落地推廣活動模版

落地推廣活動模版一、推廣目標(biāo)推廣拇指爭霸賽活動，樹立拇指爭霸賽活動項目形象促進拇指爭霸賽活動的營銷通過活動聚集人氣，推進展示，引起當(dāng)?shù)爻鞘械年P(guān)注，提高活動項目的知名度塑造移動良好品牌二、活動計劃（一）校園PK秀1、活動思路選擇高校學(xué)生活動比較頻繁的時期，在全省各大高校、中專舉辦模擬線下拇指爭霸賽。吸引人氣，引導(dǎo)學(xué)生群體對拇指爭霸賽活動的關(guān)注和體驗，達(dá)成樹立拇指爭霸賽活動項目形象、促進拇指爭霸賽活動的營銷的目標(biāo)。2、活動時間2007年10月——11月3、活動地點全省各大高校、中專主要活動場地4、活動內(nèi)容A、校園“短彩王”PK賽通過現(xiàn)場報名參加模擬“短彩王”爭霸賽，采用現(xiàn)場下行題目，參賽選手搶答，答對題目積分，比賽進行三輪淘汰賽，積分低的選手淘汰出局。最終決出冠亞軍，頒發(fā)獎品。每輪間隙進行文藝表演、有獎互動竟答、派送VI主題禮品派送。B、校園“游戲王”PK賽通過現(xiàn)場報名參加模擬“游戲王”爭霸賽，參賽選手在規(guī)定的時間和場地內(nèi)參加不同游戲類別比賽，根據(jù)最終積分?jǐn)?shù)多的選手獲得“游戲王”冠軍稱號并頒發(fā)獎品。C、觀眾現(xiàn)場答題、拇指爭霸賽體驗活動通過活動現(xiàn)場題目展示，吸引學(xué)生發(fā)送答案答題，活動現(xiàn)場對回答正確的用戶給與適當(dāng)獎勵。系統(tǒng)下法活動相關(guān)題目或者促銷信息，鼓勵學(xué)生參加拇指爭霸賽，參與其他形式用戶積分累積。5、發(fā)展線下用戶為線上用戶A、通過現(xiàn)場布置和氣氛渲染激發(fā)用戶興趣；B、通過有獎互動和現(xiàn)場發(fā)送答案，以活動/積分/禮品/獎品為誘因，促成用戶報名，成為線上活動用戶；C、現(xiàn)場人員宣傳，鼓勵用戶報名，并給與適當(dāng)獎勵。6、活動宣傳活動宣傳分為活動概況宣傳和廣告宣傳：A、活動概況宣傳：采用現(xiàn)場展示和現(xiàn)場人員咨詢的形式，對整個拇指爭霸賽活動規(guī)則，獎品設(shè)置等活動相關(guān)細(xì)則進行解釋。B、廣告宣傳：通過現(xiàn)場物料的布置、資料的派發(fā)、VI系統(tǒng)展示及整個主題活動現(xiàn)場氣氛渲染，達(dá)到活動項目的廣告宣傳效果。7、其他活動形式贊助全省各大高校、中專校園主題公益、環(huán)保行活動——根據(jù)各大高校學(xué)生主題活動，提供活動贊助，采用活動冠名、提供獎品、主題活動現(xiàn)場展示及宣傳的形式，提高活動項目的知名度，塑造移動“善盡責(zé)任、供筑和諧”的良好品牌形象。（二）“拇指”縱隊1、活動思路通過在全省各大高校、中專院校內(nèi)，針對需要勤工儉學(xué)的學(xué)生當(dāng)中選拔學(xué)生，成立“拇指”縱隊，該部分學(xué)生通過統(tǒng)一活動VI服飾著裝，負(fù)責(zé)整個活動項目的海報、傳單派發(fā)，達(dá)成地面活動的組織和人員宣傳目的。同時通過該選拔活動促進活動項目的口碑傳播。2、活動內(nèi)容A、服務(wù)方式：活動現(xiàn)場布置、海報、傳單派發(fā)、活動項目相關(guān)問題解釋。B、服務(wù)地點：活動現(xiàn)場及周邊、主要商業(yè)街定點/流動服務(wù)。3、活動宣傳活動宣