幼兒園大班科學(xué)教案科學(xué)活動：吹泡泡

幼兒園大班科學(xué)教案科學(xué)活動：吹泡泡幼兒園大班科學(xué)教案科學(xué)活動：吹泡泡全文共1頁，當(dāng)前為第1頁。幼兒園大班科學(xué)教案科學(xué)活動：吹泡泡全文共1頁，當(dāng)前為第1頁。幼兒園大班科學(xué)教案科學(xué)活動：吹泡泡姓名：幼兒園大班科學(xué)教案科學(xué)活動：吹泡泡姓名：時間：幼兒園大班科學(xué)教案科學(xué)活動：吹泡泡全文共2頁，當(dāng)前為第2頁。幼兒園大班科學(xué)教案科學(xué)活動：吹泡泡幼兒園大班科學(xué)教案科學(xué)活動：吹泡泡全文共2頁，當(dāng)前為第2頁。一、活動目標(biāo)：

1、探究吹泡泡的制作方法以及如何使泡泡吹大和發(fā)生變化。

2、樂觀投入活動，大膽嘗試，能用語言表達操作的過程。

3、感受勝利的歡樂，對科學(xué)小試驗產(chǎn)生興趣。

二、活動預(yù)備：

1、水桶、洗衣粉、洗潔精、肥皂粉、洗發(fā)水、水。

2、各種吸管、抹布。糖、醋每組一份。

3、比克曼的世界DVD三、活動過程：

（一）開始部分1.老師對每組吹泡泡，引起幼兒的興趣。

（老師以自己吹泡泡的方式來引起幼兒興趣，幼兒一下子就被感染了情緒，都試著來抓泡泡。）2.師：你們也想吹泡泡嗎？那么，我們一起來做好嗎？

（在這個環(huán)節(jié)中，激發(fā)了幼兒自己制作吹泡液的愿望。）3.師：做吹泡液需要用什么呢？

老師小結(jié)：原來洗衣粉、肥皂、洗發(fā)水、沐浴露、洗潔精、洗手液加了水以后都能制作成吹泡液。

二、幼兒試驗（一）嘗試制作吹泡液1.師：老師預(yù)備了肥皂粉、肥皂、洗發(fā)水、沐浴露、洗手液（邊說邊出示）你們可以任意選一種來制作吹泡液。看哪位小朋友做得又干凈又快，而且用完的東西都能放回原處，做勝利后馬上回到座位上，好嗎？

（在制作吹泡液材料的選擇上，我供應(yīng)大量幼兒在生活中能接觸幼兒園大班科學(xué)教案科學(xué)活動：吹泡泡全文共3頁，當(dāng)前為第3頁。到的東西。通過操作獲得相關(guān)的科學(xué)學(xué)問閱歷，就是這些東西都能制作吹泡液。同時滲透了操作常規(guī)，有助于培養(yǎng)幼兒良好的操作習(xí)慣。）2.幼兒試驗。

（在制作過程中，幼兒依據(jù)自己的需要來選擇制作的材料，通過自己的試驗了解了制作吹泡液的方法。）3.師：讓我們來看看有哪些小朋友已經(jīng)制作勝利了？

（1）你是用什么材料制作吹泡液的？怎么做的？

（2）和他一樣，用XX來制作也勝利的小朋友有哪些？誰和他使用的材料不同也勝利了？那是用什么制作的呢？

（3）有沒有不勝利的呢？那我們一起來幫幫他吧！和幼兒一起觀察他的吹泡液來找不勝利的緣由，并想出解決的辦法。

老師請不勝利的幼兒把吹泡液拿上來給大家觀察，請其他制作勝利的幼兒來緣由。你是用什么制作的？

師：那怎么做才能作勝利呢？

師：好，那過一會你再試一下！還有誰沒有勝利？我們來看看他的吹泡液！你是用什么制作的？

師：誰來幫他想辦法？

師：那你再試一試！還有誰沒有勝利的！你是用什么材料制作的？讓我來試著吹一下，好嗎？（老師在試吹的過程中吹出了泡泡。）師：這是怎么回事？

師：應(yīng)當(dāng)怎么吹呢？

師：好，用他們教你的辦法再來試一試！好嗎？

幼兒園大班科學(xué)教案科學(xué)活動：吹泡泡全文共4頁，當(dāng)前為第4頁。（二）嘗試用不同的管子來吹泡泡，發(fā)覺問題。

1.師：這次我們吹泡泡要用桌上的三根管子分別來試吹泡泡。你們猜這三根管子吹出的泡泡會一樣嗎？（請幼兒猜想）師：好，那就來試試吧！剛才吹泡液沒有制作勝利的小朋友想一想自己是什么緣由，趕快該一下再來試吹，好嗎？

2.幼兒試吹。

師：為什么粗的管子吹出的泡泡最大呢？為什么兩根細(xì)管吹出的泡泡不一樣呢？

（三）嘗試在吹泡液中加入糖或醋，發(fā)覺問題。

1.師：這次在吹泡液中要加入一樣?xùn)|西，在試吹一下，看看有什么變化？

2.師出示生活中常常看見的食糖和白醋。

師：你在吹泡液中加入其中的一種，看看有什么變化？記住了，加了糖就不能加醋了；加了醋就不能加糖了了！

3.幼兒試驗4.師：你們都試了嗎？

（1）誰放了什么？（放了糖）你們有什么發(fā)覺？

（2）誰放了醋？你們有什么新發(fā)覺？

三、結(jié)束：引起幼兒再次探究的興趣。

1.師：吹了那么多次的泡泡，吹出的泡泡都是什么樣子的？一般的情況下泡泡吹出來都是圓的，但是比克曼世界里的氣泡專家吹出了不同樣子的泡泡來，我們一起來看看吧！

2.幼兒觀看《比克曼的世界》。（內(nèi)容：氣泡專家吹出不同樣幼兒園大班科學(xué)教案科學(xué)活動：吹泡泡全文共5頁，當(dāng)前為第5頁。子的泡泡，有方形的、有拱形。）3.師：泡泡還可以吹出方的和拱形的。吹泡泡好玩嗎？但是泡泡吹出來會怎樣？有個小哥哥，他有好辦法不讓泡泡破，我們再來看看?。翠浵螅▋?nèi)容：小哥哥戴著羊毛手套來玩吹出來的泡泡，既不破，又能拍。）4.師：我也來試試！（老師把吹出的泡泡，用穿著毛衣的胳膊去拋抬）為什么泡泡沒有馬上破而且還在跳舞呢？請你們也回去試試，再來告訴大家！

（通過電教化的手段，激發(fā)幼兒新的興趣。通常情況下，泡泡吹出來是圓的，但是泡泡有時吹出來不愿定都是圓的。在轉(zhuǎn)變確定的條件下，泡泡還可以吹出其他的樣子。）