2023-2024學年河北省滄州市獻縣小升初必考題語文檢測卷含答案

裝訂線姓名學校準考證號科目裝訂線2023-2024學年河北省滄州市獻縣小升初必考題語文檢測卷考生注意：滿分100分，時間90分鐘題號一二三四五總分得分一、選擇題（每小題2分，共20分）1、魯濱遜離開那個荒島時，已在島上待了（）A.27年 B.28年 C.29年 D.30年2、下列詞語中加點字讀音錯誤的一項是（）A.凄涼（qī）蒸發(fā)（zhēng）刑法（xíng）射擊（shè）B.眨眼（zhǎ）板栗（lì）原諒（liàng）磚頭（zhuān）C.湯匙（shí）遷移（qān）搓洗（cuō）控制（kóng）D.疲乏（fá）宴會（yàn）棲息（qī）膩歪（nì）3、下面句子中，加點詞語使用有誤的一項是（）A.張爺爺?shù)臅ㄉn勁有力，真有筆走龍蛇之勢。B.他分析問題鞭辟入里，入木三分，實在令人信服。C.畢業(yè)聯(lián)歡會上，同學們表演的民族舞巧奪天工，引人入勝。D.她演奏的古箏曲深深地打動了聽眾，真是余音繞梁，三日不絕。4、下列句子中標點符號使用錯誤的一項是（）A.“哇——”小弟放聲大哭起來。B.“哦！”媽媽恍然大悟：“那當然了，這周末帶你出去玩?！盋.同學們都喜歡閱讀《紅日》這部革命紅色經(jīng)典。D.初夏的榕城，綠柳如蔭，鶯歌燕舞；五月的福州，榕樹吐翠，鮮花盛開。5、下面表示“看”的詞語依次填入句子中，正確的一項是（）去年暑假，我和爸媽去北京游玩。我們______了頤和園美麗的景色，______了人民英雄紀念碑，______了國家博物館展出的書畫作品，______了電影《我和我的祖國》。A.觀賞瞻仰欣賞觀看 B.觀看瞻仰欣賞觀賞C.觀賞觀看瞻仰欣賞 D.觀賞欣賞瞻仰觀看6、下列詞語書寫完全正確的一組是（）A.拔弄耽閣忘乎所以B.覺察攪絆信手粘來C.帳篷分辯鍥而不舍7、請選擇合適的后半句，組成完整的讀書標語，用于學校電子顯示屏滾動播放。朗朗書聲滿校園，（）A.春風拂面書香來 B.讀書之樂樂無窮C.汲取知識的力量 D.陣陣墨香溢心田8、下列句中加點成語使用錯誤的一項是（）A.被列為世界十大思想家之首的“圣人”孔子，不僅在中國家喻戶曉，也為世界許多國家和人民所推崇。B.爺爺整日游手好閑，不是逛公園，唱唱曲，就是聽評書，聊聊天，看到他晚年幸福生活，真替他感到高興。C.許多孩子的精英之路，也許僅緣自于一個微不足道的夢想。D.曹操大軍在赤壁之戰(zhàn)中被打得落荒而逃，損失慘重。9、下列劃橫線的詞語使用不正確的一項是（）A.社會主義建設蓬勃發(fā)展，祖國大地萬象更新。B.這種現(xiàn)象司空見慣，他卻能從中發(fā)現(xiàn)問題。C.在兵荒馬亂的歲月里，人們過著奄奄一息的生活。10、加橫線的多音字讀音全都正確的一項是（）A.爸爸出差（chāi）差（chà）不多一個月了，我很想念他。B.今天我們到達了大興（xīng）安嶺?；氐搅碎焺e已久的家鄉(xiāng)，大家心里很興（xìng）奮。C.恰到好處的威嚇（xià）比忠告更有價值。D.他們的表演精彩極了，臺下的喝（hē）彩聲接連不斷。二、判斷題（10分）11、藍色路牌設置在高速公路上，地名“青海路”的拼音是：QINGHAILU。（）12、李大釗面對敵人的折磨，不屈服、不動搖，可以用“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”來形容。（）13、老舍筆下的《北京的春節(jié)》，語言風格充滿了鮮明的“京味兒”。（）14、“停著的燕子成了音符，譜成了一支正待演奏的春天的贊歌?！边@句話，要讀出“贊美、喜悅”之情。（）15、趙孟頫是元代著名的書法家，《三門記》是其楷書代表作之一。（）三、句子加工廠。（10分）16、中國古時候有個文學家叫做司馬遷的說過：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛?！盻_________________，就比泰山還重；替法西斯賣力，__________________和壓迫人民的人去死，就比鴻毛還輕。17、沒有太陽，就不會有我們這個美麗可愛的世界。（改為反問句）__________________18、時間是什么？每個人都有不同的理解。時間，是掌縫里的沙，一不小心，就全漏光了。時間，是_____________________。（續(xù)寫句子）19、照樣子仿寫句子。例句：他大吼一聲，大山都抖了三抖。仿寫：________________________20、本學期，我們積累了許多名言警句，請寫一句虛心聽取別人意見的名言“________，________。”四、快樂閱讀。（30分）21、課內閱讀真理誕生于一百個問號之后（節(jié)選）①有人說過這樣一句話：真理誕生于一百個問號之后。其實，這句話本身就是一個真理。②縱觀千百年來的科學技術發(fā)展史，那些在科學領域有所建樹的人,都善于從細微的、司空見慣的現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)問題，不斷發(fā)問，不斷解決疑問，追根求源，最后把“？”拉直變成“！”，找到真理。③波義耳是3世紀英國著名的化學家。一天，他急匆匆地向自己的實驗室走去，路過花圃時，陣陣醉人的香味撲鼻而來，他這才發(fā)現(xiàn)花圃里的花已經(jīng)開了。他摘下幾朵紫羅蘭插入一個盛水的燒瓶中，然后開始和助手們做實驗。不巧的是，一個助手不慎把一滴鹽酸濺到了紫羅蘭上，愛花的波義耳急忙把冒煙的紫羅蘭沖洗了一下，重新插入花瓶中。誰知過了一會兒，濺上鹽酸的花瓣竟奇跡般地變紅了。波義耳立即敏感地意識到，紫羅蘭中有一種物質遇到鹽酸會變紅。那么。這種物質到底是什么？別的植物會不會有同樣的物質？別的酸對這種物質會有什么樣的反應？這一奇怪的現(xiàn)象以及一連串的問題，促使波義耳進行了許多實驗。由此他發(fā)現(xiàn)，大部分花草受酸或堿的作用都會改變顏色，其中以石蕊地衣中提取的紫色浸液最明顯：它遇酸變成紅色，遇堿變成藍色。利用這一特點，波義耳制成了實驗中常用的酸堿試紙——石蕊試紙。從那以后，這種試紙一直被廣泛應用于化學實驗中。……④當然，見微知著、善于發(fā)問并不斷探索的能力，不是憑空產(chǎn)生的。正像數(shù)學家華羅庚說過的，科學的靈感，絕不是坐等可以等來的。如果說科學領域的發(fā)現(xiàn)有什么偶然的機遇的話。那么這種“偶然的機遇”只會給那些善于獨立思考的人，給那些具有鍥而不舍精神的人。1.這篇文章表達的觀點是：__________________________。2.聯(lián)系上下文解釋“見微知著”的意思。___________________________________________________3.第②自然段中的“？”指的是_____________；“！”指的是________________。4.寫出“”句子這樣表達的好處。___________________________________________________5.請用簡練的語言概括第③自然段的主要內容。（字數(shù)在6字之內）___________________________________________________6.用具體事例說明一個觀點：1．失敗是成功之母。2．功夫不負有心人。（二選一）___________________________________________________22、閱讀下面的文章，回答問題。洗手的時候，日子從水盆里過去：吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去；我覺察他去得匆匆了，伸出手遮挽時，他又從遮挽的手邊過去；天黑時，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上（），從我腳邊（）了；等找睜開眼和太陽再見，這算又（）了一日；我掩面嘆息，但是新來的日子的影兒又開始在嘆息里閃過了。1.在文中的括號里填上合適的詞語。2.畫橫線的句子用了_________的修辭手法，寫出了時間________的特點，表達了作者_______________。3.畫波浪線的句子運用了________________的修辭手法，寫出了時間________________的特點。23、課外閱讀最后一個買飯的留學生①在1世紀30年代一個格外寒冷的冬天，德國哥廷根大學食堂的廚師注意到一個中國留學生。②每到吃飯時間，大多數(shù)學生會迫不及待地趕到食堂窗口打飯，以免來晚了吃不到熱飯熱菜，這個瘦弱的中國學生卻總是最后一個到食堂，悄悄地買最便宜的飯菜，獨自坐著邊吃飯邊看書。③這引起了廚師的好奇。他逐漸和這個學生熟悉起來，知道他誠心求學，漂洋過海來到德國，但因生活窘迫，自尊心強，只能避開用餐高峰期，選擇在幾乎沒有人的時候吃飯。廚師被學生的故事打動，準備利用自己的人脈幫助他尋找事情做，兼職掙錢緩解經(jīng)濟壓力。④讓廚師沒有想到的是，學生微笑著搖頭說：“用課余時間出去打工，確實可以讓我的生活過得舒服一些。可是我的祖國現(xiàn)在貧窮落后，刻不容緩地需要留學生學習到能夠讓國家富強的技術和知識。我覺得僅僅我一個人的生活拮據(jù)是次要的，不去打工就可以夜以繼日地學習到更多有用的知識，盡早回國效力，讓更多中國的百姓們過上好生活?！雹萋犃藢W生的一番話，廚師伸出敬佩的大拇指，稱贊他的愛國之心。此后，廚師每次都給學生留好熱飯熱萊，故意多盛給他，然后看他邊吃飯邊學習。在德國讀研究生期間，學生主修印度學，先后師從瓦爾德史米特教投、西克教授，學習梵文、巴利文、吐火羅文、俄文、阿拉伯文等。⑥他把自己的一切時間都用來鉆研學問，經(jīng)過六年廢寢忘食的學習，終于從哥廷根大學畢業(yè)，獲得哲學博士學位后回到故鄉(xiāng)，報效祖國。他就是國學大師季羨林。1.從文中找出下列詞語的近義詞。廢寢忘食（）迫不及待（）2.請簡要概括文章第③④段的主要內容。______________________3.季羨林是一個怎樣的人？請你結合文章內容簡要說出理由。_______________________4.文章結尾十分巧妙，請簡要分析。_______________________5.結合文章和鏈接材料，說說我們在現(xiàn)實生活中應該怎樣學習?！炬溄硬牧稀繛橹腥A之崛起而讀書?！芏鱽砉式袢罩熑?，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。——梁啟超______________________五、習作（30分）人生何處不相逢？與他人相逢，也許就是一次情感的慰藉：與自然相逢，也許就是一次靈魂的洗禮；與書籍相逢，也許就是一次心智的陶冶；與歷史相逢也許就是一次精神的升華……有一次相逢，會觸動我們的心靈，溫暖我們的人生。請根據(jù)自己的生活經(jīng)歷和切身體驗，以“一次相逢一份暖”為題目，寫一篇作文。要求：認真審題，任選一題寫作：敘述清楚，條理清晰：內容具體，語句通順，富有真情實感；字跡工整規(guī)范，標點符號使用恰當；不得抄襲、套作；文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名等。

參考答案一、選擇題（每小題2分，共20分）1、B2、C3、C4、B5、A6、C7、D8、B9、C10、A二、判斷題（10分）11、×12、√13、√14、√15、√三、句子加工廠。（10分）16、①.為人民利益而死②.替剝削人民17、沒有太陽，怎么會有我們這個美麗可愛的世界呢？18、海綿里的水，只要肯擠，總會有的19、他曲一唱，行云都止步。20、①.虛心使人進步②.驕傲使人落后四、快樂閱讀。（30分）21、1.真理誕生于一百個問號之后。2.見到事情的苗頭，就能知道它的實質和發(fā)展趨勢。文中指善于從微小的事物中發(fā)現(xiàn)問題，探尋出本質。3.①.發(fā)現(xiàn)問題，不斷地提問②.通過探索，解決疑問4.這句話用符號把發(fā)現(xiàn)真理這一原本抽象的過程和道理表達得非常形象直觀，給讀者留下深刻的印象。5.波義耳根據(jù)植物遇到鹽酸變紅發(fā)明了石蕊試紙。6.失敗是成功之母。比如偉大的發(fā)明家愛迪生，一生的成功不計其數(shù)，一生的失敗更是不計其數(shù)。他曾為一項發(fā)明經(jīng)歷了八千次失敗的實驗，他卻并不以為這是浪費，而是說：“我為什么要沮喪呢？這八千次失敗至少使我明白了這八千個實驗是行不通的?！边@就是愛迪生對待失敗的態(tài)度。他每每從失敗中吸取教訓、總結經(jīng)驗，從而取得一項項建立在無數(shù)次失敗基礎之上的發(fā)明成果。22、1.跨過飛去溜走2.①.排比②.來去無形③.對時光流逝的無奈3.①.擬人②.來去匆匆，挽留不住23、1.①.夜以繼日②.刻不容緩2.第③段內容主要寫了好心的廚師想在課余時間給季羨林找份工作賺錢貼補生活。第④段內容主要寫季羨林向廚師說明了自己生活艱苦點不要緊，重要的是夜以繼日地學習到更多有用的知識，盡早回國效力，讓更多中國的百姓們過上好生活。3.季羨林是一個廢寢忘食、夜以繼日刻苦學習，心中裝著祖國和人民的人。因為他總是最后一個到食堂，悄悄地買最便宜的飯菜，獨自坐著邊吃飯邊看書。即使生活困難，也不去打工。為的是利用課余時間多學習知識，今早回國，報效國家。4.作者這樣寫故事既吸引了讀者，故事又得到了升華。5.我們必須從現(xiàn)在起就要好好學習，不玩手機，學習季羨林、周恩來、梁啟超的遠大志向，做一個對國家有用的人。五、習作（30分）例文一次相逢一份溫暖記憶會老去，照片會泛黃，但那一次相逢，那一份溫暖卻一直在我心間流淌。那天清晨，我在黑色夜幕下走向學校。冬天的夜總是那么的漫長，以至于早晨六點，天空仍像一口黑色的大鍋，倒扣著大地。如果在盛夏，此時可能陽光已照耀著大地。天空中，月亮已經(jīng)西斜，在厚厚的云層中時隱時現(xiàn)，散發(fā)出凄冷的光芒。沒有雨，風卻刮得猛烈，“嗚嗚”地叫囂著，如一把把冰冷的利刃，仿