幼兒園小班美術(shù)教案范文《小雞小鴨好朋友》

第頁共頁幼兒園小班美術(shù)教案范文《小雞小鴨好朋友》小雞小鴨好朋友【教案目標(biāo)】1.培養(yǎng)幼兒的藝術(shù)創(chuàng)造能力和想象力。2.培養(yǎng)幼兒的觀察力、動手能力和團隊合作意識。3.通過美術(shù)活動，讓幼兒體驗到美的樂趣，增強對藝術(shù)的興趣?！窘虒W(xué)重點】1.培養(yǎng)幼兒的藝術(shù)創(chuàng)造能力和想象力。2.培養(yǎng)幼兒的觀察力、動手能力和團隊合作意識。【教學(xué)準(zhǔn)備】1.小雞、小鴨的圖片或玩具。2.彩色紙、顏色筆、剪刀、膠水等美術(shù)用具?！窘虒W(xué)過程】Step1：創(chuàng)設(shè)情境教師在幼兒園的美術(shù)角落鋪上藍色的紙，搭配一些小樹和小花，讓幼兒感受到田園的氣息。同時，教師還準(zhǔn)備了小雞、小鴨的圖片或玩具，并放在教室里的某個角落。Step2：導(dǎo)入教師向幼兒講述小雞、小鴨的故事，讓幼兒對小雞、小鴨有一定了解。教師可以問幼兒一些相關(guān)問題，如：“你們知道小雞、小鴨是什么樣子的？”、“小雞、小鴨在哪里生活？”等等，激發(fā)幼兒的興趣。Step3：啟發(fā)教師給幼兒展示一些關(guān)于鳥類的圖片，引導(dǎo)幼兒觀察小雞、小鴨的特點，如小雞有毛茸茸的黃色身體，小鴨有光滑的黃色嘴巴等等。同時，教師鼓勵幼兒討論小雞、小鴨的相同點和不同點。Step4：創(chuàng)作教師提供彩色紙、顏色筆、剪刀、膠水等美術(shù)用具，引導(dǎo)幼兒創(chuàng)作小雞、小鴨的形象。幼兒可以根據(jù)自己的想象，畫出自己認(rèn)為最有趣的小雞、小鴨，也可以在教師提供的模板上進行涂色，并用剪刀剪出小雞、小鴨的形狀，最后使用膠水粘貼到藍色的紙上。Step5：展示和分享教師鼓勵幼兒展示自己的作品，并鼓勵幼兒向其他小朋友分享自己創(chuàng)作的小雞、小鴨形象。教師可以引導(dǎo)幼兒談?wù)勛约旱淖髌?，如“我的小雞有很多羽毛，是五顏六色的”等等。Step6：總結(jié)教師總結(jié)本節(jié)課的內(nèi)容，并引導(dǎo)幼兒回答一些問題，如“你們都創(chuàng)作了什么樣的小雞、小鴨？”、“你們喜歡這個活動嗎？”等等。【教學(xué)延伸】1.教師可以帶領(lǐng)幼兒參觀動物園，觀察真實的小雞、小鴨，進一步培養(yǎng)幼兒的觀察力和感知能力。2.教師可以引導(dǎo)幼兒創(chuàng)作小雞、小鴨的家庭，增強幼兒的表達能力和想象力。3.教師可以邀請家長到幼兒園來觀賞幼兒的作品，并與家長一起分享幼兒創(chuàng)作小雞、小鴨的想法和感受?！窘虒W(xué)反思】本課通過小雞、小鴨的故事來啟發(fā)幼兒的觀察力和想象力，培養(yǎng)幼兒的藝術(shù)創(chuàng)造能力。通過創(chuàng)作活動，幼兒不僅可以展示自己的想法和想象，還可以通過作品與他人分享自己的創(chuàng)造。同時，教師還加強了與家長的合作，為幼兒創(chuàng)作活動提供了