2023-2024學年高一上學期防溺水安全教育主題班會課教案

防溺水安全教育主題班會教案一、教學目標：1．使學生了解有關生命的來之不易與寶貴，感悟生命的可貴。2.使學生懂得溺水的主要原因和自救的方法，強化防溺水的意識。二、教學重難點：教學重點：通過本次主題班會活動，讓學生掌握一些防溺水的基本自救和互救知識，教育學生珍愛生命，遠離危險，溺水安全教育，掌握防溺水知識。教學難點：如何把這些知識貫穿在主題班會活動中，使活動生動有趣，真正受到學生的歡迎。三、教學過程：1．教師介紹一些由溺水導致死亡的案例，按順序講解下列六方面：案例：2023年11月26日上午，吉林省長春市寬城區(qū)藍珀湖，一名男孩在冰面玩耍時，突然墜入尚未完全凍結的冰水中！2023年11月26日下午，內蒙古包頭市高新區(qū)小白河附近，兩孩子在冰上玩耍，不慎掉入冰窟窿。2023年12月29日，河北邯鄲兒童在冰面上玩耍不慎落水。(1）溺水原因一是無知，以為水淺、安全或有人溺水可再救，而冒險下水，這種人常是少年兒童；二是逞強，喜歡在同伴面前炫耀游泳技能，結果被同伴利用多在水草、淤泥處體力消耗盡而遇害者；三是技術不當，不會游泳者因到深水區(qū)戲水而被溺死；四是驚慌失措，突發(fā)意外事故，如滑冰溺水、從高處跌落、全身性運動致肌肉痙攣性疼痛等引發(fā)的溺水；五是病理性的心臟疾病或精神病發(fā)作引起的溺水。(2）溺水自救與現(xiàn)場急救自救：一旦發(fā)生溺水，應迅速將頭后仰，頭偏向一側，盡量使嘴鼻露出水面，切不可將頭前伸或掙扎水中，以避免因勾當不當而致喉部肌肉緊張而窒息。若整個身體均已沒入水中，可順流而下或逆流而上（圖4)，但切不可折腰向上潛水。若在江河中遇到急流漩渦時，可迅速向岸邊游去或平臥水面，以防漩渦卷走或被沖入下游。如果不會游泳或游泳技術很差的人千萬不要下水救人，盡量尋找其他救護者并打110、120求助?，F(xiàn)場急救主要有心肺復蘇和吸氧兩種方式。發(fā)現(xiàn)有人落水時，救助者切不可魯莽行事，應迅速呼救或尋找援助之手。救上岸后先清理口鼻內的異物，使呼吸道通暢。對呼吸、心跳微弱或已停止者進行心肺復蘇。(3）教師總結學生復述的基礎上。講明為防止溺水應采取的措施：堅持四不原則：未經家長、老師同意不去；沒有會游泳的成年人陪同不去；深水的地方不去；水庫、池塘、小溪不去。要避免接觸險情：不在沒有成年人帶領的情況下游泳；不私自結伴到水庫、方塘等地方去游泳；不在無安全保障的地方游泳；不在同小伙伴嬉戲玩耍時私自下水游泳。要學會基本的自護、自救方法：遇到突發(fā)事件要冷靜沉著；不慌不亂；如有可能要大聲呼救；根據溺水時的狀況和自救方法或尋找援助之手等科學自救。要懂得識別險情：不游到深水區(qū)；不在水流湍急處游泳；不能在無家長或老師的帶領下私自結伴到江河湖海玩耍游泳等。2．讓學生結合自己認知談談對防溺水的認識。教師點評學生發(fā)言并讓學生反思自己及他人的行為并暢談體會。（結合其他認識和自身了解回答，教師予以點評）3．教師介紹相關事例及展示相關圖片，教育學生珍惜寶貴的生命，積極預防溺水事件的發(fā)生。學生觀看事例及圖片展后談體會、反思并請教師點評。（學生暢所欲言）4.教師總結本次班會的召開及學生的表現(xiàn)并強調：安全重于泰山，珍愛生命從預防溺水開始！使學生進一步明確何為該做、該怎么做以及什么不該做。并且認識到生命的可貴以及生命脆弱性。要求學生向家長進行匯報并談體會。四、總結防溺水安全教育是學校安全教育中非常重要的一部分，我們需要通過各種途