期中質(zhì)量檢測模擬卷（二）-2023-2024學(xué)年語文五年級下冊統(tǒng)編版

五年級期中質(zhì)量檢測模擬卷一、將下面的句子抄寫在橫線上，做到筆畫正確結(jié)構(gòu)勻稱，書寫工整、美觀。青山處處埋忠骨，何須馬革裹尸還。______________________________________二、看拼音，寫詞語。shuānzhe

páihuáijuànliàn

nàhǎn

yǐkàoshǎnshuò

páoxiàocíxiánɡ

fēnfù

zhēnɡzhá選擇題。1．下列生字的注音全對的一組是（

）A．祭祀（sì）蚌（bèng）殼倭（wō）瓜逛（guàng）街B．旖（yǐ）旎

無垠（yín）峨（é）眉

公頃（qīng）C．燕（yān）山點(diǎn)綴（zhuì）弓弩（nǔ）

踉（liàng）蹌D．湖泊（bó）

獼（ní）猴

楷（kǎi）書

嫣（yān）然2．下面詞語中沒有錯別字的一組是（

）A．晝夜

耕耘

幼椎

祭祀B．慈詳

年齡

審判

揪心C．按摩

景陽崗

咆哮

由衷D．熟悉

手杖

斗笠

水瓢3．下列古詩理解正確的一項是（）A．“也傍桑陰學(xué)種瓜”中的“傍”是“傍晚”的意思，點(diǎn)明了兒童“學(xué)種瓜”的時間。B．《稚子弄冰》的作者是唐代詩人楊萬里。這首詩繪聲繪色地描寫了兒童弄冰的場景，表現(xiàn)出兒童天真可愛、自得其樂的童趣，表達(dá)出作者對孩子的喜愛之情。C．《村晚》一詩用詞貼切自然，如“橫牛背”和“信口吹”生動地表現(xiàn)出牧童的調(diào)皮天真和悠閑自在。4．下列句子意思不相同的一項是（

）A．這清白的梅花，是能玷污的嗎？ B．這清白的梅花，是不能玷污的。C．這清白的梅花，怎么是能玷污的？ D．這清白的梅花，怎么不是能玷污的？5．爺爺笑著說：“我雖然已到古稀之年了，但是還要活到老，學(xué)到老呀！”從爺爺說的話里，我們可以知道爺爺?shù)哪挲g是（

）A．六十歲 B．七十歲 C．八十歲 D．九十歲四、把下列四字詞語補(bǔ)充完整，并完成練習(xí)。()機(jī)()算

()耳()腮()頭()氣七手()()

()造()設(shè)

大吃()()仿照畫“”詞語，再寫兩個描寫人物動作的詞語：_____________、_____________仿照畫“﹏﹏”詞語，再寫兩個描述人物心情的詞語：_____________、_____________2.上面詞語中，“_____________”形容人多手雜，動作紛亂。五、按要求完成句子練習(xí)。1.童年，在小河邊送走遠(yuǎn)航的蘆葉船；童年，在草地上放飛紙糊的風(fēng)箏；童年，在床上和布娃娃說悄悄話。（用相同的修辭手法描寫自己的童年）___________________________________________________________2.從下列情景中選擇一種，照樣子，寫一寫。例：八月，天多熱。雞熱得耷拉著翅膀，狗熱得吐出舌頭，蟬熱得不知如何是好。冷

靜

開心

緊張___________________________________________________________3.修改下面一段話。（3個錯別字，3處語?。┬瞧谔?，我們?nèi)胰チ撕Ａ旯珗A。一進(jìn)大門，我就看見了大紅的、粉紅的、黃的、五顏六色的月季花，非常美麗。幾只漂亮的蝴蝶在花從中翩翩起舞。我迫不急待地跑過去捉蝴蝶，雖然動作太猛了，但是沒捉到。我十分特別不高興。__________________________________________六、根據(jù)課文內(nèi)容完成練習(xí)。1.自古以來，月亮就寄托了中國人的_______之情，季羨林老先生記憶中也是“_________________”。2.毛主席借用“_____________，___________________”這句話告訴秘書他已作出了艱難、痛苦的決定。3.我們漫步中國古典名著長廊，我們認(rèn)識了_________________的諸葛亮，______________的李逵，_____________的孫悟空_________________的林黛玉。4.形聲字一般由兩部分組成，一部分叫___________，表示讀音；一部分叫_________，表示意義。七、課內(nèi)閱讀。這時候大霧漫天，江上連面對面都看不清。天還沒亮，船已經(jīng)靠近曹軍的水寨。諸葛亮下令把船頭朝西，船尾朝東，一字?jǐn)[開，又叫船上的軍士一邊擂鼓，一邊大聲吶喊。魯肅吃驚地說：“如果曹兵出來，怎么辦？”諸葛亮笑著說：“霧這樣大，曹操一定不敢派兵出來。我們只管飲酒取樂，天亮了就回去。”曹操聽到鼓聲和吶喊聲，就下令說：“江上霧很大，敵人忽然來攻，我們看不清虛實(shí)，不要輕易出動。只叫弓弩手朝他們射箭，不讓他們近前。”他派人去早寨調(diào)來六千名弓駑手，到江邊支援水軍。一萬多名弓弩手一齊朝江中放箭，箭好像下雨一樣。諸葛亮又下令把船掉過來，船頭朝東。船尾朝西，仍舊擂鼓吶喊，逼近曹軍水寨受箭。天漸漸亮了，霧還沒有散。這時候，船兩邊的草把子上都插滿了箭。諸葛亮吩咐軍士們齊聲高喊“謝謝曹丞相的箭”，接著叫二十條船駛回南岸。曹操知道上了當(dāng)，可是這邊的船順風(fēng)順?biāo)呀?jīng)駛出二十多里，要追也來不及了。1．文中畫“”的句子是____描寫，其作用是___________。2．諸葛亮為什么“又叫船上的軍士一邊插鼓，一邊大聲吶喊”？______________________________________________________3．在選文第一自然段中，用“

”找出三個表現(xiàn)諸葛亮胸有成竹的詞語，寫下來。__________，________

，_________4．魯肅的“________”和諸葛亮的“______”形成對比，突出了諸葛亮的神機(jī)妙算。5．下列對“諸葛亮笑著說”的“笑”解釋正確的是（）A．諸葛亮深知曹操疑心重，用兵謹(jǐn)慎，斷定曹操不會貿(mào)然出兵B．諸葛亮嘲笑魯肅因為不明白自己的用意而驚慌失措的樣子C．表現(xiàn)了諸葛亮的胸有成竹，是諸葛亮英雄本色的表現(xiàn)D．諸葛亮故作鎮(zhèn)定，既是安慰自己，也是安慰魯肅不要怕八、課外閱讀。毛主席愛讀書的故事毛主席一生特別愛讀書。幾十年來，毛主席日夜操勞黨和國家大事，工作一直是很忙的，可是，他總是擠出時間來讀書，即使在到外地出差的列車上，也不放過讀書的機(jī)會。有一年夏天，毛主席出差到武漢。在大“火爐”里，毛主席每天晚上堅持看書，汗水不斷地順著臉頰往下淌。他風(fēng)趣地對工作人員說：“讀書、學(xué)習(xí)也要付出一定的代價，流下汗水，才能學(xué)到知識！”毛主席的床上、辦公桌上、飯桌上，都放著書，一有空閑就手不釋卷地看起來，他總是一手拿著放大鏡□一手按著書頁□每當(dāng)沉浸在書中的時候□他就忘記了吃飯□王作人員催促□他總是笑著說：□還有一點(diǎn)□看完再吃□毛主席一生讀了多少書，沒法估計。除了馬列著作外，古代的和資本主義時期的許多哲學(xué)家的著作，他也都讀過。文學(xué)方面的書，毛主席特別喜歡李白、李賀、李商隱的詩和辛棄疾的詞。毛主席有一部新中國成立前出版的《魯迅全集》，他從延安帶到北京，1949年還隨身帶著。從50年代到60年代，毛主席總是把魯迅先生的著作放在床邊，直到晚年病重，還在隨時翻閱。1．本文第一自然段與全文的關(guān)系是。2．給短文第四自然段加上標(biāo)點(diǎn)。3．請用簡潔的語言概括短文的主要內(nèi)容。4．理解下面句子的意思。（1）“他總是擠出時間來讀書，即使在到外地出差的列車上，也不放過讀書的機(jī)會?！本渥又械摹凹词埂病狈从沉嗣飨?/p>