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文檔簡介
馬列文論選讀年月真題
00567201610
1、【單選題】恩格斯認(rèn)為,席勒的《陰謀與愛情》的主要價值就在于它是德國第一部
抨擊封建專制的戲劇
富于革命激情的戲劇
A:
有政治傾向的戲劇
B:
社會傾向的戲劇
C:
答D:案:C
解析:恩格斯曾贊揚他的劇作《陰謀與愛情》“是德國第一部有政治傾向的戲劇”,還
稱頌他的另一部劇作《強盜》“歌頌一個向全社會公開宣戰(zhàn)的豪俠的青年當(dāng)時的席勒受到
歌德和康德的雙重影響:歌德早期的先進(jìn)思想對席勒的政治態(tài)度和創(chuàng)作方法產(chǎn)生了良好的
培育和促進(jìn)作用,而康德的先驗的哲學(xué)思想和審美幻想?yún)s使席勒的創(chuàng)作產(chǎn)生了觀念化和
概念化的癥候。P200
2、【單選題】根據(jù)馬克思在《政治經(jīng)濟學(xué)批判·序言》中的思想,對于變革時期的文藝等藝
術(shù)形式,解釋的依據(jù)應(yīng)該依照物質(zhì)生活的
水平
矛盾
A:
進(jìn)程
B:
需要
C:
答D:案:B
解析:根據(jù)馬克思在《政治經(jīng)濟學(xué)批判·序言》中的思想,對于變革時期的文藝等藝術(shù)形
式的解釋,應(yīng)該依照物質(zhì)生活的矛盾。馬克思認(rèn)為,社會的發(fā)展是由于生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系
之間的矛盾引起的。當(dāng)生產(chǎn)力發(fā)展到一定程度,與之相適應(yīng)的生產(chǎn)關(guān)系就會成為束縛生產(chǎn)
力發(fā)展的瓶頸,從而引發(fā)社會的變革。在這個變革時期,社會的各個領(lǐng)域都會受到影響,
包括文藝等藝術(shù)形式。馬克思認(rèn)為,文藝作品是社會生活的反映,它們反映了社會的矛盾
和沖突。在變革時期,社會的矛盾和沖突會更加尖銳和激烈,這也會在文藝作品中得到體
現(xiàn)。因此,對于變革時期的文藝等藝術(shù)形式的解釋,應(yīng)該從物質(zhì)生活的矛盾出發(fā)。通過分
析社會的經(jīng)濟基礎(chǔ)和生產(chǎn)關(guān)系的變化,可以理解文藝作品中所反映的社會矛盾和沖突,以
及藝術(shù)家對于這些矛盾和沖突的態(tài)度和表達(dá)方式。這樣的解釋能夠更好地理解和解讀變革
時期的文藝作品。
3、【單選題】提出“兩種民族文化”的是
斯大林
A:
鄧小平
列寧
B:
毛澤東
C:
答D:案:C
解析:兩種民族文化:列寧指出:“每一種民族文化中,都有兩種民族文化?!薄2粌H有
體現(xiàn)地主資產(chǎn)階級的利益和愿望的民族文化,而且也“都有一些民主主義的和社會主義的
即使是不發(fā)達(dá)的文化成分,因為每個民族都有被剝削勞動群眾,他們的生活條件必然會產(chǎn)
生民主主義的和社會主義的意識形態(tài)?!?/p>
4、【單選題】毛澤東認(rèn)為,解決文藝界矛盾的方法是
政治斗爭
行政干預(yù)
A:
文藝批評
B:
置之不理。
C:
答D:案:C
解析:內(nèi)部的爭論問題,只能用民主的方法去解決,只能用討論的方法、批評的方法、說服
教育的方法去解決,而不能用強制的、壓服的方法去解決。
5、【單選題】毛澤東關(guān)于文藝的工農(nóng)兵方向的論斷提出于
《在延安文藝座談會上的講話》
《新民族主義論》
A:
《同音樂工作者的談話》
B:
《關(guān)于正確處理人民內(nèi)部矛盾問題》
C:
答D:案:A
解析:《在延安文藝座談會上的講話》這是毛澤東于1942年5月2日至23日在延安召
開的文藝座談會上的講話。該講話分兩部分,第一部分《引言》作于5月2日,第二部分
《結(jié)論》作于5月23日o全文發(fā)表于1943年10月19日《解放日報》。P334
6、【單選題】斯大林認(rèn)為社會主義文藝創(chuàng)作不應(yīng)該“用我們的成績來平衡我們的缺點”,而
應(yīng)該用“成績來超過(或蓋過)缺點”,是指
任何作品都應(yīng)以歌頌成績?yōu)橹?/p>
應(yīng)該從整體上真實地反映社會主義社會的現(xiàn)實生活
A:
文學(xué)作品應(yīng)該用成績掩蓋缺點
B:
文學(xué)不應(yīng)該揭露社會主義生活的缺點
C:
D:
答案:B
解析:斯大林在他的著作中提出了社會主義文藝創(chuàng)作的原則,其中包括了“用成績來超過
(或蓋過)缺點”的觀點。他認(rèn)為,社會主義文藝創(chuàng)作應(yīng)該從整體上真實地反映社會主義
社會的現(xiàn)實生活,而不是簡單地平衡成就和缺點。斯大林認(rèn)為,社會主義社會是一個在不
斷發(fā)展的過程中的社會形態(tài),它既有成就和優(yōu)點,也有缺點和問題。社會主義文藝創(chuàng)作應(yīng)
該以真實地反映社會主義社會的現(xiàn)實生活為目標(biāo),既要表現(xiàn)社會主義社會的成就和優(yōu)點,
也要揭示社會主義社會的缺點和問題。通過用成績來超過缺點的方式,社會主義文藝創(chuàng)作
可以在真實地反映社會主義社會的現(xiàn)實生活的基礎(chǔ)上,突出社會主義社會的積極方面,鼓
舞人們的信心和斗志,同時也要批評和揭示社會主義社會中存在的問題,以促進(jìn)社會的進(jìn)
步和發(fā)展。總之,斯大林的觀點強調(diào)了社會主義文藝創(chuàng)作的真實性和積極性,要求文藝作
品既要反映社會主義社會的成就,又要揭示社會主義社會的缺點,以推動社會主義社會的
發(fā)展和進(jìn)步。
7、【單選題】恩格斯認(rèn)為易卜生戲劇反映出挪威小市民的性格特征是
有自己的性格和獨立首創(chuàng)精神
束手無策,毫無首創(chuàng)精神
A:
具有膽怯的、狹隘的性格
B:
具有革命的英雄主義品格
C:
答D:案:A
解析:挪威的農(nóng)民從來都不是農(nóng)奴",這使得全部發(fā)展(加斯梯里亞[⑸的情形也是這
樣)具有一種完全不同的背景。挪威的小資產(chǎn)者是自由農(nóng)民之子,在這種情況下,他們比
起墮落的德國小市民來是真正的人。同時,挪威的小資產(chǎn)階級婦女比起德國的小市民婦女
來,也簡直是相隔天壤。例如易卜生的戲劇不管有怎樣的缺點,它們卻反映了一個即使是
中小資產(chǎn)階級的但是比起德國的來卻有天淵之別的世界;在這個世界里,人們還有自己的
性格以及首創(chuàng)的和獨立的精神,即使在外國人看來往往有些奇怪。因此,在我對這類東西
作出判斷以前,我是寧愿把它們徹底研究一番的。P230
8、【單選題】在馬克思看來,所謂“自然的人化”就是
理念外化的產(chǎn)物
人類實踐的結(jié)果
A:
自然自身的演化
B:
自然被想象為人
C:
答D:案:B
解析:馬克思所說的“自然的人化”,就是人改造對象世界的結(jié)果,人類對自然界的再生
產(chǎn)。
9、【單選題】馬克思說:“希臘神話不只是希臘藝術(shù)的武庫,而且是它的土壤?!边@句話表
明
文藝具有繼承性
前人的藝術(shù)是文藝的源泉
A:
文藝受其他民族的影響
B:
生活是文藝的源泉
C:
答D:案:A
解析:希臘神話不只是希臘藝術(shù)的武庫,而且是它的土壤"還是"希臘藝術(shù)的土壤"出自思
想家馬克思的觀點。
10、【單選題】“任何神話都是出想象和借助想象以征服自然力,支配自然力,把自然力加
以形象化。”這句論斷出自于馬克思的
《1844年經(jīng)濟學(xué)-哲學(xué)手稿》
《德意志意識形態(tài)》
A:
《政治經(jīng)濟學(xué)批判·序言》
B:
《政治經(jīng)濟學(xué)批判·導(dǎo)言》
C:
答D:案:D
解析:“任何神話都是出想象和借助想象以征服自然力,支配自然力,把自然力加以形象
化。”這句論斷出自于馬克思的《〈政治經(jīng)濟學(xué)批判〉導(dǎo)言》。
11、【單選題】馬克思說:“對于沒有音樂感的耳朵來說,最美的音樂也毫無意義?!边@句
話強調(diào)的是
審美實踐的重要性
審美環(huán)境的重要性
A:
審美心境的重要性
B:
審美能力的重要性
C:
答D:案:D
解析:“對于沒有音樂感的耳朵說來,最美的音樂也毫無意義?!边@說明培養(yǎng)審美能力的
重要性,審美能力是感受美的必要條件,音樂的美是客觀存在的。
12、【單選題】恩格斯認(rèn)為悲劇就是“歷史的必然要求和這個要求實際上不可能實現(xiàn)之間的
悲劇性沖突”。這種“悲劇性沖突”指的是
理想和現(xiàn)實的沖突
兩種真實的沖突
A:
B:
善與惡的沖突
目的和手段的沖突
C:
答D:案:B
解析:恩格斯對悲劇的界說是:“歷史的必然要求和這個要求的實際上不可能實現(xiàn)之間的
悲劇性的沖突。歷史是按照自身的規(guī)律向前發(fā)展的。歷史中的人遵循和駕馭著歷史的規(guī)
律,推動和促進(jìn)歷史的進(jìn)步。人們應(yīng)適應(yīng)歷史發(fā)展的必然要求,提出一定歷史階段的歷史
使命。因此B項符合題意。
13、【單選題】毛澤東認(rèn)為,社會生活是文藝的
唯一源泉
特殊源泉
A:
根本源泉
B:
主要源泉
C:
答D:案:A
解析:人類的社會生活雖是文學(xué)藝術(shù)的唯一源泉,雖是較之后者有不可比擬的生動豐富的
內(nèi)容,但是人民還是不滿足于前者而要求后者。P327
14、【單選題】提出美學(xué)觀點和歷史觀點相統(tǒng)一的文藝批評標(biāo)準(zhǔn)的是
馬克思,
恩格斯
A:
毛澤東
B:
斯大林
C:
答D:案:B
解析:恩格斯對《濟金根》的批評是公正的和坦率的。他把“美學(xué)觀點和歷史觀點”視為
衡量作品的“非常高的、即最高的標(biāo)準(zhǔn)”。探討文藝批評標(biāo)準(zhǔn),首先應(yīng)當(dāng)闡明文藝批評和
文藝觀念之間的相互關(guān)系。文藝批評實質(zhì)上是一種運動著的美學(xué),運動著的美學(xué)體現(xiàn)文藝
觀念,文藝觀念是對文藝本質(zhì)的概括。文藝批評的觀點,受到文藝觀念的影響和制約,并
體現(xiàn)和折射相對應(yīng)的文藝觀念。恩格斯實際上是把文藝的本質(zhì)理解為審美本質(zhì)和社會歷史
本質(zhì)的統(tǒng)一,運用到文藝批評中,形成“美學(xué)觀點和歷史觀點其次要充分考慮到文藝觀念
和批評標(biāo)準(zhǔn)、批評觀點的一致性。文藝批評使美學(xué)和文藝觀念運動著、實踐著,同時豐富
著、發(fā)展著。理論家、批評家促進(jìn)文藝?yán)碚摵臀乃嚺u的良姓箱認(rèn)。P200-P201
15、【單選題】馬克思和恩格斯文藝?yán)碚摶A(chǔ)的哲學(xué)出發(fā)點是
真正的人
從事實際活動的人
A:
B:
有意識的人
想象或設(shè)想的人
C:
答D:案:B
解析:馬克思、恩格斯對唯心主義和唯物主義哲學(xué)的基本分歧和不同的認(rèn)識路線作了如下
歸結(jié):,德國哲學(xué)從天上降到地上;和它完全相反,這里我們是從地上升到天上……我們
不是從人們所說的、所想像的、所設(shè)想的東西出發(fā).也不是從只存在于口頭上所說的、思
考出來的、想像出來的、設(shè)想出來的人出發(fā),去理解真正的人。我們的出發(fā)點是從事實際
活動的人,而且從他們的現(xiàn)實生活過程中我們還可以揭示出這一生活過程在意識形態(tài)上的
反射和回聲的發(fā)展?!耙环N觀察方法從意識出發(fā),把意識看作是有生命的個人。符合
實際生活的第二種觀察方法則是從現(xiàn)實的、有生命的個人本身出發(fā),把意識僅僅看作是他
們的意識馬克思、恩格斯這些精辟的論述深刻地闡明了意識和存在的關(guān)系,劃清了兩種認(rèn)
識論的原則界限,不僅為我們反對“唯意志論”“精神萬能論”“上層建筑決定論”提
供了銳利的理論武器,而且也為我們堅持現(xiàn)實主義的創(chuàng)作方法,貫徹唯物主義的認(rèn)識論制
定了科學(xué)的哲學(xué)基礎(chǔ)和正確的指導(dǎo)思想。P94-P95
16、【單選題】鄧小平指出,一切進(jìn)步文藝工作者的藝術(shù)生命,就在于他們
不斷提高藝術(shù)表現(xiàn)力
同人民之間的血肉聯(lián)系
A:
善于借鑒優(yōu)秀的文藝遺產(chǎn)
B:
努力創(chuàng)造新的形式
C:
答D:案:B
解析:文藝工作者要努力學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想,提高自己認(rèn)識生活、分析生活、透
過現(xiàn)象抓住事物本質(zhì)的能力。我們希望,文藝匸作者中間有越來越多的同志成為名副其實
的人類靈魂工程師。要教育人民,必須自己先受教育。要給人民以營養(yǎng),必須自己先吸收
營養(yǎng)。由誰來教育文藝工作者,給他們以營養(yǎng)呢?馬克思主義的回答只能是:人民。人民
是文藝匸作者的母親。一切進(jìn)步文藝工作者的藝術(shù)生命,就在于他們同人民之間的血肉聯(lián)
系。忘記、忽略或是割斷這種聯(lián)系,藝術(shù)生命就會枯竭。人民需要藝術(shù),藝術(shù)更需要人
民。自覺地在人民的生活中汲取題材、主題、情節(jié)、語言、詩情和畫意,用人民創(chuàng)造歷史
的奮發(fā)精神來哺育自己,這就是我們社會主義文藝事業(yè)興旺發(fā)達(dá)的根本道路。我們相信,
我們的文藝工作者一定會堅定不移地沿著這條道路不斷前進(jìn)。P347
17、【單選題】“他的全部觀點……恰恰表現(xiàn)了我國革命是農(nóng)民資產(chǎn)階級革命的特點”,這
句話出自
《列夫.托爾斯泰是俄國革命的鏡子》
《托爾斯泰和無產(chǎn)階級斗爭》
A:
《列·尼·托爾斯泰和現(xiàn)代土運動》
B:
C:
列·尼·托爾斯泰》
答D:案:A
解析:列寧稱贊“列夫?托爾斯泰是俄國革命的鏡子",肯定他的作品“至少會反映出革命
的某些本質(zhì)的方面'羅匸列寧所講的是從文藝與政治的關(guān)系,特別是直接從文藝與革命的
關(guān)系上來分析、研究和評價托爾斯泰的作品的。為了把這種分析、研究和評價引向深入,
列寧十分注意從俄國革命的性質(zhì)、革命的動力這個角度去分析他的作品。P279
18、【單選題】一般的現(xiàn)實主義與充分的現(xiàn)實主義的區(qū)別在于
典型任務(wù)的塑造
典型環(huán)境的描寫
A:
真實地再現(xiàn)典型環(huán)境中的典型人物
B:
性格人物的塑造
C:
答D:案:C
解析:恩格斯在《致瑪哈克奈斯》的信中說:“除細(xì)節(jié)的真實外,還要真實地再現(xiàn)典型環(huán)境
中的典型人物?!?/p>
19、【單選題】“藝術(shù)掌握”的提出者是
馬克思
恩格斯
A:
列寧
B:
黑格爾
C:
答D:案:A
解析:馬克思提出的“藝術(shù)掌握”這一概念見于《政治經(jīng)濟學(xué)批判·導(dǎo)言》。藝術(shù)掌握方
式是審美活動的基本方式,可分為審美觀照和審美創(chuàng)造兩個階段,意象和形象分別是這兩
個階段的產(chǎn)物。
20、【單選題】“雙百方針“出自
《在延安文藝座談會上的講話》
《關(guān)于正確處理人民內(nèi)部的矛盾》
A:
《在中國文學(xué)藝術(shù)工作者第四次全國代表大會上的祝辭》
B:
《黨的組織和黨的出版物》
C:
答D:案:B
解析:雙百方針是指“百花齊放,百家爭鳴”方針的簡稱。毛澤東在《關(guān)于正確處理人民
內(nèi)部矛盾的問題》一文中提出的繁榮社會主義文化的方針。其主要觀點:藝術(shù)上不同的形
式和風(fēng)格可以自由發(fā)展,科學(xué)上不同的學(xué)派可以自由爭論。利用行政力量,強制推行一種
風(fēng)格、一種學(xué)派,會有害于藝術(shù)和科學(xué)的發(fā)展。藝術(shù)和科學(xué)中的是非問題,應(yīng)當(dāng)通過藝術(shù)
界、科學(xué)界的自由討論去解決,通過藝術(shù)和科學(xué)的實踐去解決,而不應(yīng)當(dāng)采取簡單的方法
去解決。貫徹“雙百方針”,有利于促進(jìn)藝術(shù)發(fā)展,科學(xué)進(jìn)步,繁榮社會主義文化事業(yè)。
21、【判斷題】“五官感覺的形成是以往全部世界的歷史產(chǎn)物?!?/p>
正確
錯誤
A:
答B(yǎng):案:A
解析:正確
22、【判斷題】馬克思、恩格斯對席勒及其作品進(jìn)行全盤否定。
正確
錯誤
A:
答B(yǎng):案:B
解析:錯誤馬恩只是反對席勒式的創(chuàng)作方法;并不是反對席勒這個人及其作品。
23、【判斷題】文藝界的事情由文藝界自己處理,和政治無關(guān)。
正確
錯誤
A:
答B(yǎng):案:B
解析:錯誤文藝界的事情應(yīng)該用文藝批評的方法,但和政治還是密切相關(guān)的。
24、【問答題】馬克思、恩格斯提倡的“莎士比亞化”包括哪些基本特征?
答案:第一,要有思想深度:第二,人物塑造要形象化;第三,語言表述等形式上要求完
美;第四,內(nèi)容與形式的完美統(tǒng)一。每一點1分,表述到位給1分。
25、【問答題】簡述恩格斯關(guān)于未來戲劇的觀點。
答案:第一,未來戲劇要其有較大的思想深度和被意識到的歷史內(nèi)容:第二,要具有莎士
比亞劇作的情節(jié)生動性和豐富性。每一要點2分,總體回答良好給1分。
26、【問答題】為什么說人按照美的規(guī)律進(jìn)行建造?
答案:第一,人的生產(chǎn)與動物的生產(chǎn)具有本質(zhì)的不同。第二,動物的生產(chǎn)只有“物的尺
度”,而人的生產(chǎn)則是兩種尺度的結(jié)合,可以將內(nèi)在尺度加到任何一個種的尺度上的能
力,因此人的生產(chǎn)是全面的、自由的、自覺的。人能夠按照自己的愿望、要求、理想來進(jìn)
行創(chuàng)造,使生產(chǎn)產(chǎn)品能夠體現(xiàn)出美的因素。
27、【問答題】為什么說希臘藝術(shù)具有永久的魅力?
答案:第一,希臘兒童是正常的兒童;第二,希臘藝術(shù)反映了人類社會初期的真實狀況。
28、【問答題】結(jié)合具體文藝作品,談?wù)勀銓λ几袼固岢觥罢鎸嵉卦佻F(xiàn)典型環(huán)境中的典型人
物”的理解。
答案:恩格斯關(guān)于“典型環(huán)境中的典型人物”的理解是:第一.典型環(huán)境充分反映了時代
的本質(zhì)特征;
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