幼兒園大班科學(xué)教案幼兒園大班科學(xué)活動(dòng)：長(zhǎng)高了長(zhǎng)胖了

幼兒園大班科學(xué)教案幼兒園大班科學(xué)活動(dòng)：長(zhǎng)高了長(zhǎng)胖了PAGE1幼兒園大班教案幼兒園大班科學(xué)教案《幼兒園大班科學(xué)活動(dòng)：長(zhǎng)高了長(zhǎng)胖了》

設(shè)計(jì)意圖幼兒升入大班以后就成為幼兒園里的大哥哥大姐姐了，這一角色的轉(zhuǎn)變使幼兒充分體驗(yàn)到了長(zhǎng)大的自豪感。該活動(dòng)意在指導(dǎo)孩子們用科學(xué)的測(cè)量方法發(fā)現(xiàn)自己在身高和體重上的變化，形象地感知到自己長(zhǎng)大一歲了。指引幼兒嘗試運(yùn)用不同工具和方法測(cè)量身高、腰圍等，激發(fā)幼兒自主展開(kāi)探索活動(dòng)，讓幼兒在與伙伴相互測(cè)量的過(guò)程中，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的比較和記錄的方法。長(zhǎng)大是一個(gè)過(guò)程，希望通過(guò)活動(dòng)幫助、促進(jìn)幼兒獨(dú)立、自信、自主意識(shí)的建立，并使這些品質(zhì)一直伴隨幼兒成長(zhǎng)，為其今后的發(fā)展打下基礎(chǔ)?；顒?dòng)目標(biāo)1．學(xué)習(xí)運(yùn)用繩子、毛線(xiàn)等測(cè)量人的身高和胖瘦。幼兒園大班科學(xué)教案幼兒園大班科學(xué)活動(dòng)：長(zhǎng)高了長(zhǎng)胖了全文共1頁(yè)，當(dāng)前為第1頁(yè)。2．學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的比較和記錄的方法。幼兒園大班科學(xué)教案幼兒園大班科學(xué)活動(dòng)：長(zhǎng)高了長(zhǎng)胖了全文共1頁(yè)，當(dāng)前為第1頁(yè)。3．感受相互測(cè)量的樂(lè)趣，感知相互之間的差別。活動(dòng)準(zhǔn)備1．幼兒每組一張身高記錄紙，一張胖瘦記錄紙，一盒水彩筆。2．長(zhǎng)短不一的尼龍繩、毛線(xiàn)繩若干：提早在相應(yīng)高度的墻上貼上白紙。3．《高人走，矮人走》音樂(lè)磁帶、錄音機(jī)?；顒?dòng)過(guò)程音樂(lè)激起幼兒活動(dòng)興趣伴隨《高人走，矮人走》音樂(lè)，帶領(lǐng)幼兒交替變換動(dòng)作做踮步、屈腿下蹲走等進(jìn)入活動(dòng)室。(評(píng)析：讓幼兒在音樂(lè)游戲中感受高、矮的變化，激起幼兒對(duì)高矮的探究欲望。)幼兒園大班科學(xué)教案幼兒園大班科學(xué)活動(dòng)：長(zhǎng)高了長(zhǎng)胖了全文共2頁(yè)，當(dāng)前為第2頁(yè)。學(xué)習(xí)測(cè)量身高的方法幼兒園大班科學(xué)教案幼兒園大班科學(xué)活動(dòng)：長(zhǎng)高了長(zhǎng)胖了全文共2頁(yè)，當(dāng)前為第2頁(yè)。1．小朋友們，剛才我們跟著音樂(lè)模仿了高人走、矮人走，我們班小朋友個(gè)子一樣高嗎?誰(shuí)最高?幼兒自由討論、推薦出自己認(rèn)為最高的小朋友。2．什么方法可以知道身高?還有什么方法?幼兒提出測(cè)量方法：背靠背比一比；用東西量一量(尺子、繩子、本子、書(shū)……)；靠墻比一比。幼兒每說(shuō)出一種方法，教師就請(qǐng)幼兒上前來(lái)試一試。提示幼兒在測(cè)量時(shí)注意：①站直；②從下往上沿身體中間脊柱部位測(cè)量；③靠墻比時(shí)兩人站在同一位置。3．組織幼兒分成5組嘗試測(cè)量身高，并在記錄紙上記錄測(cè)量結(jié)果，教師巡回指導(dǎo)。①小朋友們學(xué)會(huì)了這么多測(cè)量身高的方法，請(qǐng)找到自己的好朋友互相測(cè)量一下身高。幼兒園大班科學(xué)教案幼兒園大班科學(xué)活動(dòng)：長(zhǎng)高了長(zhǎng)胖了全文共3頁(yè)，當(dāng)前為第3頁(yè)。②出示身高記錄表，激勵(lì)幼兒用自己的方法記錄測(cè)量結(jié)果。幼兒園大班科學(xué)教案幼兒園大班科學(xué)活動(dòng)：長(zhǎng)高了長(zhǎng)胖了全文共3頁(yè)，當(dāng)前為第3頁(yè)。③請(qǐng)各組幼兒按從高到矮排隊(duì)，檢測(cè)剛才的記錄是否正確。探索測(cè)量胖瘦的方法1．教師指導(dǎo)幼兒思考：想知道伙伴的胖瘦應(yīng)當(dāng)測(cè)量哪里。2．請(qǐng)幼兒互相探索測(cè)量方法。提示幼兒在測(cè)量時(shí)注意：測(cè)量腰圍時(shí)應(yīng)注意從哪個(gè)地方開(kāi)始測(cè)量，到哪個(gè)地方結(jié)束。3．組織幼兒測(cè)量腰圍。幼兒自由取尼龍繩、毛線(xiàn)繩等不同長(zhǎng)度的“量具”測(cè)量彼此的胖瘦(腰圍)。教師巡回指導(dǎo)并提示幼兒記錄測(cè)量結(jié)果。幼兒園大班科學(xué)教案幼兒園大班科學(xué)活動(dòng)：長(zhǎng)高了長(zhǎng)胖了全文共4頁(yè)，當(dāng)前為第4頁(yè)。(評(píng)析：《綱要》科學(xué)領(lǐng)域目標(biāo)明確指出：“能用多種感官動(dòng)手動(dòng)腦，探究問(wèn)題；用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)，交流探索的過(guò)程和結(jié)果?！币陨蟽蓚€(gè)環(huán)節(jié)，引導(dǎo)幼兒看一看、試一試、比一比、說(shuō)一說(shuō)，多種感官參與，不知不覺(jué)中運(yùn)用多種方法測(cè)量了自己和同伴的身高、胖瘦，對(duì)自己的成長(zhǎng)發(fā)生了興趣。同時(shí)將身高和胖瘦記錄表設(shè)計(jì)成兩張獨(dú)立的表格，并在每次測(cè)量活動(dòng)時(shí)分發(fā)相應(yīng)的記錄表格，避免了幼兒出現(xiàn)記錄上的混淆和差錯(cuò)。)幼兒園大班科學(xué)教案幼兒園大班科學(xué)活動(dòng)：長(zhǎng)高了長(zhǎng)胖了全文共4頁(yè)，當(dāng)前為第4頁(yè)。健康教育引導(dǎo)幼兒討論：怎樣可以使自己長(zhǎng)高、長(zhǎng)胖，怎樣使自己擁有一個(gè)健康的體魄。(評(píng)析：通過(guò)討論，讓幼兒知道不挑食、不貪食、勤鍛煉、保證充足的睡眠等好習(xí)慣的重要性，使本次活動(dòng)得到升華。)延伸活動(dòng)1．組織幼兒用自然測(cè)量的方法，操作各種不同材料(書(shū)、本子、鉛筆、枝條、紙等)，在活動(dòng)室測(cè)量室內(nèi)物品，到戶(hù)外測(cè)量大樹(shù)等。幼兒園大班科學(xué)教案幼兒園大班科學(xué)活動(dòng)：長(zhǎng)高了長(zhǎng)胖了全文共5頁(yè)，當(dāng)前為第5頁(yè)。2．在益智區(qū)投放皮尺、直尺等長(zhǎng)度測(cè)量工具，教幼兒學(xué)習(xí)精確測(cè)量和認(rèn)讀。

幼兒園大班科學(xué)教案幼兒園大班科學(xué)活動(dòng)：長(zhǎng)高了長(zhǎng)胖了