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裝訂線姓名學(xué)校準(zhǔn)考證號(hào)科目裝訂線2023-2024學(xué)年云南省大理白族自治州云龍縣小升初語(yǔ)文綜合練習(xí)卷考生注意:滿分100分,時(shí)間90分鐘題號(hào)一二三四五總分得分一、選擇題(每小題2分,共30分)1、下列加點(diǎn)字的讀音完全相同的一項(xiàng)是()A.水餃皎潔絞刑摔跤 B.曝曬瀑布爆炸暴發(fā)C.辨認(rèn)辯論花瓣辮子 D.抵御領(lǐng)域榮譽(yù)監(jiān)獄2、根據(jù)課文內(nèi)容,下列句子表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()A.《魯濱遜漂流記》講述了魯濱遜憑借自己的智慧和勞動(dòng),在荒島二十八年,終于獲救返回故園的傳奇故事。B.《騎鵝旅行記》和《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》的主人公,他們都是乖巧的男孩,經(jīng)過(guò)了一系列的歷險(xiǎn),成為了大家心目中的英雄。C.《馬詩(shī)》《石灰吟》《竹石》這三首古詩(shī),盡管詠嘆的事物不同,但都是作者借助事物表達(dá)自己的人生志向。D.《匆匆》一文,作者用連串問(wèn)句直接表達(dá)情感,《那個(gè)星期天》更多是間接表達(dá)情感,但兩篇都運(yùn)用了融情于景的表達(dá)方法。3、下面四個(gè)漢字中,造字方法與其他三個(gè)不同的一項(xiàng)是()A.迫 B.鼎 C.遷 D.懼4、元代書法家趙孟頫的代表作是()A.《三門記》 B.《蘭亭序》 C.《玄秘塔碑》5、下列加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是()A.黃暈(yùn)偌大(ruò)倏忽(shū)花團(tuán)錦簇(cù)B.勻稱(chèn)粗獷(kuàng)綿亙(gèng)自作自受(zuò)C.追溯(sù)搖曳(yè)癥結(jié)(zhèng)面目可憎(zèng)D.攥著(zuàn)蔭蔽(yìn)棲息(qī)博學(xué)篤志(dǔ)6、下面表示“看”的詞語(yǔ)依次填入句子中,正確的一項(xiàng)是()去年暑假,我和爸媽去北京游玩。我們______了頤和園美麗的景色,______了人民英雄紀(jì)念碑,______了國(guó)家博物館展出的書畫作品,______了電影《我和我的祖國(guó)》。A.觀賞瞻仰欣賞觀看 B.觀看瞻仰欣賞觀賞C.觀賞觀看瞻仰欣賞 D.觀賞欣賞瞻仰觀看7、下列詞語(yǔ)中,不屬于“京味兒”語(yǔ)言的一項(xiàng)是()A.雜拌兒 B.閑在 C.麥芽糖 D.零七八碎兒8、其中,“應(yīng)急”的“應(yīng)”讀音與下列哪一項(xiàng)相同?()A.應(yīng)酬 B.B.應(yīng)允 C.C.應(yīng)該 D.D.應(yīng)當(dāng)9、“發(fā)芽”“出發(fā)”“蒸發(fā)”“發(fā)揚(yáng)”這4個(gè)詞中的“發(fā)”字屬于一字多義現(xiàn)象,其意思依次是()A.產(chǎn)生;起程;分散、散開;擴(kuò)大 B.擴(kuò)大;產(chǎn)生;分散、散開;起程C.起程;產(chǎn)生;分散、散開;起程 D.產(chǎn)生;擴(kuò)大;起程;分散、散開10、下列詞語(yǔ)運(yùn)用的修辭手法與“欣喜若狂”一詞不一樣的是()。A.驚天動(dòng)地 B.多如牛毛 C.閉月羞花 D.膽大包天11、下面詞語(yǔ)中,搭配不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.精心設(shè)計(jì)磨煉意志 B.遵守交通儲(chǔ)存白菜C.克服困難接受任務(wù) D.解決問(wèn)題展開辯論12、下列詞句中,每對(duì)加點(diǎn)字的意思都相同的一項(xiàng)是()A.精兵簡(jiǎn)政/言簡(jiǎn)意賅獨(dú)出心裁/量體裁衣B.走馬觀花/奔走呼號(hào)見微知著/著書立說(shuō)C.聲淚俱下/兩敗俱傷自愧弗如/弗若之矣D.湯湯乎若流水/及其日中如探湯孰為汝多知乎/為是其智弗若與13、下面句中加點(diǎn)詞語(yǔ)運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ〢.你如果不努力,就算遇到千載難逢的機(jī)會(huì)也無(wú)濟(jì)于事。B.你不要急躁,我們心平氣和地坐下來(lái),好好商量一下解決問(wèn)題的辦法。C.奶奶為了找一枚獎(jiǎng)?wù)?,在家翻箱倒柜地忙了一上午。D.爸爸見微知著,地理、歷史、物理、自然這些方面的知識(shí)都難不倒他。14、下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.李濤的幽默表演逗得我哄堂大笑起來(lái)。B.他是?;@球隊(duì)主力,技術(shù)很好,可以隨心所欲地運(yùn)球。C.語(yǔ)文課上,同學(xué)們都在聚精會(huì)神地聽老師講課。D.課堂上我聽得入了迷,老師的聲音戛然而止,我卻仍在發(fā)呆。15、京劇中的臉譜有各種色彩,其中紅色臉譜多為()人物。A.正面 B.反面 C.中性二、按要求完成句子。(10分)16、畢業(yè)之際,用詩(shī)句作為對(duì)同學(xué)的離別贈(zèng)言,最合適的是()A.隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。B.勸君更盡一杯酒,西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。17、父親雖然措辭尖說(shuō),卻是真誠(chéng)勸導(dǎo),正是“良藥苦口利于病,_____”我終于醒悟:“_____,一字值千金”。18、司馬遷說(shuō)過(guò):“人固有一死,或________,或________?!睆埶嫉峦臼菫開_______而死的,他的死是________的。(《為人民服務(wù)》)19、不必難過(guò),“_________,_________”嘛,時(shí)間久了,大家對(duì)你的誤解會(huì)漸漸消除的。20、《寒食》中詩(shī)人用詩(shī)句“日暮漢宮傳蠟燭,______________”暗諷了宦官得寵專權(quán)的腐敗現(xiàn)象。明代詩(shī)人于謙則用“_________________,要留清白在人間”來(lái)表明自己不怕挫折、積極進(jìn)取、正直清白的骨氣。三、古詩(shī)文積累。(10分)21、悟詩(shī)人品格。《竹石》中,鄭燮借“咬定青山不放松,____________________”的竹子表達(dá)自己的鐵骨錚錚:《石灰吟》中,于謙把自己持身清白、堅(jiān)貞不屈的心性融入詩(shī)句“粉骨碎身渾不怕,____________________”中。22、千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁,________________。23、詩(shī)中有情。我們能感受到《竹石》“___,任爾東西南北風(fēng)”的堅(jiān)強(qiáng)和自信;能感受到《游子吟》“臨行密密縫,___”的慈愛;能感受到《宿建德江》“___,江清月近人”的孤寂、愁悶;能感受到《十五夜望月》中“___,___”的思念之情。24、________,出沒風(fēng)波里。(范仲淹《江上漁者》)25、《卜算子·送鮑浩然之浙東》中的“卜算子”是__________,“之”的意思是:__________,“水是眼波橫,山是眉峰聚?!边\(yùn)用了__________的修辭手法,給人留下深刻印象。四、閱讀理解。(20分)26、閱讀課內(nèi)文段,按要求作答。①有人說(shuō)過(guò)這樣一句話:真理誕生于一百個(gè)問(wèn)號(hào)之后,其實(shí),這句話本身就是一個(gè)真理。②縱觀千百年來(lái)的科學(xué)技術(shù)發(fā)展史,那些定理、定律、學(xué)說(shuō)的發(fā)現(xiàn)者、創(chuàng)立者,差不多都很善于從細(xì)小的、司空見慣的自然現(xiàn)象中看出問(wèn)題,不斷發(fā)問(wèn),不斷解決疑問(wèn),追根求源,最后把“?”拉直變成“!”,找到真理?!郛?dāng)然,見微知著、善于發(fā)問(wèn)并不斷探索的能力,不是憑空產(chǎn)生的。正像數(shù)學(xué)家華羅庚說(shuō)過(guò)的,科學(xué)的靈感,決不是坐等可以等來(lái)的。如果說(shuō),科學(xué)領(lǐng)域的發(fā)現(xiàn)有什么偶然的機(jī)遇的話,那么這種“偶然的機(jī)遇”只能給那些有準(zhǔn)備的人,給那些善于獨(dú)立思考的人,給那些具有鍥而不舍精神的人?!墩胬碚Q生于一百個(gè)問(wèn)號(hào)之后》節(jié)選1.和文中“司空見慣”意思相近的詞語(yǔ)是()A.經(jīng)久不衰 B.持之以恒 C.屢見不鮮 D.空空如也2.和“真理誕生于一百個(gè)問(wèn)號(hào)之后?!钡囊馑甲钕嘟木渥邮牵ǎ〢.問(wèn)號(hào)是開啟任何一門科學(xué)的鑰匙。B.天才就是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。C.科學(xué)上的許多重大突破,都是一點(diǎn)點(diǎn)細(xì)微的成績(jī)積累起來(lái)的。D.真理是時(shí)間的女兒。3.畫橫線的句子中,“?”指的是______,“!”指的是______。這樣的表達(dá)方式有什么好處?__________________________________4.《論語(yǔ)·公冶長(zhǎng)》中對(duì)待問(wèn)題的正確態(tài)度是“敏而好學(xué),______”,而“______”已經(jīng)成為我們生活中追求問(wèn)題答案的一句口頭禪。5.從選文最后一段來(lái)看,“見微知著、善于發(fā)問(wèn)并不斷探索的能力”從何而來(lái)?你從中得到什么啟發(fā)?請(qǐng)簡(jiǎn)單寫一寫。________________________________________27、請(qǐng)根據(jù)本學(xué)期讀過(guò)的外國(guó)名著回答問(wèn)題?!厄T鵝旅行記》(課內(nèi)片段)①……院子里的鵝和雞立即掉過(guò)頭來(lái)盯著男孩,并發(fā)出了一陣使人無(wú)法忍受的咯咯聲?!翱┛├锕?,”公雞叫道,“他活該,咯咯里咕,他扯過(guò)我的雞冠!”②……貓稍稍睜了睜眼睛,里面射出了一道寒光。他先得意洋洋地念了一陣經(jīng),然后才回答?!耙?guī)湍愕拿??是不是因?yàn)槟憬?jīng)常揪我的尾巴?”③……“你過(guò)來(lái),我也叫你嘗嘗你去年夏天經(jīng)常用木鞋打我的時(shí)候是什么滋味!”名叫星星的牛吼道。④“你過(guò)來(lái),你曾經(jīng)把馬蜂放進(jìn)我的耳朵,現(xiàn)在我要報(bào)仇!”金百合叫著。⑤五月玫瑰在她們中間年紀(jì)最大、最聰明,而且也最生氣。“你過(guò)來(lái),”她說(shuō),“你做的事都應(yīng)該得到報(bào)應(yīng)了,你曾多次從你母親腿下抽走地?cái)D奶時(shí)坐的小凳,你多次在你母親提著奶桶走過(guò)時(shí)伸腳絆倒她,你多次氣得她站在這里流眼淚!”……《騎鵝旅行記》(課外片段)⑥“這是雄鵝莫頓性命攸關(guān)的時(shí)刻呀,”他心頭悚然一震“自從你離開家門那一天起,難道他不就成了你最知心的朋友了嗎?”他這樣反躬自問(wèn)。霎時(shí)間,雄鵝和他生死與共的經(jīng)歷全都涌現(xiàn)在他的腦際,他想起了雄鵝怎樣在冰凍的湖面上,在暴風(fēng)驟雨的大海上,還有在兇殘的野獸中間舍命救他的情景。他的心里溢滿了感激和疼愛之情,終于克服了自己的疑懼,不顧一切地用拳頭拼命捶打屋門?!摺皨寢?,您千萬(wàn)不要?jiǎng)邮衷仔垸Z!”男孩子高聲大叫,就在這時(shí)候被捆在凳子上的雄鵝和灰雁鄧芬驚喜交集地發(fā)出一聲尖叫,男孩子一聽總算放心了,因?yàn)樗麄冞€活著……1.閱讀《騎鵝旅行記》課內(nèi)片段,通過(guò)雞、鵝、貓、牛的話,你認(rèn)為在騎鵝遠(yuǎn)行之前的尼爾斯是一個(gè)怎樣的孩子?___________________2.對(duì)比閱讀《騎鵝旅行記》課內(nèi)和課外片段,你發(fā)現(xiàn)尼爾斯發(fā)生了怎樣的變化?為什么會(huì)發(fā)生這種變化,請(qǐng)你結(jié)合自己的閱讀經(jīng)驗(yàn)來(lái)說(shuō)一說(shuō)。__________________五、作文(30分)做科學(xué)實(shí)驗(yàn),閱讀科幻故事,觀看幻想電影,常常引發(fā)我們天馬行空的想象,請(qǐng)以《我的超能力》為題寫作,寫出你擁有超能力后的奇特又合理的經(jīng)歷,包括你的生活環(huán)境、學(xué)習(xí)狀態(tài)、創(chuàng)新發(fā)明等。要求:1.先擬好題目,寫在作文格中;2.文章內(nèi)容具體,語(yǔ)句通順;3.書寫工整,不寫錯(cuò)別字,正確運(yùn)用標(biāo)點(diǎn)符號(hào);4.不出現(xiàn)真實(shí)的校名、姓名。
參考答案一、選擇題(每小題2分,共30分)1、D2、B3、B4、A5、A6、A7、C8、A9、A10、C11、B12、C13、D14、A15、A二、按要求完成句子。(10分)16、B17、①.忠言逆耳利于行②.讀書須用意18、①.重于泰山②.輕于鴻毛③.人民利益④.比泰山還要重19、路遙知馬力日久見人心20、①.輕煙散入五侯家②.粉骨碎身渾不怕三、古詩(shī)文積累。(10分)21、①.立根原在破巖中②.要留清白在人間22、任爾東西南北風(fēng)23、①.千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁②.意恐遲遲歸③.野曠天低樹④.今夜月明人盡望⑤.不知秋思落誰(shuí)家24、君看一葉舟25、①.詞牌名②.去,到,往③.擬人四、閱讀理解。(20分)26、1.C2.A3.①.問(wèn)題②.真理③.使抽象的道理直觀形象,便于理解4.①.不恥下問(wèn)②.真理誕生于一百個(gè)問(wèn)號(hào)之后5.“見微知著、善于發(fā)問(wèn)并不斷探索的能力”通過(guò)長(zhǎng)期實(shí)踐和不斷的學(xué)習(xí)來(lái)培養(yǎng)和提高,只有具有準(zhǔn)備、善于獨(dú)立思考和鍥而不舍的人才能夠抓住“偶然的機(jī)遇”,并最終發(fā)現(xiàn)真理。因此,我們應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)、積累知識(shí)、培養(yǎng)自己的思考能力,努力成為一個(gè)有準(zhǔn)備、善于思考的人,這樣才能夠更好地迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。27、1.尼爾斯是一個(gè)調(diào)皮搗蛋,喜歡惡作劇。2.尼爾斯從一個(gè)頑皮搗蛋的孩子變成一名正義、真誠(chéng)、智慧、勇敢、善良的小英雄。因?yàn)樗苈牰畡?dòng)物說(shuō)的話,并對(duì)自己之前的行為感到懊悔。五、作文(30分)例
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