2023-2024學年河北省秦皇島昌黎縣靖安學區(qū)小學六年級第二學期小升初語文試卷含答案

裝訂線姓名學校準考證號科目裝訂線2023-2024學年河北省秦皇島昌黎縣靖安學區(qū)小學六年級第二學期小升初語文試卷考生注意：滿分100分，時間90分鐘題號一二三四五總分得分一、選擇題（每小題2分，共30分）1、下列詩句中，與“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來”所描寫的季節(jié)相同的一項是（）A.忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。B.中庭地白樹棲鴉，冷露無聲濕桂花。C.天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。2、下列加點詞意思有誤的一項是（）A.春城無處不飛花（春天的京城。）B.我以日始初時去人近（認為。）C.最是一年春好處（好處。）D.蕭蕭暮雨子規(guī)啼（形容雨聲。）3、“同讀一本書”交流展示活動中，同學們圍繞“我眼中的魯濱遜”這一話題展開了討論。下面人物形象與事例不相符的一項是（

）A.魯濱遜聰明能干——他細心觀察，掌握了荒島上雨季和旱季的規(guī)律，播種大麥和稻谷B.魯濱遜不畏艱辛——他在荒島上用甘蔗酒浸泡煙葉制成藥酒，給自己治病C.魯濱遜積極樂觀——初到荒島，他冷靜地分析自己的處境，寬慰自己，努力調(diào)整生活狀態(tài)D.魯濱遜機智勇敢——他想方設法防備野人襲擊，冒著危險從野人手中救下了“星期五”4、下列句子中加點詞語解釋完全正確的一項是（）A.纖纖擢素手（伸出）要留清白在人間（高尚的節(jié)操）B.弈秋，通國之善弈者也（擅長）伯牙善鼓琴（喜歡）C.為是其智弗若與（不如）當春乃發(fā)生（產(chǎn)生、出現(xiàn)）D.游園不值（不值得）絕勝煙柳滿皇都（遠遠勝過）5、下面詩句中加點字詞意思正確的一項是（）A.天街小雨潤如酥。天街：天上的街道。B.當春乃發(fā)生。發(fā)生：原來沒有的事出現(xiàn)了。C.曉看紅濕處。曉：知曉，知道。D.昔我往矣，楊柳依依。往：指當初去從軍。6、下列句子的標點使用正確的一項是（）A.有的同學正奮筆疾書；有的同學正掩卷沉思，而老師則默默地注視著他們。B.“怎么了？”一個關(guān)切的聲音傳來：“有什么困難需要我?guī)椭鷨?？”C.“臘七臘八，凍死寒鴉”，這是一年里最冷的時候。D.你打算今天去北京呢？還是明天去呢？7、下列詞語都與水波有關(guān)，按照一定規(guī)律排列，正確的一項是（）①洶涌澎湃②微波粼粼③水平如鏡④波瀾起伏A.①②③④ B.②③④① C.③②④①8、下列語句中唯一出自《道德經(jīng)》的是（）A.物有本末，事有終始。 B.德不孤，必有鄰。C.見不善而不能退，退而不能遠，過也。 D.禍莫大于不知足，咎莫大于欲得。9、“他心想：越不許我動，我越想動，但是我又不敢，真是痛苦?！毕铝信c這句話描寫方法一致的一項是（）A.我一邊說一邊向著表伸出手去。B.我的心一下子提到嗓子眼兒，七上八下地跳個不停。C.她一次比一次做得更糟糕，媽媽為此發(fā)愁地搖了搖頭。D.我繼續(xù)問：“為什么把那樣可怕的東西放在這么好的表里？”10、為了增強效果，廣告詞往往也運用各種修辭手法。請選出對下列廣告詞修辭手法辨別正確的一項（

）①人類失去聯(lián)想，世界將會怎樣？②牛奶香濃，絲般感受。③新版面福瑞卡，伴您暢游天下。④神仙飲瓊漿玉液長生不老，百姓喝蓮塘高粱歡樂健康。A.①反問

②對偶

③夸張

④對比

B.①雙關(guān)

②對比

③擬人

④對偶C.①反問

②比喻

③夸張

④對比

D.①雙關(guān)

②比喻

③擬人

④對偶11、下列句子說法正確的是（）A.“勇奪第一”“拔得頭籌”和“摘得桂冠”三個詞表達的意思是一樣的。B.“溶解了陽光的水變暖，變得猶如母親溫暖的懷抱。”這句話是比喻句，把“水”比喻成“母親”。C.“你想，四周圍黑洞洞的，還不容易碰壁嗎？”這句話中的“四周圍”是指魯迅先生行走夜路時的環(huán)境。12、下面不適合作為畢業(yè)贈言送給同學的一項是（）A.長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。 B.海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。C.天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。 D.會當凌絕頂，一覽眾山小。13、習近平總書記指出：“惟改革者進，惟創(chuàng)新者強，惟改革創(chuàng)新者勝?！毕旅嬲Z句中與上述思想一致的一項是（）A.少壯不努力，老大徒傷悲。 B.茍日新，日日新，又日新。C.近水知魚性，近山識鳥音。 D.有意栽花花不發(fā)，無心插柳柳成蔭。14、下列句子中加點詞語使用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.袁隆平在雜交水稻攻關(guān)的每一個關(guān)鍵時刻，都司空見慣地進行了科學探索。B.來自五湖四海的朋友歡聚一堂，衷心祝愿奧運會取得圓滿成功。C.你這次能夠拿到這個名額真的是不可思議。D.不到萬不得已，我是不會這樣做的。15、下面能說明“真理誕生于一百個問號之后”的名言是（）A.真知灼見，首先來自多思善疑。 B.書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。C.書籍是人類進步的階梯。 D.千里之行，始于足下。二、按要求完成句子。（10分）16、我種了兩盆花——一盆玫瑰，一盆牡丹。我天天給玫瑰澆水、施肥，不料牡丹比玫瑰早綻開了花朵，正所謂“________，________”。17、使弈秋誨二人弈，________________，惟弈秋之為聽。18、在人生的道路上，爸爸是我的良師益友。當我遇到難題時，他會用“窮則變，________________，________________”這句話啟發(fā)我變換角度考慮問題。他還告訴我要有創(chuàng)新意識，正所謂“茍利于民，________________；________________，________________”。19、小學生活就要結(jié)束了，時光匆匆而過，一去不復返，這讓我想到了《長歌行》中的名句“百川東到海，________________”和朱自清寫的“過去的日子，如輕煙，________________，如薄霧，________________”；感謝老師的教導，當我做事鉆牛角尖時，老師用“窮則變，________________，”教導我要學會通融、屈伸；當我因犯錯而受到批評時，老師又會用“，忠言逆耳利于行”來勸誡我接受別人正確的建議。與同學分別在即，我不禁想到用高適《別董大》中的“________________，________________”表達對朋友的勸慰。20、山下蘭芽短浸溪，______________。三、古詩文積累。（10分）21、品節(jié)日文化。每逢七夕佳節(jié)，人們邊吟誦“盈盈一水間，___________________”，邊講述牛郎織女的故事；到了中秋，人們望著月亮吟誦“____________________，不知秋思落誰家”，以表相思之情。22、茅檐長掃凈無苔，________________________23、________________，忠言逆耳利于行。24、春色滿園關(guān)不住，____________。25、日暮漢宮傳蠟燭，____________。四、閱讀理解。（20分）26、閱讀短文，回答問題。流不進大海，就流進杯子①我曾是一個頑劣的孩子：用文具盒夾住前排女生的頭發(fā)，在老師粉筆盒里放一只青蛙，讓課桌抽屜里雛鳥的叫聲響徹整個教室。②父親吊起我的雙手，用粗粗的皮帶抽打我。但重重的體罰只會加重我的叛逆。最后一次，我打碎了全教室的玻璃。③我被叫到老師辦公室，走在去辦公室的路上，我做好了種種應付老師的心理準備。我想，老師這次一定不會輕易饒我的。④老師安詳?shù)刈?，手中的茶杯冒著熱氣。意外地，老師叫我坐下，和顏悅色的。這讓我猝不及防，我有些惶恐，也有些不明就里。老師問：“你說這杯子里的水像什么？”我感到意外，想了想，說：“像杯子．”⑤老師點點頭說：“對！你再看看面盆里的水像什么？”我說：“像面盆！”“再看看塑料柄里?！蔽颐悦Ａ耍骸跋袼芰媳剑　蔽遗幻靼?，到底水像什么呢？⑥跟著老師，我走到了離學校不遠的一個爛泥塘邊，爛泥塘水面上漂浮著各種垃圾，散發(fā)出熏人的惡臭。老師指著塘里的水說：“這里也是水，你愿意做這里的水嗎？人有不同的狀態(tài)，進入了不同的狀態(tài)，就如同水進了杯子、面盆、塑料桶和爛泥塘?！雹吣莻€冬日，走在回來的路上，我的心里第一次產(chǎn)生了自責。老師親切地撫摸著我的頭，指著遠方跟我說：“一路同學，你很聰明，我希望你將來能流進大海！”⑧流進大海，人生的形狀就像大海，獲得了大海的豐富和博大。幾年過去了，我沒有流進浩瀚無垠的大海?？墒牵肫鹄蠋煹脑挘页３膲糁畜@醒：不能流進爛泥塘而萬劫不復！如果人生像水一樣注定要流進某個容器，我愿意像杯子、像面盆，哪怕是塑料桶。即便沒有大海的寬闊和深沉，即便平庸，但是，活得簡單、干凈、透明、實用。1.寫出下列詞語的近義詞或反義詞。近義詞：平庸——（）反義詞：和顏悅色——（）2.根據(jù)意思找出詞語。（1）事情突然發(fā)生，來不及防備。（）（2）形容廣闊無邊，多比喻大?；蛱炜?。（）3.在老師和“我”談話的過程中，“我”的心情在不斷地變化著，找出文中的詞語填在橫線上?？吹嚼蠋熀皖亹偵珪r的______________，由老師問起水像什么時的______________，到在回來路上產(chǎn)生的______________。4.本文最后一段的作用是____________________________。聯(lián)系生活，說說你對最后一段中畫線句子的理解。_____________________5.你覺得這是一位什么樣的老師呢？請至少用2個成語來評價一下這位老師：這是一位____________的老師。在六年的小學生涯中，你也一定遇到過這樣的老師吧，臨近畢業(yè)之際，請你寫句贈言送給他（她）吧。贈言：_________________6.文中父親的教育方法和老師的教育方法相比，你贊成誰？并說說理由。____________________7.贊美老師的古詩詞句有很多，請你寫兩句。______________________27、閱讀感悟。認真閱讀《時代的印記》材料，完成后面的練習。時代的印記（一）覺醒年代《覺醒年代》劇情介紹：這部電視劇展現(xiàn)了從新文化運動、五四運動到中國共產(chǎn)黨建立這段①的歷史畫卷，講述了覺醒年代社會風情和百態(tài)人生。該劇再現(xiàn)了李大釗、陳獨秀、胡適、毛澤東、周恩來、陳延年、陳喬年、鄧中夏、趙世炎等這些具有②的革命青年追求真理的坎坷經(jīng)歷，偉人們③的品格是他們留下的特有烙印，而我們此刻的美好生活也正是這部電視劇來拍的續(xù)集。（二）一稻濟世，萬家糧足袁隆平是我國土生土長的世界機農(nóng)業(yè)科學家，面對當時的饑荒，他立志要用農(nóng)業(yè)科學技術(shù)去擊敗饑餓的威脅。對于雜文水稻的探索，袁隆平總是百折不撓，一往無前。為了培育高產(chǎn)水稻，他守在田里，幾乎不分晝夜，終日忍受太陽暴曬即使刮風下雨，他也不曾躲避，時常戴著一頂破斗笠，留在田里，死盯死守。他也很較真、再高的田埂、再陡的斜坡，都要爬一爬，把試驗田看個仔細。①每次來到田間，他都要掰開禾苗細心查看，細數(shù)谷粒個數(shù)。他還時常一邊撫摸稻穗，一邊和它對話，甚至在勞動之余還為稻谷拉小提琴。他曾說：“我一直有兩個夢想，一個是禾下乘涼夢，一個是雜交水稻覆蓋世界夢?！本瓦@樣，袁隆平用他的科學實踐，揭開了雜交水稻大面積種植的序幕。（三）披肝瀝膽，醫(yī)者仁心吳孟超是中國肝膽外科之父。在他看來，外科醫(yī)生的手是刀的支點，刀又是手的延伸。他這雙不尋常的手，因常年握止血鉗，早已發(fā)生變形。這雙“執(zhí)著”的手，在新中國成立之后就不曾放下手術(shù)刀。這雙“真誠”的手，在給病人檢查身體時，總是會先搓搓熱，捂捂暖。這雙“凌厲”的手，也會在學生犯錯時，狠狠叩擊桌面。這雙手，在患者心里象征著生命的希望。②當醫(yī)院因他的身體情況，給他減少手術(shù)時，他的眉毛就會擰在一起，垂著眼睛，耷拉著臉，一臉不高興。吳孟超曾說過：“醫(yī)藥有時會窮盡，但唯有不竭的愛能照亮一個受苦的靈魂。”就是這樣一個人，在肝臟的方寸之地破譯生命密碼，創(chuàng)造了中國肝膽外科無數(shù)個第一。1.請將下列成語填到語段（一）中合適的位置。豐功偉績舍己為公波瀾壯闊①________________②_________________③______________2.上述人物都為國家的發(fā)展做出了杰出的貢獻，請你結(jié)合語（一）（二）（三）的內(nèi)容，完成表格。人物姓名主要貢獻陳獨秀推行新文化運動李大釗①__________________②___________創(chuàng)辦《湘江評論》袁隆平③___________________④__________創(chuàng)造中國肝膽外科無數(shù)個第一3.一言一行展性情，一顰一笑顯內(nèi)心。請你任選一處語段中畫線句子，通過動作、神態(tài)感受人物內(nèi)心，寫下他當時的想法。我選擇______（填序號），他想______________________。4.革命道路是先輩的指引，“醫(yī)食無憂”是兩位院上的初心，他們都給這個時代留下了不朽的印記，誰能成為你心中的時代印記呢？請結(jié)合他（她）的事跡，說說理由?！皶r代印記”人物推薦卡我推薦__________________；推薦理由__________________________。五、作文（30分）彈指一揮間，我們的小學生活就要結(jié)束了。翻開記憶的相冊，里面一定有很多難忘的人、難忘的景、難忘的事勾起你種種回憶，有淚水，有歡笑，其中讓你感觸最深的是什么？請以“我最難忘的”為題寫一篇習作，不少于450字。（別忘了先補全題目哦！）

參考答案一、選擇題（每小題2分，共30分）1、C2、C3、B4、A5、D6、C7、C8、D9、B10、D11、A12、C13、B14、A15、A二、按要求完成句子。（10分）16、④.無心栽花花不開⑤.無心插柳柳成蔭17、其一人專心致志18、①.變則通②.通則久③.不必法古④.茍周于事⑤.不必循舊19、①.何時復西歸②.被微風吹散了③.被初陽蒸融了④.變則通⑤.莫愁前路無知己⑥.天下誰人不識君20、松間沙路凈無泥三、古詩文積累。（10分）21、①.脈脈不得語②.今夜月明人盡望22、花木成畦手自栽23、良藥苦口利于病24、一枝紅杏出墻來25、輕煙散入五侯家四、閱讀理解。（20分）26、1.①.庸俗②.惱羞成怒2.①.猝不及防②.浩瀚無垠3.①.惶恐②.迷茫③.自責4.①.點明文章中心②.說明了老師教育“我”的事情，對我的啟發(fā)。5.①.循循善誘、兢兢業(yè)業(yè)②.老師，謝謝您這些年的教導，祝您桃李滿天下！6.例：我贊成老師的做法，老師的做法更加以理服人，通過溫和的態(tài)度使我認識到了錯誤。7.隨風潛入夜，潤物細無聲。27、1.①.波瀾壯闊②.豐功偉績③.舍己為公2.①.組織馬克思學說研究會②.毛澤東③.培育雜交水稻④.吳孟超3.①.①②.小稻穗呀