù)說(shuō)美國(guó)杜魯門總統(tǒng)的成功與當(dāng)學(xué)生的時(shí)候贏得英文教師布朗小姐的愛(ài)吻有關(guān)，這說(shuō)明教師的關(guān)愛(ài)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)具有（）。A.成功作用B.榜樣作用C.激發(fā)努力學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)作用D.心理健康功能【答案】：C9.小學(xué)班主任工作的中心環(huán)節(jié)是（）。A.班會(huì)活動(dòng)B.組織和培養(yǎng)班集體C.建立學(xué)生檔案D.了解學(xué)生【答案】：B10.個(gè)案研究法屬于（）。A.描述研究法B.定量研究方法C.定性研究方法D.質(zhì)的研究法【答案】：C11.關(guān)于從眾的影響因素，以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）。A.群體規(guī)模越大，越不容易有從眾B.群體的認(rèn)知差距越大，越容易從眾C.群體中地位低的人容易從眾D.群體凝聚力越強(qiáng)，越容易從眾【答案】：B12.創(chuàng)造過(guò)程的必經(jīng)階段是（）。A.準(zhǔn)備階段、醞釀階段、啟發(fā)階段、驗(yàn)證階段B.醞釀階段、準(zhǔn)備階段、啟發(fā)階段、明朗階段C.準(zhǔn)備階段、醞釀階段、明朗階段、驗(yàn)證階段D.準(zhǔn)備階段、啟發(fā)階段、明朗階段、驗(yàn)證階段【答案】：C13.會(huì)講英語(yǔ)的人學(xué)習(xí)德語(yǔ)，學(xué)得比其他人快,這屬于（）。A.特殊遷移B.負(fù)遷移C.正遷移D.垂直遷移【答案】：C14.教師專業(yè)的基本特點(diǎn)不包括（）。A.角色多樣性B.成效即時(shí)性C.勞動(dòng)創(chuàng)造性D.工作神圣性【答案】：B15.根據(jù)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的社會(huì)意義，可以把學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)劃分為（）。A.主導(dǎo)性學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和輔助性學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)B.高尚的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和低級(jí)的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)C.近景的直接性學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和遠(yuǎn)景的間接性學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)D.內(nèi)部學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和外部學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)【答案】：B16.認(rèn)為學(xué)習(xí)是外部行為變化的學(xué)者是（）。A.斯金納B.加理C.布魯納D.金布爾【答案】：A17.我國(guó)《刑法》規(guī)定負(fù)刑事責(zé)任的最低年齡是（）。A.已滿14周歲未滿16周歲B.已滿16周歲C.已滿18周歲D.已滿14周歲【答案】：D18.“四大名著”是中國(guó)文學(xué)的寶庫(kù)，下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）。A.《水滸傳》中組織“智取生辰綱”的是宋江B.《紅樓夢(mèng)》中綽號(hào)為“二木頭”的是賈迎春C.《西游記》中所說(shuō)的火焰山位于中國(guó)新疆D.《三國(guó)演義》中張飛所用兵器是丈八蛇矛【答案】：A19.下列關(guān)于諸子百家的代表人物，闡述錯(cuò)誤的是（）。A.儒家的代表人物是孔子，孟子，荀子B.兵家的代表人物是孫武C.道家的代表人物是老子，莊子D.法家的代表人物是墨子，商鞅【答案】：D20.科學(xué)發(fā)展觀是用來(lái)指導(dǎo)發(fā)展的，不能離開(kāi)發(fā)展這個(gè)主題，離開(kāi)了發(fā)展這個(gè)主題就沒(méi)有意義了。這告訴我們，樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，必須始終堅(jiān)持（）。A.以節(jié)約資源為重點(diǎn)B.以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心C.以保護(hù)環(huán)境為中心D.以調(diào)整結(jié)構(gòu)為重點(diǎn)【答案】：B21.下述關(guān)于信息溝通的認(rèn)識(shí)，錯(cuò)誤的是（）。A.信息量越多，就越有利于進(jìn)行有效的溝通B.信息的發(fā)送者和接收者在地位上的差異也是一種溝通障礙C.善于傾聽(tīng)能夠有效改善溝通效果D.信息傳遞過(guò)程中經(jīng)過(guò)的層次越多，信息的失真度就越大【答案】：A22.一群準(zhǔn)備吃樹(shù)葉的長(zhǎng)頸鹿，開(kāi)始時(shí)每只長(zhǎng)頸鹿都能吃到樹(shù)葉。后來(lái)，較矮的樹(shù)葉被吃完了。這時(shí)，脖子較長(zhǎng)的長(zhǎng)頸鹿就因能吃到樹(shù)葉活下來(lái)了。下列科學(xué)家所提出的有關(guān)學(xué)說(shuō)最能夠解釋這一現(xiàn)象的是（）。A.達(dá)爾文B.愛(ài)因斯坦C.普朗克D.達(dá)?芬奇【答案】：A23.在慶祝新中國(guó)70華誕之際，一首《我和我的祖國(guó)》唱遍大江南北?！拔液臀业淖鎳?guó)，一刻也不能分割”讓每一個(gè)中國(guó)人感到熱血沸騰、激情澎湃，讓全世界的華人緊緊連在了一起，這首歌的詞作者是著名詞作家（）。A.張藜B.秦詠誠(chéng)C.李谷一D.閻肅【答案】：A24.與《梅花譜》并列為兩大中國(guó)象棋傳世古譜之一的是：（）A.《橘中秘》B.《蕉竹齋》C.《反梅花譜》D.《自出洞來(lái)無(wú)敵手》【答案】：A25.師生之間的對(duì)話應(yīng)是教育場(chǎng)域中最普遍存在的互動(dòng)方式，教師和學(xué)生作為兩個(gè)具有獨(dú)立人格的精神個(gè)體，都帶有自身獨(dú)一無(wú)二的經(jīng)驗(yàn)、先見(jiàn)和背景，對(duì)話意味著讓他們暫時(shí)走進(jìn)一個(gè)共同的生活世界，體驗(yàn)對(duì)方的思想、情感與智慧，形成不同視域的交融。由于師生交流的終極意義是對(duì)學(xué)生認(rèn)知邊界的建構(gòu)，我們把這種師生間的對(duì)話稱為建構(gòu)性對(duì)話。這種對(duì)話可以幫助學(xué)生建構(gòu)知識(shí)體系，也可以促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，讓教育的意義和價(jià)值在對(duì)話的世界中延伸。

這段文字接下來(lái)最可能講述的是：A.教育場(chǎng)域中各種常見(jiàn)的互動(dòng)方式B.教師和學(xué)生獨(dú)立人格建構(gòu)的價(jià)值C.師生建構(gòu)性對(duì)話成立的前提條件D.學(xué)生認(rèn)知邊界建構(gòu)的意義和方法【答案】：C26.春天翻動(dòng)思緒，春景使人聯(lián)想。行到水窮處，坐看云起時(shí)，那是哲人對(duì)春天的一種見(jiàn)解，沐浴春天的一種方式。對(duì)春天的理解（），春天呈現(xiàn)的種類自然也就（）。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.浮想聯(lián)翩姹紫嫣紅B.眾說(shuō)紛紜千嬌百媚C.莫衷一是千變?nèi)f化D.因人而異千姿百態(tài)【答案】：D27.暗物質(zhì)是最大的謎團(tuán)之一，不過(guò)一旦天文學(xué)家接受其存在，很多其他宇宙難題便可??。例如，暗物質(zhì)似乎能解釋為何銀河系的盤狀結(jié)構(gòu)邊緣存在如此大的扭曲。雖然圍繞銀河系運(yùn)行的星系會(huì)對(duì)銀河系產(chǎn)生擾動(dòng)，但如果沒(méi)有暗物質(zhì)的放大作用，它們微弱的引力效應(yīng)對(duì)銀河系也是???。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（）A.昭然若揭無(wú)能為力B.迎刃而解鞭長(zhǎng)莫及C.舉一反三望塵莫及D.撥云見(jiàn)日愛(ài)莫能助【答案】：B28.①遠(yuǎn)的來(lái)說(shuō)，即便白話文運(yùn)動(dòng)領(lǐng)袖人物胡適、陳獨(dú)秀，也無(wú)法預(yù)見(jiàn)今日漢語(yǔ)的模樣②所謂捍衛(wèi)漢語(yǔ)純潔性，根本就是一個(gè)偽問(wèn)題③在世界已聯(lián)成網(wǎng)絡(luò)的今天，捍衛(wèi)漢語(yǔ)純潔性的說(shuō)法顯得不太現(xiàn)實(shí)④近的來(lái)講，就算專家學(xué)者再怎么抵制“給力”“拼爹”這些網(wǎng)絡(luò)熱詞，也無(wú)法阻止它們的流行⑤語(yǔ)言流變過(guò)程極其復(fù)雜，這不是任何人任何部門所能規(guī)制⑥更不是誰(shuí)想捍衛(wèi)或者破壞其純潔性就可以做到的上述句子按語(yǔ)序排列組合最連貫的一項(xiàng)是（）。A.③②⑥④①⑤B.⑤⑥②④①③C.②③①④⑤⑥D(zhuǎn).③⑤⑥①④②【答案】：D29.上世紀(jì)末，散文創(chuàng)作空前繁榮。其中最火爆、最活躍的散文形式呈兩極化發(fā)展：一方面是思辨化、大型化，即所謂“大散文”，如文化散文、思想隨筆等；一方面呈情感化、軟化、細(xì)化趨向.即所謂“小散文”，特點(diǎn)是側(cè)重表現(xiàn)都市生活的細(xì)微感受，關(guān)心世俗紅塵中自身的瞬間體驗(yàn)?！靶∩⑽摹卑焉⑽牡淖杂?、隨意和飄灑發(fā)揮到極致，但同時(shí)也在一定程度上消解了精深的生命探求，消解了文學(xué)的審美性，而呈現(xiàn)出一種所謂的“散文的消費(fèi)性格”，給在快節(jié)奏、重功利、輕人情的現(xiàn)代生活中奔走的人們一種廉價(jià)的撫慰。文段中“散文的消費(fèi)性格”指的是：（）。A.體現(xiàn)濃重的人文精神與審美意識(shí)B.側(cè)重表現(xiàn)都市生活的細(xì)微感受C.快節(jié)奏、重功利、輕人情D.小散文的情感化與快餐化【答案】：D30.①上個(gè)世紀(jì)30年代，徽州的一些文獻(xiàn)陸續(xù)流往杭州、南京等地②抗戰(zhàn)結(jié)束之初，歷史學(xué)家方豪在南京購(gòu)得一批徽州文書(shū)，于上世紀(jì)70年代撰寫并發(fā)表了十幾篇論文，這是目前所知學(xué)術(shù)界對(duì)徽州文書(shū)的第一次收集③徽州文書(shū)是徽州民眾在日常生活、商業(yè)活動(dòng)和其他社會(huì)活動(dòng)中形成的原始檔案④目前所知從徽州外流最早的文書(shū)，是現(xiàn)藏于美國(guó)哈佛大學(xué)燕京圖書(shū)館的明代歙縣方氏信函700通。這批尺牘在晚清光緒以前就已流入日本⑤隨著時(shí)代的變遷，這些文書(shū)檔案逐漸散落出來(lái)⑥它們?cè)戎饕４嬖谒饺耸种?，還有的保存于祠堂、文會(huì)等各類基層組織的管理者手中將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是（）。A.②③⑤④⑥①B.③①⑥⑤④②C.②③⑥⑤④①D.③⑥⑤④①②【答案】：D31.有“明清古建筑博物館”之稱的三坊七巷街區(qū),有人將其比喻為魚(yú)骨與魚(yú)刺,有人則形容為菩提樹(shù)葉,或直呼為“非”字形。筆者覺(jué)得,它倒更像一片優(yōu)美的棕櫚樹(shù)枝葉,南后街似葉片的主脈,向西伸出的三條支脈為三坊,向東生出的七條細(xì)脈是七巷。由北向南的三坊依次為衣錦坊、光祿坊、文儒坊,七巷的順序依次為楊橋巷、郎官巷、塔巷、黃巷、安民巷、官巷和吉庇巷。對(duì)這段文字的內(nèi)容概括最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:（）A.三坊七巷的走向B.三坊七巷的建筑C.三坊七巷的歷史D.三坊七巷的格局【答案】：D32.輸血本質(zhì)上是一種移植,必然會(huì)伴隨一系列可能發(fā)生的免疫反應(yīng),移植物抗宿主病就是其中之一,其發(fā)病原因簡(jiǎn)單說(shuō)來(lái)就是供血者體內(nèi)的免疫活性淋巴細(xì)胞在患者體內(nèi)遷移、增殖,反客為主,進(jìn)而攻擊患者的免疫系統(tǒng)。正常情況下,受血者會(huì)把供血者淋巴細(xì)胞識(shí)別為“異己”而加以排斥,這樣供血者淋巴細(xì)胞就不能在受血者體內(nèi)存在。而當(dāng)受血者與供血者有血緣關(guān)系時(shí),兩者一部分遺傳基因相同,受血者免疫功能低下,不能識(shí)別供血者的淋巴細(xì)胞,使得供血者的淋巴細(xì)胞在受血者體內(nèi)植活并增殖,導(dǎo)致發(fā)病。所以,（）。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.沒(méi)有經(jīng)過(guò)病原體檢驗(yàn)的血液是不安全的B.采用嚴(yán)格規(guī)范的臨床輸血技術(shù)至關(guān)重要C.直系親屬之間不能相互獻(xiàn)血D.血型相同者也存在輸血風(fēng)險(xiǎn)【答案】：C二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.情緒在人們的日常生活中具有非常重要的作用，主要體現(xiàn)在（）。A.組織功能B.動(dòng)機(jī)功能C.信號(hào)功能D.適應(yīng)功能【答案】：ABCD34.“從小看大，三歲知老”沒(méi)有反映出人格的哪些特征？（）A.生物性B.整體性C.穩(wěn)定性D.個(gè)別性【答案】：ABD35.性格特征的組成部分有（）。A.意志特征B.情緒特征C.態(tài)度特征D.理智特征【答案】：ABCD36.運(yùn)用比較研究法的基本要求是（）。A.深入到事物的本質(zhì)中去B.堅(jiān)持全面本質(zhì)、科學(xué)的比較C.要保證可比性D.資料的準(zhǔn)確性和可靠性E.資料的可靠性【答案】：ABCDE37.按研究的性質(zhì)和功能分，教育研究有（）。A.應(yīng)用研究B.發(fā)展研究C.理論研究D.實(shí)驗(yàn)研究E.基礎(chǔ)研究【答案】：ABE38.職業(yè)道德主要通過(guò)（）的關(guān)系，增強(qiáng)企業(yè)的凝聚力。A.協(xié)調(diào)職工與企業(yè)間B.調(diào)節(jié)企業(yè)與市場(chǎng)間C.調(diào)節(jié)領(lǐng)導(dǎo)與職工間D.協(xié)調(diào)企業(yè)職工間【答案】：ACD39.教師心理健康的標(biāo)準(zhǔn)可以從以下幾方面來(lái)認(rèn)識(shí)和評(píng)估（）A.人際關(guān)系和睦B.自我意識(shí)良好C.適應(yīng)教育環(huán)境D.情緒體驗(yàn)積極【答案】：ABCD40.下列哪些是維護(hù)良好的人際關(guān)系的主要手段。（）A.避免爭(zhēng)論B.講究批評(píng)藝術(shù)C.情境控制D.學(xué)會(huì)批評(píng)【答案】：ABD41.健康的傳播效果包括以下幾個(gè)層次？（）A.采納健康行為B.知曉健康信息C.態(tài)度轉(zhuǎn)變D.健康概念認(rèn)同【答案】：ABCD42.職業(yè)范圍包括（）。A.操作規(guī)則B.規(guī)章制度C.誠(chéng)實(shí)守信D.崗位責(zé)任【答案】：ABD43.貪污罪的主體是（）。A.國(guó)家工作人員B.中外合資企業(yè)中的外方管理人員C.受國(guó)家機(jī)關(guān)、國(guó)有公司、企業(yè)、事業(yè)單位、人民團(tuán)體委托管理、經(jīng)營(yíng)國(guó)有財(cái)產(chǎn)的人員D.集體經(jīng)濟(jì)組織的工作人員【答案】：AC44.假定葡萄牙和英國(guó)兩個(gè)國(guó)家生產(chǎn)兩種產(chǎn)品，即布和酒，投入的資源為勞動(dòng)。生產(chǎn)1單位布，葡萄牙需要投入4小時(shí)的勞動(dòng)，而英國(guó)需要投入6小時(shí)。生產(chǎn)1單位的酒，葡萄牙需要2小時(shí)，而英國(guó)需要12小時(shí)。下列說(shuō)法正確的是（）。A.英國(guó)在布的生產(chǎn)上具有比較優(yōu)勢(shì)B.葡萄牙在酒的生產(chǎn)上具有絕對(duì)優(yōu)勢(shì)C.英國(guó)在酒的生產(chǎn)上具有比較優(yōu)勢(shì)D.葡萄牙在布的生產(chǎn)上具有絕對(duì)優(yōu)勢(shì)【答案】：ABD45.下列是通貨膨脹的表現(xiàn)的是（）。A.貨幣發(fā)行量少于實(shí)際需求量B.貨幣貶值，錢不值錢C.物價(jià)下跌D.物價(jià)上漲【答案】：BD46.《詩(shī)經(jīng)》，又稱“詩(shī)三百”，共305篇，分為（）三部分。A.《風(fēng)》B.《頌》C.《歌》D.《雅》【答案】：ABD47.豆腐是一種富含蛋白質(zhì)的食品，下列關(guān)于豆腐的相關(guān)說(shuō)法，正確的有（）。A.鹵水點(diǎn)豆腐利用了電解質(zhì)使膠體沉淀的過(guò)程B.豆腐一般不能與菠菜一起吃C.豆腐可以預(yù)防心血管疾病D.豆腐是一種以黃豆為主要原料的食物【答案】：ABCD48.某社區(qū)工作站建立初期，面對(duì)社會(huì)工作發(fā)展的新需求，一線社會(huì)工作者感到壓力很大，有時(shí)會(huì)產(chǎn)生焦慮。挫折和無(wú)意義感，影響了工作積極性。針對(duì)此種情況，社會(huì)工作督導(dǎo)者老李開(kāi)展了每周一次的團(tuán)體督導(dǎo)，并在督導(dǎo)過(guò)程中充分運(yùn)用了團(tuán)體督導(dǎo)的技巧，下列老李的做法中，屬于采用團(tuán)體督導(dǎo)主持技巧的有（）。A.把握督導(dǎo)的進(jìn)度、談?wù)摰膹V度和深度B.針對(duì)所提出的問(wèn)題采用溫和、輕松和幽默的方式去處理C.根據(jù)督導(dǎo)的議題決定團(tuán)體督導(dǎo)的規(guī)模D.每次督導(dǎo)結(jié)束時(shí)都及時(shí)完成督導(dǎo)紀(jì)錄【答案】：AD49.王某強(qiáng)制隔離戒毒期滿回到社區(qū)后，自暴自棄，既沒(méi)有收入來(lái)源，又不出去工作，也不與家人和鄰居來(lái)往。一天，王某找到居委會(huì)，要求給予經(jīng)濟(jì)救助，并揚(yáng)言自己身患傳染病，若不給錢，就會(huì)做出過(guò)激行為。居委會(huì)工作人員耐心勸導(dǎo)，遭到王某的惡語(yǔ)攻擊，遂將王某轉(zhuǎn)介給社會(huì)工作者小張。從王某的上述行為表現(xiàn)可以看出，王某具有矯正社會(huì)工作服務(wù)對(duì)象(??)。A.多重困難的生活特征B.吸毒人員的生理特征C.沖動(dòng)好斗的人格特征D.自卑消沉的心理特征【答案】：BCD50.社會(huì)工作者間接服務(wù)旳角色涉及（）。A.管理者B.政策影響人C.資源爭(zhēng)取者D.研究者【答案】：BC51.火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)尸體的證明作用有（）。A.證明火災(zāi)原因B.證